内容正文:
2024-2025学年第一学期期末学业质量监测
八年级语文
注意事项:
1,本试卷分试题卷和答题卡两部分。试卷共6页,五大题,满分120分,考试时间
120分钟。
2在试题卷上答题无效。请用2B铅笔按要求填涂答题卡,非选择题用0.5黑色签字
笔在答题卡作答。
3答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考号填写在答题卡指定
圜
位置。
物
“读万卷书,行万里路。”求学犹如行路,开阔眼界,丰富学识,提升品格,获得成
长。愿大家在求学路上,不厌跬步,不舍小流,必达千里,终成江海。
部
一、日积月累—蕴蓄之路(23分)
学习犹如一段旅程,本学期的旅途风景异彩纷呈:有三峡夏季水势盛大的绝美风
光:“夏水襄陵,沿($ù)阻绝。”有苏州园林中江南美景的温婉多姿,得益于大国工
匠的自出心(c):有明亮、丰满、使人动情的昆明雨季,各种菌子挑逗着你的味蕾:
还有那倔强的白杨树傲然挺立在西北的高原之上,守卫着祖国的边疆…
【字词擂台】
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(2分)
(1)各种菌(A.jnB.jùn)子挑逗着你的味蕾。
舒
(2)还有那倔(A.jueB.juè)强的白杨树傲然挺立在西北的高原之上。
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
(1)沿sù
阻绝
(2)自出心cai
拓
【语句诊所】
3.选出下列选项中表述不正确的一项(
)(2分)
翻
A.消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。正文的结构通常是按照
重要性递减的原则安排的,即所谓“倒金字塔结构”。
B.《藤野先生》选自小说集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,著名代表作有散文集《野
草》,小说集《呐喊》《彷徨》等。
C.“他从不和别人吵一句嘴。”该句主干是:他不吵嘴。
D.近体诗分为律诗和绝句,律诗一般为八句,依次称为首联、领联、颈联、尾联。
【名句橱窗】
4.回望历史,穿越时光,古诗文为我们展现了一路繁华,万千风景。(10分)
(1)酃道元的《三峡》中有壮丽的风景,仅用“
自非亭午夜分,不
见曦月”寥寥数语,就写出了三峡两岸山势高峻的特点。
(2)苏轼的《记承天寺夜游》中有淡雅的风景,表现月光清澈透亮、竹柏倒影清丽
八年级语文试卷第1页共6页
扫描全能王创建
的句子是:“
,盖竹柏影也”。
(3)白居易的《钱塘湖春行》中有活泼的风景,描写早春江南莺歌燕舞的句子“
”,眼前仿佛出现灣争暖树、燕隊作泥的动态场景。
(4)李贺的《雁门太守行》中有悲壮的风景,“
”两句,从听觉和视
觉角度描写了惊心动愧的战斗场面,渲染了凝重而惨烈的战斗气氛。
(5)王维的《使至寒上》中有雄奇的风景,“
“以清晰的线条、鲜明
的色彩勾勒出一幅壮丽的寒上风光图。
【综合学习】
5.完成下面小题(7分)
2024年12月5日,记者从河南省安阳市教有局获悉,在日前落幕的第十届河南省
汉字大赛中,安阳市33名选手与来自省内其他地市的汉字精英同台竞技、激烈角逐,
凭借卓越表现,再创佳绩。共斩获大学生组个人赛一等奖1个、二等奖3个、三等奖0
个,初中生组个人赛二等奖3个,小学生组个人赛三等奖7个。安阳市初中生代表队和
