山东省泰安市东平县2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024一2025学年度第一学期期末质量检测 八年级历史试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷，共8页。满分50分，考试时间60分钟。答题前，考生 务必将姓名、座号、准考证号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将试卷、答题卡 交回。 第I卷（选择题共15分） 说明： 本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项 符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1.《三字经》写道：“夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载， 迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。” 从这段材料中可以提取的有效信息有 ①暴政导致国家灭亡的历史规律②三个朝代中，周朝的统治时间最长 ③夏、商、西周政权更迭的历程④禹在位时，“公天下”变成了“家天下” A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.变法前，秦国和魏国第二次河西之战中50万秦军被5万魏武卒所败。商鞅变法后，秦 魏第四次河西之战，秦国打败了闻名于世的魏武卒，被天下惊呼为“锐士”。这种变 化说明商鞅变法起到的作用是 A.顺应了历史发展趋势 B.助推秦朝实现思想统一 C.提高了秦国军队战斗力 D.推动了秦朝经济发展 3.下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是 : 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字，并以隶书刻印 A.①②③ B.①② c.②③ D.③④ 2024一2025第一学期期末八年级历史试题 共8页第1页 4.老子认为“民之饥，以其上取食税之多”；孔子叹“苛政猛于虎”；孟子提出“民为 贵、社稷次之，君为轻”的思想，要求统治者不要过分盘剥民众；墨子提倡节俭，批 判贵族的奢侈生活。这反映出当时的他们 A.具有以民为本的思想 B.吸收各家学说走向融合 C.得到统治者的积极支持 D.迎合地主阶级的需求 5.为了适应科举的需要，中央官学、地方官学、各地书院及各种乡村私塾不断发展，学 生数量和对经史子集等各类书籍的需求量也大为增加。这表明科举制度 A.加强皇帝在选官上的权力 B.推动了教育事业的发展 C.是官员选拔的重要渠道 D.促进了社会阶层的流动 6.公元997年，宋太宗分全国为十五路，转运司掌管一路的大权。1007年后，宋真宗在 此基础上陆续增设了经略安抚司、提点刑狱司和提举常平司等机构。宋真宗此举旨在 A.削弱相权以强化专制 B.铲除地方割据根源 C.提高政府行政效率 D.分化事权以加强集权 7.《中国通史》载：中统元年(1260)八思巴被忽必烈尊为国 师，获赐玉印……至元元年(1264)又领总制院(后改称宣 政院)，代表中央政府管理佛教及吐蕃地区军政事务。据此 可知，元朝有效管辖的地区是 A.西域 B.琉球 C.西藏 D.岭北 八思巴印 8.永乐十八年(1420年)在明朝宫廷宴请各国使节的宴会上，响起了这样的歌声：“四 夷率土归王命，都来朝大明。万邦千国皆归正，现帝廷，朝仁圣…“这种”四方来朝“的 局面出现的背景是 A.鉴真东渡 B.市舶司的设立 C.戚继光抗倭 D.郑和下西洋 9.下面一组图片、文字材料反映的共同历史主题是 明朝科举对考试答卷的文体格 式，都有严格的规定，要求答卷由八 个部分组成，其后四个部分为主体， 每个部分要有两股对仗的文字，因此 称为“八股文” 锦衣卫印 军机处外景 八股文 A.军事决策的优化 B.监察体系的完善 C.君主专制的强化 D.科举制度的发展 2024一2025第一学期期末八年级历史试题 共8页第2页 10.右图是某同学绘制的古代罗马发展演变的 线素示意图。其中“②”阶段所处的时期是 公元前27年@395件国154 ① A.罗马共和国 B.罗马帝国 公元前509韩 \4764 C.东罗马帝国 D.西罗马帝国 11.小明同学在学习“希腊罗马古典文化”一课时制作了下面的资料卡片，其中出现了 处错误。以下选项中，需要修改的是 选项 文明成果 影响 A 《荷马史诗》 了解希腊早期杜会的主要文献 B 苏格拉底 提出“原子论” c 亚里士多德 一位百科全书式的学者，创立了逻辑学 D 《掷铁饼者》 希腊雕塑艺术中的杰作之一 A.A B.B C.C D.D 12.