江苏省南京市秦淮区2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷
2025-01-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南京市 |
| 地区(区县) | 秦淮区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 825 KB |
| 发布时间 | 2025-01-14 |
| 更新时间 | 2025-01-14 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-01-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49986769.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年江苏省南京市秦淮区八年级(上)期末物理试卷
一、单选题:本大题共12小题,共24分。
1.2024年6月2日6时23分,嫦娥6号成功着陆在月球背面南极,如图所示,此时,相对于嫦娥6号静止的是( )
A. 月球南极
B. 地球南极
C. 太阳
D. 中国空间站
2.关于下列物理量,符合实际的是( )
A. 人体正常体温约为 B. 中学生的身高约为17dm
C. 人正常行走速度约为 D. 光在真空中传播速度约为
3.如图是与声现象有关的情景,下列说法错误的是( )
A. 甲:声音由物体振动产生
B. 乙:古筝演奏中拨动不同琴弦时发出声音的音调不同
C. 丙:利用超声波可以清洗眼镜,说明声波能传递能量
D. 丁:航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩是为了防止噪声产生
4.如图,将监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音的特性记录于表,则( )
声音
声音强弱的等级
频率
甲
70
1100
乙
110
700
A. 甲的响度比乙大 B. 乙的音调比甲高
C. 声源在发乙声音时每秒振动次数较少 D. 声源在发甲声音时振动幅度较大
5.下列有关光现象的描述错误的是( )
A. 甲:射击时要求“三点一线”,是利用光的直线传播原理
B. 乙:利用凸透镜成像原理制成针孔照相机
C. 丙:通过平静的湖面可以看到廊桥在水中的倒影,这是光的反射现象
D. 丁:幻灯片通过镜头成一个倒立、放大的实像
6.如图所示,a,b,c三条光线可以直接会聚于P点,若在P点之前如图放置一平面镜,则( )
A. 三条反射光线一定交于一点
B. 三条反射光线一定不会交于一点
C. 三条反射光线有可能交于一点,也可能不交于一点
D. 三条反射光线的延长线交于镜面背后一点
7.小明用数码相机焦距不变先后拍摄了“南京眼”的两张照片,如图甲、乙所示,结合图片分析,下列说法正确的是( )
A. 照相机的镜头与近视眼镜的镜片属于同一类透镜
B. 拍摄乙照片时,相机应适当远离“南京眼”,镜头向内缩
C. 拍摄乙照片时,相机应适当靠近“南京眼”,镜头向外伸
D. 甲照片中“南京眼”的像是缩小的,乙照片中“南京眼”的像是放大的
8.如图所示为实验室用显微镜和天文望远镜,关于图中两种仪器,下列说法正确的是( )
A. 显微镜的目镜相当于投影仪,物镜相当于放大镜
B. 天文望远镜的目镜相当于投影仪,物镜相当于照相机
C. 用显微镜观察物体,看到的像是正立的
D. 天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜,但成像特点不同
9.关于如图所示的物态变化,下列说法正确的是( )
A. 甲:冰凌的形成——凝固、吸热 B. 乙:雾凇的形成——升华、吸热
C. 丙:露珠的形成——液化、放热 D. 丁:湿衣服变干——汽化、放热
10.如下表中列出了标准大气压下部分物质的熔点,据此分析得出下列结论,其中正确的是( )
物质名称
固态水银
金
铜
铁
钨
固态氢
熔点
1064
1083
1535
3410
A. 水银温度计可以测量零下的低温
B. 在下,铜可能为液态,也可能为固态
C. 金块掉进铁水中不会熔化
D. 的氢是液态
11.光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个。当光屏和凸透镜的距离为10cm时,此时在光屏上成缩小的像。小申把光屏沿着光具座移动5cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像。对于该像的情况,下列选项正确的是( )
A. 一定成放大的像 B. 可能成缩小的像 C. 成像可能比原来小 D. 成像一定比原来小
12.甲同学骑自行车沿直线公路去看望乙同学,得知消息后,乙同学步行去迎接,接到后一同原路返回,整个过程他们的位置与时间的关系如图所示,由图可知( )
A. 两同学相遇时甲行驶了4km
B. 相遇前甲、乙的速度之比为4:1
C. 整个过程甲、乙的平均速度之比为1:2
D. 相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍
二、填空题:本大题共8小题,共26分。
13.在音乐社团活动过程中,乐器发出的声音通过______传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音,是由于它们所发出声音的______不同选填“音调”“响度”或“音色”。声呐是利用______选填“超声波”或“次声波”具有方向性好,在水中传播距离远等特点制成的。
14.小明用刻度尺测量一物体长度,如图甲所示,该物体的长度是______ cm;小红用同一把刻度尺对另一物体的长度进行了4次测量,结果如下:、、、,该物体长度应记为______ cm。图乙中,秒表指针指示的时间是______。
