5.植物的一生、植物的器官与三大作用-2025年中考科学一轮强化练习

植物的一生、植物的器官与三大作用 一、选择题 1．（2024·湖南·中考真题）同学们为了探究植物的蒸腾作用，设置了如下实验装置（如图）并进行实验。下列说法错误的是（　　） A．甲、乙形成一组对照实验，变量是叶片 B．①处加入油滴可防止水分通过液面蒸发 C．数小时后，甲装置的液面比乙装置低 D．该实验证明叶是蒸腾作用的主要器官 2．（2022·山东淄博·中考真题）图是一株绿色开花植物的部分生理过程示意图，相关叙述错误的是（　　）    A．完成①过程的结构主要是根尖的成熟区 B．水分由导管向上运输的动力来自③过程 C．图示生理过程中，不能在白天进行的是④ D．叶片气孔的开闭情况，会影响②过程的强度 3．（2021·江苏镇江·中考真题）下图是绿色开花植物有性生殖过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．①中的花粉落到③上的过程叫做受精 B．②是子房壁，将发育成种皮 C．④是卵细胞，受精后将发育成种子 D．绿色开花植物的受精是双受精 4．（2024·山东枣庄·中考真题）下列有关绿色植物蒸腾作用的叙述，错误的是（    ） A．气孔是植物蒸腾作用散失水分的通道 B．蒸腾作用散失的水分是通过筛管运输的 C．移栽植物时剪去部分枝叶可降低蒸腾作用 D．蒸腾作用可促进无机盐在植物体内的运输 5．（2024·湖南·中考真题）如图为花的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）      A．①和②构成雌蕊，②中含有花粉 B．③表示的传粉方式是自花传粉 C．④是花柱，可分泌黏液刺激花粉萌发 D．该花的主要结构由④⑤⑥组成 6．（2024·吉林·中考真题）如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是（    ） A．①模拟保卫细胞，控制②开闭 B．②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户” C．③模拟导管，运输水和无机盐 D．在夜幕降临时，大多数②呈图示状态 7．（2022·湖北宜昌·中考真题）某同学设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（　　） A．甲实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B．乙实验收集的气体是二氧化碳 C．丙实验的现象是澄清的石灰水不变浑浊 D．丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 8．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。关于被子植物的一生描述正确的是（    ） A．适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件 B．幼根的生长主要与分生区和成熟区有关 C．植株的生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐 D．受精完成后，子房发育成果实，受精卵发育成种子 9．（2023·云南·中考真题）取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水分散失；4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察并比较液面的变化。下列分析不正确的是（　　）    A．以上4组装置中，对照组是甲 B．甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官 C．4组装置中，液面最低的是丁 D．若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮 10．（2024·四川乐山·中考真题）下图1是绿色植物叶片中部分生理过程示意图，图2是气孔的两种状态示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A．若图1表示光合作用，则序号②代表的是氧气 B．若图1表示呼吸作用，则序号①代表二氧化碳 C．图2气孔处于甲状态时可能促进①、②的进出 D．图2气孔处于乙状态时可能降低③、④的运输 11．（2024·四川达州·中考真题）被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是（　　） A．图甲中的③发育成图乙中的B B．种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d C．图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照 D．图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株 12．（2024·四川·中考真题）某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（    ） A．桃花的主要结构是③和⑥ B．①中的花粉落到④上的过程叫做受精 C．图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨ D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量 13．（2023·江苏盐城·中考真题）大豆种子营养丰富，深受人们喜爱。如图为大豆种子结构示意图，下列叙述错误的是（    ） A．④是人们食用的主要部位 B．①②③④合称胚，是新植物的幼体 C．③最先突破种皮，发育成根 D．⑤具有保护内部结构的作用 14．（2024·黑龙江·中考真题）一棵桃树从一粒小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示），请分析下列各项正确的是：（    ） A.a→b过程中，除需要水、空气和肥沃的土壤等外，还要保证种子的胚是完整的且是活的，并度过休眠期 B．b→c过程中，要适当施肥，为桃树的生长提供所需要的有机物 C．c→d过程中，花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子 D．d→a过程中，雌蕊和雄蕊都具备的花一定能结果 15．（2023·海南·中考真题）下图是我国育种专家培育出的紧凑型杂交玉米，叶片与茎的夹角小，在大田种植时，可减少植株间相互遮光。下列叙述错误的是（　　） A．①所示结构制造的有机物可通过筛管运输到植株的其他部位 B．开花传粉时，①所示结构与②所示结构相比，呼吸作用强度更小 C．玉米的果穗出现缺粒（部分果实没有形成）的现象，主要是由于光合作用制造的有机物不足所致 D．大田里，紧凑型玉米能充分利用光能，提高光合作用的效率 16．（2023·海南·中考真题）下图所示是某大米加工厂加工精白米的过程。下列叙述错误的是（　　） A．稻谷中的果皮由子房壁发育而来 B．精白米中有1片子叶 C．胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中 D．环境条件适宜时，精白米不能正常萌发 17．（2023·海南·中考真题）下图是叶芽的结构和叶片的结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．①将来发育成枝条上的芽 B．②将来发育成枝条上的叶 C．③属于营养组织，细胞内有叶绿体 D．④是植物蒸腾作用的“门户” 18．（2024·黑龙江·中考真题）如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述不正确的是（    ） A．