山东省威海市文登区2024-2025学年（五四学制）七年级上学期期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年第一学期教学质量检测 初二道德与法治 说明：1.质量检测以闭卷方式进行，必须独立做答。 2.时间为60分钟，满分70分。 3.共6页试卷，所有答案必须涂写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、下列各题只有一个选项是符合题意的，将正确答案的代号填入答题卡上。 (每小题1分, 共20分) 1.2024年巴黎奥运会，中国体育代表团获得 枚金牌，金牌总数并列 。 A.39 第二 B.39 第一 C.40 第二 D.40 第一 2.2024年是中华人民共和国成立 周年。 A.70 B.73 C.74 D.75 3.2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京举行，全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进 的决定》。 A.改革开放 B.中国式现代化 C.平安中国 D.人类命运共同体 4.进入青春期后，小杰发现自己的身体悄悄发生着变化。以下属于青春期生理变化的有 ①身体外形变化 ②性机能的成熟 ③产生心理矛盾和困惑 ④内部器官的完善 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变 ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于引导青少年热爱科技 ④有助于激发青少年创造热情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.某校拟制定这样的校规：男生女生交往距离不能小于50厘米；男生女生不得同桌吃饭……同学们对此议论纷纷，你赞同的是 A.没必要，异性交往是我们成长的一个重要方面 B.有必要，异性交往就会萌发朦胧情感 C.没必要，异性交往越密切越有利于健康成长 D.有必要，异性交往应有严格的界限和分寸 7.读书无疑者，须教有疑；有疑，却要无疑，到这里方是长进。这主要启示我们 A.正确评价自己 B.培养批判精神 C.一味特立独行 D.参加社会实践 8.刘洋是中国历史上首位进入天空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们 A.男生女生的生理性别特征与生俱来，应欣然接受 B.在社会中，对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C.男生女生各有优势，应取长补短 D.青春期男生女生的生理差异会更明显 9.对性别角色的认识有助于我们 ①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象 ③发挥自身潜能 ④学会如何与异性相处 A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④ 10.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有 ①男女同学一起学唱歌 ②女同学为学校男子篮球队队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学给女同学起绰号 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 11.对“爱情”理解正确的有 ①是一种高尚的情感 ②需责任和能力 ③要慎重对待，理智处理 ④异性情感不正常 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 12.自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为 ①自信让我们充满激情，有信心 ②自信的人有更多实践机会与创造可能 ③自强能不断克服弱点，战胜和超越自己 ④有了自信的人生态度，就会拥有成功人生 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“学好样”是湖南省一村村民长期形成的共同精神信仰。 “老祖宗留下一块匾牌，堂堂正正写着‘学好样’，把做人的道理说得明明白白，万古不变的教宗传过一代又一代……”一首原创红歌，唱响了“学好样”的旋律。对于“学好样”认识正确的有 ①只有名人才能成为榜样 ②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ③好的榜样激发我们对人生道路和理想的思考 ④汲取榜样力量，社会、国家就会变得更美好 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾，思伤脾”的记载，可见 A.喜怒哀乐是人之常情无关健康 B.同一情绪对不同人的影响相同 C.情绪与人的身心健康密切相关 D.要善于将负面情绪变为成长动力 15.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦凄凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为 A.情感与人们的想象力无关 B.要积极面对负面情绪 C.情绪受周围环境的影响 D.情感反映着我们对人和对事的态度 16.一次全国比赛中，一位跳水运动员因紧张导致失误，成绩不佳。另一位运动员目睹后也很紧张，她不断提醒自己“我一定行”，最终夺冠。这一夺冠经历说明 A.赛前紧张很正常，无需调节心态 B.情绪会相互感染，要隐藏负面情绪 C.自我暗示可缓解压力，调节情绪 D.满怀信心就一定能赢得比赛 17.小徐心情不愉快时，总是去风景优美的地方散步；小政感到紧张时，就会反复做几次深呼吸。他们调节情绪所运用的方法分别是 A.转移注意、合理宜泄 B.合理宣泄、改变认知评价 C.转移注意、放松训练 D.放松训练、改变认知评价 18.我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多样的。按情感的层次不同，情感可分为 ①基础性情感 ②正面情感 ③高级情感 ④负面情感 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 19.情感是在生活现象与人心的相互作用下产生的感受。情感的作用有 ①情感影响我们的判断和选择，人的一切行动都由情感决定 ②情感是人最基本的精神需求 ③要在生活中传递美好情感 ④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察探索 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 20.