恩格斯说：“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈 腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外 战争 A.获得了欧洲人民的热烈支持 B.推动了当地社会经济发展 C.彻底埋葬了欧洲封建制度 D.客观上有助于瓦解欧洲旧制度 13.图片是承载历史的媒介。下列一组图片反映的战役按发生时间的先后排序，正确的是 ①斯大林格勒战役②凡尔登战役 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆 A.①②③④ B.②③①④ C.②①③④ D.②③④① 14“国际冷战史的研究包括了两极格局的形成、美国的通制战略、苏联的对外政策、美苏对 第三世界的政策等重要的研究内容。”材料中决定美苏关系及政策演变的根本因素是 A.国际形势变化B.意识形态不同 C.国家利益冲突 D.社会制度差异 15.博鳌亚洲论坛2024年年会设置了“4+1”个板块议题，即“世界经济”、“科技创新”、 “社会发展”、“国际合作”以及“共迎挑战”板块。进一步增进共识，实现可持续 发展是世界各国的共同利益，团结合作是国际社会的共同责任。这表明 A.亚洲国家占据世界主导地位 B.国际政治经济新秩序己确立 C.世界多极化趋势开始出现 D.和平与发展仍是时代主题 2024一2025第一学期期末八年级历史试题共8页第3页 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 说明：本大题共4小题。（第16题9分，第17题9分，第18题8分，第19题9 分，共35分) 16.(9分)某中学历史兴趣小组就“中国古代经济概况”开展了研究性学习活动， 请你参与进来，完成相关任务。 【实地考察小组】 材料一：右面两幅图是该组成 员带回的照片。 (1)图一是战国时期建造的 一座大型水利工程，图二是古代世 界上最长运河的遗址（片段）。请 分别指出两个水利工程起到的重 图、 图二 大作用。(2分) 【史料搜集小组】 材料二：下面是该组成员搜集的历史材料。 ①九月，（文帝)诏曰：“农，天下之大本也， ②…黄金珠玉，饥不可食 民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。朕寒不可衣，以为币用，不识其终 忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之。” 始。…其令郡国务劝农桑，益种 一摘编自司马光《资治通鉴·太宗孝文皇帝上树，可得衣食物。 一摘编自班固《汉书•景帝纪》 (2)据材料二分析汉文帝和汉景帝的共同治国理念及采取的主要措施。(2分) 【寻找规律小组】 材料三：右下面是该组 同学制作的相关示意图。 经济 (3)材料图三中②处出 发展 2 指数 现古代经济发展第一个高 峰，请你写出该时期出现的 第一个盛世局面名称并分析 其出现的主要原因。(2分) 184 58975耐90012791368 年份 图三中国古代经济发展趋势图 2024一2025第一学期期末八年级历史试题共8页第4页 【参观博物馆小组】 材料四：下面是该组同学在博物馆搜集到的一组图片。 年597 图四宋代海船 图五北宋纸币铜板拓片-图六《清明上河图》〈局部) (4)材料四反映的主题是什么？任选其中一幅图片进行简要介绍。(3分) 17.(9分)中华民族是一个伟大的民族，中国自古就是一个统一的多民族国家。阅 读材料，完成问题。 材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 一李白《古风》 (1)材料一赞赏了“秦王”的什么功绩？谈谈“秦王扫六合”在我国统一多民族国 家发展历程中的起了怎样的重要作用？(2分) 材料二：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空 间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来 的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由 秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。 一翦伯赞《中国史十五讲》 (2)材料二汉武帝为实现“地理空间到精神空间的整合与凝聚”采取的措施分别是 什么？(2分) 2024一2025第一学期期末八年级历史试题 共8页第5页 材料三：如下图： 北朝：439-581 三国 东魏 北齐 东 十六国 北魏 689 汉 西魏 北周 B 东晋→宋一→齐→梁→陈 南朝：420-589 (3)请填写材料三图中A、B所代表的两个朝代名称。