01.名词（知识清单）-小学英语语法专项系列 (人教PEP版)

小学英语语法专项系列(人教PEP版) 01.名词(知识清单) 考点分布 考点1 名词的数 名词 可数名词 单数 如：an apple 复数 如：apples 不可数名词 如：milk water 基础知识梳理 1.可数名词变复数的规则变化： ①一般情况下直接在词尾加s。如： student-students cap-caps car-cars ②以s、x、ch、sh、ss结尾，词尾加es。如： bus-buses fox-foxes watch-watches dish-dishes class-classes ③以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es。如： baby-babies city-cities ④以“f或fe”结尾，变f或者fe为v加es。如： knife-knives wife-wives 巧记方法： 妻(wife)见小偷(thief)架(shelf)下藏，手拿小刀(knife)想杀狼(wolf)。 谁知落下半片(half)叶(leaf)，砸在头上一命(life)亡。 ⑤以o结尾的名词，表示无生命的事物加s，表示有生命的事物加es。 无生命：radio-radios zoo-zoos photo-photos 有生命：tomato-tomatoes potato-potatoes 2.可数名词变复数的不规则变化： ①男人女人a变e。如： man-men woman-women ②ee来把oo替。如： foot-feet tooth-teeth goose-geese ②词尾加en或者ren。如： 如：ox-oxen child-children ③单复数同形式。如： 如：deer-deer fish-fish sheep-sheep 单复数同行巧记方法： 中国人(Chinese)和日本人(Japanese)很爱护绵羊(sheep)、鹿(deer)和鱼(fish)。 ④单数复数是一家（集合名词只用复数）。如： 人教PEP版常见集合名词 clothes（衣服） pajamas（睡衣） pants（裤子） trousers（裤子） short（短裤） scissors（剪刀） glasses（眼镜） ⑤某国人的复数变化规则：中日永不变，英法国人a变e，其他-s加后面。 变化规则 国籍 单数 复数 单复数一致 中国人 Chinese Chinese 日本人 Japanese Japanese 变a为e 英国人 Englishman Englishmen 法国人 Frenchman Frenchmen 词尾直接加s 美国人 American Americans 澳大利亚人 Australian Australians 意大利人 Italian Italians 德国人 German Germans 印度人 Indian Indians 加拿大人 Canadian Canadians 经典例题解析 【例1】How many (sheep) are there on the farm?（用所给单词的适当形式填空） 【答案】sheep 【考点】单复同形的可数名词 【解析】句意：农场上有多少只绵羊？how many后跟可数名词复数，sheep单复数同形，故答案为sheep。 【例2】My family has six ________. （单选题） A．man B．people C．peoples 【答案】B 【考点】可数名词单复数和名词辨析 【解析】句意：我家有六口人。A男人，可数名词单数；B人，集合名词，表复数概念；C民族，可数名词复数。six后跟可数名词复数，people符合句意，故选B。 【例3】I’d like an egg and some _________ for today’s soup. （单选题） A．tomato B．tomatos C．tomatoes 【答案】C 【考点】可数名词单复数。 【解析】句意：今天的汤我想要一个鸡蛋和一些西红柿。some修饰可数名词复数，tomato是以o结尾的有生命的事物，变复数后面要加es。故选C。 3.不可数名词的数量变化： 不可数名词不可以用个数来计算，需要表示数量时，要借助量词。如： tea（茶） a cup of tea two cups of tea milk（牛奶） a glass of water two glasses of water water（水） a bottle of milk two bottles of milk bread（面包） a piece of bread two pieces of bread 经典例题解析 【例1】—There’s some ________ in the fridge.（单选题） —Oh! It’s great. I’m hungry. Can I have some? A．sandwiches B．bread C．milk 【答案】B 【考点】不可数名词 【解析】句意：—冰箱里有一些_____。