2025年中考物理一轮复习：电功率实验专练

2025中考物理：电功率实验专练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1. 按要求完成填空． 电能表的示数为__________． 第（1）问 第（2）问 小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验： 步骤一：将型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流； 步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔测量并记录通过它的电流；  步骤三：分别将型、型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据： 实验中，他们是通过_______ 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的； 分析表中数据可以得出：__________________。 图中的实验可以探究电流做功与________的关系． 2.课外小组的同学们想探究“影响电水壶热效率的因素”。实验桌上备有温度计、电子秤、电水壶、停表、功率计量插座如图所示，它能直接测量电水壶的实际功率。实验前，同学们提出猜想：电水壶的热效率可能与电水壶的保温性、功率、装水的质量、环境温度等有关。同学们按照不同猜想，分小组进行实验探究，在每次实验开始时，保证电水壶和水的初温与室温相同。下表为一小组同学用同一只电水壶进行两次实验所记录的实验数据。 根据实验数据分析，该电水壶的热效率较高的应是______。选填“”或“” 请根据表格中实验数据，归纳出实验结论：______。 3.初三的同学用伏安法做测量小灯泡电功率的实验小灯泡标有“”字样，分别用电流表和电压表测量小灯泡的电流和电压。                                甲                                         乙 如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 在上方方框中画出正确连线后的相应电路图。 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来更合理的操作是(    ) A.更换小灯泡  B. 电源电压不够，更换电源C.检查电路是否断路        D.移动变阻器滑片，看小灯泡是否发光 正确连接后，电压表示数为时，小灯泡刚发光，电流表的示数如图乙所示，填写表中的两个空格。 根据表格记录数据可知，小灯泡的额定功率为_________________； 4.如图所示电路，在探究“通过电阻的电流跟电阻的阻值关系”中． 请用笔画线将图的电路连接完整． 连接电路时，开关应______． 滑动变阻器除了保护电路的作用外，还起到______的作用． 根据实验数据做出的图象如图，由图象可归纳出与的定量关系是： ______；可得结论：电压一定时，电流与电阻成______，判断的依据是______． 利用该实验的电路还可以研究的问题有______． 5.小亮同学想探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间是否有关。他连接了如图甲所示的电路。在图甲、乙中有、、三个相同的透明容器，其中密封着等量的空气，三个容器中都有一根电阻丝，电阻丝的阻值分别为、和。在容器的外部有一根的电阻丝和透明容器内的电阻丝并联。 小亮利用图甲所示的电路进行实验，他所探究的问题是：______。 该实验中利用形管中液面高度的变化来反映______。 若用图乙的装置替换图甲中______选填“”或“”密封容器进行实验，可以探究电流通过导体产生的热量与通过导体的电流大小是否有关。在容器外部并联电阻，作用是______。 6.如图甲，在测量小灯泡电功率的实验中，小蓝选用标有“”字样的小灯泡进行实验。已知每节干电池的电压略低于，滑动变阻器规格为“”。 闭合开关前、应将滑动变阻器的滑片移至______选填“”或“”端。 闭合开关后，电流表、电压表示数均为，移动滑片，两电表指针都不偏转。将与电压表“”接线柱相连的导线从端拆下，用拆下端分别：试触电流表“”接线柱时，电压表指针不偏转；试触电流表“”接线柱时，电压表指针偏转。 若电路只有一处故障，则可能是电流表出现______选填“短路”或“断路”。 排除故障后，重新开始实验。当滑片位于变阻器阻值最大处时，闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，小灯泡不发光，原因是灯泡的电功率______。 移动滑片，改变小灯泡两端电压，再进行三次实验，实验数据如下表。第次实验中，电压表示数如图乙所示，该示数为______。 实验次数 第次 第次 第次 第次 根据实验数据，采用描点的方式，画出小灯泡的图象，如图丙所示图象中的阴影部分面积表示小灯泡的______，数值为______；通过小灯泡的电流与其两端的电压______选填“成”或“不成”正比。 电源电压为______。 7.在测量额定电压为的小灯泡电功率的实验中，电路已部分连接，如图甲所示， 请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在灯泡两端； 正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是______； 排除故障后，移动滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向______选填“”或“”端移动，使电压表的示数为______； 移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是______； 结合图丙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由。______，______。 8.如图所示，在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡额定电压为、电源电压值为、滑动变阻器、、电流表、电压表、开关各一个，导线若干； 将图甲中实物图补充完整要求：滑动变阻器的滑片向左移时，电流表示数减小；__________ 正常连接电路，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是__________； 排除电路故障后，闭合开关，移动滑片到图甲中某一位置时，电压表示数如图乙为__________，若他想测量小灯泡的正常发光时电阻，将图甲中滑片向__________选填“”或“”端移动； 根据图丙信息，不仅测出了小灯泡正常发光时的电阻是__________，还测出了小灯泡的额定功率是__________。 