(2分) 材料四：中国之一统，始于秦；塞外之一统，始于元；而极盛于我朝，自古中外一 家，幅员极广，未有如我朝者也。 —雍正皇帝 (4)指出材料四中“塞外之一统”的历史影响。结合所学知识，举例(2例)说明 “塞外之一统，极盛于我朝”。(3分) 18.(8分)俄国的发展之路，不仅改变着自身，而且也影响着世界进程。阅读材 料，完成问题。 材料一：如下时序图，反映了世界历史发展的某个阶段 1689年 1861年 1917年1921年 1928年1936年1939年 1955年 饺得一世亚历山大 十月 第一个五苏联新二战 B 改 ，二世政革 革命 年计划 宪法须藁发 布 (1)结合所学知识指出材料一中A事件的创新之处及B组织成立的标志意义。 (2分) 2024一2025第一学期期宋八年级历史试题共8页第6页 材料二：如下表。 ①在《红色风暴的起源：彼得大帝和他 ②沙皇亚历山大二世说过：“我不愿农 的帝国》一书中，作者写道：“彼得大帝是民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为 俄国历史上乃至世界历史上声名赫赫的人 我们把农民同土地割裂便会点燃俄国。假使 物，他在自己任期内锐意改革和进取，使俄要我签字连同土地一起解放农奴，我宁愿把 国由欧洲的穷乡变成了世界强国。” 手指欧掉。” 一《苏联史》 (2)结合所学知识，指出材料二①为何对彼得大帝给予如此高的评价？据材料二② 指出亚历山大改革的影响。(3分) 材料三：1917年俄国革命，不仅是俄国历史的一个转折点和分水岭，也是历史上一 个震撼世界的重大事件，从那以后，落后国家学习西方不只有英美发达国家的资本主义 道路，还增添了一条“反西方”的西化道路，这个革命对往后接近一个世纪的世界历史 走向都产生了巨大的影响。 (3)如何理解材料三中的“俄国革命，不仅是俄国历史的一个转折点和分水岭，也是 历史上一个震撼世界的重大事件”？(2分) 材料四：美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”， 表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在 资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。” (4)结合所学知识，指出材料四中导致维尔斯对社会主义认识变化的原因。(1分) 19。(9分)某中学的历史兴趣小组以“资本主义制度发展历史”为主题，进行探究， 请你帮助他们完成相关内容。 材料一14-16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朔气和人 类反对封建神学，向自然挑战的无畏精神，是“人被发现”和“世界被发现”的时代。 (1)材料一中“人被发现”指的是什么事件？“人被发现”和“世界被发现”对欧洲 产生的共同影响是什么？(2分) 2024一2025第一学期期末八年级历史试题 共8页第7页 材料二英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧 制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是 三场革命的共性原因、根本性因素…革命后三个国家均实现了国家形态的转型，成为 资本主义国家，并实现了政治体制的转型。 一摘编自《义务教育历史课程标准(2022年版)解读》 (2)结合所学知识，用英国或者美国相关史实对材料二中划线部分加以说明。(2分) 材料三：如下表 ①林肯…顺应时势…推动了美国北方走向胜 利，完成了美国的第二次资产阶级革命。在这场关系 ②1869年，（日本）第一 到美利坚民族命运的战争中，林肯不仅使美国南北双 次使用电报连通了横滨和东 方在政治上统一起来，而且还废除了黑人奴隶制，为 京。1872年，连接这两座城市 美国经济的发展扫清了道路，工业生产总值迅速跃居 的第一条铁路竣工。1870年， 世界首位。 这个国家有了第一台纺纱机。 —摘编自《论美国内战中的林肯》 (3)据材料三①指出美国南北战争中林肯政府颁布的哪些文件“推动了美国北方走向 胜利”？②体现了日本某次改革一项措施，该措施在当时对日本产生了怎样的影响？(2 分) 材料四：罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的 稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。 一蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》 (4)指出材料四中“伤筋动骨”大手术的特点，据材料四指出“新政”在政治上的作 用。(2分) (5)据以上材料分析资本主义发展历程或趋势。(1分) 2024一2025第一学期期末八年级历史试题共8页第8页