—哦！太好了。我饿了。我能吃一些吗？A三明治，可数名词复数；B面包，不可数名词；C牛奶，不可数名词。some后跟可数名词复数或不可数名词，根据is可知该空用不可数名词，排除A；根据hungry可知排除C，故选B。 【例2】—Two _________ of _________, please.（单选题） —Here you are. A．cups; tea B．cups; teas C．cup; teas 【答案】A 【考点】本题考查可数名词及其单复数和不可数名词。 【解析】句意：—请给我两杯茶。—给你。two修饰可数名词复数，cups是cup的复数，tea茶，不可数名词，不加s，故选A。 即学即练（一） 1、 选择题。 ( ) 1．—What are the ________ doing?   —They are eating. A．rabbit B．sheep C．fishs ( ) 2．—Today all the ________ and milk are on sale in the supermarket. —Great! Let's go and have a look! A．tomato B．tomatos C．tomatoes ( ) 3．There’s a lot of _____ here every year. A．windy B．winds C．wind ( ) 4．The ______ are colourful in autumn. A．leafs B．leaves C．leaf ( ) 5．There are some dark _____ in the sky. A．cloud B．clouds C．cloudy ( ) 6．I’d like three _________ of water. A．glass B．cup C．bottles ( ) 7．There _________ a cat and some _________ in the room. A．is; mice B．is; mouse C．are; mouses ( ) 8．How many __________ do you need? A．gift B．milk C．gifts ( ) 9．Many children don’t care about their________. A．tooth B．teeth C．tooths ( ) 10．—How much ______ do you want to buy? —A little. A．tomatoes B．sweets C．ice cream 二、用所给单词的适当形式填空。 11．I see a few (apple) in the basket. 12．How many (hour) do pandas eat a day? 13．I’ll stay in Guangzhou for two (week). 14．Here are three (sandwich). 15．I see two cars and four (bus) in the picture. 16．I don’t have any (radio). 17．The eggs are his (eye). 18．Rabbits can jump. They love (carrot). 19．I can see some (horse) on the farm. 20．The three (man) live in this building. 考点2 名词所有格 名词所有格 ’s所有格 ①单数名词直接在词尾加’s。 ②不以s结尾的复数名词，在词尾加’s。 ③以s结尾的复数名词，在词尾直接加“’”。 ④表示两人或多人共有，最后一个名词词尾加’s。 ⑤表示两人或多人各自拥有，各个名词词尾分别加’s。 of所有格 A of B，意为B的A。 双重所有格 of+’s所有格/名词性物主代词。 基础知识梳理 1.’s所有格： 如果名词代表的事物是有生命的，那么它的所有格形式就是在这个名词后加’s。 ①单数名词直接在词尾加’s。如： Mike’s bike 麦克的自行车 the girl’s mother 这个女孩的母亲 It’s the boy’s English book. 这是那个男孩的英语书。 ②不以s结尾的复数名词，在词尾加’s。如： the women’s children女人的孩子们 the people’s rights 人民的权利 ③以s结尾的复数名词，在词尾直接加’。如： the birds’ nest 小鸟的巢 the students’ teacher 学生们的老师 ④表示两人或多人共有，最后一个名词词尾加’s。如： Lily and Lucy’s bedroom 莉莉和露西的卧室（表示两人居住在同一间卧室） ⑤表示两人或多人各自拥有，各个名词词尾分别加’s。如： Lily’s and Lucy’s dress 莉莉的裙子和露西的裙子 2.of所有格： 如果名词代表的事物事没有生命的，常用of组成的短语来表示它的所有格。 