15.小华在探究冰箱中热现象的活动中,使用温度计测量冰箱内的温度,如图所示,温度计示数为______,若以C视角去读数,结果与实际值相比______选填“偏大”、“不变”或“偏小”;小华打开电冰箱门时,看到冰箱门附近有一股“白气”,打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气______填物态变化名称形成的小水滴,前者是冰箱______选填“内”或“外”的水蒸气形成的。
16.小方在探究冰熔化温度的变化规律时,得到了如图所示的温度随时间变化的图像,则冰是______填“晶体”或“非晶体”。小方继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点,她将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,易拉罐的下部和底部出现白霜,这些白霜是空气中的水蒸气______填物态变化名称形成的,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到混合物的温度______。
17.物理与生活息息相关,学习光学知识后,小明进行了下面的观察与思考。
用图甲所示的方法来研究太阳光,在测量不同色光区域的温度时发现,将温度计放在红光外侧时,温度计的示数会______,实验中为了让温度计示数变化得更快,应将温度计尽可能______选填“靠近”或“远离”三棱镜;若在紫光外侧放置涂有荧光物质的纸条,可观察到纸条______。
学校的水池里有一把水位标尺,小明发现水池里的一条鱼恰好在标尺的45cm处,水面在标尺的75cm处,则鱼到水面的实际深度应______选填“大于”、“等于”或“小于”;
如图乙,水池底部有一光源S发出的光经过水面折射后照亮围墙上的N点,当向水池中注水,使水面上升高度d后,围墙上的M点图中未画出被照亮,则M点和N点间的距离______选填“大于”“等于”或“小于”。
18.工匠维护精密仪表时,在眼睛前戴一个凸透镜,便于观察仪表的细微之处,如图甲所示。凸透镜与仪表的距离应在凸透镜的______焦距范围之内;通过凸透镜看到仪表的像的位置与仪表的位置在凸透镜的______侧;小芳想知道该凸透镜的焦距,如图乙,她将该凸透镜正对着太阳光,此时纸上呈现一个并非最小的光斑时,测得这个光斑到凸透镜的距离为 L,此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,发现光斑变大了,则该凸透镜的焦距______选填“>”、“<”或“=”。
19.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种方法。如图是同一相机拍摄的质量相等的甲、乙两球同时从同一高度竖直向下运动的频闪照片。由图可知:甲球从A到B的时间与乙球从C到D的时间的大小关系是______,可以判断乙球做______选填“匀速”或“变速”直线运动。若每隔拍照一次,测得AB间的距离是,则甲球的速度为______。
20.超声波测速是目前常用的测速方式,已知超声波在空气中的传播速度为。
如图所示,停在公路旁的公安巡逻车定点测速时,巡逻车上测速仪可以发出并接收超声波脉冲信号,某次一轿车以的速度朝巡逻车匀速驶来,距巡逻车185m时,巡逻车发出超声波信号,则经过______ s巡逻车收到轿车反射回来的信号;
如图所示,、是测速仪先后发出的超声波信号,、分别是测速仪检测到的、经反射后的信号.设测速仪匀速扫描,与之间的时间间隔为,根据图可知,与之间的时间间隔,与之间的时间间隔。假设被测汽车沿直线匀速行驶,则该车速度为______。
三、作图题:本大题共3小题,共6分。
21.在图中作出物体AB在平面镜中所成的像。
22.如图所示,光源S发出的两条光线射向凹透镜,其中光线①平行于主光轴,光线②经过光心,画出它们经过凹透镜的折射光线。须保留必要的作图痕迹
23.2024年4月26日,神舟十八号载人飞船成功对接中国空间站,装有4条斑马鱼的特制透明容器顺利转移到问天实验舱,如图甲所示。请你在图乙中画出航天员看到斑马鱼的光路图表示斑马鱼的实际位置,表示宇航员看到的班马鱼像的位置,不考虑容器壁对光线的影响。
四、实验探究题:本大题共6小题,共37分。
24.如图甲是某兴趣小组同学“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验装置,记录的温度随时间变化的关系图像如图乙所示。
实验中除了图甲的器材,还需要的测量工具是______;
图甲中温度计是根据液体______的性质制成的;
小组同学分析图像乙,发现水沸腾时温度变化的特点是______;
实验中观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,图丙中______选填“a”或“b”能表示沸腾时气泡上升情况;
如图丁所示,在烧杯和试管中都装有水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,试管中的水______选填“能”或“不能”沸腾,判断理由是:______。
25.如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验。透明玻璃板竖立放在一块带刻度的木板上,两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧。
实验中选用玻璃板代替平面镜目的是______;
在实验过程中,若观察到蜡烛A的像好像总是“悬浮”在木板上方,造成该现象的原因可能是______填字母;
A.玻璃板太厚
B.玻璃板未垂直于木板,且偏离蜡烛A一侧
C.玻璃板未垂直于木板,且偏向蜡烛A一侧
若把玻璃板沿EF截成两部分,并分别向两侧平移一小段距离,则蜡烛通过左右两部分玻璃板成像的情况是______填字母;
A.都成完整的像,且两个像在同一位置
B.都成完整的像,但两个像不在同一位置
C.各成半个像,合起来成一个完整的像
