山东省枣庄市山亭区2024-2025学年八年级上学期期末检测生物试卷

2024一2025学年度第一学期学业质量监测 八年级生物 (A卷) 2025.1 (时间：60分钟分值：100分) 第I卷选择题 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1.1965年我国在世界上首次完成人工合成结晶牛胰岛素，2021年9月中国从二氧化碳 开始人工合成淀粉又轰动全球，为生命起源的研究取得重大的突破。其中，人工合成 淀粉对生命起源的某些阶段提供了有力的证据( ①无机分子转变为有机小分子②有机小分子合成有机大分子③有机大分子形成多分 子独立体系④多分子体系演变为原始生命 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.地球上干百态的生物都是由古代的生物进化而来的。下列关于生物进化叙述正确的是 A.生物进化之谜已经完全解开 B.化石是生物进化的间接证据 C.生物进化与变异无关 D.生物进化是自然选择的结果 3.大熊猫和小熊猫具有相似的身体结构， 人们通常认为它们的亲缘关系很近，而 它们又分别与棕熊和浣熊有相似之处， 小就 大格猫 科学家在很长时间里都无法确定这四 1000万年前 种动物之间的亲缘关系。后来，人们通 过对这四种动物的DNA及其他一些证 2500万年前- “本一一、 据的分析，重新认识了它们之间的亲缘 4000万年前----- 关系。据图尝试描述这四种动物之间的 亲缘关系，错误的是() 共问和先 A.四种动物有共同祖先 B.分子生物学为探究四种动物的亲缘关系提供了有力证据 C.大熊猫DNA与小熊猫DNA的相似度高于大熊猫DNA与棕熊DNA的相似度 D.大熊猫与小熊猫的亲缘关系远于大熊猫与棕熊的亲缘关系 4.如图为某同学绘制的长颈鹿进化简图及相关阐述，你不认同的说法是() 有利变异 保存 +现代长鎮鹿 吉代长颈鹿 环境 不利变异 淘汰 八年级生物 第1页共6页 A.①表示长颈鹿祖先的颈和前肢在长度上存在差异 B.②表示通过生存斗争，长颈鹿有利变异保存下来，不利变异被淘汰 C.现代长颈鹿是古代长颈鹿通过不断伸长脖子吃高处树叶锻炼的结果 D.③表示有利变异经过逐代积累保存，进化成现代的长颈鹿 5.南方古猿被称为最早的原始人类，其主要原因是() A.能直立行走 B.会使用火 C.能使用天然工具 D.能制造和使用工具 6.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树在农历二月长出新叶，影响它生长的主 要非生物因素是( A.温度 B.水分 C.空气 D.湿度 7.古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词与体现的生物学知识不相符的是（） A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知-环境能够影响生物 B碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦植物能够生长发育 C,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻生物能够影响环境 D地衣能够生活在岩石上，并能够分泌地衣酸分解岩石生物适应环境并影响环境 8.浮萍是一种漂浮植物，自身可以净化水质，还可以分泌物质分解水藻中的叶绿素，同 时覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态而影响生长。下列描述正确的是( A.浮萍能净化水质，在生态系统中属于分解者 B.浮萍能分解水藻的叶绿素，说明生物之间存在着互助关系 C.藻类生长受浮萍影响，体现非生物因素对生物的影响 D.藻类在遮光状态下生长受到影响，说明植物的生长需要光照 9.月亮湾湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有鸳鸯、野鸭等多种野生禽鸟在此栖息。下 列说法不正确的是() A.湿地生态系统有着“绿色水库”的美誉 B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C.鸳鸯、野鸭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D.湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 10.草原上的狼群捕食了羚羊，下列相关叙述正确的是( ) A.狼捕食羚羊完成了物质循环 B.羚羊的能量流向了狼 C.狼破坏了生态平衡 D.