The second class of Tuesday is English. 周二第二节课是英语。 The name of the movie is Avengers. 电影的名字是《复仇者联盟》。 3.双重所有格： 双重所有格就是指将’s 所有格与 of 所有格结合起来一起使用： a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a photo of Mr Smith’s 史密斯先生的一张照片 构成方法 示例 of+-’s所有格 a bike of Amy's 艾米的一辆自行车 of+名词性物主代词 a friend of hers 她的一个朋友 经典例题解析 【例1】My fish is smaller than (Sarah) .（用所给单词的适当形式填空） 【答案】Sarah’s 【考点】名词所有格 【解析】句意：我的鱼比萨拉的更小。根据句意可知该空应用名词所有格，人名后加’s表示名词所有格，故答案为Sarah’s 【例2】—Whose computer is that?（单选题） —It’s _________. A．Lucy and Lily B．Lucy’s and Lily C．Lucy’s and Lily’s D．Lucy and Lily’s 【答案】D 【考点】名词所有格 【解析】句意：—那是谁的电脑？—它是露西和莉莉的。根据is可知，电脑是两个人共有的，在后一个名词词尾加’s，选项D符合题意，故选D。 【例3】The boy _________ blue is a friend of ___________.  （单选题） A．of, my B．in, my C．of, mine D．in, mine 【答案】D 【考点】介词和双重所有格 【解析】句意：.......蓝色衣服的男孩是......朋友。in+颜色的形容词，作boy男孩主语的后置定语，表示穿，a friend of+名词性物主代词，表示某人的一位朋友，mine我的，是名词性物主代词，故选D。 即学即练（二） 一、选择题。 ( ) 1．The schoolbag is ________. A．Lily B．Lilys C．Lily’s ( ) 2．—Where are you, Tom? —I am at the __________. I hurt my knees. A．doctor B．doctors C．doctor’s ( ) 3．—Whose book is this? —It’s ______. A．Mike’s B．Mike C．her ( ) 4．—______ hat is it? —It’s ______. A．Whose; Amy’s B．Who; your C．Who’s; Amy ( ) 5．The scarf is ______. A．John B．Johns C．John’s ( ) 6．This is my skirt. That is _____________ skirt. A．she B．my sister C．my sister’s ( ) 7．—Whose book is this? —It’s ______. A．Zhang Peng B．Zhang Peng’s C．Zhang Peng’s pen ( ) 8．—______ bedroom is this? —It’s my ______. A．Who; parents B．Whose; parent C．Whose; parents’ ( ) 9．My cap is on the ________. A．teacher desk B．teachers desk C．teacher's desk ( ) 10．When is ________ National Day? A．China B．China's C．Chinese 二、用所给单词的适当形式填空。 11．Come and look at (Lily) old photos! 12．The woman in blue is (Tom) mother. 13．Look, she is (Mike) grandmother. 14．There is a bike of (Amy). 15．Mrs Black is (Peter and Tom) English teacher. 16．— (who) room is this? —It’s (Lily and Lucy). 17．My name is Rose. (sister) 18．It’s (Tom) basket. 19．They are (John) pictures. 20．Last weekend, the boy went to a (children) theatre. 记忆口诀 可数名词变复数的规则变化 名词复数变化多，一不小心就出错，记个口诀全掌握。 三加两变一特殊。 【一加】一般词尾加s， 【二加】s，x不规矩，词尾有它es。 【三加】sh、ch真有趣，后面也是es。 