在实验过程中,若将玻璃板沿CD水平向右移动,可以观察到像相对于蜡烛A ______选填“向右”、“向左”或“不”移动;若将玻璃板绕EF轴顺时针转动,可以观察到像______选填“顺时针转动”、“逆时针转动”或“不动”;若玻璃板始终垂直于刻度线并沿着刻度线以的速度匀速远离A蜡烛,2秒后B蜡烛应远离原来的位置______ cm才能与A的像完全重合;
如图乙所示,两个平面镜和平行竖直放置,两镜相距s,物体A在两镜之间,A在中的像是,A在中的像是,已知、相距,当物体A在两镜之间移动时,A在两镜里成的像、的距离的变化情况是______。
26.探究光的反射定律的实验装置如图甲,让一束光贴着光屏射向平面镜的O点,改变入射光的方向,多次实验,数据记录于表。
序号
入射光线相对法线的位置
反射光线相对法线的位置
入射角i
反射角r
1
左
右
2
左
右
3
左
右
4
右
左
能从不同方向观察到光的传播路径,是因为光在光屏上发生______反射;
分析表中数据得出结论:
①反射光线、入射光线分别位于法线______;②反射角______入射角;
在实验过程中,若将光屏倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线______选填“在”或“不在”同一平面内,光屏上______选填“能”或“不能”看到反射光线;
光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电,图丙为上午某时刻的光路图,根据上述实验结论推断,随着太阳的运动,追日镜应沿______时针方向旋转,使反射光线射向吸热塔。
27.实验小组在探究凸透镜成像规律的实验中:
实验时,调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度,其目的是______。
图甲中,点燃蜡烛后,光屏上恰能成清晰的像,______选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”就是根据该成像特点制成的。将蜡烛向左移动一段距离,光屏上的像变模糊了,为了使光屏上再次成清晰的像,同学们提出了两种不同的解决方案:
方案一:仅将光屏向______选填“左”或“右”移动一段距离;
方案二:仅换用焦距较______选填“大”或“小”的凸透镜;
实验过程中不断移动烛焰位置,观察到如图乙①至⑤所示烛焰清晰的5像,请按蜡烛到凸透镜距离由远到近对5个像进行排序,正确顺序为______。
实验中,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后,光屏上再次出现清晰的像,由此可判断小明佩戴的是______选填“近视”或“远视”眼镜;
小组同学利用焦距为20cm的凸透镜观察指纹,保持指纹到眼睛的距离为40cm不变,将凸透镜调整到如图丙所示的位置,看到了指纹正立放大的像,此时该同学的眼睛通过凸透镜在另一侧能成______选填“倒立缩小”、“倒立放大”或“正立放大”的像。
28.小红在探究物态变化的实验中,设计了如图甲、乙、丙所示的三种探究“碘的升华”的实验方案。
已知酒精灯火焰的温度约为,一标准大气压下,碘的熔点为,丙图电吹风能提供的热风温度最高为,上述方案中______填图号可防止碘发生______现象填物态变化名称;
为了进一步探究升华现象,小红继续进行图丁的实验:用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这些气泡主要是______选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳气体”,一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起,这是由于干冰周围的水______填物态变化名称形成的。
29.如图甲所示是“研究气泡的运动速度”的实验装置,先将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端;再将右端放到桌面上,观察气泡的运动情况。
气泡运动过程中,若以气泡为参照物,玻璃管的塞子是______选填“运动”或“静止”的;
为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为了便于测量,应使气泡在管内运动得较______,采取的措施是图甲中玻璃管左端______选填“多”或“少”垫木块,并且标记起点O点时应该离玻璃管底部稍______选填“近”或“远”一些;
实验中气泡经过O点开始计时,测出气泡从O点运动到距O点20cm处、40cm处、60cm处、80cm处所用时间分别为、、、;根据测量结果,以路程s为纵坐标,时间t为横坐标,在图乙中画出气泡运动的图像;
根据图像可判断:气泡上升一段距离后,其运动的路程与时间近似成______比,气泡做______运动。
五、计算题:本大题共1小题,共7分。
30.随着中国铁路的发展,高铁时代已经来临,下表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表。
站名
上海
苏州
无锡
常州
南京
到站时刻
7:25
7:42
7:58
8:38
发车时刻
7:00
7:27
7:44
7:59
路程
0
84
126
165
301
求:
列车从苏州到南京的运行时间为______,列车在7:43时的速度为______;
列车从上海到南京的平均速度为多少?结果保留小数点后一位
若此列车全长400m,当以的速度匀速完全通过某隧道所需时间为38s,此隧道的长度为多少km?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、嫦娥6号成功着陆在月球背面南极,月球南极相对于嫦娥6号,其位置不变,它是静止的,故A正确;
BCD、地球南极、太阳、中国空间站相对于嫦娥6号,它们的位置都是变化的,它们是运动的,故BCD错误。
故选:A。
物体相对于参照物的位置不变,我们就说物体是静止的,否则,就是运动的。
本题考查运动和静止的相对性,难度不大。
2.【答案】B