该生态系统中能量的根本来源是草 11,我国科学家在空间站搭建了一个含有斑马鱼、金鱼藻和微生物的密闭水生生态系统， 研究空间环境对生态系统的影响。该生命系统简要模型如图所示，下列叙述正确的是 A。斑马鱼、金鱼藻和微生物等所有生物共同构成生态系统 B.斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于消费者和生产者 C.斑马鱼的粪便经分解者分解后可为金鱼藻提供物质和能量 D.该生命系统可自给自足，除光照外无需外界提供物质和能量 八年级生物第2页共6页 12.下列生态系统中，具有提供并净化水源、有“绿色水库”之称的 cO 气体循困 是() A.森林生态系统 B.草原生态系统 酒室 鱼室 C.湖泊生态系统 D.海洋生态系统 干净水 13,干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了( 废物循环 A.维持生态平衡 B.帮助植物传粉 丝便等废物 C.维持碳一氧平衡 D.促进物质循环 14.攥紧中国种子，端稳中国饭碗，“水稻之子”袁定阳接续“袁梦”，继续加快耐盐碱 水稻配套高产高效栽培技术的研发。耐盐碱高产水稻的培育利用的是() A.环境的多样性 B.遗传物质的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性 15.为保护生物多样性，1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，通 过了《生物多样性公约》，规定每年的5月22日定为“国际生物多样性日”。今年 的“国际生物多样性日”主题是“生物多样性，你我共参与”。下列有关“生物多样 性”的说法错误的是() A.生物多样性是地球上最宝贵的自然资源，有直接使用价值、间接使用价值和潜在 使用价值 B.迁地保护是保护生物多样性最根本的措施 C.栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因 D.强调生物多样性，并不意味着禁止开发和利用 16.人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸， 使泡菜具有酸性风味：有些杂菌却会导致泡菜亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。 酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。研究小组对泡菜中乳酸菌和亚硝酸盐 进行检测，结果如图2。下列叙述，正确的是( ) 乳8 40亚 5硝 乳敏苗 加水密封 5 82 含里 、亚酬盐 10 是o:1567gg00园 发时间(d) 图1 图2 A.泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无光条件 B.前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升 C,发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用 D.亚硝酸盐含量先增加后减少与乳酸菌繁殖有关 17.微生物在人们生产生活中有着广泛的用途，下列微生物与其应用相一致的是() A.霉菌—面包 B.酵母菌—泡菜 C.乳酸菌—酸奶 D.醋酸菌酿酒 八年级生物第3页共6页 18.不同的食品有不同的保存方法，下列食品与保存方法的对应关系中，错误的是()》 A.腊肉一烟熏法 B.水果罐头渗透腌渍法 C.干香菇—晒干脱水法 D.袋装鲜奶—真空法 19.如图是转基因超级鼠获得的过程，叙述错误的是(） 大鼠生长激素基因 固定细胞的吸管个 核未融合的受精卵 ⑦气 生出的幼鼠 A.该项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B.获得转基因超级鼠的生殖方式为无性生殖 C.转基因超级鼠的获得，说明基因控制性状 D.在生物传宗接代过程中，传下去的是基因而不是性状 20.生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。下列有关生物技术的叙述错误的 是() A.扦插、压条、嫁接、组织培养与克隆羊“多莉”的生殖方式不相同 B,科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌，使其生产胰岛素，这利用了转基 因技术 C.利用转基因技术培育的抗虫棉新品种，产生的抗虫变异属于可遗传的变异 D.