第1部分 世界现代史 第3单元 二战后的世界变化(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（河北专用）

2025河北 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块三 世界现代史 第三单元 二战后的世界变化 2 一阶 基础巩固分点练 3 主题1 二战后世界的变化 1.斯大林曾讲：战时要保持团结并不太难，艰难的工作在战后，那时各种 不同的利害关系往往会使同盟国分裂。能证明这一观点的是( ) A A. 美苏冷战 B. 欧洲的联合 C. 美国的发展 D. 日本的崛起 4 2.“1947年开始，美国以经济援助为诱饵，迫使法国等西欧国家排挤共产党 于政府之外，以稳定资本主义。”材料中的“经济援助”是指( ) A A. 实施马歇尔计划 B. 杜鲁门主义的出台 C. 成立华沙条约组织 D. 建立“经互会” 5 3.[2024石家庄二模]有学者曾说：“无论是美国还是苏联，既担心独立的德 国再次崛起，同时也担心德国有可能被融合到对手的阵营中去。所以，美 苏都企图以自己的方式整合德国力量和处理德国问题。”下列史实中，能 印证该学者观点的是( ) C A. 欧共体的建立 B. 马歇尔计划的实施 C. 德国的分裂 D. 杜鲁门主义的出台 6 4.“这不是传统意义上的战争，它是在敌对双方皆拥有将对方彻底摧毁的武 器，而彼此又无防御之策，形成‘恐怖平衡’——不敢打又不愿和的情况下 形成的，是一场特殊的战争。”这场“战争”进入军事政治集团相互对峙阶 段的标志是( ) D A. 三国同盟、三国协约形成 B. 铁幕演说、杜鲁门主义出台 C. 世界反法西斯同盟建立 D. 北约组织、华约组织建立 7 5.[2024江西]20世纪50年代到60年代初，法国、联邦德国和意大利等经历 了“经济奇迹”，发展为稳固的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于( ) B A. 非军事化的实行 B. 欧洲的联合 C. “经互会”的成立 D. 欧盟的建立 8 6.如图是一部历史著作的目录（节选）。据此推断，该书研究的主题是 ( ) 目录 第一章 占领伊始/3 第二章 GHQ体系下的民主改革/43 第三章 冷战中的日本/73 第四章 经济腾飞/115 D A. 幕府危机 B. 明治维新 C. 争霸亚太 D. 战后崛起 9 7.[2024石家庄一模]钱乘旦先生在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一 文中称：“西方现代化经过几百年的发展，其优与弊都已经十分清楚。二 战后企图修补这个社会，修补在两个方向上进行：一是修补资本主义，二 是修正民族国家。”下列措施中，旨在“修补资本主义”的是( ) D A. 开展第三次科技革命 B. 成立世界银行 C. 成立世界贸易组织 D. 建立社会保障制度 10 8.[2024唐山古冶区三模]1955—1961年，美国国务院数次邀请一些文化学 者，出访欧洲和亚洲一些国家，希望利用他们的影响加强与盟国的联系； 同一时期，□□在一些东欧国家出版发行相关文艺作品，以增进与东欧国 家的关系。材料中的“□□”处应是( ) A A. 苏联 B. 德国 C. 法国 D. 英国 11 9.阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一 正如西欧在经济上的恢复和联合离不开美国的援助一样，西欧在 军事上的合作也依赖美国的支持。在布鲁塞尔缔约谈判的那一天，法国外 长皮杜尔就致函马歇尔说，“只有美国的帮助才能有效地解决欧洲国家抵 御侵略的问题”；英国外交大臣贝文则说，“除非有一个包括美国在内的、 明确制定的集体抵抗侵略的协定，否则英国或其他国家就很难挺身而出， 抵抗新的侵略”。 12 材料二 集团的中心目标之一是扶植起一个重新武装的德国，使之在该组 织中发挥作用，这关系到欧洲防御战略的全局。杜鲁门说：“没有德国， 欧洲的防御不过是大西洋岸边的一场后卫战。有了德国，就能够有一个纵 深的防御，有足够的力量来对付东方。”正因为这样，美国一直在加紧分 裂德国的步骤，为把联邦德国拉进侵略集团创造条件。而一些联邦德国政 界人士，如曾担任联邦德国总理的阿登纳就有一个明确的看法：“一个复 兴的独立的德国，只有通过同美国的密切合作，才能得到发展”。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下卷） 13 （1）据所学知识，指出材料一中与“西欧在军事上的合作也依赖美国的支 持”相关的是哪一组织。