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有深刻性和持久性。这表明①情绪不稳定 ②情感具有稳定性 ③情绪与情感既有区别又有联系 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 二、非选择题(共50分) 21.素材一：以下是本学期同学们“成长记录袋”里的自我留言： 小亭：我敢于表达不同观点，敢于拒绝不合理的事情。 小伟：我敢于打破常规，探索新事物，用智慧和双手去尝试、实践。 小琴：我有了独到见解，也能接纳他人合理、正确的意见。 素材二： “校园咨询室”收到了部分同学的烦恼与困惑，节选如下： 烦恼 建议 下巴的胡须越长越长了 (2) 我渴望交到好朋友， 但又时常将自己封闭起来 (3) 班级男生在空间思维方面很有优势，作为女生， 我感到很自卑 (4) 结合素材，运用教材知识回答： (1)素材一中的留言分别体现了青春期思维上的哪些成长? (6分) (2)针对“下巴的胡须越长越长了”的烦恼，请你支一招。(3分) (3)对于“渴望交友，但又时常封闭自我” 这一烦恼，你有何建议? (3分) (4)“班级男生在空间思维方面很有优势，作为女生，我感到很自卑”，你建议如何化解这一烦恼? (3分) 22.素材一：蓊凯恩三个月时摘除眼球，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。“天生我材必有用！”即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。 素材二：青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己。但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。例如，不伤害别人，不说谎、不欺骗，遵纪守法，信守承诺……我们要有规则意识，做到“行己有耻”。 素材三：捐款千万资助贫困学子的“钢铁院士”崔崑，生活节俭却将毕生积蓄捐献公益事业的女空降兵马旭，诠释着克己率公的人生价值；三闯火海的李道洲，踏入冰湖教人的拉齐尼。巴依卡，展现着舍己为人的人间大义……细数历届全国道德模范，他们用日复一日的坚持诠释道德真谛，以凡人善举筑起精神高地。 结合素材，运用教材内容回答： (1)从萧凯恩身上，我们感受到自强的力量。拥有这一力量，你将付出怎样的实际行动? (3分) (2)在探究学习的过程中，对于“怎样做到行己有耻”，同学们展开了讨论。如果你是参与讨论的一员，请列出你的发言提纲。(6分) (3)凡人善举，最为动人。追求“至善”的境界，青年的你当如何作为? (8分) 23.亲材一：所谓“情绪中暑”，即人容易情绪失控，与人发生摩擦。专家提醒，越是夏天，遇事越要心平气和，即使发生不愉快的事，也勿走极端，时刻提醒自己先冷静下来。 素材二：风洞作为地面上的“天空”，见证着我国东风系列导弹等国之重器的诞生与成长。俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术60余年。在国家资金紧张之际，他省钱成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。 素材三：感动中国2023年度人物，有来自功勋部队的英雄飞行员、为中国航天做出巨大贡献的科学家、亚运会最佳运动员、刻苦成就的盲人歌手，还有多位新时代做出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播在每个人心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。 (1)从素材一中，你可以得出哪些结论? (3点即可，6分) (2)素材二传递出哪些美好情感? (至少2点，4分) (3)小程通过观看《感动中国2023年度人物盛典》，体味着美好情感。生活中，你曾通过哪些方式获得过美好情感? (1点即可，2分) (4)读了素材三，一种持久的感动和力量萦绕在同学们心头。传递情感正能量，你打算付诸怎样的行动? (6分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1-5 DDBDC 6-10 ABBDA 11-15 DADCD 16-20 CCCDA 二、非选择题（共 50 分） 21. (1)①小亭体现了思维的批判性，敢于对不合理的事情说“不”。②小伟体现了思维的创造性，敢于打破常规，探索新事物。③小琴体现了思维的独立性，有自己的独到见解，同时又能接纳他人合理意见。（每点 2 分，共 6 分） (2)这是青春期正常的生理现象，要正确认识并坦然接受；注意个人卫生，保持下巴清洁；可以向家长或老师请教如何正确处理胡须等。（每点 1 分，共 3 分） (3)要开放自己，敞开心扉，主动表达，积极与他人交往；培养热情开朗的性格；学会倾听和理解他人等。（每点 1 分，共 3 分） (4)我们要正确认识性别角色，认识到男生女生各有优势；学会欣赏自己的优势，增强自信心；相互学习，取长补短等。（每点 1 分，共 3 分） 22. (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；要有坚强的意志，在困难面前不低头、不丧气；要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等。（每点 1 分，共 3 分） (2)①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。④要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。⑤要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点 2 分，任答三点得 6 分） (3)①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习。③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。（每点 2 分，共 8 分） 23. (1)①情绪受环境影响。②不良情绪会影响人际关系。③我们要学会调节情绪，保持冷静。（每点 2 分，共 6 分） (2)爱国情感、责任感、奉献精神等。（至少 2 点，每点 2 分，共 4 分） (3)阅读书籍、参加公益活动、与家人朋友相处等。（1 点即可，2 分） (4)①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。（每点 2 分，共 6 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$