第1部分 世界现代史 第1单元 第一次世界大战和战后初期的世界(课件PPT)-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史分层进阶练习册（河北专用）

2025河北 历 史 分层进阶练习册 1 第一部分 整合教材过基础 板块三 世界现代史 第一单元 第一次世界大战和战后初期的世界 2 一阶 基础巩固分点练 3 主题1 第一次世界大战和战后世界格局 1.跨学科·数学[2024石家庄外国语模拟]下图是《世界大国制造业占世界制 造业百分比（1880—1913年）》。该图可用于研究( ) C 彼得一世改革的内容 B. 日本明治维新的影响 C. 第一次世界大战爆发的原因 D. “凡尔赛—华盛顿体系”的形成 4 2.跨学科·数学[2024扬州]下表是欧洲主要国家国防预算的增加情况。该表 直接反映( ) （单位：千万英镑） 时间 德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国 1890年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9 1914年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82 B A. 各国经济迅猛发展 B. 欧洲列强扩军备战 C. 两极对峙局面形成 D. 多极化趋势的出现 5 3.[2024廊坊一模]中国参战，从小处着眼是为了应付日本，为了在战后和 会上占一席之地；但从长远看，则是为了加入国际社会，为了国际化，为 了在新的世界秩序中有发言权。这里的“战”指的是( ) B A. 甲午中日战争 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战 D. 美苏冷战 6 4.跨学科·美术如图漫画的创作是基于( ) B A. 第一次世界大战 B. 巴黎和会 C. 第二次世界大战 D. 华盛顿会议 7 5. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中写道：“一九二二 年……签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局 面。”材料中的“公约”缔结于( ) B A. 袁世凯复辟帝制时期 B. 美国召开华盛顿会议时期 C. 南京国民政府执政时期 D. 新中国成立政权巩固初期 8 主题2 苏俄（联）的社会主义探索 6.“以往历史上发生的各种革命，都在不改变剥削制度的基础上发动，而这 一次则从根本上推翻了剥削与压迫的制度，让劳动人民当家作主……从而 改变了人类历史的发展方向。”材料评价的是( ) C A. 日本明治维新 B. 美国南北战争 C. 俄国十月革命 D. 拉美独立运动 9 7.[2024石家庄一模]对社会主义的攻击来源于1920年之后的□□发展历程。 但社会主义有机会来到人间并向全世界展现自己的优越性——从人类历史 上速度最快的工业化、最广泛的革命输出到第一部完全意义上的全民普选 宪法——恰恰也是在1920年之后。“□□”应是( ) C A. 中国 B. 苏俄 C. 苏联 D. 印度 10 8.跨学科·数学[2024石家庄二模]下图是一幅没有名称的曲线图，它最有可 能反映的是( ) B A. 美国社会就业率的起伏情况 B. 苏俄（联）工业产值增减情况 C. 中国工农革命运动的高涨 D. 美国经济发展总量变化情况 11 9.[2024乐山]20世纪二三十年代，苏联依靠自己的力量，使工业生产水平 跃居欧洲第一位、世界第二位，工业总产值占世界的比重由1913年 （沙俄时期）的2.6%上升为1937年的10%。二战后，又成功发射世界第一 颗人造卫星，将人类第一位宇航员送入太空。材料体现了( ) A A. 社会主义制度的优越性 B. 经济危机引发世界大战 C. 战后殖民体系走向崩溃 D. 世贸组织促进经济发展 12 10.[2024邯郸模拟]阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 英国的现代化历史堪称全球现代化的经典模式。以1500年为开端， 在外部世界的影响和内部因素的作用下，以海外殖民、资产阶级革命、工 业革命，一波又一波的历史浪潮终于把英国推上了世界现代化的前沿，造 就了世界历史上第一个资本主义现代化的模型。 ——周穗明《现代化：历史、理论与反思》 13 材料二 就斯大林模式本质而言，它是在俄国近代社会转型过程中，为回 应西方文明为基础的西方现代化挑战，而以动员型经济为基础，以工业化 为核心的现代化模式。不可否认，这是落后国家赶超西方发达国家的一种 普遍有效的“后发先进”的现代化模式。 ——陈怡《斯大林模式与执政党的现代化》 （1）据材料一并结合所学知识，指出英国成为世界历史上“第一个”资本 主义现代化的模型的原因。（4分） 原因：通过海外殖民扩张，占据了广阔的原料产地和商品销售市场，积累 了大量原始资本；通过资产阶级革命，实现了资产阶级掌权，促进了资本 主义的发展；通过工业革命，实现了工业化。（4分） 14 （2）据材料二，概括苏联现代化模式的特点。（3分）并结合所学知识， 指出该模式能够实现“后发先进”的前提条件。（3分） 特点：实行高度集中的计划经济体制，以工业化为核心。（3分）前提条 件：建立社会主义公有制经济。（3分） （3）综合上述材料和问题，概括推动国家现代化的共同因素。（2分） 因素：经济的发展；政策的制定；符合国情的发展道路等。（2分） 15 主题3 亚非拉民族民主革命 11.“把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展， 这反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。”领导这场 “民族运动”的是( ) D A. 章西女王 B. 华夫脱 C. 卡德纳斯 D. 甘地 16 12. 有学者指出：“第一次世界大战把东方各民族卷入现代国际 政治生活，加快了东方的觉醒，推动了被压迫国家、被压迫民族反对帝国 主义、殖民主义斗争的发展。大战期间，列强疲于相互厮杀，各殖民地和 半殖民地的民族工业得以乘隙发展，民族资产阶级和无产阶级的队伍也随 之壮大，成为反对帝国主义的重要力量。”下列史实中，能印证该学者观 点的是( ) B A. 万隆会议的召开 B. 埃及的华夫脱运动 C. 巴拿马收回运河区主权 D. 