小学生代表队还分别获得了团体赛三等奖和团体赛二等奖。
记者了解到,本届大赛比赛内容丰富多样,除了保留传统的听写题、线索题和甲骨
文知识题目,又创新融入“字源图像“汉源字谜“字词飞花”,全方位、多角度地考验参
赛选手的语文功底和综合素养,让比赛更加精彩。面对考验与竞争,安阳市选手在赛场
上沉着冷静、表现出色,在享受知识盛宴的同时,也深刻感受到了汉字的魅力与博大精
深。这不仅是对他们汉字书写和应用能力的一次检验,更将激励、带动安阳市更多学生
关注汉字,厚积汉字文化底蕴,深入传承与弘扬中华优秀传统文化。
(安阳日报记者王浩)
(1)请你为这则新闻拟写一个标题。(20字以内)(2分)
(2)小文同学约你和小语后天上午9点一起去采访本校获奖选手,近距离感受汉字
大赛的魅力。你第二天打电话给小语告知此事,请你将小文的话转述给小语。(3分)
(3)为了全方位了解你所在学校在本次河南省汉字大赛的赛后改进提高情况,请根
据这则新闻,针对两类人,各设计一个采访问题。(2分)
采访对象:初中生
采访对象:语文老师
采访问题:
采访问题:
二、厚积薄发
—品鉴之路(27分)
(一)阅读下面文段,按要求回答问题。(16分)
红旗渠上的英雄一一任羊成
①在那遥远的岁月里,红旗渠承载着无数人的希望与汗水,而任羊成,便是在这片
土地上书写了可歌可泣故事的英雄。
②任羊成出生于林县(今林州市)任村镇古城村一个贫苦农民家庭,林县解放后,
他终于摆脱了苦日子,满心欢喜地做了自己命运的主人。1958年,响应林县县委“重新
安排林县河山”的号召,他和全村90余名社员一同奔赴南谷洞水库建设工地。那时的他.
虽身高不足16米,体重不足百斤,可千起活来却似“小老虎”一般,哪里艰险就往哪里
闯,哪个活苦就挑哪个干,就这样,他在工地上光荣地入了党。
③红旗渠工程动工后,任羊成来到了这更为艰巨的战场劈山修渠。放炮之后,常有
松散的石头掉落,给崖下修渠的民工带来极大危险。当领导决定成立除险队时,任羊成
八年级语文试卷第2页共6页
扫描全能王创建
毫不犹豫地第一个报了名,还被大家推选为队长。
④那鸱鹅崖堪称红旗渠施工中最艰险的一段呀,指挥部下定决心要啃下这块硬骨
头,组织了鹦鹉崖大会战。任羊成带着12名勇士组成的除险队,每人揣着根粗绳,拎
着把钢轩就向着那“阁王地”进发了。当地两位老汉瞧见他们要从70多丈高的鹦鹉崖下
暂,赶忙劝阻,大喊着那是见阎王的地方,上一个死一个。可任羊成心意已决,他让同
伴们砸实钢钎,系牢大绳,把绳索往腰间一拴,便手提带钩长纤荡向那不断掉落石块的
叁崖。崖上风大,他在峭壁间来回飞荡,好几次险些撞在石壁上,看得崖上的人心惊肉
跳,崖下的人也为他捏一把汗,可他硬是凭借着机智与勇气,成功除去了一块又一块悬
石。
⑤除险的日子里,危险无处不在。有一回,任羊成爬上通天沟除险,一个不小心失
足跌在了圪针丛里,等挣扎着爬起来,脊背上扎满了尖尖的枣刺儿,那得多疼啊,可他
咬着牙,忍着刷痛又爬上山崖继续除险。晚上,房东老大娘和儿媳妇帮他挑刺,挑了一
个钟头,挑出了一手窝的刺,他愣是一声不吭。还有一次在虎口崖除险,眼看就要扑进
凹檐里时,一块石头从凹檐顶掉落,砸在了他嘴上,门牙横在了嘴里,鲜血直流,他却
取下门牙,强忍着剧痛,坚持完成任务才从崖堑下来。工地领导让他去医院治疗,他心
里惦记着自己若不去除险,修渠民工就多一分危险,第二天,戴着口罩、背着大绳又上
山了。
⑥而任羊成的惊险经历可不止这些。最初到红旗渠工地时,他还是个炮手,担任大
