Unit 5 Topic 2He is really the pride of China. Section A 导学案 -2024-2025学年仁爱科普版九年级英语下册

九下英语Unit 5 China and the World. Topic 2He is really the pride of China. Section A导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 掌握重点词汇和短语：pride, industry, trade, be known as, be famous for 等。 理解并能运用 “It is said that...” 等重点句型。 能够听懂、读懂关于介绍中国名人的材料，并能运用所学知识进行口头和书面表达。 培养对中国名人的崇敬之情，增强民族自豪感。 二、学习重难点 重点 重点词汇和短语的记忆与运用。 重点句型的理解和模仿。 难点 灵活运用所学知识描述人物并发表自己的观点。 提高阅读理解中获取关键信息和推理判断的能力。 三、预习导航 预习课本 P106 - 107 的内容，圈出生词和短语。 查阅字典，了解下列单词和短语的含义及用法。 pride (n.)：骄傲；自豪 → proud (adj.) 骄傲的；自豪的 be proud of 以…… 为骄傲 industry (n.)：工业；产业 trade (n.)：贸易；交易 (v.)：做买卖；从事贸易 be known as 作为…… 而闻名 be famous for 因…… 而著名 试着找出课文中含有 “It is said that...” 句型的句子，并理解其含义。 四、课堂探究 （一）词汇探究 小组内互相检查预习中单词和短语的学习情况，互相提问、纠正发音。 教师讲解重点词汇和短语的用法，并通过例句加深理解。 be known as 与 be famous for 的区别： be known as 表示 “作为…… 而闻名”，侧重于身份、职业等。 例：Confucius is known as a great thinker.（孔子作为一位伟大的思想家而闻名。） be famous for 表示 “因…… 而著名”，侧重于原因。 例：Guilin is famous for its beautiful scenery.（桂林因它美丽的风景而著名。） 小组活动：每个小组用所学的重点词汇和短语造 3 - 5 个句子，推选一名代表进行展示。 （二）句型探究 教师展示 “It is said that...” 句型的例句，引导学生观察并总结其结构和用法。 It is said that + 从句 据说…… 例：It is said that he has gone to Beijing.（据说他去北京了。） 学生进行模仿练习，用 “It is said that...” 句型翻译下列句子。 据说他是一位非常优秀的医生。 据说这座古老的城市有上千年的历史。 小组讨论：这个句型还可以用哪些类似的表达来替换，如 “It is reported that...”（据报道……） ，“It is believed that...”（人们相信……） 等，并试着用这些句型造句。 （三）课文学习 听录音，回答问题 Who is mentioned in the passage? What is he known as? 阅读课文，完成下列任务 找出文中描述人物的关键信息，如姓名、身份、成就等，并填写表格。 划出文中不懂的句子，小组内讨论解决，若仍有疑问，请教老师。 小组合作，根据表格中的信息，用自己的话复述课文内容。 五、课堂检测 用所给单词的适当形式填空 China is famous for its (industry) development. He is (pride) of his son's success. It is said that the (trade) between the two countries has increased. 单项选择 Yao Ming is a great basketball player. A. known as B. known for C. famous for it is going to rain tomorrow. A. It says B. It is said that C. It said that 翻译句子 据说他是世界上最著名的科学家之一。 杭州因西湖而闻名。 六、课后拓展 查阅资料，了解更多中国名人的事迹，并用英语写一篇短文介绍一位你最敬佩的中国名人，要求运用本节课所学的重点词汇和句型。 与同学分享你所写的短文，互相学习和评价。 学科网（北京）股份有限公司 $$