9.某同学用如图甲电路测定小灯泡的电功率，电源电压为，小灯泡标有“字样灯丝电阻约为，有以下两种规格的滑动变阻器可选用：“、“。 应选用滑动变阻器_____选填或“。 连接好电路，闭合开关后发现小灯泡比正常工作时亮，他想到自己在闭合开关前遗漏了一个步骤，立即断开开关。遗漏的步骤是___________。 改正错误后，闭合开关小灯泡不亮，电流表和电压表指针都有较小的偏转，则小灯泡不亮的原因是_________。 A.小灯泡烧坏  小灯泡短路  小灯泡的实际功率太小 排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_________为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________端移动选填“左或“右”。 调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为，小灯泡的额定功率是__________。 10.如图甄仔细同学用伏安法测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为。 请你在图甲中的方框内画出实验电路图； 如图乙为甄仔细未完成的实物连线图，请你将电压表接入电路； 在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于最______端选填“左”或“右”； 闭合开关，调节滑动变阻器滑片，观察到电流表、电压表的示数如图丙所示，此时小灯泡的电阻为______； 接下来甄仔细调节滑动变阻器的位置进行了多组实验，他发现测量的电阻值都明显的不同，原因可能是______； 甄仔细想利用上面实验器材测量小灯泡的额定功率，在上面实验基础之上滑动变阻器的滑片向______选填“”或“”移动，直到小灯泡正常发光时电流表如图丁所示，则灯泡的额定功率为______。 11.电学实验课上，老师提供了“”字样的滑动变阻器、定值电阻、、、、标有“”字样的小灯泡、两节干电池等器材。利用所学知识，请帮助小鹏同学完成下面的实验。 探究电流与电阻关系时，小鹏设计了图甲所示实验电路，其中滑动变阻器除了可以保护电路外，还有______的作用；根据现有器材，为了让四个定值电阻单独接入电路都可完成实验，定值电阻两端的预设电压不能低于______。 小鹏想测量标有“”字样小灯泡的额定功率。老师从实验室中拿出最大阻值未知的滑动变阻器和一个电压未知的电源以上两器材均能满足实验要求，经过思考，利用原有的“”的滑动变阻器和电流表等器材，小鹏设计了图乙所示电路，请帮他完成实验。 为完成实验，请在图丙的虚线框内填上滑动变阻器、； 先将、的滑片移至最右端，闭合开关、，断开开关，再将的滑片移至最左端，电流表的示数为。 将的滑片移至最右端，断开开关，闭合开关、，向左移动______的滑片，直至电流表的示数为。 ______，断开开关，闭合开关、，电流表的示数恰好为。 小灯泡的额定功率 ______。 12.利用甲图所示的电路图测量额定电压为的小灯泡的电功率，已知电源电压为，小灯泡正常发光时的电阻约为。 按照甲图所示的电路图，请用笔画线代替导线，在乙图中将实物图连接完整；要求：滑动变阻器滑片向右滑动时小灯泡变暗，导线不能交叉 连接电路时，开关必须先______，且滑动变阻器的滑片应移至______端选填“”或“”； 在正确连接电路且操作正确的情况下，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有较小示数，她接下来的操作最合理的是______填字母； A.更换小灯泡 B.更换电压表 C.更换电流表 D.移动滑动变阻器的滑片 移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如丙图所示的图像。根据图像信息可计算出小灯泡的额定功率是______。该图像不是直线，主要原因是______。 13.小明和同学在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源电压恒为，小灯泡额定电压为，灯丝电阻约为，电流表、电压表、开关，规格分别为“”的滑动变阻器和“”的滑动变阻器各一个，导线若干。 请用笔画线代替导线，帮小明同学将图甲中的电路连接完整，要求连接电路时滑动变阻器在电路中的阻值处于最大位置处。 为了顺利完成实验，小明应选用滑动变阻器______选填“”或“”。 实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表______选填“有”或“无”示数。 移动滑动变阻惠滑片的位置。获得多组对应的电压值和电流值，记录在表格中，请你在相应位置绘制处小灯泡图像如图乙所示，小灯地的额定功率为______，分析乙中图像发现小灯泡中的电流与其两端电压不成正比，原因是______，同组的小亮则认为不成正比是实验误差引起的，为什么不说是误差造成的呢？小明耐心的给他做了讲解，如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出______的特点。 14.小明利用电学实验盒设计并进行了以下几组实验采用的电源都是三节新干电池： 实验一：利用图甲电路来探究电流与电阻的关系，实验中控制电压表示数为不变； 开关闭合前，滑动变阻器的滑片置于图中最右端；将电阻箱调至某阻值，闭合开关，调节滑动变阻器时，发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于______而造成的； 排除故障后，调节电阻箱阻值，多次实验，得到与的关系如图乙所示， ______； 在本实验的交流与评估环节，甲同学想知道每次实验中滑动变阻器连入电路的电阻值，但又无法从滑动变阻器上读取。乙同学思考了一会儿，发现一个规律：在电压表示数为时，无论电阻箱取哪个阻值，滑动变阻器连入电路的阻值一定是电阻箱阻值的______倍； 实验二：将图甲中电阻箱换成标有“”字样的小灯泡，实验得到丙所示图像，则小灯泡的额定功率为______；当小灯泡的电功率为时，小灯泡的电阻为______； 实验三：小明打算增加一个阻值为的电阻，用图丁所示的电路测量小灯泡的电功率。闭合开关、，移动滑片使电压表的示数为；保持滑片位置不动，只断开开关，闭合开关，记下电压表的示数为，则小灯泡的电功率为______用已知字母表示。 