【一变】辅音字母y结尾，变y为ies。 【二变】f，fe真小气，字母v来把它替，后面es别忘记。 【一特殊】字母o也很神奇，有生命的es，无生命的加s。 可数名词变复数的不规则变化 男人女人a变e, man-men woman-women ee来把oo替, foot-feet tooth-teeth 中国绵羊，鹿和鱼，日本不变要牢记！ Chinese   Japanese sheep  deer   fish 儿童、大鹅、牛和鼠，特殊变化要注意！ child-children   goose-geese ox-oxen   mouse-mice 名词所有格 英语名词所有格，表示物品所有权。 有生命加's，复数尾s只加’。 两者共有A and B's 分别拥有A's and B's 无生命，用of， 还有双重所有格,'she和of均可用。 即学即练（一） 参考答案： 一、选择题。 1．B 2．C 3．C 4．B 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．C 1．B 【解析】句意：—________在干什么？—他们在吃东西。本题考查可数名词及其单复数，A兔子，名词单数；B绵羊，单复数同形；C拼写错误，根据答语可知，该空用名词复数，sheep绵羊，可为名词复数，故选B。 2．C 【解析】句意：—今天超市里所有的___和牛奶都减价出售。—太棒了！我们去看看吧！A西红柿，B单词拼写错误，C西红柿，根据题意可知，所有的西红柿应用复数形式tomatoes，故选C。 3．C 【解析】句意：每年有大量的风。本题考查不可数名词。A形容词，有风的；B形式错误，wind是不可数名词；C不可数名词，风。a lot of后面一般跟名词，C符合题意，故选C。 4．B 【解析】句意：秋天的树叶五颜六色。本题考查可数名词及其单复数。be动词是are，故主语用复数，leaf的复数是leaves，故选B。 5．B 【解析】句意：天空中有一些乌云。本题考查可数名词及其单复数。根据题干中some，可知其后的名词要用复数形式，clouds云，名词复数形式。故选B。 6．C 【解析】句意：我想要三瓶水。本题考查可数名词及其单复数，A杯，B杯，C瓶子，three后加可数名词复数形式，故选C。 7．A 【解析】句意：房间里有一只猫和一些老鼠。本题考查there be句型和可数名词及其单复数。there be句型遵循就近原则，a cat是单数，be用is，mouse老鼠，前面有some修饰，mouse用复数mice，故选A。 8．C 【解析】句意：你需要多少 __________ ？本题考查可数名词及其单复数。gift礼物，是可数名词，复数形式为gifts，milk牛奶是不可数名词。How many后接可数名词的复数形式，故选C。 9．B 【解析】句意：许多孩子不在意他们的牙齿。本题考查可数名词及其单复数。根据题干中Many children，可知主语是复数，所以后面的名词也应该用复数，tooth的复数为teeth。故选B。 10．C 【解析】句意：—你想要买多少冰淇淋？—一点。本题考查不可数名词和名词词组。A西红柿(名词复数形式)，B甜品(名词复数形式)，C冰淇淋(不可数名词)。题干中how much修饰不可数名词，故选C。 二、用所给单词的适当形式填空。 11．apples 12．hours 13．weeks 14．sandwiches 15．buses 16．radios 17．eyes 18．carrots 19．horses 20．men 11．apples 【解析】句意：我看到篮子里有几个苹果。本题考查可数名词复数形式，表示几个，用a few修饰，apple的复数为apples，故答案为apples。 12．hours 【解析】句意：熊猫一天吃多少个小时？本题考查可数名词及其单复数。how many后跟可数名词复数，hour的复数是hours，故答案为hours。 13．weeks 【解析】句意：我要在广州待两周。本题考查可数名词及其单复数。two修饰可数名词复数，week的复数是weeks，故答案为weeks。 14．sandwiches 【解析】句意：这是三个三明治。根据three“三”可知，后面的名词要用复数形式，故答案为sandwiches。 15．buses 【解析】句意：我在照片上看见两辆小轿车和四辆公共汽车。本题考查可数名词及其单复数，four后接名词复数，bus的复数是buses，故答案为buses。 16．radios 【解析】句意：我没有收音机。本题考查可数名词及其单复数，radio收音机，前面有any修饰，用复数形式radios。故答案为radios。 17．eyes 【解析】句意：鸡蛋是他的眼睛。本题考查可数名词及其单复数，前面有系动词are，eye眼睛，用复数形式。故答案为eyes。 18．carrots 【解析】句意：兔子会跳。它们喜欢胡萝卜。本题考查可数名词及其单复数，根据句意可知该句表示种类，名词用复数carrots，故答案为carrots。 19．