玉米种子的胚由②③④⑤组成 B．玉米种子具有种皮和胚 C．萌发时最先突破种皮的是②子叶 D．营养物质主要储存在①胚乳中 19．（2024·湖南·中考真题）如图为研究醉鱼草种子萌发条件得到的实验数据。以下叙述正确的是（    ） A．该实验主要探究时间对种子发芽率的影响 B．醉鱼草种子萌发的最适温度是30℃ C．除温度外其他条件应保持适宜并相同 D．各组应挑选饱满的2粒种子较适宜 20．（2024·陕西·中考真题）如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（    ） A．葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 B．①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 C．由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 D．葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 21．（2024·陕西·中考真题）下图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是（    ） A．由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B．葡萄进行蒸腾作用，少量水分经②散失参与水循环 C．葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D．①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 22．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（    ） A．植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输 B．气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口” C．绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 D．植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费 23．（2024·黑龙江·中考真题）甲图为某同学在“观察叶片的结构”实验中观察到的菠菜叶横切面图，乙图为蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。下列有关叙述不正确的是（    ） A．蒸腾作用能促进植物对水分和无机盐的吸收 B．叶片中能够进行光合作用的细胞除了2以外，还有保卫细胞 C．光合作用生成的有机物可通过甲图4中的筛管运输至果实储存 D．气孔的关闭和张开，对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响 24．（2024·山东菏泽·中考真题）如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（    ） A．1是生长点，2是芽原基 B．3是幼叶，可发育成7 C．4可发育成9，9中有导管和筛管 D．5可发育成8，摘除6可促进8的生长 25．（2023·山东东营·中考真题）兴趣小组同学将带叶的芹菜叶柄插入盛有稀释红墨水的杯子中，将装置放在阳光下照射，当看到叶脉变红时，将叶柄横切进行观察，结果如图所示，下列叙述正确的是（　　） A．叶柄横切面上箭头所指的红点为机械组织 B．装置放在阳光下能促进筛管向上运输红墨水 C．红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用 D．运输至叶片的水分主要用于芹菜叶的生长发育 26．（2023·山东青岛·中考真题）生物兴趣小组对植物的某些生理活动进行探究，先将整株植物放在黑暗处一昼夜，再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋、标为A、B（如图所示），光照段时间。下列分析不正确的是（    ）      A．A收集到的气体中氧气含量变高 B．B中气体可使澄清的石灰水变浑浊 C．A和B可用来验证水是光合作用的原料 D．A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用 27．（2022·广东广州·中考真题）下图表示的是植物参与生物圈中水循环的过程。下列相关分析，不正确的是（    ）    A．①中的成熟区是植物吸收水分的主要部位 B．②连通根茎叶，形成了水分运输的管网 C．③中的叶肉细胞是植物散失水分的“门户” D．④由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收 28．（2022·广东广州·中考真题）植物主要通过叶片的蒸腾作用参与生物圈的水循环。下列相关分析，不正确的是（    ）    A．②能利用植物吸收的大部分水分 B．③是植物蒸腾作用的“门户” C．①中有水分运输的通道 D．③的开闭是通过保卫细胞调节的 29．（2024·江苏中考真题）下图是“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分步骤。有关说法正确的是（    ） ①实验步骤的先后顺序是丁→甲→乙→丙；②步骤甲中小烧杯内是酒精；③步骤乙的目的是设置对照实验；④滴加碘液后，遮光部位变蓝，未遮光部位不变蓝 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 30．（2024·福建·中考真题）下列有关实验的分析，正确的是（　　） A．①装有煮熟种子的装置中温度更高 B．②说明植物的呼吸作用能产生氧气 C．③收集的气体能使澄清石灰水变浑浊 D．④滴加碘液后叶片的遮光部分不变蓝 31．（2023·广东深圳·中考真题）用盆栽的蚕豆做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，向叶片滴加碘液后，观察到图中甲、乙两处的现象是（    ） A．甲处变蓝，乙处不变蓝 B．甲处变蓝，乙处变蓝 C．甲处不变蓝，乙处不变蓝 D．甲处不变蓝，乙处变蓝 32．（2023·山东临沂·中考真题）某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如图）。下列有关叙述错误的是（　　） A．“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜 B．用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下 C．用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒 D．此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉 33．（2020·内蒙古通辽·中考真题）为了探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并进行以下实验，以下有关说法错误的是（　　） A．利用甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光 B．探究“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，需要将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 C．乙装置中澄清的石灰水变浑浊是因为种子在萌发的过程中释放二氧化碳 D．丙装置中蜡烛熄灭是因为种子萌发进行呼吸作用释放二氧化碳 34．