炮连连长呢。在红英崭一带,他规划好炮点后,中午收工去点炮,有个炮点燃后却长时
间没响,为了工地安全,他前去查看,刚到炮眼处,就听到里边哗哗作响,炮捻眼看就
要引爆炸药了。他赶忙往下跳了跑,可知道来不及了,看见河边有个低崖,急忙往里爬,
腿还没缩进去,大炮就崩开了,沙石纷纷砸下来。工友们都以为他死定了,等了15个
小时,他才从乱石堆的石窟窿里拱出来,已然成了个血人,在工地卫生院昏迷过去。醒
来看到县委书记杨贵,杨贵感慨他死里逃生,可他稍作休整,第二天又出现在了渠线上。
⑦多年来,任羊成始终战斗在排险第一线,梨树崖、老虎嘴、鹦鹅崖、小鬼脸等悬
崖绝壁上,都留下了他凌空除险的雄姿。他的腰部被绳子勒出一道道血痕,血肉模糊地
粘在身上,衣服都脱不下来,人们编出顺口溜称赞他:“除险英雄任羊成,阁王殿里报
了名。”任羊成,用自己的奉献与无畏,铸就了红旗渠上不朽的传奇,也深深格印在了
每一个知晓这段历史的人心中。
(摘自《学习强国》,有改动。)
6.文章围绕任羊成在红旗渠建设中的事迹展开叙述,请简要概括他主要做了哪些事来保
障红旗渠的修建安全。(3分)
7.本文的语言富有表现力。请品读文中的划线句,完成括号中的任务。(4分)
(1)那时的他,虽身高不足1.6米,体重不足百斤,可干起活来却似“小老虎”一般。(你
是如何理解加点词的含义的?)
(2)他让同伴们砸实钢钎,系牢大绳,把绳索往腰间一拴,便手握带钩长钎荡向那不
断掉落石块的悬崖。(请从人物描写的角度赏析句子。)
8。文中详细描述了鹦鹉崖大会战这一情节,作者这样安排有什么作用?请结合文章内容
进行分析。(4分)
9.你认为任羊成具有怎样的精神品质?他的这种精神对于我们新时代的中学生有什么
重要意义?请结合生活实际谈谈你的看法。(5分)
(二)阅读多则材料,回答问题。(11分)
八年级语文试卷第3页共6页
扫描全能王创建
【材料一】
这个新开的博物馆何以顶流?
①2024年2月26日,全新亮相的般墟博物馆新馆引发关注,四分之三以上的珍贵
文物首次亮相,一系列考古新成果首次展示,开馆首日就迎来5000多名观众。
②新的般墟博物馆如何成为顶流?
③新颖的造型博人眼球。刚亮相的新馆也确实惊艳一这是一座恢宏大气的“鼎”形
建筑。青钢饰面幕墙,大门上方用甲骨文写着“大邑商”3个字。展厅面积约22万平方
米,展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件(套),展陈文物数量之庞大、
类型之齐全,都是商代文物展览之最。
④社交平台的搭建更加如虎添翼。在小红书等社交平台上,不少网友已经去新馆打
过卡。有网友说,早上去一直看到闭馆,连了9小时,流连忘返!还有不少网友逛完后,
点了一杯“般墟限定”的甲骨文咖啡。
⑤现代技术的呈现和互动也助力宣传。郑州商城的杜岭方鼎、山东苏埠屯的亚醜青
钢绒、湖南宁乡的四羊方尊、殷墟妇好墓的跪坐玉人等20多件珍贵文物,通过裸眼3D
技术呈现,让观众直观地感受商文明和甲骨文魅力。
⑥历史本身的厚重和神秘感令人心驰神往。有人说,甲骨文具有独特的美感和艺术
价值。这种在龟甲和兽骨上刻划而成的文字,形态各异,线条纤细,给人一种古朴而神
秘的感觉。也有人说,甲骨文承载着中华民族的历史底蕴和文化基因,已经成为中华民
族的文化基因和精神符号之一。
⑦般墟博物馆用自身的硬实力和与时俱进的理念诠释了顶流的底气!它将予我们鼓
励,认识自己,文化自信,直面未来。般墟的这场“千年之约”,你准备去吗?