horses 【解析】句意：在农场我看见了一些马。本题考查可数名词及其单复数。some一些，后面用horse的复数形式horses，故答案为horses。 20．men 【解析】句意：这三个人住在这栋楼里。本题考查可数名词及其单复数，three后面名词用复数形式，man的复数形式是men，故答案为men。 即学即练（二） 参考答案： 一、选择题。 1．C 2．C 3．A 4．A 5．C 6．C 7．B 8．C 9．C 10．B 1．C 【解析】句意：这个书包是丽丽的。本题考查名词所有格，根据句意可知是丽丽的，在Lily后面加’s，故选C。 2．C 【解析】句意：—汤姆，你在哪里？—我在诊所。我膝盖受伤了。本题考查名词所有格。根据句意可知该句表示在有医生的地方，名词用所有格，故选C。 3．A 【解析】句意：—这是谁的书？—它是_______。本题考查名词所有格，A迈克的，B迈克，C她的。根据句意可知该空填名词所有格或者名词性物主代词表示所属，C选项是形容词性物主代词，可排查，A选项是名词所有格，故选A。 4．A 【解析】句意：—它是谁的帽子？—它是艾米的。本题考查疑问词和名词所有格。whose谁的，who谁，根据句意可知问句问谁的，回答谁的用名词所有格Amy’s艾米的，故选A。 5．C 【解析】句意：围巾是约翰的。本题考查名词所有格。由句意和选项，可知表示是约翰的，用名词所有格John’s约翰的，故选C。 6．C 【解析】句意：这是我的短裙。那是我妹妹的短裙。本题考查名词所有格。A她，B我妹妹，C我妹妹的，横线处填名词所有格my sister’s，修饰名词，故选C。 7．B 【解析】句意：—这是谁的书？—它是张鹏的。本题考查名词所有格。根据问句可知答语应该是它是张鹏的书，用名词所有格的形式，A张鹏，B张鹏的，C张鹏的钢笔，根据语境B符合题意，故选B。 8．C 【解析】句意：—这是谁的卧室？—这是我父母的。本题考查疑问词和名词所有格。Who谁，Whose谁的，根据句意可知问句是问谁的，用Whose提问；第二空指谁的，用名词所有格parents’。故选C。 9．C 【解析】句意：我的帽子在______上。结合句意可知，此处英语名词所有格形式teacher's，意为老师的，桌子英语应用desk，故选C。 10．B 【解析】句意：什么时候是中国的国庆节？国庆节China's National Day为固定搭配，结合选项B符合题意，故选B。 二、用所给单词的适当形式填空。 11．Lily’s 12．Tom’s 13．Mike’s 14．Amy’s 15．Peter and Tom’s 16．Whose；Lily and Lucy’s 17．sister’s 18．Tom’s 19．John’s 20．children’s 11．Lily’s 【解析】句意：来看看莉莉的旧照片。本题考查名词所有格。横线处填Lily的名词所有格Lily’s，修饰名词，故答案为Lily’s。 12．Tom’s 【解析】句意：穿蓝色衣服的女人是汤姆的妈妈。本题考查名词所有格。该空做mother的定语，用所有格形式Tom’s汤姆的，故答案为Tom’s。 13．Mike’s 【解析】句意：看，她是迈克的奶奶。本题考查名词所有格。Mike迈克，横线处填Mike的名词所有格Mike’s迈克的，修饰名词，故答案为Mike’s。 14．Amy’s 【解析】句意：这里有一辆Amy的自行车。本题考查双重所有格，即of所有格和’s所有格。故答案为Amy’s。 15．Peter and Tom’s 【解析】句意：布莱克夫人是彼得和汤姆的英语老师。结合句意可知，此处应用名词所有格Peter and Tom’s，意为彼得和汤姆的，表示两个人共同的一位老师，故答案为Peter and Tom’s。 16．Whose Lily and Lucy’s 【解析】句意：—这个房间是谁的？—它是莉莉和露西的。本题考查特殊疑问词和名词所有格，根据句意可知询问谁的，用Whose提问，回答谁的用名词所有格，两个人共同拥有，其名词所有格在后一个名词＋’s，Lily and Lucy’s，符合题意，故答案为Whose；Lily and Lucy’s。 17．sister’s 【解析】句意：我姐姐(妹妹)的名字叫罗斯。本题考查名词所有格，sister和name之间存在所属关系，sister用名词所有格sister’s，故答案为sister’s。 18．Tom’s 【解析】句意：它是汤姆的篮子。本题考查名词所有格。横线处填Tom的名词所有格Tom’s汤姆的，故答案为Tom’s。 19．John’s 【解析】句意：它们是约翰的图片。本题考查名词所有格。John约翰，修饰名词用其名词所有格John’s约翰的，故答案为John’s。 20．children’s 【解析】句意：上周末，这个男孩去了一家儿童剧院。本题考查名词所有格。空后是名词，该空应用名词所有格，children的名词所有格是children’s儿童的，故答案为children’s。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $$