第1部分 世界现代史 第2单元 经济大危机和第二次世界大战(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（河北专用）

2025河北 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块三 世界现代史 第二单元 经济大危机和第二次世界大战 2 一阶 基础巩固分点练 3 主题1 资本主义的危机与应对 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“美国蒙大拿数千蒲式耳的小麦丢 在田里无人收割，因为小麦价格很低，几乎无法支付收割小麦的费用”， 材料中这一现象出现在( ) C A. 独立战争时期 B. 南北战争期间 C. 经济大危机时期 D. 战后冷战时期 4 2.[2024保定二模]20世纪30年代大危机期间，单靠私人垄断和自发市场机 制已无法缓解矛盾，无法通畅再生产循环过程，只有国家才能充当调和矛 盾挽救危机的“救世主”。由此，资本主义国家采取的举措是( ) C A. 开辟新航路 B. 建立军事同盟 C. 国家干预经济 D. 发动对外战争 5 3.[2024衡水桃城二模]“与经济危机中的德国、日本相比，首先美国是个移 民国家，没有封建主义的传统；其次，美国有改革、改良的传统；再次， 美国国土辽阔，地理环境优越，积累了大量财富；第四，美国在第一次世 界大战中发了大财，家底很厚。”这段材料反映了罗斯福新政的( ) B A. 历史进程 B. 有利条件 C. 具体措施 D. 世界影响 6 4.1929年10月下旬，美国华尔街股市打了一个厉害的喷嚏，病菌立即弥漫 到世界，影响了所有的资本主义国家。对此，德国采取的治疗方案是 ( ) B A. 实施罗斯福新政 B. 建立法西斯专政 C. 实施新经济政策 D. 加入“国联” 7 5.跨学科·数学在经济大危机期间，日本的重要出口商品生丝、棉制品价格 暴跌、数量锐减，出口数额减少44.6%，到1932年减少了62.5%。为此，日 本采取的措施是( ) D A. 实施新政，摆脱经济危机 B. 实行文明开化，学习西方 C. 进行革命，拓展海外市场 D. 走上侵略的法西斯道路 8 6.[2024保定二模]巴黎和会后，国际社会希望国际联盟能裁决争端，阻止 战争。20世纪20年代起，国际联盟插手了许多争端，基本上起到了救火队 的作用。但是，只要纠纷涉及大国，它就会隔岸观火，无能为力。下列选 项可以印证这一观点的是( ) B A. 美国成为一战后唯一的超级大国 B. 德国法西斯吞并奥地利 C. 三国同盟和三国协约展开扩军备战 D. 美国武装干涉朝鲜内战 9 主题2 第二次世界大战 7.跨学科·数学[2024唐山一模]国防开支是一个国家主要用于军事建设及武 器装备研发、制造和战争的经费。下表所示是1930年和1938年世界主要大 国的国防开支情况。表中的信息可用于说明当时( ) 1930年和1938年世界主要大国的国防开支情况 （单位：百万美元） 时间 日本 德国 苏联 英国 法国 美国 1930年 218 162 722 512 498 699 1938年 1 740 7 415 5 429 1 863 919 1 131 10 A. 第一次世界大战规模越来越大 B. 凡尔赛—华盛顿体系已经瓦解 C. 各国重工业发展迅速 D. 国际形势日益紧张 √ 8. 堀田江理的《日本1941：导向深渊的决策》一书，聚焦了太 平洋战争爆发前后的一段历史。作者认为：日本政府做出了从一开始就错 误的决策。这一“决策”带来的影响是( ) C A. 第二次世界大战亚洲战争策源地形成 B. 第二次世界大战全面爆发 C. 第二次世界大战达到最大规模 D. 世界反法西斯同盟正式形成 12 9. 1941年，丘吉尔和罗斯福认为，他们最终会聚集起足够的力 量并打垮他们共同的敌人，但是已经投入的军队能坚持到这种力量的形成， 依然悬而未决。下列与“聚集起足够的力量”相关的是( ) D A. 雅尔塔会议 B. 《慕尼黑协定》 C. 波茨坦会议 D. 《联合国家宣言》 13 10. 从1942年7月到次年2月，这是一场历史上绝无仅有的恶战， 这是一场工业时代典型的机械化大兵团城市作战，此役被一些军事专家誉 为“学习巷战的学校”。这场战役是( ) B A. 日军偷袭珍珠港 B. 斯大林格勒战役 C. 德国闪击波兰 D. 莫斯科保卫战 14 11.