（2024·江苏宿迁·中考真题）桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是（    ） A．①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊 B．产生花粉的结构是①花药 C．桃的果实是由③胚珠发育而来 D．花经历传粉和受精能结出果实 35．（2024·山东枣庄·中考真题）在二氧化碳、水分等条件适宜且不变的条件下，测定某种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放量，结果如图所示。下列有关分析错误的是（    ） A．a点光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用 B．光照强度由0到b，植物光合作用强度不断增强 C．c点以后，光照强度不再是限制光合作用强度的因素 D．若长时间白天光照强度为b，则植物仍可以正常生长 36．（2021·江苏镇江·中考真题）下图是大豆植株在晴天某一时段光合作用强度的变化图。据图分析，下列相关判断正确的是（　　） A．中午12点时光合作用强度最强 B．上午光合作用强度逐渐增强，下午逐渐减弱 C．bc段时因气孔关闭，光合作用强度随之减弱 D．a~e段中，b点时植株体内积累的有机物最多 37．（2024·山东聊城·中考真题）了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（    ） A．曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B．玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C．比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D．在b点玉米停止进行光合作用 38．（2024·四川泸州·中考真题）历经隋、唐、北宋的“含嘉仓”是中国古代最大的粮仓，储有粟、大豆等种子，有“储粮千年而不腐”之功效。含嘉仓仓顶栽有小树苗，仓底铺有席子、谷糠等物质，其仓窖复原模式图所示，下列有关推测不合理的是（    ） A．含嘉仓的仓窖建于地下，可为种子储藏提供低温环境 B．席子、谷糠等的使用，能为种子的储藏提供干燥环境 C．小树苗的作用是监测窖内温度，以防种子发热或发芽 D．含嘉仓的仓窖同样适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果 39．（2023·山东德州·中考真题）如图所示，入冬时，人们会给一些树木刷一层涂白剂。涂白剂可以杀死树干上的病菌、害虫及虫卵，还能防止树皮被冻裂。下列叙述正确的是（　　） A．从结构层次分析，树干属于组织 B．生活在树干上的病菌都营腐生生活 C．树皮开裂后易脱落，会影响有机物的向上运输 D．木本植物的茎能不断加粗，是因为茎中有形成层 40．（2024·黑龙江·中考真题）如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述错误的是（    ） A．①是二氧化碳，②是氧气 B．光合作用制造的有机物通过叶脉中的输导组织运输到植物体各处 C．该过程可以将光能转化为化学能 D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足 41．（2022·重庆南川·中考真题）下列说法错误的是（　　） A．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B．叶绿体是进行光合作用的主要场所 C．绿色植物通过光合作用，将光能储存在它所制造的有机物中 D．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 42．（2023·江苏镇江·中考真题）如图为某同学制作的桃花花蕊模型。下列花与果实发育的对应关系中，错误的是（　　） A．①→果皮 B．②→种皮 C．③+精子→子叶 D．④+精子→胚 43．（2012·云南昆明·中考真题）新疆和昆明两地出产同一种葡萄，新疆的葡萄比昆明的含糖量高。为探明原因，有人对两地气候条件进行调查，结果见下表。据表分析，正确的是（　　） A．新疆光照强度较大，光合作用合成的糖类较多 B．新疆昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少 C．昆明土壤不够肥沃，不适合葡萄生长 D．昆明平均温度较高，葡萄发生了变异 44．（2024·山东潍坊·中考真题）下列关于生物学原理的应用，说法错误的是（    ） A．为避免土壤溶液浓度过高引起“烧苗”，一次施肥不能太多 B．为避免伤口感染，包扎伤口时应选用密封，不透气的材料 C．为提高作物的光合作用效率，栽种时应“正其行，通其风” D．为利用作物对无机盐吸收的差异，可采取“轮作”方式种植 45．（2024·湖南·中考真题）为探究植被类型对空气湿度的影响，某兴趣小组选取校园内面积相等的三个区域进行了空气湿度测量，结果如下表。下列说法错误的是（    ） 区域 裸地 草地 灌木丛 平均空气湿度 60％ 72％ 78％ A．该实验的变量为植被类型 B．裸地可作为该实验的对照组 C．灌木丛的空气湿度高于草地的空气湿度 D．测量时，不需要考虑三个区域的光照强度 46．（2024·山东烟台·中考真题）研究者测量了一棵灰树18小时内水分的运输速率和水分的吸收速率，并绘制曲线（如图），分析正确的是（    ） A．水分的运输速率大于吸收速率 B．水分的运输和吸收速率都与蒸腾作用无关 C．水分运输和吸收的最高速率相同 D．水分的运输速率和吸收速率存在相关性 47．（2022·山东青岛·中考真题）在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（    ） A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜 B．叶片a可用来探究水对光合作用的影响 C．装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响 D．装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响 48．（2024·广东·中考真题）“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来自（　　） A．花托 B．柱头 C．胚珠 D．子房壁 49．（2024·山东滨州·中考真题）甲图示玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重（有机物）变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B．玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分 C．ab段上升的主要原因是种子吸收水分 D．ef段的幼苗只进行光合作用 50．（2024·陕西·中考真题）下图表示人工种子的结构。胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育的。有关人工种子的叙述，正确的是（    ） A．培育技术可以实现快速繁殖 B．萌发时所需营养来自胚状体 C．能保持双亲的优良性状 D．繁殖方式属于有性生殖 51．（2024·陕西·中考真题）花生在地上开花、传粉、受精后，图中①若被推入土中，则继续发育成②；否则不能正常发育。下列说法正确的是（    ） A．①由胚根发育而来 B．②是种子 C．影响①正常发育的因素一定是水 D．形成②所需的有机物来自叶 52．（2024·山东潍坊·中考真题）牵牛花有蓝色、粉色、紫色等不同花色，具有自花和异花两种传粉方式。