15.亲爱的同学，请尝试回答下列问题。 如图所示，四种测量水温的操作中正确的是          填字母。液体温度计的测温原理是液体的          。 小明家电能表的面板如图所示，图中电能表的示数为          ，他家用电器的总功率不能超过          。 小明将托盘天平置于水平台面并将游码归零后，发现指针指在图甲所示的位置，此时小明应          ，直至天平平衡。在调至天平平衡后，小明继续测量物体的质量，当最小的砝码放完后指针再次偏转至图甲所示的位置，这时小明应          ，直至天平平衡，此时右盘砝码及游码示数如图乙所示，则该物体的质量为          。 16.按要求完成填空。 图甲所示电能表的示数为______，该电能表允许通过的最大电流为______。 如图乙所示是“探究影响导体电阻大小因素”的实验装置，图中和都是镍铬合金丝，它们的长短相同、粗细不同，则该实验能探究导体电阻大小跟导体______的关系；实验中通过观察______来判断电阻的大小。 17.电压是一个重要的物理量，它的国际单位是______请用汉字写出来；三孔插座的电路元件符号是______。 用电器工作的过程就是利用电流做功，将电能转化为其他形式的能量的过程。当我们闭合开关，电流通过电灯，此时电能就转换为热能和______；小兰同学家上月末记录的电能表示数是，本月末示数如图所示，这个月她家用电______。 学习各种电表，会读数是一项基本能力。小兵同学利用电流表测量某一电路电流的情况时，电流表的示数如图所示，此时电流表的示数值是______安；使用各种电学仪表时，务必注意安全用电，对于人体的安全电压______。 18.实验小组的同学设计实验测量小灯泡额定功率的实验中。 小明同学选用的器材如下：待测小灯泡额定电压为、电源电压恒为、电流表、、电压表、、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。 电路连接正确后，如图甲所示，闭合开关，小明发现小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表示数为电源电压，则电路中发生的故障应该是_____； 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为_____； 小云同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为，她的实验方案如下，请将实验步骤补充完整： 按电路图连接电路； 只闭合开关，移动的滑片，使电流表的示数为，灯泡正常发光； 只闭合开关，_____，移动另一个滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为； 仍然只闭合，保持的滑片位置不动，将的滑片移到最左端，电流表的示数为，再将的滑片移到最右端，电流表的示数为； 小灯泡额定功率的表达式为_____用、、、表示。 19.在“测量额定电压为小灯泡的额定功率”实验中，小江设计并连接了如图甲所示的实验电路，电源电压恒定． 确认电路连接无误后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，注意观察电压表的示数变化，直到示数，若此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_________． 在完成上述实验后，小丽向老师要了一个已知阻值为的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请你完成下列实验步骤： 闭合开关，将拨到触点_________填“”或“”，移动滑片，使电压表的示数为_________； 再将开关拨到触点_________填“”或“”，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数为； 则灯泡额定功率_________用已知量符号和测量量表示． 20.小明做测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有电压为的电源，额定电压为，灯丝电阻约为的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。 如图甲所示是小明没有连接完整实物电路，请你用笔画线代替导线，帮小明将实物电路连接完整_____； 小明调整电路后闭合开关，移动滑片到某处。电压表的示数为，要测得小灯泡的额定功率。应将滑片向_____选填“左”或“右”端滑动； 小明通过移动滑片，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的图象，根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____； 实验结束后，小明仅将小灯泡换成定值电阻，来探究电流与电阻的关系，小明要完成四组实验，准备好的定值电阻有、、、。将电路连接正确后，闭合开关，移动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压为，此时电流表的示数如图丙所示，则定值电阻的阻值为_____。若完成此实验，滑动变阻器的最大阻值不得小于_____。 答案和解析 1.【答案】； 电流表示数；  不同型号铅笔芯的电阻随温度的升高而减小； 电压  【解析】 【分析】 本题主要考查电能表的读数，较为简单。 对电能表上的数字进行读数时，最后一位为小数位，单位是。 【解答】 对电能表上的数字进行读数时，最后一位为小数位，单位是，如图所示，电能表的示数为。 故答案为：。 【分析】 本题主要探究导体电阻大小与温度的关系”，难度一般。 当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，导体中的电流就越小，因此可以利用导体中电流的大小来反映导体阻值的大小．这是一种转换的思路； 要研究电阻与温度的关系，就要在其他因素不变的情况下，改变导体的温度．在此题中导体的温度高低可以由加热的时间的长短来反映．根据表中的实验数据：加热时间越长体现温度越高、电流越大反映电阻越小，两者结合，即可得到电阻与温度的关系； 【解答】 当导体两端的电压一定时，导体的电阻越大，导体中的电流就越小，因此可以利用导体中电流的大小来反映导体阻值的大小； 由表中数据可知，随着时间的推移，即温度的升高，无论是哪种型号的铅笔芯中的电流都在增大，也就是说它们芯的电阻都在减小．