【解析】解:A、人的正常体温约且变化幅度很小,故A错误;
B、中学生的身高可能为,故B正确;
C、人正常的行走速度约,故C错误;
D、光在真空中的传播速度是,故D错误。
故选:B。
首先要对相关物理量有个初步的认识,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要经过简单的计算,有的要进行单位换算,最后判断符合要求的是哪一个。
物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
3.【答案】D
【解析】解:A、拨动橡皮筋,橡皮筋振动会发出声音,说明声音是由物体振动产生的,故A正确;
B、拨动不同琴弦时,琴弦振动的频率不同,发出声音的音调不同,故B正确;
C、用超声波清洗眼镜,是利用声波可传递能量,故C正确;
D、佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,故D错误。
故选:D。
声音是由物体振动产生的;
音调与发声体的振动频率有关;
声波能传递能量,也能够传递信息;
减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱。
本题考查了人耳听到声音的条件、声音的特性、声音的利用、防治噪声的途径等,属于基础知识。
4.【答案】C
【解析】解:甲的响度比乙小,因为甲的声音强弱等级比乙的小,故A不符合题意;
B.乙的音调比甲低,因为乙的振动频率比甲的慢,故B不符合题意;
C.声源在发乙声音时每秒振动次数较少即频率慢,故C符合题意;
D.声源在发甲声音时振动幅度较小,因为甲的声音强弱等级比乙的小,故D不符合题意;
故选:C。
音调是声音的高低,由发声体的振动频率决定,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离发声体的远近有关,振幅越大,响度越大,距离发声体越近,响度越大。
本题考查了声音的三个特性,属于声学部分的常考知识。
5.【答案】B
【解析】解:A、三点一线是光的直线传播的重要应用,故A正确;
B、针孔照相机利用的是光沿直线传播,故B错误;
C、水中的倒影是平面镜成像,原理是光的反射现象,故C正确;
D、幻灯片利用的是凸透镜成像,通过镜头成一个倒立、放大的实像,故D正确。
故选:B。
光在同种均匀介质中沿直线传播,影子的形成、日食、月食都是光的直线传播形成的;
针孔照相机利用的是小孔成像;
平静的水面相当于平面镜,平面镜的成像原理是光的反射;
幻灯机成倒立、放大的实像。
此题是生活中的光学现象,对光学基本原理有所掌握就可以轻松应对。
6.【答案】A
【解析】解:用光路可逆分析可知:把a,b,c三条光线看成平面镜的反射光线,P是镜中的虚像,根据平面镜前的物体与其对称的关系,我们可以找到相应的点光源和光路图。由此可知,a,b,c三条光线的反射光线一定交于平面镜前一点,这一点与P点关于平面镜对称,如图所示。
故选:A。
可利用光路可逆来证明:假设一点光源位于,则它发出的光逆着原来反射光线的方向射到平面镜上,经平面镜反射之后,逆着原来入射光线的方向反射出去,其反向延长线一定会交于P点。
本题考查了光的反射定律以及平面镜成像特点作图:像与物关于镜面对称。
7.【答案】C
【解析】解:照相机的镜头是凸透镜,近视眼镜是凹透镜,不属于同一类透镜,故A错误;
凸透镜成实像时,物近像远像变大;乙照片中“南京眼”大些,像变大了,应增大像距,减小物距,则拍摄乙照片时照相机的镜头需要伸出来一些,同时照相机靠近“南京眼”,故B错误、C正确;
D.照相机的镜头是凸透镜,物距应该大于两倍焦距,像距在一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、缩小的实像,甲、乙照片中的“南京眼”的像都是缩小的,故D错误。
故选:C。
根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断:
,成倒立、缩小的实像,,应用于照相机和摄像机。
,成倒立、等大的实像,,一般用来求凸透镜的焦距。
,成倒立、放大的实像,,应用于幻灯机和投影仪。
,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜;
近视眼镜是凹透镜;
凸透镜成实像时,物距变小,像距变大,像变大。
凸透镜成像的四种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距、像距、像之间的关系,是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握。
8.【答案】D
【解析】解:AC、显微镜的物镜都是凸透镜,物镜相当于投影仪,成倒立、放大的实像;
目镜液是凸透镜,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像,所以用显微镜观察物体,看到的像是倒立的,故AC错误;
BD、天文望远镜的目镜和物镜都是由凸透镜组成,目镜相当于放大镜,成正立、放大的虚像,物镜相当于照相机,成倒立、缩小的实像,故B错误,D正确。
故选:D。
天文望远镜的目镜和物镜都是由凸透镜组成,目镜相当于放大镜,成正立的放大的虚像,物镜相当于照相机,成倒立缩小的实像;
显微镜的目镜和物镜都是凸透镜,目镜相当于放大镜,成正立的放大的虚像,物镜相当于投影仪,成倒立的放大的实像。
本题考查显微镜和望远镜成像特点,掌握显微镜和望远镜的成像原理是解题关键。
9.【答案】C
【解析】解:A、冰凌的形成是水发生了凝固现象,凝固放热,故A错误;
B、雾凇的形成是水蒸气凝华现象,凝华放热,故B错误;
C、露珠的形成是水蒸气发生了液化现象,液化放热,故C正确;
D、湿衣服变干是发生了蒸发现象,蒸发属于汽化,汽化吸热,故D错误。
故选:C。
物质从固态变为液态的过程叫做熔化,物质从液态变为固态的过程叫做凝固;物质从液态变为气态的过程叫做汽化,物质从气态变为液态的过程叫做液化;物质从固态直接变为气态的过程叫升华,物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。