研究发现，同一种牵牛花柱头与花药的距离不同。下列说法正确的是（    ） A．决定不同花色的花青素储存在液泡中 B．据图判断，牵牛花属于雌雄同株植物 C．距离越大，其传粉方式越可能为自花传粉 D．距离越小，后代越会产生更多的变异类型 53.（2024·黑龙江中考真题）如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（　） A．甲属于果实，乙属于种子 B．甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内 C．乙图中①②③④⑤共同组成了胚 D．滴加碘液后，乙图中的①变蓝 54．（2024·黑龙江·中考真题）如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，某同学用刀片在中虚线处将种子横切。并画出了横断面的示意图(图2)；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，下列叙述正确的是（    ） A．将图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构3是胚乳 B．图3中⑥即是大豆种子的主要部分，豆芽菜可供食用部分主要由图中②发育而来 C．图4中的种子与菜豆种子比，菜豆种子没有的结构是④ D．图3和图4中为种子萌发提供营养物质的结构不同 55．（2024·黑龙江·中考真题）大豆是重要的油料作物。如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述不正确的是（　　） A．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发过程中吸收了大量的水分 B．曲线乙表示的是幼苗干重的变化 C．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了有机物而未进行光合作用 D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发出了幼根，吸收了大量的水分 56．（2024·黑龙江·中考真题）甲、乙两种植物净光合速率（光合作用速率减去呼吸作用速率）随光照强度的变化趋势如图所示，以下分析错误的是（　　） A．当光照强度大于a时，甲对光能的利用率较高 B．甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙 C．若种植密度过大，乙比甲的净光合速率下降快 D．若甲、乙植物进行立体种植，在适宜条件下应将甲种植在上方，乙种植在下方 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D B B D A A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C C C B B C C B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D D A A C C C A C D 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A D D C D C A D D D 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 C C B B D D C D C A 题号 51 52 53 54 55 56 答案 D A D D D C 1．C 【解析】A．对照实验只能有一个变量，本实验中，图中甲与乙不同的是叶片的数量，因此变量是叶片，A正确。 B．量筒内的水面上加入油滴，使水分与空气隔离，防止量筒内的水分蒸发而影响实验结果，B正确。 C．由于甲装置内没有叶片，蒸腾作用弱，可以减少水分散失；乙装置有叶片，在不断的进行蒸腾作用散失水分，因此乙量筒内的水位下降较大，因此数小时后甲装置液面比乙高，C错误。 D．植物的叶片上有大量气孔，气孔是植物体内水分散失的门户，因此植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，D正确。 故选C。 2．C 【解析】A．根尖的成熟区具有根毛，根吸水的主要部位是成熟区，A正确。 B．植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，水主要由导管由下向上运输，B正确。 C．④为呼吸作用，在白天也在进行，C错误。 D．气孔是气体进出叶片的门户，光合作用的原料二氧化碳可以从气孔进入叶片，因此叶片气孔的开闭情况，会影响②光合作用过程的强度，D正确。 故选C。 3．D 【解析】A．①花药中的花粉落到③柱头上的过程叫做传粉，故A错误。 B．②是子房壁，将发育成果皮，故B错误。 C．④是卵细胞，受精后变为受精卵，将发育成种子的胚，故C错误。 D．绿色开花植物的受精方式是双受精，故D正确。 故选D。 4．B 【解析】A．植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶片的气孔植物体蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的窗口，故A正确。 B．输导组织包括导管和筛管，筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，故B错误。 C．叶片是植物蒸腾作用的主要器官，对移栽植物去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，这些措施都是为了减少水分的散失，保证移栽植物体对水分的需求，利于移栽植物的成活，故C正确。 D．植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，故D正确。 故选B。 5．B 【解析】A．雄蕊包括①花丝和②花药，②花药中含有花粉，A错误。 B．花粉从花药散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，所以③表示的传粉方式是自花传粉，B正确。 C．花粉落到柱头上后，受④柱头分泌的黏液的刺激开始萌发，长出花粉管，C错误。 D．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，所以该花的主要结构由④柱头、⑤花柱、⑥子房构成的雌蕊以及①花丝、②花药构成的雄蕊组成，D错误。 故选B。 6．D 【解析】A．①模拟保卫细胞，而气孔是由保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制②气孔开闭，A正确。 B．②模拟气孔，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，植物的蒸腾作用增强，故气孔是蒸腾作用的门户，B正确。 C．③模拟导管，其功能是运输水和无机盐，C正确。 D．晚上叶片的大多数气孔缩小或关闭，蒸腾作用减弱，散失水分减少，故②呈关闭状态，D错误。 故选D。 7．A 【解析】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，”实验前，甲装置都要放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。 B．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中。在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管。将上述装置移至阳光下照射，并观察现象。待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象。管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来。