由此可知不同型号铅笔芯的电阻随温度的升高而减小； 故答案为： 电流表示数；  不同型号铅笔芯的电阻随温度的升高而减小； 【分析】 本题考查对电流做功的认识与分析，如图所示是一个串联电路，电流相等，通电时间也相同，但是电压可不同，结合控制变量法即可分析。 【解答】 如图所示是一个串联电路，电流相等，通电时间也相同，但是电压可不同，故图中的实验可以探究电流做功与电压的关系。 电压。 2.【答案】  当其它因素一定时。装水的质量越大，电水壶的效率越高  【解析】解：第一次实验，水吸收的热量； 第一次实验消耗的电能； 第一次实验的热效率； 第二次实验时水吸收的热量； 第二次实验消耗的电能； 第二次实验的热效率； 根据实验数据分析，该电水壶的热效率较高的应是。 由以上计算可知，在电水壶的保温性、功率、环境温度等因素相同的情况下，装的水质量较大时，电水壶的热效率也较高，所以可得出结论，电水壶热效率与装水的质量有关，当其它因素一定时，装水的质量越大，电水壶的效率越高； 电水壶烧水过程中使水升高温度吸收的热量为有用的能量，消耗的电能为总能量，再由效率的计算公式计算进行比较。 本题的综合能力较强，注重理解能力和实验分析能力的考查，对吸收热量、消耗电能和热效率的理解及相关的计算是解答本题的难点。 3.【答案】； ；  ；；  【解析】【分析】 本类习题中实物图中有电流表、电压表、滑动变阻器．找电路连接错误时，主要从这三者的正确使用方法一一分析，避免遗漏。 实物连接图中，主要从电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法上考虑： 从电流表和电压表的量程、连接方式、正负接线柱三个方面分析； 从滑动变阻器的接线柱选择和滑片位置分析； 测灯泡电功率时，灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电流表测电路电流，电压表并联在灯泡两端，测灯泡电压，据此作出电路图。 【解答】 电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端，测灯泡和滑动变阻器的总电压，所以电压表的“”接线柱和滑动变阻器右下端接线柱连接错误，应把电压表并联在灯泡两端，电压表的“”接线柱和灯泡右端接线柱连接， 故答案如图：； 通过实物图可知，测灯泡电功率时，灯泡与滑动变阻器串联接入电路，电流表测电路电流，电压表并联在灯泡两端，测灯泡电压， 故电路图如图所示：； 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，说明电路是通路，灯泡不亮，可能是滑动变阻器连入阻值太大，所以要调节滑动变阻器滑片，观察灯泡是否发光，故D正确，故选D； 由图中电流表读数为，； 由表格的数据可知，小灯泡当电压为时，电流为，所以灯泡的额定功率为：。 故答案为：； ；  ；；。 4.【答案】； 断开； 保持定值电阻两端的电压不变； ；反比；电流与电阻的乘积为定值； 电流与电压的关系、测量定值电阻的阻值、测电阻的电功率．  【解析】解：由电路图可知，电压表与定值电阻并联，如下图所示： 为保护电路，连接电路时，开关应断开； 探究通过电阻的电流跟电阻的阻值关系实验时，应控制电阻两端电压不变，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是保持定值电阻两端电压保持不变； 由图象可知，通过电阻的电流与其阻值的乘积为定值不变，即与的定量关系是：， 故可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比； 定值电阻的阻值不变，可以通过移动滑片的位置改变定值电阻两端的电压，探究电流与电压的关系； 知道电阻两端的电压和通过的电流，由可知，本实验的电路还可以测量定值电阻的阻值；由可知，本实验的电路还可以测量电阻的电功率． 故答案为： 如上图所示； 断开； 保持定值电阻两端的电压不变； ；反比；电流与电阻的乘积为定值； 电流与电压的关系、测量定值电阻的阻值、测电阻的电功率． 由电路图可知，电压表与定值电阻并联，据此连接实物电路图； 为防止电路中的电流过大，烧坏电路元件，连接电路时开关应断开； 探究通过电阻的电流跟电阻的阻值关系实验时，应控制电阻两端电压不变，据此滑动变阻器的另一个作用； 分析图象数据可知电流与电阻的关系，然后根据控制变量法得出结论； 定值电阻的阻值不变，可以通过移动滑片的位置改变定值电阻两端的电压，探究电流与电压的关系；知道电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律可求其电阻，根据可求其功率，据此进行解答． 本题考查了实物电路图的连接、实验的注意事项、滑动变阻器的作用以及分析图象得出结论的能力等，要求学生在学习实验时，要注意积累实验中需要注意的问题． 5.【答案】探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关；电流通过导体产生的热量的多少；；改变通过电阻的电流。  【解析】由电路图可知，两电热丝串联在电路中，这是为了控制通电时间相同和控制电流相同，电阻的大小不同，所以是为了探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关； 根据转换法可知，实验中通过形管中液面高度的变化来反映电热的多少； 图乙的装置中两个电阻并联，在容器外部并联电阻，根据并联电路的电流关系可知，通过每个电阻的电流与干路中的电流不同，所以接入图乙是为了改变电流；接入图乙是为了探究电热与电流是否有关，需要控制电阻和通电时间相同，所以图乙应替换图甲中密封容器进行实验，可以探究电流通过导体产生的热量与通过导体的电流大小是否有关。 串联电路各处的电流相等；电流产生的热量不易比较，可让初温、质量相同的煤油吸热，比较煤油升高的温度确定产生的热量，采用了转换法； 电流产生的热量与电流大小、电阻和通电时间有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外的两个因素相同；电流产生的热量不能用眼睛直接观察，实验中通过形管中液面高度的变化来反映电热的多少。 本题探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”，考查控制变量法、转换法的运用。 6.