六种物态变化过程中,放热的有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
10.【答案】B
【解析】解:熔点为晶体从固态变为液态时候的温度,温度低于熔点为固态,高于熔点为液态,等于熔点可能为固态、液态或者固液共存态;
、温度计的工作原理为液体的热胀冷缩,零下的低温下水银为固态,水银温度计不能使用,故A错误;
B、在下,铜可能为液态,也可能为固态,故B正确;
C、铁水的温度高于金块的熔点,所以掉进会熔化,故C错误;
D、低于固态氢的熔点,此时氢为固态,故D错误;
故选:B。
熔点为晶体从固态变为液态时候的温度,温度低于熔点为固态,高于熔点为液态,等于熔点可能为固态、液态或者固液共存态。
本题考查的是熔点附近温度所对应物质的状态,需要审题清晰,特别要注意零下温度的情况。
11.【答案】B
【解析】解:当光屏和凸透镜的距离为10cm时,此时在光屏上成缩小的像,则,解得;
把光屏沿着光具座移动5cm后,再次移动光源的位置使成清晰的像。如果是将光屏靠近凸透镜,则此时像距是5cm,小于焦距,是不可能成实像的,故不成立;
则光屏必定是原理凸透镜,此时像距变大,根据凸透镜成实像时,物近像远像变大,此时的一定比原来大,但此时像距15cm不一定大于2倍焦距,故可能是缩小,也可能是放大的实像,故B正确,ACD错误。
故选:B。
物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距;
凸透镜成实像时,物近像远像变大,物远像近像变小;
本题考查凸透镜成像规律的应用,属于中档题。
12.【答案】D
【解析】解:AD、由图像可知,横轴表示时间,纵轴表示路程,
在时两同学相遇,相遇前甲通过的路程:,
相遇后甲通过的路程:,所用时间:,
则相遇前甲的速度为:;
相遇后甲的速度:,
所以,即相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的倍,故A错误、D正确;
B、由图像可知,乙相遇前通过的路程:,
则相遇前乙的速度:,所以,即相遇前甲、乙的速度之比为3:1,故B错误;
C、由图像可知,整个过程,甲通过的总路程:,乙经过的总路程,甲、乙所用总时间均为:,
则甲的平均速度:;
乙的平均速度:;
所以,,即整个过程甲、乙的平均速度之比为2:1,故C错误。
故选:D。
首先使学生明确图像中横纵坐标表示的物理量分别表示是什么,然后从图像中找到需要的路程、时间,再利用速度公式求解,对各个选项进行判断。
本题考查速度公式及其应用,同时考查学生应用图像来分析解决物理问题的能力。解答此类题目的关键是读懂图像,能从图像中获取相关信息。
13.【答案】空气 音色 超声波
【解析】解:声音的传播需要介质,乐器发出的声音是通过空气传到人耳的;钢琴和长笛的结构材料不同,因此发出声音的音色不同;声呐是利用超声波的原理进行工作的。
故答案为:空气;音色;超声波。
声音的传播需要介质;
音色是指声音的品质和特色,能够区分不同的发声体;
声呐是利用超声波的原理工作的。
本题考查了声音的传播、声音的特性以及超声波的应用,是一道基础题。
14.【答案】
【解析】解:如图甲:刻度尺上10cm之间有10个小格,所以,一个小格代表的长度是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm;物体左端与对齐,右侧的读数为,所以物体的长度为;
记录数据中,与其它数据相关较大,应该去掉,为了测量准确,采用多次测量求平均值,则物体的长度为:
;
如图乙,在秒表的中间表盘上,中间有两个小格,所以一个小格代表,分针指在2到3之间且偏向2;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,1个小格代表,秒针指示的时间为,即秒表的读数为。
故答案为:;;。
刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值,然后根据刻度线的位置读数。
多次测题求平均值可减小误差。
停表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,停表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了刻度尺、秒表的读数,以及多次测量求平均值,属于基础题目,难度较小。
15.【答案】 偏小 液化 外
【解析】解:如图所示,温度计的分度值为,且液面在以下,温度计的示数为,若以C视角去读数,结果与实际值相比偏小。
小华打开电冰箱门时,看到冰箱门附近有一股“白气”,打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气 遇冷液化形成的小水滴,前者是冰箱外的水蒸气形成的。
故答案为:;偏小;液化;外。
用温度计测量液体的温度,读数时先看清是零上还是零下的,然后认清量程和分度值,最后读出示数。
温度计读数时视线应与液柱的液面相平,俯视会读数偏大,仰视会读数偏小。
液化指物质由气态转变成液态,液化要放热。
本题考查温度计的读数,液化现象,属于基础题。
16.【答案】晶体 凝华 小于
【解析】解:小方在探究冰熔化温度的变化规律时,得到了如图所示的温度随时间变化的图像,则冰是晶体有固定的熔点。小方继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点,她将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,易拉罐的下部和底部出现白霜,这些白霜是空气中的水蒸气凝华由气态直接变为固态形成的,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到混合物的温度小于,因为掺入杂质,可降低冰的熔点。
故答案为:晶体;凝华;小于。