原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气，B错误。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C错误。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D正确。 故选A。 8．A 【解析】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，A正确。 B．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，B错误。 C．植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。 无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。 植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，C错误。 D．一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，极核和卵核则分别发育成胚乳和胚，D错误。 故选A。 9．A 【解析】A．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，因此丁的作用是进行对照，对照组是丁，A错误。 B．甲没有叶片，丁有叶片，根据水位的变化可以探究：叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官，B正确。 C．由于丁没有涂抹凡士林，因此水分散失的最多，C正确。 D．乙装置仅上表皮涂抹凡士林，丙装置仅下表面涂抹凡士林，若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮，D正确。 故选A。 10．B 【解析】A．光合作用吸收二氧化碳，光合作用释放氧气。可见，若图1表示光合作用，则序号②代表的是氧气，①代表二氧化碳，A正确。 B．呼吸作用吸收氧气，呼吸作用释放二氧化碳。可见，若图1表示呼吸作用，则序号①代表氧气，②代表二氧化碳，B错误。 C．气孔是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。可见，图2气孔处于甲状态（打开）时，可能促进①、②的进出，C正确。 D．当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸气无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻。 可见，图2气孔处于乙状态（关闭）时，可能降低③水、④有机物的运输，D正确。 故选B。 11．B 【解析】A．图甲中的③是子房，发育成图乙中的A果实，A错误。 B．种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3胚根，最终发育为图丁中的d根，B正确。 C．图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，光照不是必要条件，C错误。 D．图丁植株生长所需的水是由d根吸收并运输到整个植株，有机物是叶通过光合作用制造的，D错误。 故选B。 12．D 【解析】A．桃花的主要结构是③雄蕊和⑦雌蕊，A错误。 B．①花药中的花粉落到④柱头上的过程叫做传粉，B错误。 C．图甲中的⑥子房将来发育成图乙中的果实，C错误。 D．开花季节如遇阴雨连绵的天气，会影响植物的传粉，因此，可通过人工辅助授粉提高桃子产量，D正确。 故选D。 13．C 【解析】A．大豆属于双子叶植物，营养物质储存在④子叶内，因此是主要的食用部位，A正确。 B．①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶合称胚，是植物的幼体，B正确。 C．大豆种子萌发时最先突破种皮的是②胚根，胚根发育成根，③胚芽发育成茎和叶，C错误。 D．⑤种皮属于保护组织，具有保护内部结构的作用，D正确。 故选C。 14．C 【解析】A．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期。肥沃的土壤不是种子萌发必须的外界条件，A错误。 B．b→c过程中，要适当施肥，为桃树的生长提供所需要的无机盐，B错误。 C．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。可见，c→d过程中，花药成熟后会散发出花粉，花粉中含有精子，C正确。 D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，才有可能结出果实和种子；因此，d→a过程中，雌蕊和雄蕊都具备的花不一定能结果，D错误。 故选C。 15．C 【解析】A．①叶制造的有机物可通过筛管由上向下运输到植株的其他部位，正确； B．开花传粉时期，图中②雄花需要有更多的能量用于开花传粉，呼吸作用强度大于图中①叶片的呼吸作用强度，正确； C．玉米的果穗出现缺粒（部分果实没有形成）的现象，主要是由于传粉不足所致，错误； D．紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小，克服了平展型玉米植株间互相遮光的缺点，因而提高了玉米光合作用的效率，正确。 故选C。 16．B 【解析】A．由果实种子形成过程图可知：稻谷中的果皮由子房壁发育而来，A正确。 B．精白米是去除全部的种皮和胚，只有胚乳，没有子叶，B错误。 C．水稻属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳里，因此，胚芽米的营养成分主要储存在胚乳中，C正确。 D．环境条件适宜时，精白米缺少完整的胚，因此，不能正常萌发，D正确。 故选B。 17．B 【解析】A．叶芽发育过程中，①芽原基将来发育成枝条上的芽，A正确。 B．②芽轴将来发育成茎，幼叶发育成枝条上的叶，B错误。 C．③叶肉有储藏营养物质的功能，属于营养组织，细胞内有叶绿体，是光合作用的场所，C正确。 D．蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，④气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”，D正确。 故选B。 18．C 【解析】AB．玉米种子具有种皮、胚和胚乳，胚是玉米种子的主要部分，也是新植物体的幼体，玉米种子的胚由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根组成，AB正确。 C．萌发时最先突破种皮的是⑤胚根，C不正确。 D．玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在①胚乳中，D正确。 故选C。 19．C 【解析】A．对照实验的唯一不同条件，就是该对照实验的变量。本实验是在20℃、25℃、30℃、35℃的条件下进行。可见，该实验探究了不同温度对种子发芽率的影响，A错误。 B．由图中种子发芽率数值可知：在环境温度为20℃时，种子发芽率是最高的90%，所以该植物种子萌发的最适含温度约为20℃，B错误。 C．对照试验遵循单一变量原则，以便排除偶然因素的影响。该实验中的唯一变量是温度，则其他条件应该相同且适宜，C正确。 D．每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。可见，各组应挑选饱满的10粒种子较适宜，而2粒种子数量太少，容易出现偶然性，D错误。 故选C。 20．B 【解析】A．叶绿体是光合作用的场所，葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细胞中的叶绿体制造的，A错误。 