(《浙江日报》2024-02-28,有删改)
【材料二】
穿越历史长河焕发时代光彩
记般墟博物馆新馆
①2024年3月26日,位于河南省安阳市的般墟博物馆新馆迎来开馆满月。一个月
以来,该馆接待观众已突破100多万人次,成为河南省乃至全国的文化新热点。
②“甲骨特展”厅的一部“王子日记”特别引人注目:身为商王武丁之子,“子”亲自主
持祭祀,关注农业生产,率军出征,组织田猎。长大后,“子”研习“射“御“舞“乐”等
当时贵族子弟必备的技艺与礼仪规范,用心不倦。透过一条条卜辞,发现这位深得父母
喜爱的“子”遇事必占卜。殷墟博物馆讲解员刘梦珂举例称,有一天,“子”生病了,他便
占卜是否去上学,可见当时学校已经有了严格的规章制度,谁也不能无故旷课,这条卜
锌就像一张3000多年前的“请假条”。商王武丁在位59年,征战无数,是一位铁血君王,
还有一条卜辞让观众感触颇深。“商王武丁去看‘子'在学校学习舞蹈,就类似今天孩子在
幼儿园表演舞蹈,父母来观赏。”讲解员说,“通过商王去看子'学习舞蹈,我们能看出
他的铁血柔肠。”
八年级语文试卷第4页共6页
扫描全能王创建
③憨态可掬的亚长牛尊也是新馆里的大“网红”。它穿越几千年的历史而来,浑身上
下带着历史沧桑感。作为典型的商代晚期青铜器酒具,牛尊通高40厘米、长525厘米,
体型丰满健硕、四肢短而粗壮,仿佛是一位稳重的长者。它的眼睛炯炯有神,牛角则显得威
武而有力,整体形豪充满了生动与活力,向人们再现了将军打仗归来庆功祭祀的场景。
④般墟博物馆新馆共展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物近4000件(套),绝大
多数是由中国社会科学院考古研究所安阳工作队自1950年以来发掘的精品文物,近
3000件珍贵文物属于首次亮相,带给观众强烈的视觉冲击。
(节选自《学习强国》2024-04-11,有删减)
10.下列对材料一和材料二分析不合理的两项是()(4分)
A.材料一题目运用疑问句,新颖独特,吸引读者的阅读兴趣,交代了全文说明的主
要内容。
B.材料一第②段与③-⑥段构成总分结构,从四个方面解释了殷墟博物馆新馆晋升
顶流的原因。
C.材料二第②段介绍“王子日记”时,主要运用举例子说明方法,生动说明了“子”的
生活和学习情况。
D.材料二第③段介绍亚长牛尊运用了列数字说明方法,详细论证了它作为酒具丰满
健硕的特征。
E.殷墟博物馆新馆共展出的文物近4000件(套),是由中国社会科学院考古研究
所安阳工作队自1950年以来发掘的精品文物。
11.结合材料一第③段划线句子中加点的词语,品析如何体现说明文语言的准确性、严
谨性。(3分)
12.材料二是如何一步步介绍殷墟博物馆新馆的,请结合具体内容简要分析。(4分)
三、见微知著—研读之路(16分)
(一)古文阅读(12分)
【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,
孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿
其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无
法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举
事②,无不曰:‘吾君圣者!侍御③数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不
闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。故宋昭
公亡而能悟,卒得反国。
(选自《新序》)
【注】①出亡:失国后逃亡。②发政举事:施政办事。③侍御:侍从妃子。
13.根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分)
扫描全能王创建
:
※
文言语句
方法提示
解释
人恒过
查阅字典法:①走过,经过;②超过,
(1)(填序号)