克隆羊“多莉“长相与提供细胞核的母羊相像，这一实例说明细胞核控制着生物 的遗传 第Ⅱ卷（非选择题） 二、非选择题（共4小题，共60分） 21.(12分)青霉菌属多细胞真菌，种类很多，通常生于柑桔类水果上，蔬菜、粮食、肉 类、皮革和食物上也常有分布。一些青霉菌在代谢过程中能产生青霉素，青霉素是 种抗生素。几十年来，由于反复使用，某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答 下列问题。 (1)细菌与青霉菌的主要区别是 。从生物进化历程看， 青霉菌比细菌出现的 (早晚)。 (2)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着 。 患者使用青霉素后，体 内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌活下来并繁殖后代，这叫 作 。 青霉素的使用对细菌起了作用，这种作用是通过细菌与青 霉素之间的 实现的。由于青霉素的反复使用，抗药性状逐代 而得到加强。 (3)自然选择是把自然界中早已存在的 (填“有利”或“不利”)变异选择出来 并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。 八年级生物第4页共6页 22.(18分)图一为某农田生态系统食物网示意图：图二表示图一中某条食物链各生物体 内有毒物质的相对含量。请据图分析回答下列问题： 吃草 有相◆ 毒对 食虫鸟 物含 质量 昆虫 禾谷类 甲乙丙丁生物种类 图 图二 (1)按生态系统所受人为影响或干预程度的不同划分，该生态系统属于 生态系统。 (2)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 (3)图一中共有 条食物链，在食物链中，碳主要以 的形式传递， 鹰属于第营养级，请写出鹰获得能量最少的一条食物链： (4)图二中的甲对应图一中的生物是 ，此生物与鹰的关系是 (5)如果该生态系统受到DDT污染，则图中体内DDT积累最多的生物是 如 果该生态系统中的食虫鸟灭绝，短时间内，昆虫的数量会 (6)该农田极易受外界因素干扰，稳定性差，原因是」 23.(14分)为“探究光对鼠妇生活的影响”，某同学设计了如下实验。请分析并回答问题。 (1)制订计划：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明玻璃 板。在铁盘两侧的中央各放5只大小相同、生长状态良好的鼠妇。观察并记录。 ①该实验的变量是，经上述处理之后，铁盘两侧（明亮和阴暗）形成 ②铁盘两侧各放5只鼠妇而不放1只鼠妇的原因是 (2)实施计划：按照上述方案做实验，记录实验数据如下表。 人、时间 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 环境 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 分钟 明亮 3 3 2 2 1 1 0 0 0 阴暗 6 7 8 8 9 9 10 10 10 (3)依据实验数据得出的实验结论是 (4)该同学还想“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置（乙、丙 八年级生物 第5页共6页 装置上的遮光物透气)。你认为 实验装置最合理，请说明理由： 女 湿土千土 湿土千土 混土 △△△A△△ △△AAA△ 甲 丙 (5)实验结束后，应该将鼠妇 24.(16分)酱油起源于我国周朝，是以大豆为原料、面粉为辅料，利用微生物发酵酿 造而成。制作酱油的工艺流程可概括如下： 浸泡→蒸煮→冷却→[搅拌☐→制曲]→发酵☐→抽油 加入面（相当于接种）加入盐、水等) (1)制作酱油的主要菌种是米曲霉，这是一种 （(填“细菌” 或“真菌”)。发酵前期米曲霉会产生大量的酶，能彻底分 解大豆的 ,使氨基酸的含量上升。 (2)上述工艺流程中，在制曲前要先将蒸煮的大豆进行冷却，原 因是 。制曲大约需要7天，7天后豆粒表面长 满了一层厚厚的白色绒毛，在显微镜下观察如图所示，这 些绒毛是米曲霉的[B] (3)古法酱油酿造在发酵环节讲究“日晒夜露”，白天打开酱缸 让豆酱充分享受太阳热度，提供适宜的条件促进微生物发酵；晚上热气散去 浓缩酱味。这个过程通常需要180天。 (4)现代酱油的制作工艺中还会在发酵环节适当加入酵母菌和乳酸菌，这样会加速有机 物的分解，（填“缩短”或“延长”）发酵时间。 菌分解产生乳酸， 与其它分解产物混合在一起，增加酱油的风味。 (5)无论是古法酿造还是现代工艺，制作酱油时在发酵后期都要加入一定的盐分，可延 长保存时间，其主要原理是 八年级生物第6页共6页