跨学科·地理[2024保定二模]依据下图中的信息可知，该图反映的历史事件 ( ) C 使意大利法西斯宣布无条件投降 B. 标志着世界反法西斯同盟的正式形成 C. 使德国陷入两个战场的夹击之中 D. 标志着第二次世界大战达到最大规模 15 12. 有学者指出：“苏联承担了抗击法西斯元凶德国的重任；中 国人民第一个举起反法西斯侵略的义旗，付出了极大的牺牲，为战胜日本 法西斯建立了不朽功勋；英美两国借助其强大的经济力量，对取得反法西 斯战争的胜利起了重要作用。”由此分析二战胜利的根本原因是( ) C A. 西方大国的参战 B. 原子弹的使用 C. 世界人民的团结 D. 联合国的成立 16 13.阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料 1942年11月19日，苏联以强大的兵力进攻了斯大林格勒的南北两面。 经过四天的迅速推进，苏军成功地包围了为夺取伏尔加河上的斯大林城而 长期作战的德军。当突围也许还有可能时，希特勒为了保持威望，拒绝批 准撤退。相反，德国人试图组织援军从西面冲破苏军的包围圈。经过激烈 战斗后，德国援军被卡在距离被围的德军大约不到二十二英里的地方。苏 军展开新的合围攻击，迫使德国援军急速向西撤退，以免在斯大林格勒遭 到被切断的命运。德国的迟迟撤退注定了纳粹军队在斯大林格勒的命运。 次年德军投降。德军再也不能盼望军事上获得全面胜利了…… ——摘编自［英］阿诺德·汤因比主编《第二次世界大战史大全》 17 （1）材料所述与哪一重大战役直接相关？（2分） 战役：斯大林格勒战役。（2分） （2）据材料，归纳影响上述战役结果的原因有哪些。（4分） 原因：苏联兵力强大且准备充分，战略计划得到实施；德国战略决策失误， 贻误战机。（4分） （3）据材料、问题和所学知识，概括上述战役结果对当时世界产生的重 大影响。（3分） 影响：成为第二次世界大战的转折点，加速了世界反法西斯战争胜利的进 程。（3分） 18 二阶 综合提升强化练 19 14.1933—1934年，美国政府聘请了许多失业的职业教师来培训工人。培训 课程包括非全日制和夜校课程，工人可以在业余时间参加培训，更快地获 得职业所需的技能，促进工人再就业。这表明，当时的职业教育( ) A A. 致力于缓解社会危机 B. 推动美国农业复苏 C. 使人民生活得到保障 D. 开始受到政府重视 20 15.鲍盛刚在《中国崛起与中国模式》中说“美国罗斯福新政和中国改革都 是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义戴上 一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机， 从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推 动了社会的发展。”由此归纳“罗斯福新政”与“中国改革”的共同点是( ) D A. 充分利用市场调节管理机制 B. 建立社会主义市场经济体制 C. 加强政府机构宏观调控能力 D. 合理利用市场与计划的关系 21 16.[2024河南]20世纪40年代初，苏联西部的工厂被迫搬迁到内陆，机器被 安置在露天环境里就开始了工作；妇女们也被征召到工厂、矿场等从事生 产。这些举措是为了( ) D A. 完成两个五年计划 B. 加快农业集体化进程 C. 应对世界经济危机 D. 全力反抗法西斯侵略 22 17.1940年底，崔可夫率军事代表团前往重庆。行前，斯大林指示该代表团 的任务是“紧紧束缚日本侵略者手脚。只有当日本侵略者的手脚被捆住的 时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战”。上述 材料表明，斯大林遣使援华的目的在于( ) D A. 援助反法西斯盟友 B. 壮大中共军事力量 C. 阻止英美势力渗透 D. 维护本国核心利益 23 18.[2024石家庄一模]1941年12月至1942年1月，罗斯福和丘吉尔在华盛顿 举行了代号为“阿卡迪亚”的会议。会议重新确认“先欧后亚”战略，批准 1942年实施北非登陆作战的“超级体育家”计划；为加强两国军事合作和统 一指挥作战，决定成立美英联合参谋长委员会和东南亚盟军司令部；组建 中国战区，同时组建中缅印战区美军司令部。由此可见，阿卡迪亚会议 ( ) C A. 