胜过:③过失:④犯错误。
劳其筋骨
词语推断法:苦其心志(使动用法)
(2)
※
卒得反国
课内迁移法:国恒亡
(3)
14.翻译下面句子。(2分)
※
困于心,衡于虑,而后作。
※
15.《孟子》文章以雄辩著称,大量使用排比句,气势非凡。请从甲文中举一个例子进
:※
行分析。(3分)
※
16.甲乙两则材料的观点有什么共同之处?结合材料分析。(4分)
8
(二)古诗赏析(4分)
※
【甲】春望(杜甫)
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
%
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】望岳(杜甫)
岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归乌。会当凌绝顶,一览众山小。
17.阅读两首诗,比较它们在思想情感上的不同点。(4分)
四、孜孜不倦
探究之路(4分)
18.名著阅读(任选一题作答)
(1)下面是《红星照耀中国》中有关人物的两副对联,请根据对联中的关键词选择
其中一位人物写出姓名,并介绍事迹。(4分)
①天命之年圆夙愿,献身教有捧丹心人物:
事迹:
②三度入狱不死心,两把菜刀闹革命人物:
。事迹:
(2)读《昆虫记》,我们会发现小小的昆虫们所表现出的优秀品质不得不令人称赞,
请从“隧蜂”“蝉”“绿蚱蜢”中选择一种昆虫并结合生活实际谈谈你的认识。(4分)
五、文思泉涌
创作之路(50分)
19.任选一题作文。
(1)在路上,我感受着那些司空见惯却又感人至深的美好,原来,路上不只有奔
走与忙碌。人生大部分的时间大概都在路上,回家的路上,出发的路上,探亲的路上,
求学的路上,最美的风景大多在路上。
题目:在
路上
要求:①补充题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)题目:感谢有你
要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、
地名。
扫描全能王创建
2024~2025学年第一学期期末学业质量监测
八年级语文参考答案
一、日积月累(23分)
1.(1)B(1分) (2)A(1分)
2.(1)溯(1分) (2)裁(1分)
3. B(2分)(《朝花夕拾》为散文集,《野草》为散文诗集)
4.(1)重岩叠嶂,隐天蔽日 (2)庭下如积水空明,水中藻荇交横
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (4)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫
(5)大漠孤烟直,长河落日圆(每空1分,共10分)
5.(1)安阳学子第十届河南省汉字大赛获佳绩(2分)
(2)小语,小文让我跟你说,他想约我和你明天上午九点一起去采访咱们学校获奖选手,近距离感受汉字文化的魅力。咱们明天不见不散!(称呼、时间、事件各占1分)
(3)初中在校生;你认为在这次汉字听写大赛之后,你准备从哪些方面提高自己汉字书写能力?(1分)
语文老师:您是如何在课堂上帮助同学们拓展汉字知识的?(1分)
(言之有理即可)
二、厚积薄发(27分)
(一)6.主动报名除险队,凌空除险;参加鹦鹉崖大会战(通天沟除险、虎口崖除险),受伤依然坚持完成除险任务;担任炮手遇到危险死里逃生,稍作休整又继续投入到渠线工作中,保障施工安全。(3分,大意符合即可)
7.(1)“小老虎”运用比喻修辞手法,把任羊成比作小老虎,在文中指任羊成干活时充满干劲、不畏艰险、勇往直前的状态,体现了他积极投入水利建设的热情和勇敢。(2分)
(2)动作描写。通过“砸、系、拴、握、荡”一系列连贯的动作描写,生动形象地展现了任羊成面对危险毫不退缩,果断勇敢地投入除险工作的状态,突出了他的英勇无畏。(2分)