B．①叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；①叶肉细胞通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳—氧的相对平衡，B正确。 C．二氧化碳是光合作用的原料，所以由②气孔进入的氧气才是呼吸作用的原料，C错误。 D．植物体通过根吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用经②气孔散失到大气中，D错误。 故选B。 21．D 【解析】A．由②气孔进入的二氧化碳是光合作用的原料，故A错误。 B．葡萄进行蒸腾作用，绝大部分水分经②气孔散失参与水循环育，故B错误。 C．葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细胞中的叶绿体进行光合作用制造，故C错误。 D．①叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中的碳—氧平衡，故D正确。 故选D。 22．D 【解析】A．蒸腾作用是根吸水的动力，拉动了水和无机盐向上的运输，A正确。 B.气孔是由成对的半月形保卫细胞围成的空腔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。因此，绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，C正确。 D．植物的蒸腾作用促进水分的吸收及水分和无机盐在植物体内的运输，并能有效的散热，所以植物吸收的水分，虽然通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说不是一种浪费，D错误 故选D。 23．A 【解析】A．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；还促进了水和无机盐的向上运输，A错误。 B．图甲2叶肉细胞和保卫细胞内有叶绿体，能够进行光合作用，B正确。 C．导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，光合作用生成的有机物可通过甲图4叶脉中的筛管运输至果实储存，C正确。 D．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，因此气孔的关闭和张开，对植物二氧化碳、水分、氧气的散失都有影响，D正确。 故选A。 24．A 【解析】A．由图可知，1是生长点，2是叶原基，故A错误。 B．3是幼叶，可发育成7叶，故B正确。 C．4芽轴可发育成9茎，9中有输导组织导管和筛管，故C正确。 D．5芽原基可发育成8侧芽，摘除6顶芽可促进8侧芽的生长，故D正确。 故选A。 25．C 【解析】A．叶柄横切面上箭头所指的红点为运输红墨水的导管，属于输导组织，不是机械组织，A错误。 B．导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。装置放在阳光下，蒸腾作用旺盛，能促进导管（不是筛管）向上运输红墨水，B错误。 C．在植物体内，水能往高处流，主要是因为蒸腾作用产生一种将水分向上运输的拉力。可见，红墨水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用，C正确。 D．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。可见，运输至叶片的水分主要用于芹菜叶的蒸腾作用，D错误。 故选C。 26．C 【解析】A．A罩上的是透明塑料袋,叶片见光能进行光合作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，故收集到的气体中氧气含量变高，A正确。 B．B罩上的是透明塑料袋,叶片不见光，只能进行呼吸作用，呼吸作用释放大量的二氧化碳，故B中气体可使澄清的石灰水变浑浊，B正确。 C．A和B的变量是光，可用来验证光是光合作用的条件，C错误。 D．蒸腾作用有光无光均可进行，只不过无关条件下较弱，A和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用，D正确。 故选C。 27．C 【解析】A．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水和无机盐的面积。因此，①根中的成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。 B．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构。②导管连通根茎叶，形成了水分运输的管网，B正确。 C．③叶片中的气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”，C错误。 D．④雨水由水蒸气冷凝而成，落入土壤后可被植物吸收，D正确。 故选C。 28．A 【解析】A．②叶肉由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，一般明显地分为栅栏组织和海绵组织两部分，叶肉细胞内含有叶绿体，是绿色植物进行光合作用的主要部位。植物吸收的水只有 1%～5% 保留在植物体内参与各项生命活动，其余水分用于蒸腾作用，A错误。 B．③是气孔，叶片的表皮上分布着气孔，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，B正确。 C．①叶脉中有导管和筛管，水分和无机盐就是沿着导管运输到植株各处的；筛管由一系列端壁具有筛板的管状活细胞连接而成，绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运输到植株各处，C正确。 D．③气孔由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞的形状能够改变，从而使气孔既能张开，又能闭合。一般情况下，如果气孔周围气温高，光照强，湿度小，气孔开放程度就大，蒸腾作用就越强；如果气孔周围气温低，光照弱，湿度大，气孔开放程度就小，蒸腾作用就越弱，D正确。 故选A。 29．C 【解析】实验步骤：进行暗处理（如丁图所示），以消耗掉植物体内原有的淀粉，避免对实验结果产生干扰。接着，进行部分遮光处理（如乙图所示），以形成对照。然后，将植物置于光下照射，使植物进行光合作用。最后，进行脱色（如图甲所示），再显色处理，观察实验结果（如丙图所示）。因此，实验步骤的先后顺序应该是丁→乙→甲→丙，①错误。 ② 在步骤甲中，小烧杯内盛放的是酒精，其作用是进行脱色处理。酒精能够溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，从而便于后续滴加碘液进行显色观察，②正确。 ③ 步骤乙并是为了设置对照实验。在这个步骤中，植物叶片的一部分被遮光，另一部分则暴露在光下，这样就形成了有无光照的对照，③正确。 ④ 在滴加碘液后，由于碘液能与淀粉发生显色反应，使淀粉变成蓝色，因此我们可以观察到未遮光部位（即进行了光合作用的部位）变蓝，而遮光部位（即未进行光合作用的部位）则不变蓝，④错误。 可见，故C正确，ABD错误。 故选C。 30．D 【解析】A．①装有煮熟种子不能进行呼吸作用，不能释放出能量，温度不会升，没有煮熟种子进行呼吸作用，释放出能量，温度会升高，A错误。 B．呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，煮熟的种子装置，蜡烛不熄灭，而没有煮熟的种子进行呼吸作用吸收了氧气，燃烧的蜡烛熄灭，②说明植物的呼吸作用吸收氧气，B错误。 C．金鱼藻在光照下进行光合作用，产生了氧气，氧气能够助燃，所以③收集的气体能够燃烧，C错误。 