内容正文:
2024一2025学年度第一学期期末学业质量测评
三年级语文试题
(时间:90分钟满分:100分)
大家好,我是有奇!
喻快地度过了一个学期,我们都成长了不少,楼下来,让我们
带上“认真”和“细心”这两个稠友,一起完成三关挑战,最“智装分”吧
第一关积累集结号
一、
读语段,根据拼音写字词。(16分)
读中国,你能读到不怕ixia加(
),yd1gg6n(
)冲进火中zhan d6u
)的消防员:也能读到不忘ch0()心、牢记使1ng(
),让病人远离tb加g
k0(
)的医护人员:还能读到cheng sh1(
)善良、不d如dn(
)pin()搏
的普通人。读中国,你一定能son sh0u(
)到她的可爱和温暖。
二、选择正确的答案。(填序号)(12分)
1.下列调语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是(
无胸随(pd)
列宁(nfng)
渔民
细卧慢咽
B.喇叭1)
喷香(penl
辽阔
晃然大悟
C.则幕(yIn)
庭院(tfng)
凳子
淡妆浓抹
D.略臂be)适宜(y1)
呢喃
瑰丽无比
2,与下面句子中加点字“鲜”意思相同的一项是(
刚从树上摘下未的果于,味道格外鲜头。
真我的家乡有非常多的海鲜。B.花园里开满了各种各样的鲜艳的花。
C妈妈做的鱼汤非常鲜。
D.鲜红的火苗从炉口喷出来。
3.下列句子的意思与其他三项不同的一项是()
A,战士们没有离开他们的阵地,我不得不离开自己的阵地。
B.战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地,
C,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?
D.战士们没有离开他们的阵地,我难道能离开自己的阵地吗?
4乐乐写了一段话,请你帮他选一个合适的开头。()
二。眼前的云雾,刚刚还是一快随风数荡的轻烟,转眼间就变成了一泻千里的
九天银河:明明是一匹四瑞生风的白马,还没等你完全看清处。它又变成了漂浮在北冰洋
上的一座冰山
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A庐山的云雾色彩斑洲
且声山的云雾形态各异
C庐山的云雾千姿百态
D.庐山的云雾瞬息万变
三、按要求完成句子练习。(9分)
L,这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿流蘸的水泥道上了,
()叶子紧紧地粘在水泥道上的原因是
(2)把这句话中的“闪”字改为“沾”字好不好?为什么?
2.比较下列句子,哪个句子更具有新鲜感?为什么?
①微风吹来,竹叶发出沙沙的声音。
②微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
四、根据所学内容填空。(15分)
L,我们从“
孤帆一片日边来”中欣赏了天门山的雄奇壮观:从“水光
激滟晴方好
”中领略了西湖的晴姿雨态:从“
轻舟已过万重山”中体会到了诗人李白的愉悦。(6分)
2,本学期,我们跟随课文欣赏壮美山河,领略了
的西沙群岛,
的海滨小城,
的小兴安岭,(填四字词语)(3分)
3.“群儿戏于庭
能,足
众皆弃去,光
水进,儿得活。”文中的“光”是指
他具有
的品质。(6分)
第二关阅读游乐园
五、阅读短文,完成练习。(18分)
再破的花盆也能开出美丽的花
①自从入岁时的一场车祸后,地只能一病一扬地走路,自卑就如山一样压得地抬不起
头来,地一年年地长大,也一年年地自卓、沉默,
②这学朝,地的班级来了位朱老师。来老师笑起来甜甜的,暖暖的。一天放学后,地
正整理书包准备回家,来老师走了进来。
③“小樱子1”老师亲切地叫着地的小名,“你能帮老师一个忙吗?”
④“什么忙何?”地条张地问道,心里充满了莫名的惊恐。
⑤“老师想请你暂忙给花浇浇水,老师太忙了,你可以帮帮老师吗?”
⑥“好的好的1”地激动得脸都红了。
⑦朱老师家的院子里摆满了各种花,地特别偏爱的,却是一林小樱子不认识的植物,它
有着清秀延拔的枝干,长着秩长的叶子。地一直渴望知道,它会开出什么样的花。
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@终于有一天,当地再次给它浇水时,惊春地发现,花开了。那是一朵纯白的州叭别
②“好看吧?这是百合,”不知何时,老师己走到地的身边,轻轻地规住了地的肩酶
的花,优雅地立在桂头。
地无言地点了点头。
⑧地下意识地注视着花盆,地从没注意过这花金,那党是一个废弃的破脸盆,锈得连
0“它的花盆好看吗?”老师接着问。
②“一盒花能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆”老师温柔地对
边都液有了:
地蝇提道来。那一刻,似乎有一束强烈的阳光,照光了地布满阴在的心。
国从那以后,地就像换了个人似的,开朝了许多,就像阳光下的百合花
1.小樱子“心里充满了莫名的惊恐”,“莫名”的意思是(
)(填序号)(2分)
A不知道名字
B.非常有名C,没有办法表达
2。当老师提出让小樱子帮忙时,小樱子心里充满莫名的惊恐,这是因为
(3分)
3.小樱子内心发生了怎样的变化?从文中找出关键词语填一填。(3分)
惊恐
一开朗
4.第⑦自然段中“似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霜的心”,“强烈的阳光”在文
(3分)
中指
5。读第@自然段“一盆花能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆…”,小樱
子明白:再破的花盆也能
起决定作用的不是花盆,而是种子:决定
一个人一生的不是
而是
。(3分】
6.从文中老师的言行中,我们可以看出这是一位
的老师。(2分)
7.结合短文题目,想一想:结尾处“从那以后,她就像换了个人似的,开朗了许多,就像阳
光下的百合花…”下面理解最恰当的一项是(
)(2分)
A小樱子发现花盆和种花关系不大,只要用心种植,破花盆也能长出美丽的花。
B.小樱子从给花浇水的事情中懂得:只要多浇水,再破的花盆也能开出美丽的花
C,小樱子想到自己就像那株百合花一样,且然身体残疾,但依旧可以茁壮成长。
D.小樱子看不到生活的希望,过一天算一天。
第三关写作小刷场
六、习作表达(30分,其中书写占5分)
续写故事:星期天,小红穿若新衣服高高兴兴地坐上了去奶奶家的公共汽车,可是
车刚刚开了一会儿,意想不到的事发生了…
要求:①语句通顺,内容清楚。②书写工整,不写错别字,题目自拟。
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