【答案】  断路  太小    实际功率    不成    【解析】解：为了保护电路，闭合开关前、应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处，即端； 闭合开关后，电流表、电压表示数均为，说明电路可能断路，电压表与电源没有连通；将与电压表“”接线柱相连的导线从端拆下，用拆下端试触电流表“”接线柱时，电压表指针偏转，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，若电路只有一处故障，则可能是电流表出现断路； 当滑片位于变阻器阻值最大处时，闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，此时灯泡实际功率为，小灯泡不发光，说明灯泡实际功率太小； 由图甲可知，电压表选用小量程；第次实验中，电压表示数如图乙所示，电压表分度值为，其示数为； 图丙中阴影部分面积等于，由可知，阴影部分面积表示小灯泡的实际功率； 由表中第次实验数据可知，当灯泡两端电压为时，通过灯泡的电流为，故阴影部分面积的数值为； 由图丙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据可知，灯泡实际功率变大，温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而增大，故通过小灯泡的电流与其两端的电压不成正比； 当滑片位于变阻器阻值最大处时，闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，滑动变阻器两端电压为： ， 则电源电压为。 故答案为：；断路；太小；；实际功率；；不成；。 为了保护电路，闭合开关前、应将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处； 闭合开关后，电流表、电压表示数均为，说明电路可能断路，电压表与电源没有连通；将与电压表“”接线柱相连的导线从端拆下，用拆下端试触电流表“”接线柱时，电压表指针偏转，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了； 灯泡的亮度由灯泡实际功率决定； 根据图甲确定电压表选用量程，由图乙确定分度值读数； 图中阴影部分面积等于，根据分析并计算；灯丝电阻随温度升高而增大； 当滑片位于变阻器阻值最大处时，闭合开关，电压表示数为，电流表示数为，根据串联电路电压规律和欧姆定律求出电源电压。 本题测小灯泡电功率的实验，考查了注意事项、电路故障、电压表读数、图象分析、功率的计算以及欧姆定律的应用等知识。 7.【答案】灯泡断路        不能  小灯泡的电阻会随温度的升高而增大  【解析】解：由题意知，小灯泡的额定电压为，电压表要接在灯泡两端，则电压表的量程选择，如图所示： 正确接入电压表后，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，说明电路中没有电流，电压表与电路连接完好，则故障是与电压表并联的灯泡断路。 电压表的量程为，分度值为，由图乙得，电压表的示数为，小于灯泡的额定电压，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片向端移动，减小变阻器接入电路中的阻值，使电压表的示数为。 由图像中信息得，当灯泡的电压为时，电流为，小灯泡的额定功率是 “探究电流与电压的关系”要控制电阻不变，而小灯泡的电阻会随温度的升高而增大，它的电阻不是定值，因此不能利用图甲电路进行探究。 故答案为：如上图；灯泡断路；；；；不能；小灯泡的电阻会随温度的升高而增大。 图中还有电压表没有接入电路，要从电压表的量程、连接方式、正负接线柱上考虑。 灯泡不亮可能是灯泡断路或短路， 灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联在电路中，电压表测量电源电压； 灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为。 读出电压表示数为，要使灯泡正常工作，灯泡两端电压增大到，电路电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的电阻要减小。 从图象中查得额定电压下的额定电流，根据计算额定功率。 要验证欧姆定律中的电流与电压的关系，应保持电阻阻值不变，但小灯泡的电阻随灯泡两端电压的变化而变化，所以利用此实验装置不能用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系。 本题考查了实物图的连接，电压表的读数，故障问题，功率计算，从图象获取信息的能力，最近两年从图象中获取信息频频出现，一定要掌握这种能力。 8.【答案】         小灯泡处断路                      【解析】【知识点】电功率及推导式的简单计算、伏安法测电阻实验中的注意事项和故障分析、伏安法测电阻实验中滑动变阻器的作用、伏安法测电阻的实验步骤和数据处理、伏安法测电阻的实验原理和电路图 【详解】滑片向左移动时，电流表示数变小，在电源电压一定时，电路的总电阻变大，滑动变阻器阻值变大，滑动变阻器要接右下端接线柱，如下图所示： 闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，因电路为串联，说明与电压表并联的部分开路，即为小灯泡断路。 由图乙可知，电压表的量程为，分度值为，示数为。 测量“测量小灯泡正常发光时的电阻”时，小灯泡的额定电压为，所以要测量小灯泡的正常发光时电阻，应使电压表的示数变大，即灯泡两端的电压变大，滑片应向端移动，减小接入电路中的电阻，直到电压表的示数为为止。 由图丙可知，小灯泡的正常发光，电压为时，电流为，则小灯泡正常发光时的电阻 小灯泡正常发光时的功率，即小灯泡的额定功率 9.【答案】； 闭合开关前，应将变阻器的滑片移到阻值最大处； ； ；左；   【解析】【分析】 本题考查测灯的功率，器材的选择、注意事项、故障分析、操作过程及额定功率的计算。 根据小灯泡额定电压为，灯丝电阻约为由欧姆定律求灯的额定电流，当灯正常发光，根据串联电路的规律及欧姆定律求选用的变阻器的电阻； 开关闭合前为保护电路，变阻器连入电路中的电阻应最大； 电流表和电压表指针都有较小的偏转，说明电路为通路，小灯泡不亮，说明电路中电流过小，据此分析； 灯在额定电压下正常发光，根据图中电压表小量程读数，比较电压表示数与额定电压的大小，根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向；  根据求灯的额定功率。 