D．④滴加碘液后叶片的遮光部分，因缺少光照不能进行光合作用，没有产生淀粉，滴加碘液不变蓝色，D正确。 故选D。 31．A 【解析】图中乙处遮光，不能进行光合作用，不能合成淀粉，滴加碘液不变蓝；甲处有光，能进行光合作用制造淀粉，点加碘液变蓝色，选项A符合题意。 故选A。 32．D 【解析】A．“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗，A正确。 B．用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下，目的是形成对照实验，B正确。 C．酒精能溶解叶绿素，因此用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，观察显色反应，C正确。 D．此实验可说明植物光合作用产生淀粉，但不能说明植物光合作用产生氧气，D错误。 故选D。 33．D 【解析】A．甲装置a中的氢氧化钠吸收二氧化碳，瓶内的绿色部分与瓶外的绿色部分形成以二氧化碳为变量的对照试验；瓶外的见光与遮光部分形成以光照为变量的对照试验；可见甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光，A正确。 B．光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，B正确。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C正确。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，D错误。 故选D。 34．C 【解析】A．花蕊包括雌蕊和雄蕊，雌蕊包括④柱头、⑤花柱、⑥子房，雄蕊包括①花药、②花丝，A不符合题意。 B．①花药内生有花粉，B不符合题意。 CD．植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 因此，花经历传粉和受精能结出果实，桃的果实是由⑥子房发育而来，C符合题意，D不符合题意。 故选C。 35．D 【解析】A.在光照强度为0时，植物无法进行光合作用，因此只能进行呼吸作用来维持生命活动，A正确。 B．光照强度由0到b，随着光照强度的增加，植物能够利用更多的光能进行光合作用，因此光合作用强度会不断增强，B正确。 C．c点之后光照强度继续增加，但氧气释放量不再增加，说明光合作用已经达到饱和点，此时光照强度不再是限制因素，C正确。 D．在光照强度为b时，植物的光合作用强度等于呼吸作用强度，因此无法积累有机物，植物将无法正常生长，D错误。 故选D。 36．C 【解析】A．结合题图可知，中午12点时光合作用强度并不是最强的，最强的是大约在10点，A错误。 B．结合题图可知，上午的光合作用强度逐渐增强、然后减弱，下午光合作用强度逐渐增强、然后减弱，B错误。 C．在夏日中午前后，光合作用强度明显减弱，是因为此时温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，导致光合作用强度明显减弱。结合题图可知，bc段时因气孔关闭，光合作用强度随之减弱，C正确。 D．光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用强度大于呼吸作用时，植物就能积累有机物。可见，a～e段中，b点时植株体内积累的有机物并不是最多的，图中e点时植株体内积累的有机物最多，D错误。 故选C。 37．A 【解析】A．由曲线可知，曲线Ⅰ的活动只在白天进行，说明曲线Ⅰ为光合作用；曲线Ⅱ的活动全天候的进行，说明曲线Ⅱ是呼吸作用，A正确。 B．a、c 点是两条曲线相交，说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等，B错误。 C．比较 a、p、c 三点，c点积累的有机物最多，C错误。 D．b 点光合作用强度虽有下降，但并没有停止，只是中午温度过高，部分气孔关闭，从而影响玉米的光合作用的强度，D错误。 故选A。 38．D 【解析】A．含嘉仓的仓窖建于地下，是因为地下的温度相对稳定且较低，可以为种子提供一个低温的储存环境。这样的低温环境有助于减缓种子的代谢速率，延长其储存寿命，A正确。 B．席子和谷糠等物质具有良好的吸湿性，可以将种子与潮湿的土壤隔离开来，为种子提供一个干燥的储存环境，这有助于减少霉菌和其他微生物的生长，从而防止种子腐烂，B正确。 C．小树苗可以作为生物指示器，通过观察其生长状况来判断窖内的温度是否适宜。如果小树苗生长良好，说明窖内温度适宜；如果小树苗生长受阻，可能说明窖内温度过高或过低，需要采取措施调整温度，以防止种子发热或发芽，C正确。 D．蔬菜和水果在储存过程中需要较高的湿度来保持新鲜度，而含嘉仓的仓窖提供的干燥环境不适合储藏白菜、甜瓜等蔬菜和水果，D错误。 故选D。 39．D 【解析】A．树干由保护组织、输导组织等不同的组织构成，因此属于器官，故A错误。 B．真菌、细菌的营养方式大部分是异养，有的营腐生生活，也有的真菌营寄生生活，生活在树干上的病菌都营寄生生活，靠吸收树干的营养物质生活，故B错误。 C．树干中含有导管和筛管，导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物，筛管位于树皮的韧皮部，运输的方向是自上而下，因此树皮开裂后易脱落，会影响有机物的向下运输，故C错误。 D．形成层能够不断分裂产生新细胞，使植物的茎不断加粗，因为木本植物的茎中有形成层，所有能不断加粗，故D正确。 故选D。 40．D 【解析】A．光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧。结合题图可知，①是二氧化碳，②是氧气，A正确。 B．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。光合作用制造的有机物就是通过筛管运输到植物体各处的，B正确。 C．光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中，C正确。 D．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可见，农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是光照不足，D错误。 故选D。 41．C 【解析】A．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，A正确。 B．叶绿体是绿叶进行光合作用的必须场所，而不是叶绿素，B正确。 C．绿色植物通过光合作用，将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，C错误。 D．光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，养育了生物圈中的其他生物，D正确。 故选C。 42．C 【解析】果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。因此，子房壁发育成果皮；珠被发育成种皮；受精极核（③极核+精子）发育成胚乳；受精卵（④卵细胞+精子）发育成胚，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。故C错误，ABD正确。 故选C。 43．B 【解析】由于甲地白天气温高，有利于光合作用的进行，夜间气温低，呼吸作用不强，这样更有利于植物体内有机物的积累，所以甲地的葡萄特别甜。新疆地区昼夜温差大，白天光合作用强，制造的有机物多，夜间呼吸作用弱，消耗的有机物（糖类）少，因此新疆的葡萄比昆明的含糖量高，B正确。 故选B。 44．B 【解析】A．土壤溶液浓度过高,根细胞失水，引起“烧苗”，因此一次施肥不能太多，故A正确。 B．