要掌握晶体和非晶体的区别:晶体在熔化过程中温度保持不变,有固定的熔点;非晶体在熔化过程中温度不断升高,没有固定的熔点。物质由气态直接变为固态是凝华现象。
向物质中加入杂质,可降低熔点。
此题考查了晶体和非晶体的熔化图象,以及凝华现象和影响熔点的因素。
17.【答案】升高 靠近 发光 等于 小于
【解析】解:红光外侧是红外线,红外线具有热效应,它位于红色光的外面,所以温度计放应放在A处的外侧示数会升高;
实验中温度计越靠近三棱镜,温度计示数变化得更快;
在紫光之外有看不见的紫外线,紫外线最显著的效应是荧光效应,它可以使荧光物质发光;
标尺的下面部分和鱼都在水中,由它们“发出”的光从水斜射入空气中都会发生折射现象而成虚像,他看到鱼恰好在标尺的45cm处,即两者的虚像位置重合,则鱼的实际位置在标尺的45cm处,而水面在标尺的75cm处,所以鱼到水面的实际距离等于;
光从水中射入空气中时,折射光线远离法线,当鱼缸内水面上升高度d后,光线仍然从水中射入空气中,此时的入射角不变,折射光线仍远离法线,折射角不变,如图所示,由数学知识可知M点和N点间的距离小于d。。
故答案为:升高;靠近;发光;等于;小于。
红色光之外称为红外线,红外线的热效应很强,太阳光向地球辐射热,主要依靠红外线;
在用温度计测试不同的热效应时,将温度计玻璃泡涂黑可以提高吸热能力;
紫外线的用途:紫外线能使荧光物质发光;杀菌;能促使维生素D的合成。
光从水中斜射进入空气中时,折射角大于入射角,折射光线远离法线,水中的鱼所成的虚像在实际鱼的上方,真正的鱼在下方。光从水中射入空气中时,折射光线远离法线,当鱼缸内水面上升高度d后,光线仍然从水中射入空气中,此时的入射角不变,折射光线仍远离法线,折射角不变,做出光路图,可得出答案。
本题考查红外线和紫外线的特点、光的折射规律的应用,难度不大。
18.【答案】一倍 同 <
【解析】解:当物体在凸透镜一倍焦距范围内时,成正立、放大的虚像,所以凸透镜与仪表的距离应在一倍焦距范围之内。
当物距小于一倍焦距时,通过凸透镜看到的是仪表正立的像,像的位置与仪表的位置在凸透镜的同侧。
由于光斑到凸透镜的距离为L时,即像距为L时,纸上呈现一个并非最小的光斑,此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,光斑变大,这个光斑是焦点之后的光斑,故。
故答案为:一倍;同;<。
物距在一倍焦距以内,凸透镜成正立、放大的虚像,物与像同侧。
平行光经过凸透镜折射后会聚于一点,该点为透镜焦点,若将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大,光斑会变大,据此分析。
本题考查了凸透镜成像及其应用,属于基础题。
19.【答案】= 变速
【解析】解:甲球从A到B的时间与乙球从C到D的时间都是3个时间间隔,故时间相等,乙球相同时间的路程越来越大,左加速运动;
AB所用时间为,乙球从a到b通过的路程:;
甲的速度。
故答案为:=;变速;。
根据间隔数分析时间,物体在相等的时间内通过的路程都相等,物体做匀速运动;物体在相等的时间内通过的路程不相等,物体做变速运动。
已知路程,再计算出甲球AB所用时间,利用速度公式计算。
正确读取频闪照片上反映的物理信息是解决问题的关键,照片上两个小点之间的距离相等,物体做匀速直线运动,不相等,做变速直线运动。
20.【答案】1 20
【解析】解:声波信号发出后向前传播的同时,汽车匀速行驶,声波遇到汽车被反射,此后声波原路返回,声波向外传播和返回经过相同路程,用相同时间;
,
声波和汽车的速度之和:,
声波遇到汽车的时间:,
巡逻车收到轿车反射回来的信号的时间为;
、的间隔的刻度值为9个格,时间长为,已知,测速仪第一次发出超声波后经到达了汽车处,而信号从汽车处返回测速仪,也行驶了;
、之间间隔的刻度值2个格,,测速仪第二次发出超声波时,经过了到达了汽车处,而信号从汽车处返回测速仪,也行驶了;
测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪:
;
第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时,汽车距测速仪:
;
因此汽车在两次与信号相遇的过程中,行驶了:;
这17m共用了:;
所以汽车的车速为:。
故答案为:;。
声波信号发出后向前传播的同时,汽车匀速行驶,声波遇到汽车被反射,此后声波原路返回,声波向外传播和返回经过相同路程,用相同时间,根据速度公式计算声波遇到汽车的时间,进一步计算巡逻车收到轿车反射回来的信号的时间;
由题意可知,、的时间间隔为,,的时间,即超声波由发出到接收所需要的时间;从而可以求出超声波前后两次从测速仪汽车所用的时间,结合声速,进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离;由于汽车向着测速仪方向运动,所以两者之间的距离在减小。汽车前后两次到测速仪之间的距离之差即为汽车前进的路程;由于两次超声波发出的时间间隔为,汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始,到第二次与超声波相遇结束,求出这个时间,就是汽车运动的时间;根据汽车运动的距离和时间,即可求出汽车的运动速度。
汽车在接收到信号之间的距离,要通过其与测速仪之间的距离的变化求出。如何确定汽车运动的时间,是此题的难点。两次信号的时间间隔虽然是秒,但汽车在接收到两次信号时,通过的路程所对应的时间不是秒。要从汽车第一次接收到超声波的信号开始计时,到第二次接收到超声波的信号结束,由此来确定其运动时间。
21.【答案】解:分别作出物体AB端点A、B关于平面镜MN的对称点、,用虚线连接、即为AB在平面镜中的像,如图所示:
【解析】平面镜成像的特点是:像与物大小相等,连线与镜面垂直,到平面镜的距离相等,即物像关于平面镜对称;先作出端点A、B的像点,连接连接两个像点即为物体AB的像。
平面镜成像时像与物关于平面镜对称,要注意先作出端点或关键点的像点,再用虚线连接得到物体的像。