【解答】 电源电压为，小灯泡额定电压为，灯丝电阻约为，根据欧姆定律，灯的额定电流约为： ，当灯正常发光，根据串联电路的规律及欧姆定律，变阻器的电阻为： ，故选用“”的变阻器； 开关闭合前为保护电路，变阻器连入电路中的电阻应最大，遗漏的步骤是：闭合开关前，应将变阻器的滑片移到阻值最大处； 改正错误后，闭合开关，电流表和电压表指针都有较小的偏转，说明电路为通路，小灯泡不亮，说明电路中电流过小，灯的实际功率太小，选C； 灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为，其读数是，小于灯的额定电压，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向左移动，直到电压表示数为额定电压； 调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表的示数为，小灯泡的额定功率是： 。 故答案为：；闭合开关前，应将变阻器的滑片移到阻值最大处；；；左；。 10.【答案】左    灯丝的电阻会随温度的变化而变化      【解析】解：用伏安法测量小灯泡的电阻时，小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关电源串联接入电路，将电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示： ； 小灯泡的额定电压为，电压表选用小量程并联在灯泡两端；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示： ； 为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应调节至最大阻值处；因此，在开关闭合前，图中滑动变阻器的滑片应置于最左端； 如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为，示数为，即通过小灯泡的电流为；电压表选用小量程，分度值为，示数是，即小灯泡两端的电压为；则小灯泡的电阻为：。 由于灯丝的电阻会随温度的变化而变化，因此，进行多组实验时，他发现测量的电阻值都明显的不同； 小灯泡的额定电压为，要测量小灯泡的额定功率，应增大小灯泡两端的电压，根据串联电路的电压规律，应减小滑动变阻器两端的电压，根据分压原理，应使滑动变阻器两端接入电路的电阻减小，滑动变阻器的滑片向端移动； 如图丁所示，电流表选用小量程，分度值为，示数为，则小灯泡的额定功率。 故答案为：见解答；见解答；左；；灯丝的电阻会随温度的变化而变化；；。 用伏安法测量小灯泡的电阻时，小灯泡、电流表、滑动变阻器、开关电源串联接入电路，将电压表并联在灯泡两端； 小灯泡的额定电压为，电压表选用小量程并联在灯泡两端；电流从正接线柱流入，从负接线柱流出； 为保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应调节至最大阻值处； 电压表和电流表的读数：首先确定量程和分度值，然后根据指针位置读数； 灯丝的电阻随温度的升高而变大； 根据分压原理分析滑动变阻器的滑片移动方向；根据计算小灯泡的额定功率。 本题用伏安法测量小灯泡的电阻，考查了伏安法测电阻的电路图、原理、电压表和电流表的读数、滑动变阻器的正确使用以及电功率的计算等内容。 11.【答案】保持电阻两端电压不变      滑片位置不动    【解析】解：探究电流与电阻关系时，需控制定值电阻两端的电压不变，因此本实验中滑动变阻器的作用除了保护电路，还有保持电阻两端电压不变的作用； 研究电流与电阻的关系，要控制电压表示数不变，滑动变阻器与定值电阻串联，设电压表示数为， 根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压， 根据分压原理得：，即， 因电压表示数为定值，方程左边为一定值，故右边也为一定值， 故当定值电阻取最大时，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，由上式得：； 解得：，即为完成实验，电压表的最小电压为； 实验步骤： 为了完成实验，在图丙的虚线框内填上滑动变阻器、，如下图所示： ； 先将、的滑片移至最右端，闭合开关、，断开开关，再将的滑片移至最左端，电流表的示数为； 将的滑片移至最右端，断开开关，闭合开关、，向左移动的滑片，直至电流表的示数为； 滑片位置不动，断开开关，闭合开关、，电流表的示数恰好为； 在步骤中，与串联，且的阻值为，电路为只有的简单电路，此时的阻值最大，电流表测串联电路电流为，根据欧姆定律，电源电压为： ； 在步骤中，与灯泡串联，电流表测串联电路电流；向左移动的滑片，使电流表的示数为，此时灯泡正常发光； 在步骤中，与串联，电流表测串联电路电流；保持滑片位置不动，的阻值最大，此时电流表示数为，根据欧姆定律，电路中的总电阻为： ， 根据电阻的串联，； 当灯泡正常发光时，根据欧姆定律，电路中的总电阻为： ， 灯泡正常发光时的电阻为： ， 小灯泡的额定功率为： 。 故答案为：改变电阻两端电压；；见解答图；；滑片位置不动；。 探究电流与电阻关系时，需控制定值电阻两端的电压不变，据此分析滑动变阻器的作用； 研究电流与电阻的关系，要控制电压表示数不变，滑动变阻器与定值电阻串联，根据分压原理知当定值电阻取最大时，滑动变阻器连入电路中的电阻最大，代入可得电压表的最小电压； 实验电路图中没有电压表，可根据的原理测量小灯泡的额定功率；根据的滑片在最右端，的滑片在最左端结合欧姆定律求出电源电压；让与灯泡串联，调节使小灯泡正常发光，即通过小灯泡的电流等于额定电流；保持滑片位置不动，让与串联，根据欧姆定律求出电路总电阻，根据电阻的串联求出的阻值；根据灯泡的额定电流求出电路的总电阻，根据电阻的串联求出灯泡正常发光时的电阻，最后根据求出灯泡的额定功率。 本题探究电流与电阻关系和测小灯泡的额定功率实验，考查了滑动变阻器的作用、控制变量法和欧姆定律的应用以及设计方案测额定功率的能力，综合性较强，难度较大。 12.【答案】断开        灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大  【解析】解：滑动变阻器滑片向右滑动时小灯泡变暗，说明电路中的电流变小，滑动变阻器连入电路的电阻变大，故滑动变阻器左下接线柱连入电路中，如图所示： ； 为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关实验前，应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，由图知，滑片左侧电阻丝接入电路，所以滑片应移到阻值最大的端； 连好电路后，闭合开关，但电流表、电压表均有示数，电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路中的电流过小，接下来应进行的操作是：移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光，故选D； 小灯泡不亮，电流表示数几乎为零，说明电路可能断路；电压表有示数且较大，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的小灯泡断路了，故选B； 根据图丙所示的小灯泡电流随电压变化的关系图像知，灯在额定电压时的电流为，则小灯泡的额定功率是：； 由于灯泡的电阻随温度的升高而增大，即通过灯泡的电流与灯泡两端的电压不成正比，因此该图像不是直线。 