8.①通过详细描述鹦鹉崖大会战这一极具危险性和挑战性的情节,突出了红旗渠施工过程的艰难,更能体现任羊成及其队友们所面临的恶劣环境和巨大危险。②具体展现了任羊成在面对如此艰难的任务时所展现出的勇敢、机智以及顽强的精神品质,使人物形象更加鲜明、立体,让读者能深切感受到他作为英雄的伟大之处。③这个情节是红旗渠修建中的典型片段,增强了文章的故事性和感染力,能更好地吸引读者阅读,④也凸显了红旗渠修建是无数像任羊成这样的英雄用血汗铸就的伟大工程这一主题。(一点1分,共4分。大意符合即可)
9.精神品质:不畏艰险、英勇无畏、舍己为人、无私奉献、坚韧不拔、有担当、有责任感、热爱家乡的精神品质,为了集体的修渠事业,不顾个人安危,始终坚守在保障安全的一线岗位上。(2分)。在学习上,我们会遇到各种各样的难题,就如同当年修建红旗渠遇到的重重险阻一样,我们需要学习他不畏艰难、坚韧不拔的精神,不轻易被困难打倒,努力攻克学习上的一道道难关。比如在攻克数学难题时,不能一遇到复杂的题目就放弃,而是要像任羊成面对危险的悬崖一样,勇敢地去尝试各种解题思路。在生活中,也应当学习他舍己为人、无私奉献的精神,积极参与志愿服务活动,关心帮助身边有困难的同学,在集体活动中为了集体的荣誉贡献自己的力量。(3分)(结合生活实际,言之有理即可酌情给分)
(二)10.DE (4分,选对一项得2分)(D选项应为“详细说明了”,而不是“论证了”;E选项应为“绝大多数”,并非全部)
11.“约”“近”都表示不确定,起到修饰限制作用(1分),写出了展厅面积之大,展示文物之多(1分),突出说明文语言的准确性、严谨性(1分)。
12.①首先,由安阳市殷墟博物馆新馆成为新文化热点这一现象引出说明对象:安阳殷墟博物馆新馆(1分);②接着,详细介绍“甲骨特展”厅的“王子日记”,运用举例子生动记述了“子”的学习和生活(1分);③然后,介绍亚长牛尊的外观和用途(1分);④最后,总体介绍殷墟博物馆新馆的藏品及地位价值(1分)。
三、见微知著(16分)
(一)13.(1)④(1分) (2)使……劳累(1分) (3)国家(1分)
14.内心忧困,思虑梗塞,然后才能有所作为。(2分)
15.示例一:“舜发于畎亩之中……百里奚举于市。”(1分)用同样的句式连举六例,阐明人才是在艰苦环境中造就的道理,(1分)形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。(1分)
示例二:“故天将降大任于是人也……行拂乱其所为”(1分)用一系列的磨难作为排比,阐明人才是在艰苦环境中造就的道理,(1分)形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。(1分)
16.①两文都谈到了“法家拂士”对治理国家的重要性。(2分)甲文说 “ 入则无法家拂土,出则无敌国外患者,国恒亡 ” ;乙文则通过宋昭公的例子具体说明了这一点。(2分)
②两文都谈及了对待过失要“知错能改”的问题。(2分)甲文说 “ 人恒过,然后能改 ” ;乙文中的宋昭公 “ 亡而能悟 ” ,有过能改,终于返回了自己的国家。(2分)
③两文都谈到了“生于忧患,死于安乐”。(2分)甲文从个人成才到治理国家共同论证了“生于忧患,死于安乐”;乙文宋昭公被谄谀者蒙蔽亡国,后来“亡而能悟,卒得反国”。(2分)
(能写出任意一点并结合材料展开谈便可,观点2分,分析2分)
(二)17.春望:表达作者忧国伤时,念家悲己的情感。(2分)
望岳:表达作者敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,以及乐观自信积极向上的广阔胸怀。(2分)
四、探究之路(4分)
18.(1)①徐特立(2分),事迹:白发老翁,步履矫健,双目炯炯,他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大河,爬过高山;他出生于一个贫农家庭。上了六年学后在清朝当个塾师,后来上长沙师范,毕业后留校教数学;1913年任长沙师范学校校长,后去法国勤工俭学;1927年5月,在“白色恐怖”中,毅然加入中国共产党,参加南昌起义;1928年到苏联莫斯科中山大学学习。1930年回国后进入中央革命根据地。任中华苏维埃共和国临时中央政府教育部部长,创办了列宁小学、列宁师范等;以57岁的高龄参加了长征。一路上,他拄着一根竹杖,扛着防身用的红缨枪,和大家一同行军;在延安曾任边区政府教育厅厅长。(答出任意两事例可得2分)