（2分） 组织：北大西洋公约组织（北约）。（2分） （2）据材料二，概括导致德国走向分裂的原因。（4分） 原因：北约出于对欧洲安全的考虑，壮大与社会主义力量（苏联）对抗的 力量；美国的推动；德国部分政界人士的支持。（任答两点即可，4分） （3）结合所学知识，概括材料一、二中所述史实对当时的欧洲产生的共 同影响。（3分） 共同影响：加速了欧洲冷战对峙局面的形成；加强了美国对欧洲的控制。 （符合题意即可，3分） 14 主题2 民族解放运动 10.[2024辽宁]某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们 汇报的主题为( ) _____________________________ ______________________ _______________________________ B A. 第二次工业革命 B. 亚非拉国家的新发展 C. 近代科学与文化 D. 资本主义制度的扩展 15 11.第一次世界大战和第二次世界大战的一个主要差别在于欧洲殖民地的结 局。欧洲对殖民地的控制因第一次世界大战而被削弱，但还没有遭到破坏； 第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地 结束了欧洲的统治。以下能说明此观点的是( ) A A. 利比亚独立 B. 埃及华夫脱运动 C. 印度民族大起义 D. 美国独立战争 16 二阶 综合提升强化练 17 12.[2024石家庄一模]苏联认为，马歇尔计划中包含这样一种企图，即干涉 欧洲国家内部事务，使这些国家的经济从属于美国的利益。为此，苏联建 立了经济互助委员会，帮助东欧各国克服经济困难。材料旨在表明( ) C A. 美国干涉欧洲内政 B. 欧洲国际地位衰落 C. 美苏矛盾不断升级 D. 两极格局正式形成 18 13.[2024保定模拟]在马歇尔计划的执行过程中……掌管美援的分配和使用 的经济合作署先后与一系列受援国签订多边和双边协定，逐步削减了西欧 国家之间的关税壁垒，取消了一些贸易限额，并成立了西欧支付同盟，以 促进西欧贸易和支付自由化。由以上材料可知，马歇尔计划( ) D A. 完全消除了共产主义的影响 B. 使美国全面控制了西欧 C. 使美国获取了更多经济利益 D. 促使欧洲逐渐走向联合 19 14.[2024邯郸三模]20世纪50年代初至70年代初，日本开发出了许多引领世 界潮流的新技术，其中半导体技术更是被誉为“日本经济奇迹”的重要支柱 之一。日本企业还在汽车和摩托车、机械和电器等领域的生产制造中使用 了一系列新技术和自动化生产线，大大提高了生产效率和产品质量，使得 日本在这些领域拥有了全球领先的地位。材料表明，日本经济迅猛增长得 益于( ) B A. 恰当的经济政策 B. 科技的创新与应用 C. 稳定的国内环境 D. 国际间合作的加强 20 全国创新题 阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料 时间 事件 1946年3月 丘吉尔发表“铁幕演说” 1947年3月 杜鲁门主义出台 1947年6月 马歇尔提出“欧洲复兴计划” 1949年4月 北大西洋公约组织成立 1949年9—10月 德国分裂为“西德”“东德” 1953年7月 《朝鲜停战协定》签订 1955年5月 华沙条约组织成立 21 （1）请指出标志着两极格局形成的历史事件。（3分） 事件：1955年5月，华沙条约组织成立。（3分） 22 （2）请阅读上表，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结 合所学自定一个你想论述的观点，加以论述或说明。（要求：观点正确， 史论结合，条理清楚）（6分） 23 观点：美国推行冷战政策，企图遏制社会主义国家的发展。（2分） 论述：1946年丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕； 1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战 开始；随后，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，是美国实施冷战政 策的又一重要步骤；1949年，美国联合西欧国家成立了对抗苏联的军事同 盟——北大西洋公约组织。 总之，二战后初期，美国从政治、经济、军事等方面推行冷战政策，试图 遏制苏联和其他社会主义国家的发展。（4分） （其他答案符合题意也可） 24 25 $$