故答案为：见解答图；断开；；；；；灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大。 滑动变阻器滑片向右滑动时小灯泡变暗，说明电路中的电流变小，滑动变阻器连入电路的电阻变大，从而确定滑动变阻器接入的接线柱； 为了保护电路，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处； 连好电路后，闭合开关，但电流表、电压表均有示数，电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路中的电流过小，据此分析； 灯泡在额定电压下正常发光，由图丙中的图像得出额定电压下的电流，根据可求出灯泡的额定功率； 根据灯泡的电阻随温度的升高而增大结合数学知识分析图像不是直线的原因。 本题测量额定电压为的小灯泡的电功率。考查电路连接、注意事项、故障分析、额度电功率的计算以及灯泡电阻的影响因素，难度不大。 13.【答案】  有    灯丝的电阻随温度的升高而增大  时大时小  【解析】解：在“测量小灯泡电功率”的实验中，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在灯泡两端；此时滑动变阻器滑片位于左端，为了保护电路，滑动变阻器应选用右下接线柱与灯泡串联在电路中，如下图所示： ； 小灯泡的额定电压为，灯丝电阻约为，由欧姆定律，灯的额定电流约为： ， 当灯正常发光时，根据串联电路的规律及欧姆定律可知，滑动变阻器连入电路中的电阻为： ，故为了能够顺利完成实验探究，应选用“”的滑动变阻器； 若将小灯泡从灯座中取走，此时电路断路，电压表与电源连通，测电源电压，故电压表有示数； 由图乙可知，当灯泡两端电压为时，通过灯泡的额定电流为，则小灯泡额定功率为： ； 由图乙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据可知，灯泡实际功率变大，温度升高，灯丝的电阻随温度的升高而增大，故小灯泡中的电流与其两端电压不成正比； 如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出时大时小的特点。 故答案为：见解答图；；有；；灯丝的电阻随温度的升高而增大；时大时小。 在“测量小灯泡电功率”的实验中，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在灯泡两端；连接电路时滑动变阻器在电路中的阻值处于最大位置处； 小灯泡额定电压为，灯丝电阻约为，由欧姆定律求出灯的额定电流；当灯正常发光时，根据串联电路的规律及欧姆定律求出滑动变阻器连入电路中的电阻确定滑动变阻器规格； 若将小灯泡从灯座中取走，此时电路断路，电压表与电源连通，测电源电压，据此分析； 根据图乙确定灯泡额定电压对应的额定电流，利用求出灯泡额定功率； 灯丝的电阻随温度的升高而增大； 如果是测量误差的原因，电阻的多次测量值会表现出时大时小的特点。 本题测量小灯泡电功率实验，考查了电路连接、器材的选择、故障分析、功率的计算和影响电阻大小因素等知识。 14.【答案】电阻箱短路或电压表短路或电压表断路            【解析】解：闭合开关，调节滑动变阻器时，发现电流表示数有明显变化，说明电路是通路，电压表示数始终为零，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路，即电路故障可能是电阻箱短路或电压表短路或电压表断路； 由与关系图线知，当电流为时，为，则，故电压； 由题意可知电源为三节新干电池，所以电源电压； 由串联电路的电压规律可知，滑动变阻器两端分得的电压， 由串联电路分压原理可知： ，即， 解得：； 灯泡的额定电压为，根据图丙可知道对应的电流，则灯的额定功率； 根据图丙可知，当小灯泡的电功率为时，通过灯泡的电流，灯泡两端电压， 由欧姆定律可得小灯泡的电阻为： ； 闭合开关、，电压表测量小灯泡两端的电压，移动滑片使电压表的示数为，即小灯泡两端的电压是； 保持滑片位置不动，只断开开关，闭合开关，电压表测量小灯泡和定值电阻两端的电压，记下电压表的示数为，由于电路连接方式不变，电路中电阻不变，电流不变，此时灯泡两端的电压仍为；根据串联电路电压规律，定值电阻两端的电压是， 定值电阻中的电流为： ， 定值电阻和小灯泡串联，根据串联电路电流处处相等，则小灯泡中的电流是， 小灯泡的功率为： 。 故答案为：电阻箱短路或电压表短路或电压表断路；；；；；。 闭合开关，调节滑动变阻器时，发现电流表示数有明显变化，说明电路是通路，电压表示数始终为零，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路； 先由与关系图线得到一组电流和电阻的值，然后根据计算得到的值； 由串联电路的电压规律和分压原理计算滑动变阻器阻值与电阻箱阻值的关系； 根据图丙找出额定电压下的电流，利用算出小灯泡的额定功率； 根据图丙找出当小灯泡的电功率为时，通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，然后根据欧姆定律算出小灯泡的电阻； 闭合开关、，移动滑片使电压表的示数为，电压表测量小灯泡两端的电压，保持滑片位置不动，只断开开关，闭合开关，电压表测量小灯泡和定值电阻两端的电压，记下电压表的示数为，根据串联电路电压规律求出定值电阻两端的电压，根据欧姆定律求出定值电阻中的电流，即通过小灯泡的电流，根据求出小灯泡的功率。 本题考查探究电流与电阻的关系和测量小灯泡电功率实验，考查了滑动变阻器的使用、电路故障分析、欧姆定律的应用、串联电路规律的应用、电功率的计算及在没有电流表的情况下设计实验方测灯泡功率的能力。题目综合性强，有难度。 15.【答案】；热胀冷缩；；； 向右调节平衡螺母；移动游码；  【解析】【分析】本题考查了实验室温度计；掌握温度计的原理、使用方法、读数方法及选择原则。 温度计使用时，玻璃泡全部浸入被测液体，不能接触容器底或容器壁； 液体有热胀冷缩的性质。 