为避免伤口感染，包扎伤口时应选用透气的材料，故B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，栽种时应“正其行，通其风”可以增加二氧化碳的浓度，提高作物的光合作用效率，故C正确。 D．不同的作物对无机盐的需求量是不同的，采取“轮作”方式种植，可利用作物对无机盐吸收的差异，故D正确。 故选B。 45．D 【解析】A．根据表格信息可知，本实验的目的是探究植被类型对空气湿度的影响，故该实验的变量为植被类型，A正确。 B．对照组是科学实验中的一个重要组成部分，它用于与实验组进行比较，以验证实验处理的效果。该实验中，裸地没有植被，可以作为对照组，起到对照作用，B正确。 C．根据表格数据，灌木丛区域的平均空气湿度为78%，高于草地的72%，C正确。 D．光照强度可能会影响植物的蒸腾作用，进而影响空气湿度。所以，测量时，需要考虑三个区域的光照强度，D错误。 故选D。 46．D 【解析】A．根据曲线图可知：在上午6时至下午约5时，水分的运输速率大于吸收速率；下午5时两者相等；在下午5时至午夜0时，水分的运输速率小于吸收速率，A错误。 B．植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输。可见，水分的运输和吸收速率都与蒸腾作用有关，B错误。 C．根据曲线图可知，两条曲线的最高点不在一条水平线上，所以水分运输和吸收的最高速率并不相同，C错误。 D．水分的运输速率和吸收速率通常存在一定的相关性，因为植物的水分运输和吸收是相互协调的过程，以维持植物体内水分平衡，D正确。 故选D。 47．C 【解析】A．实验中将整株牵牛花暗处理一昼夜的目的是利用植物的呼吸作用，将叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。 B．a叶片割断主叶脉，叶片的末端因为没有水分，不能进行光合作用，可以形成有无水分的探究实验，用来探究水对光合作用的影响，B正确。 C．装置甲和丙有两个变量，一个是有光和无光，一个是有无二氧化碳，故不能用来探究光照对光合作用的影响，C错误。 D．氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用，丙装置中没有二氧化碳，和乙装置形成了有无二氧化碳的对照实验，可用来探究二氧化碳对光合作用的影响，D正确。 故选C。 48．D 【解析】整个枇杷是果实，它是由果皮和种子构成的，枇杷可食用的部分是果皮，它是由花的子房壁发育成的，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 49．C 【解析】A．玉米种子萌发初期，胚根首先突破种皮向地生长，发育成根，A错误。 B．玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分，B错误。 C．种子萌发初期，吸收大量水分，种子鲜重增加；故ab段上升的主要原因是种子吸收水分，C正确。 D．ef段表示种子干重增加，原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物得以积累，D错误。 故选C。 50．A 【解析】A．胚状体的培育运用了植物组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出新个体，繁殖的速度很快，故A正确。 B．据图分析可知，萌发时所需营养来自人工胚乳，故B错误。 C．人工种子是利用植物组织培养得到的，属于无性生殖，因此只具有一个亲本的优良性状，故C错误。 D．人工种子是利用植物组织培养得到的，属于无性生殖，故D错误。 故选A。 51．D 【解析】A．胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。结合分析可知，①是子房，不是根，A错误。 B．子房发育成果实，胚珠发育成种子。结合题图可知，②是果实，B错误。 C．虽然水分是植物生长的重要因素之一，但影响子房正常发育的因素可能包括土壤条件、温度等多种环境因素，C错误。 D．植物通过叶进行光合作用，制造有机物。这些有机物随后被运输到植物的其他部分，包括正在发育的果实，为其提供所需的能量和物质。可见，形成②果实所需的有机物来自叶，D正确。 故选D。 52．A 【解析】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，决定不同花色的花青素储存在液泡中，A正确。 B．雌花和雄花着生在同一植株上的植物叫做雌雄同株植物；图示牵牛花属于两性花，B错误。 C．牵牛花属于两性花，有自花和异花两种传粉方式。柱头与花药的距离越大，其传粉方式越可能为异花传粉；C错误。 D．变异类型与基因在亲子代的传递有关，异花传粉的后代比自花传粉的后代更容易产生变异；柱头与花药的距离越小，其传粉方式越可能为自花传粉，D错误。 故选A。 53．D 【解析】A．由图甲可知，菜豆是属于种子，图乙，玉米粒的果皮和种子紧密结合在一起，不易分开，所以玉米粒是一个果实，A错误。 B．菜豆是双子叶植物，营养物质储存在②子叶中，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，B错误。 C．胚是新植物的幼体，胚由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根四个部分组成，①胚乳不属于胚的结构，C错误。 D．碘液能使淀粉变蓝，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，所以滴加碘液后，乙图中的①胚乳变蓝，D正确。 故选D。 54．D 【解析】A．菜豆种子子叶两片无胚乳，图1菜豆种子横切得到图2；图2中结构3是子叶，A错误。 B．图3中⑥胚即是大豆种子的主要部分，豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴发育而来，B错误。 C．图4中的玉米种子与菜豆种子比，菜豆种子没有的结构是①胚乳，C错误。 D．图3是菜豆种子，图4是玉米种子的结构，菜豆种子子叶两片无胚乳，营养物质储存在子叶里；玉米种子子叶一片，有胚乳。二者为种子萌发提供营养物质的结构不同，D正确。 故选D。 55．D 【解析】A.曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，A正确。 B．大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重；曲线乙是表示种子干重变化，B正确。 C．由于大豆幼苗还没长出叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从A→C有机物是减少的，即干重下降，呼吸作用消耗了大量有机物，C正确。 D．大豆幼苗长出叶，光合作用开始进行，就可以进行光合作用，萌发的种子一直都能进行呼吸作用，从C点开始光合作用的强度大于呼吸作用，所以有机物开始积累，干重增加，D错误。 故选D。 56．C 【解析】A．由题干图知，当光照强度大于a时，甲植物的净光合速率明显升高，而乙植物的净光合速率上升缓慢，故当光照强度大于a时，甲对光能的利用率较高，故A正确。 B．由题干图知，在低光照强度下，乙植物的净光合速率明显高甲乙植物，故甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙，故B正确。 C．甲乙两种植物单独种植时，若种植密度过大，那么每一株植物接受的光照强度过低，而在低光照强度下乙植物的净光合速率高于甲植物，则净光合速率下降较快的是甲，故C错误。 D．由题干图知，在低光照强度下乙植物的净光合速率明显高甲植物，若甲、乙植物进行立体种植，在适宜条件下应将甲种植在上方，乙种植在下方，故D正确。 故选C。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$