内容正文:
2024-2025学年度八年级第一学期期末教学调研检测试卷 4,(3分)下列句子组成语意连贯的一段话,最恰当的一项是 ①这是我国第44个被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录的项日】 语文 @春节中遗成功意义非凡,它就像一张超级闪亮的文化名片,让全世界都能深入的了解中国. 因从古老的长城到神秘的莫高窟;从秀美的黄山到典雅的苏州因林:从宏伟壮观的故宫到巧 注意事项: 1.本试卷共6页,满分为100分.考试时间为120分钟. 夺天工的天坛;从喝念做打的京副,到婉转修扬的昆曲 2.答题前,考生务必先将自己的屋位号、准考证号,姓名等信息填写在试卷和答题卡的指 ④这些遗产就像一颗颗哦染的明珠银丧在华夏大地,知今春节也加入共中,让这串项链更加 定位置。请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 3.答客规题时,必须使用2B每笔将答是卡上对应题日的答聚标号涂黑,修改时用橡皮擦干 援眼夺日. 净,再选涂其他答聚。 ⑤2024年12月4日,联合国教科文组织决定将“春节一一中国人庆祝传统新年的社会实戏” 4.答主观题时,必须使用0.5毫米的黑色字速签字笔书写。要求字迹工整,笔迹清晰。严 列入戴人类非物质文化遗产代表作名录第。 格接题号所示的答题区城作答,超出答题区城书写的答聚无效;在试喜,草稿纸上答题无效。 5保持答题卡清洁、完整,严禁斯叠、损坏,严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改 人③④60②.③④②60C.⑤0302 D.⑤0②③④ 流、胶带纸、修正带。考试结来后,将本试悬和答题卡一并交园。 5。(2分)下列文学、文化常识表述有误的一项是 九《周亚2024-2025学年度八年级第一学期期末教学调研检测试卷
语文参考答案
评卷说明:主观性试题不要求学生所答文字与本参考答案完全一致,只要符合题意,表述清楚,即可酌情一
给分或给满分。
一、积累与运用(30分)
1.(2分)D2.(4分)2.缅垢犀摩3.(2分)C4.(3分)C5.(2分)B
6.(10分)
(1)悠然见南山
(2)角声满天秋色里
(3)塞上燕脂凝夜紫
(4)我报路长嗟日暮
(5)学诗谩有惊人句
(6)猿鸣三声泪沾裳
(7)经纶世务者
(8)窥谷忘反
(9)立天下之正位
(10)行天下之大道
7.(7分)
(1)(2分)评分说明:能结合《红星照耀中国》整本书内容,概述纪实作品特点。
示例:埃德加·斯诺深入根据地考察,采访红军将领、战士及当地百姓,通过采访、拍摄照片等
方式,搜集真实材料,切实了解中国红军的生活经历和革命精神,客观展示了中国共产党的真实面貌
(2)(2分)D
(3)(3分)评分说明:下联能围绕所给材料确定主题,两个分句语义关联,结构与上联相对。
作答示例:万里长征,爬雪山,过草地,红星闪闪
二、阅读(30分)
(一)(10分)
8.(2分)(1)畔:同“叛”,背叛
(2)有的人
9.(4分)(1)所以君子不战则已,战就一定会取得胜利。
(2)古代有人这么做过,武王就是这样。
10.(2分)孟子善用排比来说理,把防御城池的城墙高度、护城河深度、兵器锐利程度、粮食多少等
因素一一列举出来,从多个方面说明地利条件的优势,节奏感强,气势非凡。
11,(2分)孟子认为取得战争胜利的主要因素是“人和”,即人心向背,希望统治者能够施行仁政。
(二)(11分)
12.(3分)总领全文;分别从视觉、听觉的角度概括了呼伦贝尔秋之美,“燃烧出来的美”总领②③
④段内容,“倾听出来的”总领⑤⑥段内容;奠定全文的感情基调,表达对呼伦贝尔秋的赞美。
13.(3分)
示例1:采用排比修辞和动静结合的描写,突出了秋天的灿烂以及美丽,表达出作者对秋天独有的欣
赏与赞美。
示例2:使用了四字典雅词语和短句的形式,刻画出秋天的灿烂,表达了作者对秋天的喜爱和赞美。
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14.(5分)
类别
分值
评分说明
一类
6
能充分调动多种感官进行具体描绘,条理清晰,语言生动、精炼。表达有创意。
二类
3~4
能调动视觉、听觉等多种感官进行具体描绘,条理清晰,语言精炼。
三类
02
能对所写景物进行简单的描绘,语言连贯。
示例:《雪之景》
冬至以后,雪说来就来,毫不矜持。清晨,雪花纷纷扬扬地飘落,无数白色的蝴蝶在空中潮潮起舞,飘
落的是那么轻柔,仿佛是大自然在低声细语。远处的山峦一道白一道青,勾勒出一幅宁静而壮丽的画卷。中
午放学,我迫不及待走进植物园,满眼银装素裹。树枝上挂满了晶莹别透的冰晶,像是大自然雕琢的艺术品
漫步在树丛间,脚下发出“咯吱咯吱”的声响,我在这雪中演奏一首美妙的冬日乐章。
(三)(9分)
15.(3分)生漆是一种珍贵的天然涂料,还是一种具有独特药用价值的中药材:生漆有着特有的光泽和
质感;生漆作为一种可再生资源,其采集和使用过程相对更加环保。
16.(2分)举例子,举例说明生漆文化宣传和推广的途径。
17.(4分)评分说明:(1)能够使用说明性文字进行说明:(2)至少使用一种说明方法(3)语言连贯
(话题统一、顺序合理、衔接自然)。
示例:剪纸是中国传统的民间艺术形式之一,它以纸张为材料,通过剪、刻等手法创作出各种图
案和形象。剪纸艺术源远流长,具有丰富的文化内涵和独特的审美价值。剪纸需要的工具和材料很常
见,一把锋利剪刀、红色的宣纸、勾勒图案的铅笔。将设计好的国案用铅笔轻轻描绘在纸张背面,根
据图案线条,使用剪刀进行剪切,最后可以将其平铺展示,或根据需要将其粘贴在窗户、墙面等处。
剪纸不仅是一种艺术创作,也是一种传承文化的方式。
三、写作(40分)
18.(40分)
类别
分值区
评分说明
(1)中心突出,详略得当,思路清晰,文从字顺,格式和标点符号使用正确。
一类
34~40
有真情实感。书写整齐。
(2)写人能抓住人物的特点,记事要清楚,要有具体描写。可合理联想和想象。
(1)中心明确,内容具体,有条理,语言通顺。有个人感受。书写较整齐。
二类
24~33
(2)写人基本能够体现人物的性格特点,记事大体清楚,描写不够充分。
(1)中心不明确,内容空泛,条理不清,语言不够通顺。字迹潦草。
三类
0~23
(2)写人不能体现人物的性格特点,记事不够清楚,无描写。
说明:(1)其他问题,可参照共性表现评分:
(2)立意、选材、结构、语言等方面有鲜明特色的文章可给满分。
(3)缺题目扣2分。字数不够,每少20字扣1分。
(4)如抄袭套作酌情扣分,直至0分。
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