22.【答案】解:平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点;过凹透镜光心的光线传播方向不改变。如图所示:
【解析】先确定所给的入射光线和折射光线的特点,然后根据凹透镜的光学特点作图。
凹透镜的三条特殊光线:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点;③过凹透镜光心的光线传播方向不改变。
23.【答案】解:宇航员之所以能看到水中的物体,是由于物体反射的光线斜射入空气中时,发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,眼睛逆着折射光线看去,人看到的“物体”比物体的实际位置靠近水面,故点为物体的像的位置,S点为物体的实际位置,
物体的像是人眼逆着折射光线看到的,所以与眼睛的连线与水面的交点即为入射点;连接S和入射点即为入射光线,入射点和眼睛的连线即为折射光线,如图所示:
【解析】水中物体反射的光斜射入空气中时,发生折射,折射角大于入射角,折射光线远离法线,折射光线进入人的眼睛,人认为光沿直线传播,人看到的物体是折射光反向延长线相交形成的虚像,比物体的实际位置高,所以人看到的是变浅了的物体的虚像。
此题考查光的折射定律及应用,当光从空气斜射入水、玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水、玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。在眼睛看来光是沿直线传播的。
24.【答案】秒表 热胀冷缩 保持不变 b 不能 水沸腾时,需要继续吸热,但温度保持不变
【解析】解:实验中除了图甲的器材,还需要的测量工具是记录加热时间的秒表;
图甲中温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的;
小组同学分析图像乙,发现水沸腾时温度变化的特点是保持不变;
实验中观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,图丙中b能表示沸腾时气泡上升情况,因为沸腾前的气泡越变越小,沸腾时的气泡越变越大;
如图丁所示,在烧杯和试管中都装有水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,试管中的水不能沸腾,判断理由是:水沸腾时,需要继续吸热,但温度保持不变。
故答案为:秒表;热胀冷缩;保持不变;;不能;水沸腾时,需要继续吸热,但温度保持不变。
“探究水沸腾前后温度变化特点”的实验中需要记录加热时间,即需要测量时间的工具秒表。
温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。
根据图象和数据分析水沸腾的规律:水沸腾后,继续吸热而温度保持不变。
沸腾前的气泡越变越小,沸腾时的气泡越变越大。
此题是探究水的沸腾实验,涉及到水的沸点、器材的组装、水的沸腾特点,难度不大。
25.【答案】便于确定像的位置 C A 不 顺时针转动 10 不变
【解析】解:实验时选择透明的玻璃板,能同时观察到像和代替蜡烛A的蜡烛B,便于确定像的位置。
蜡烛A的像总是“悬浮”在木板上方,如图所示,
造成该现象的原因是玻璃板未垂直于木板,且偏向蜡烛A一侧,故选:C。
平面镜所成的像与物体关于镜面对称,像点与物点的连线与镜面垂直,所以只有一个像的位置,每个平面镜都成一个完整的像,但这两个像在同一位置。故应选A。
玻璃板沿CD移动时,蜡烛A的物距不变,像距也不变,像和物体位置关于玻璃板对称,像还在原来位置,所以像相对于蜡烛A不移动。
如果将玻璃板绕EF轴顺时针转动,像和物体关于玻璃对称,所以像也会顺时针转动。
2s后,蜡烛A远离玻璃板的距离:,像和物体的位置关于玻璃板对称,所以像远离玻璃板的距离也是10cm,故蜡烛B也应该远离玻璃板10cm,才有可能与A的像重合。
根据平面镜成像中,物像到平面镜的距离相等,
所以,,
所以,,,
所以,。
无论A点在两个平面镜的哪个位置,两个像点之间的距离都是相等的。
故答案为:便于确定像的位置;;;不;顺时针转动;10;不变。
实验时选择透明的玻璃板,在物体的一侧,既能看到物体的像,也能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置。
可画图说明像总是“悬浮”在纸面上方偏高且倾斜的原因。
根据平面镜成像的特点分析。
物体在平面镜中成虚像,虚像和物体关于平面镜对称。
知道蜡烛A移动的速度和时间,求出蜡烛A移动的距离,判断像到平面镜的距离,进而判断蜡烛B的移动距离。
点在两个平面镜之间,根据平面镜成像特点,分别画出A在两个平面镜成像位置,根据物像到平面镜的距离相等,求出无论A在平面镜的哪个位置,两个像点之间的距离总是s的二倍。
本题主要考查了平面镜成像特点的实验及操作相关问题,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用。
26.【答案】漫 两侧 等于 在 不能 逆
【解析】解:光屏上发生的是漫反射,便于显示光路;
分析表中数据得出结论:
①反射光线、入射光线分别位于法线两侧;
②反射角等于入射角;
在实验过程中,若将光屏倾斜,如图乙所示,让光线仍贴着光屏沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在同一平面内,由于光屏与法线不重合,故光屏上不能看到反射光线;
随着太阳西斜,则入射角减小,平面镜与水平面之间的夹角变大,即平面镜应向逆时针方向适当转动才能继续照射接收器。
故答案为:漫;①两侧;②等于;在,不能;逆。
光屏上发生的是漫反射,便于显示光路;
光的反射规律:三线共面入射光线、反射光线、法线,两线分居入射光线、反射光线分居法线两侧,两角相等入射角、反射角。
根据法线与镜面垂直结合反射定律分析。
根据光的反射规律进行解答。