②贺龙(2分),事迹:率领村里的几个人袭击收税的,一把刀宰了他们,解除了他们的武装;参加共产党后,他参加了南昌起义;他的部队失败后,和朱德转移到汕头,但又吃了败仗。他逃到香港,又偷偷去了上海,从那里化妆回了湖南。在湖南他用一把菜刀建立了一个苏区;年过半百,但仍很健康,他不知疲倦,在长征路上背着许多受伤的部下行军;生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马;性格很急躁,但是很谦虚。总希望别人提出批评,留心听取意见。一直忠于党,从来没有违反过党的纪律。(答出任意两事例可得2分)
(2)①隧蜂的巢穴太过狭窄,通常第一只刚到,第二只便接踵而至,如果硬挤过去,会使花粉掉落下去,就会使他们的劳动功败垂成,所以隧蜂很懂得礼让,(2分)我们人类也应该遵守社会规则,学会互相谦让;(2分)在隧蜂家族中,为了保护家族的安全和繁衍,会有专门负责“守门”的隧蜂,它们坚守岗位,认真审查每一个进出的成员,防止外敌入侵。(2分)隧蜂的坚守和负责的品质值得我们深思和学习,我们在自己的生活中也应该秉持这样的态度,成为一个有担当、有责任感的人。(2分)
②蝉从卵变成幼虫变成成虫需要长时间的坚持和耐心,四年的地下生活才能享受一个月的光明,(2分)这样的坚持是我们人类应该学习的,成功往往需要长时间的积累和不懈的坚持,只有耐得住寂寞,才能迎来属于自己的光明与荣耀。(2分)
③绿蚱蜢在面对复杂的环境和潜在的威胁时,能够保持警惕并且灵活应对。(2分)这启示我们在生活中遇到困难和挑战时,不能畏惧退缩,而要保持敏锐的观察力和灵活的应变能力,积极寻找解决问题的方法,以更好地应对各种挑战,不断成长和进步。(2分)
(任意介绍一种品质2分,结合生活实际2分)
五、文思泉涌(50分)
19.(1)题目:在 路上 (2)题目:感谢有你
作文评分标准表
类 别
一类文
50~43分
基准分45分
二类文
42~35分
基准分38分
三类文
34~27分
基准分30分
四类文
27~18分
基准分22分
五类文
17分以下
内
容
20
分
记叙文
①中心明确
②内容很具体
①中心明确
②内容具体
①中心明确
②内容较具体
①中心不够明确
②内容不够具体
①中心不明确
②内容不具体
说明文
①中心明确
②事物特征鲜明
①中心明确
②事物特征较鲜明
①中心较明确
②能表现事物
鲜明特征
①中心不够明确
②事物特征不够鲜明
①中心不明确
②说明事物无特征
议论文
①观点明确、正确
②论据与论点完全一致
③分析合理
①观点明确、正确
②论据与论点基本一致
③分析较合理
①观点基本明确、正确
②论据与论点基本一致
③有点分析
①观点不够明确、正确
②论据与论点不一致
③分析太少
①观点不明确、正确
②论据与论点不一致
③无分析
表
达
20
分
记叙文
①
病
句
不
超
1
个
②语言流畅
③生动形象
①
病
句
不
超
2
至
3
个
②语言流畅③生动形象
①大体通顺
②病句多
(4~5句)
①不通顺
②病句多
(6~7句)
①极不通顺②病句太多(8句以上)
说明文
②语言准确
③恰当使用说明方法
②语言准确、通顺
③能使用说明方法
议论文
②通畅
③严密
②较通畅
③较严密
结构10分
①完整
②条理清楚
③分段恰当
①完整
②有条理
③能够分段
①基本完整
②条理尚清楚
③分段不恰当
不
成
篇
不
成
篇
评阅说明:
(1)字迹美观、卷面整洁的作文在相应等次的基准分上加1-2分;字迹潦草、卷面不整洁的作文在相应等次的基准分上扣2分。
(2)作文中出现无标题或写错标题,写真实校名或姓名等情况,要在相应等次的基准分上扣2分。
(3)作文中出现低俗的不规范的语言以及使用外语表达等情况,要在相应等次的基准分上扣2分。
(4)不写题目扣2分。
(5)错别字及标点符号错误每两个扣1分。
(
1
)
学科网(北京)股份有限公司
$$