制止了德意日法西斯的全球扩张 B. 制定了盟军反攻德意法西斯计划 C. 推动了世界反法西斯同盟的形成 D. 制定了二战后成立联合国的计划 24 19.[2024菏泽]“世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚 洲、非洲和拉丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧 洲的统治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是( ) C A. 推动它们走上社会主义道路 B. 建立了平等的国际新秩序 C. 促进了世界殖民体系的瓦解 D. 开始唤醒它们的民族意识 25 20.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 战争结束后，战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议，缔结了以《凡 尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约，在全球范围内建立 了帝国主义的国际新秩序……第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的 首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议，缔结了一系列条约 和协定，建立了以美、苏、英、中等战胜国为主导的战后国际秩序…… ——摘编自《中外历史纲要》（下册） 26 材料二 百年大变局，是指一个长时间的跨度，发生重要的影响巨大的变 化。因此，对于百年大变局，要有历史的眼光，要有大视野，有谋略。 “大变局”从范畴方面说，可分为全球之变和中国之变。从领域方面说，可 分为政治之变、经济之变与社会之变。20世纪是世界发生巨大变化的时期， 无论从广度还是深度看，大变局都是前所未有的。总的特点是：在世界秩 序方面，世界建立了基本的国际关系秩序规则；在经济发展方面，世界得 到前所未有的大发展。 ——摘编自张蕴岭主编《百年大变局：世界与中国》 27 （1）据材料一，写出第一次世界大战后和第二次世界大战中后期的国际 新秩序的建立有什么共同之处？（3分） 共同之处：通过召开国际会议、缔结条约形成（或战胜国主导下形成的）。 （3分） （2）据材料二结合所学知识，各举一例说明20世纪“全球之变”“中国之变” 的表现。（6分） 全球之变：1917年十月革命爆发，社会主义从理想变为现实。1991年年底 苏联解体，两极格局结束。（3分） 中国之变：1949年中华人民共和国成立，1978年开始改革开放，中国的经 济实力和国际影响力不断增强。（3分） 28 （3）综合上述材料并结合所学知识，简述影响世界政治格局的因素。（3分） 因素：国家的实力、国际形势的变化、国家的外交政策等。（3分） 29 21.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 宣言一 一、中共中央再郑重向全国宣布：孙中 山先生的三民主义为中国今日之必需， 本党愿为其彻底的实现而奋斗。 二、取消一切推翻国民党政权的暴动政 策，及赤化运动，停止以暴力没收地主 土地的政策。 宣言二 一、政府各自保证对与该政府 作战的三国同盟成员国及其附 从者使用其全部资源，不论军 事的或经济的。 二、每一政府各自保证与本宣 言签字国政府合作，并不与敌 人缔结单独停战协定或和约。 30 三、取消现在的苏维埃政府，实行民权 政治，以期全国政权之统一。 四、取消红军名义及番号，改编为国民 革命军，受国民政府军事委员会之统 辖。并待命出动担任抗日前线之职责。 三、现在或可能将在战胜希特 勒主义的斗争中给予物质上援 助和贡献的其他国家得加入上 述宣言。 续表 31 （1）结合所学，指出材料两个宣言发表相距多少年？（2分）并概括这两 个宣言发生的共同背景。（3分） 时间：5年。（2分）背景：全世界受到法西斯主义的威胁。（3分） （2）据材料和所学，列举出各国践行宣言二的例证。（4分） 事例：诺曼底登陆；雅尔塔会议召开；苏联出兵中国东北，参加对日作战； 反法西斯同盟建立。（答出任意两点即可，4分） （3）综合上述材料和问题，概括上述宣言反映的共同的时代主题。（3分） 主题：抵抗法西斯侵略。（3分） 32 33 $$