本题主要通过实验探究了光的反射定律。通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系。实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
27.【答案】使像成在光屏中央 照相机 左 大 ①②④⑤③ 远视 倒立放大
【解析】解:为了使像成在光屏中央,应调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度;
由图甲可知,此时物距大于像距,根据凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,应用于照相机;
方案一:将蜡烛向左移动一段距离,此时物距增大,根据凸透镜成实像时,物远像近像变小可知,仅将光屏向左移动一段距离;
方案二:将蜡烛向左移动一段距离,物距增大,根据凸透镜成像规律可知,此时像成在光屏的左侧,为了使光屏上再次成清晰的像,应换用焦距较大的凸透镜,凸透镜焦距越大,对光的会聚能力越弱,会将光线推迟会聚成像;
根据凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小;相反,物距减小,像距增大,像变大,物距小于焦距时成正立放大的虚像,越远像越大;故正确顺序为①②④⑤③;
实验中,小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原来清晰的像变模糊。将光屏适当靠近凸透镜后,光屏上再次出现清晰的像,说明该眼镜对光线具有会聚作用,远视眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用;
某同学利用焦距为20cm的凸透镜观察指纹,保持指纹到眼睛的距离为40cm不变,将凸透镜调整到如图乙所示的位置,看到了指纹正立放大的像,说明,即指纹到凸透镜的距离小于20cm,此时眼睛到凸透镜的距离大于20cm,小于40cm,即,因此该同学的眼睛通过凸透镜在另一侧能成倒立放大的像。
故答案为:使像成在光屏中央;照相机;左;大;①②④⑤③;远视;倒立放大。
为了使像成在光屏中央,应调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度;
根据凸透镜成实像时,物距大于像距,成倒立、缩小的实像,应用于照相机;凸透镜成实像时,物远像近像变小分析回答;凸透镜焦距越大,对光的会聚能力越弱;
凸透镜成实像时,物近像远像变大,成虚像时,物近像近像变小;
远视眼镜是凸透镜,凸透镜对光线具有会聚作用;
根据,成倒立、放大的实像。
此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用,关键是熟记成像规律的内容,并做到灵活运用。
28.【答案】甲、乙 熔化 二氧化碳气体 凝固
【解析】解:已知酒精灯火焰的温度约为,一标准大气压下,碘的熔点为,丙图电吹风能提供的热风温度最高为,上述方案中甲、乙因为它们的最高温度都没有超过碘的熔点可防止碘发生熔化现象;
为了进一步探究升华现象,小红继续进行图丁的实验:用镊子夹取几块干冰放入装有常温水的烧杯中,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这些气泡主要是二氧化碳气体因为干冰是二氧化碳,一段时间后发现杯底的干冰粘在了一起,这是由于干冰周围的水凝固由液态变成了固态形成的。
故答案为:甲、乙;二氧化碳气体;凝固。
物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化,由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华。
本题考查我们利用物态变化知识解释生活现象的能力,难度较低。
29.【答案】运动 慢 少 远 正 匀速直线
【解析】解:气泡的运动过程中,以气泡为参照物玻璃管的塞子位置发生变化,是运动的;
物体运动速度越慢,运动时间越长,越容易测量时间,故为了便于测量时间,应使气泡在管内运动较慢,图甲中玻璃管左端少垫木块;
因为气泡开始阶段的运动是加速的,故实验时标记起点应该离玻璃管底部稍远一些,这样记录的运动过程就排除了起始段的变速阶段;
将实验得到的数据,在坐标轴中描点,再用平滑的曲线将各个点连接起来,如图所示:
由图像可知,气泡在相等的时间内通过的路程大致相等,运动的路程与时间近似成正比,所以气泡做匀速直线运动。
故答案为:运动;慢;少;远;图见解析;正;匀速直线。
气泡的运动过程中,以气泡为参照物玻璃管的塞子位置发生变化;
物体运动速度越慢,运动时间越长,越容易测量时间,故为了便于测量时间,应使气泡在管内运动较慢,图甲中玻璃管左端少垫木块;
因为气泡开始阶段的运动是加速的,故实验时标记起点应该离玻璃管底部稍远一些,这样记录的运动过程就排除了起始段的变速阶段;
先根据测量的数据在图像中描点,然后将各点用直线连接起来;
根据图像可知,气泡在相同时间内通过的路程相等,因此气泡做匀速直线运动。
本题考查“研究气泡的运动速度”实验,是探究型实验题,考查学生的探究能力。
30.【答案】71 0
【解析】解:由列车运行时刻表可知,列车从苏州至南京的运行时间为::,
由时刻表可知,列车7:42到无锡,停车后,7:44发车到下一站,所以7:43时列车静止,速度为0;
由列车运行时刻表可知,上海至南京的路程为,列车的运行时间为::,
则列车从上海到南京的平均速度为:;
列车通过隧道的速度为:,完全通过隧道的时间,
列车完全通过隧道行驶的路程为:;
则隧道的长度为:。
答:;0;
列车从上海到南京的平均速度为;
此隧道的长度为。
观察列车运行时刻表要注意发车时刻和到站时刻,据此计算列车运行时间;
由列车运行时刻表可知,上海至南京的路程和列车的运行时间,由速度公式可得列车从上海到南京的平均速度;
列车完全通过隧道行驶的路程等于隧道长加车长。
本题考查从列车时刻表提取信息解决问题的能力和列车过隧道的问题,难度适中。
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