【解答】图、图温度计的玻璃泡接触到容器底，图温度计没有放入被测液体中，故图都错误；图温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，没有接触容器底或容器壁，故图B正确； 温度计里面装有水银或酒精等液体，温度计就是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 【分析】本题考查了电能表的读数、电功率的计算，明确电能表相关参数的含义是本题的关键。 电能表读数时，注意：电能表的最后一位数是小数，单位是； 知道电能表的工作电压和电能表平时工作允许通过的最大电流，利用求小明家电路允许使用的用电器的最大电功率。 【解答】电能表的最后一位数是小数，单位是，图示电能表的示数为； 由图知，电能表的工作电压是，电能表平时工作允许通过的最大电流为，小明家同时使用的用电器最大总功率：。 【分析】本题考查了天平使用和读数，这是学习该实验最基本的技能要求，也是我们应掌握的重点。 天平在使用前要调节平衡：将天平放在水平台上，将游码归零，平衡螺母向指针指偏转的反方向调节，使横梁平衡； 根据天平使用方法、读数方法分析。 【解答】将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧。要使横梁平衡，应该向右调节平衡螺母； 在调至天平平衡后，小明继续测量物体的质量，当最小的砝码放完后指针再次偏转至图甲所示的位置，说明物体质量大于砝码质量，这时小明应移动游码，直至天平平衡； 由图可知，砝码的总质量为：，游码对应的刻度， 所以物体质量为：。 16.【答案】    横截面积  灯泡亮度  【解析】解：从电能表上可以看出电能表的示数为；由电能表铭牌可知他家电能表的最大电流为； 该实验中，通过灯泡的亮度间接得知接入电阻丝的阻值大小，应用了转换法； 选用、两根导线分别接入电路中进行实验，和的材料、长度相同，横截面积不同，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。 故答案为：；；横截面积；灯泡亮度。 电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是；由电能表铭牌可知，电能表的工作电压和平时工作允许通过的最大电流； 电流表串联在电路中，电压一定，导体电阻越大，电路电流越小，导体电阻越小，电路电流越大，可以通过灯泡判断导体电阻大小，这用到了转换法； 影响导体电阻大小的因素：导体的材料、长度、横截面积和温度，在研究电阻与其中某个因素的关系时，要采用控制变量法的思想，要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系，需要保持其它量不变。 在探究影响导体电阻大小因素的实验中，注意转换法和控制变量法的应用；本题还考查了电能表的读数。 17.【答案】伏特   光能      不高于  【解析】解：电压的国际单位是伏特； 在电路图中，三孔插座的规定符号是：； 当我们闭合开关，电流通过电灯，此时电能就转换为热能和光能，这个月他家消耗的电能：； 由图可知，所选量程为，分度值为，由指针位置可知，此时电流表的示数为； 不高于的电压为安全电压。 故答案为：伏特；；光能；；；不高于。 电压的国际单位是伏特，简称伏，符号是，根据三孔插座元件的电路符号进行解答； 电流做功的过程就是能量转化的过程，根据题意具体分析能量的转化； 电能表的读数方法：月末的减去月初的示数，最后一位是小数，单位； 确定电流表的量程与分度值，根据指针位置读出电流表示数；对于人体的安全电压不高于。 本题主要考查电能表的读数方法以及一个月耗电量的计算、电能的转化、电流表的读数等多个知识点，是一道综合性较强的题目。 18.【答案】小灯泡断路          保持的滑片位置不动       【解析】电流表没有示数，灯不亮，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的小灯泡断路了。 由图甲知道，电流表选用小量程，分度值为，其示数为，小灯泡的额定功率为 使灯泡正常发光后，只闭合开关，保持的滑片位置不动；移动的滑片，使电流表的示数为额，此时的电阻和灯泡电阻相等；保持的滑片位置不动，将的滑片移到最左端此时为的简单电路，电流表的示数为，再将的滑片移到最右端此时接入其最大电阻，电流表的示数为；由电源电压不变以及串联分压关系列等式得 解得 小灯泡额定功率的表达式为 19.【答案】； ；； ；   【解析】【分析】 本题考查了实验原理、电路图的画法、电表读数、求灯泡功率、实验设计等，要注意电路图和实物电路图的连接要一一对应；最后一问的实验设计是本题的难点，知道实验原理、应用串联电路特点与欧姆定律即可正确解题。 正确读出电流表的示数，利用公式可计算额定功率的大小； 由丙图可知，没有电流表的情况下，利用定值电阻和电压表代替电流表与灯泡串联，首先使灯泡两端的电压等于； 然后测出此时定值电阻两端的电压，便可求出电路中的电流，根据计算出灯泡的额定电功率。 【解答】 观察电压表的示数为，此时小灯泡正常发光，电流表选用小量程，分度值为，电流为，则灯泡的额定功率为； 闭合开关，将拨到触点，移动滑片，使电压表的示数为； 再将开关拨到触点，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数为；在中，电压表测灯与定值电阻的总电压，因此时各电阻的大小和电压不变，灯仍正常工作，根据串联电路电压的规律，定值电阻两端的电压：，根据欧姆定律，灯的额定电流，则灯泡额定功率。 20.【答案】        右                 【解析】【知识点】伏安法测小灯泡的电功率 【详解】根据要求，电压表与小灯泡并联，电流表与小灯泡串联，因小灯泡的额定电压为，所以电压表选择的量程，灯泡右端接“”接线柱，小灯泡电阻约为，可算出小灯泡的额定电流约为，电流表选择的量程，小灯泡左端接“”的接线柱，注意正负接线柱不要接反 。 现在小灯泡的实际电压为，而额定电压为，需要使小灯泡两端电压变大，电路中电流变大，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，所以滑片要向右移动。 根据小灯泡的额定电压在乙图中找出额定电流为，根据 可知小灯泡的额定功率使。 由丙图可知电流为，根据 可知，定值电阻阻值为；因为电源电压为，使定值电阻两端电压为不变，所以滑动变阻器的电压应控制为，当定值电阻接入阻值最大时，滑动变阻器接入的阻值也最大，所以 可算出接时的电流，那么滑动变阻器的阻值 所以滑动变阻器的最大值不得小于。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$