中华人民共和国成立 17 13.20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界 市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社 会矛盾尖锐。为此墨西哥( ) C A. 发动资产阶级革命 B. 制定颁布新的宪法 C. 进行政治经济改革 D. 发动对外侵略战争 18 二阶 综合提升强化练 19 14.[2024邯郸二模]奥匈帝国王储弗兰兹·斐迪南大公及其妻子在波斯尼亚 首府萨拉热窝遇刺一事，直接导致了第一次世界大战在一个月后的发生。 即使没有塞尔维亚族青年的行刺事件，那场惨绝人寰的世界大战也不可避 免，其原因是( ) B A. 经济上的竞争 B. 资本主义国家间政治经济发展不平衡 C. 殖民地的争夺 D. 新兴国家的兴起 20 15.跨学科·数学[2024石家庄二模]下图中，1913—1920年英国物价大幅上 升的主要原因是( ) B A. 工业革命资金投入较大 B. 战时物资的相对紧缺 C. 经济危机导致通货膨胀 D. 福利国家制度的推行 21 16.[2024石家庄40中二模]一战结束后，勤工俭学运动进入高潮，仅1919— 1920年间就有20批近2 000名学生赴法，在他们经历过求工不得、欲学不 能、生活无靠、中法反动势力压迫后，让他们开始反思，曾经敬仰的法国 也无真正自由平等可言。这( ) D A. 否定了资本主义制度 B. 加速了北洋军阀统治的瓦解 C. 促进留学中心的转移 D. 客观上促进马克思主义的传播 22 17.[2024沧州一模]列宁在《论坚强的革命政权》一文说：“如果没有战争， 俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命，但在有战争 的情况下，这在客观上就不可能了。这时，要么是灭亡，要么是进行反对 资本家的革命。”对此解读正确的是( ) D A. 俄国十月革命发生是历史的必然 B. 沙皇的残酷统治引发了十月革命 C. 克里木半岛战争推动了农奴制改革 D. 第一次世界大战推动十月革命的爆发 23 18.[2024石家庄模拟]俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成 了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的 引领者。”对此理解最恰当的是，十月革命( ) C A. 推翻了资产阶级临时政府 B. 取得了民主革命的胜利 C. 开创了新的现代化模式 D. 促使国际共产主义运动兴起 24 19.苏联散文集《莫斯科：时空变化的万花筒》生动地再现了20世纪二三十 年代莫斯科的独特面貌。在其第一章《贸易之复兴——1922年初的莫斯科》 中提道：“11月末《消息报》上第一次出现了广告。如今，所有的报纸和 贸易指南上广告已是琳琅满目。”这一描述( ) B A. 反映十月革命推动经济发展 B. 折射出新经济政策激发生机 C. 真实呈现了苏联模式的成效 D. 说明广告不断推动经济发展 25 20.[2024石家庄28中三模]阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一 20世纪初期，以列宁为代表的俄国马克思主义者进一步推动了马 克思主义俄国化。列宁立足于马克思主义的基本立场，运用马克思主义的 观点和方法，抓住当时的时代特征并结合俄国特殊的历史条件，积极探索 俄国革命和建设的道路，在他的指导下，落后的俄国首先取得社会主义革 命的胜利。而国内战争结束后，列宁在1921年适时提出了从“战时共产主 义”转向“新经济政策”的策略。 ——摘编自《马克思主义俄国化的历史进程和经验》 26 材料二 毛泽东坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具 体实际相结合，对在半殖民地半封建的东方大国，如何实现新民主主义革 命、如何实现从新民主主义向社会主义转变、怎样建设社会主义三个基本 问题进行了艰辛探索和系统回答，以创造性的内容为马克思主义宝库增添 了新的财富，对坚持和发展中国特色社会主义具有重要的历史启示作用。 ——摘编自《毛泽东对中国革命和建设基本问题的探索和回答》 （1）据材料一，指出列宁在俄国社会主义革命和建设中取得重大贡献的 主要原因。（2分） 主要原因：将马克思主义俄国化；结合俄国的国情，积极探索俄国的革命 和建设道路；适时改变经济发展政策，提出新经济政策。（答出任意一点 即可，2分） 28 （2）针对材料二中的“三个基本问题”毛泽东都进行了“艰辛探索和系统回 答”，并取得了重大成就，结合所学知识，概括取得的重大成就各有哪些。 （4分） 成就：“如何实现新民主主义革命”，提出农村包围城市、武装夺取政权的 革命道路；“如何实现从新民主主义向社会主义转变”，进行社会主义改造； “怎样建设社会主义”，毛泽东发表《论十大关系》和《关于正确处理人民 内部矛盾的问题》等重要报告，探索中国建设社会主义的道路，提出了一 系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针政策；独创性地提出了 两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论，科学地阐明了社会主义社 会的矛盾问题。（答出任意两点即可，4分） 29 （3）综合以上材料、问题及所学知识，归纳列宁和毛泽东作为伟大领袖 具有的相同品质。（3分） 相同品质：具有强烈的爱国主义精神；与时俱进，实事求是的精神等。 （答出任意一点即可，3分） 30 全国创新题 史实排序[2024连云港] 苏俄（苏联）社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九 （1）班同学按时序对其探索过程进行了排序，其中排列正确的一项是 ( ) D A. 新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划 B. 战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命 C. 十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策 D. 十月革命→战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划 31 32 $$