浙江省温州市瓯海区2024-2025学年三年级上学期期末考试科学试卷

瓯海区2024学年第一学期三年级期末学业品质调研 科学试题 2025.01 (本卷共6页，考试时间60分钟，满分100分) 小朋友，展现你学习成果的时候到了，你可要冷静思考，沉 着答卷呀，祝你取得好成绩！ 项目一年夜饭里的科学知识 新年要来啦，大家都在忙着准备年夜饭！小科的妈妈已经精心列出了食材清 单，小科也想在厨房里帮忙，这样不仅能帮妈妈做事情，还能学到好多有趣的科 学知识呢！ 1.小科在烧水时发现水壶上方会出现“白气”，这些“白气”是( A,水蒸气 B.小水滴 C.小冰晶 2.水在沸腾时，水壶中会出现图( )这样的气泡。 封 B 3.小科妈妈发现锅中的汤越炖越少，下列现象与之类似的是( A.天空中下雪了B.地面上的积水流入了小河中C.用吹风机吹干湿头发 4.小科找到了结冰的矿泉水，当水的温度下降到( )时开始结冰。 A.0℃ B.37℃ C.100℃ 盞 5.下列方法中，不能使冰融化成水的是( )。 A.用吹风机吹热风B.用手捂住 C.放在冰箱冷冻室 6.矿泉水瓶里的冰完全融化成水后，水位会( ) A.升高 B.降低 C.不变 7.固态的冰变成液态的水，是因为( A.受热了 B.受冷了 C.温度不变 8.下列说法错误的是( )。 A,水和水蒸气没有固定的形状，冰有固定的形状 B.水、水蒸气、冰都有一定的体积 C.虽然水、水蒸气、冰的形态不同，但它们都是同一种物质 9.下列物质，能溶解在水中的是( A,食用油 B,味精 C.沙子 三年级期末学业品质调研科学试题 第1页（共6页） 10.小科去帮妈妈买盐，不小心把盐洒到沙子里了，在分离食盐和沙子的过 程中，操作方法正确的是( )。 A.蒸发→溶解+→过滤B.溶解→过滤→蒸发C.过滤→溶解→蒸发 11.要使食盐溶解得快，最好的方法是( )。 A.10℃，不搅拌 B.30℃，搅拌 C.50℃，搅拌 12.要把溶解在水中的食盐分离出来，可以用右图的蒸发装置。其中， 仪器①是蒸发皿， 可以用来蒸发液体： ① 仪器②是 可以使物体受热均匀， 仪器③是 可以用来支撑物体： ③ 仪器④是 可以给物体加热。 (选填：石棉网、三脚架、酒精灯、蒸发皿) 第12题 13.我们通常利用酒精灯火焰的( )给物体加热。 A.外焰 B.内焰 C.焰心 14.点燃酒精灯的正确方法是( ),熄灭酒精灯的正确方法是( 15.分离食盐时，当发现( ),就应该熄灭火焰。 A.有较多白色颗粒出现B.食盐水沸腾了 C.食盐水全烧干了 16.水受热蒸发、橡皮泥捏成船、彩纸剪成窗花，这三种物质发生的变化， 共同点是( )。 A.都不是原来的物质了 B.还是原来的物质C.变得更好看了 项目二孔明灯祈福 孔明灯，又称许愿灯，它是热气球最早的雏形。现代人放孔明灯，多作祈福 之用。撚放孔明灯时必须注意安全，要选择在无风的天气和空旷的场地上放飞， 否则不但不能飞上天，还可能会引起火灾。为了安全，现在很多城市已禁止燃放 孔明灯。 三年级期末学业品质调研科学试题 第2页（共6页） 17.在现代，孔明灯主要用于( A.照明 B.祈福 C.军事 18.孔明灯能够升空，主要原因是（ A.热空气体积比冷空气小 B,外面有风 C.同体积的热空气比冷空气轻 19,参照孔明灯的升空原理，小科想做一个“热气球”，妈妈告诉他，可以 选择（ )的塑料袋更容易起飞。 A.重、厚、小 B.轻、薄、大 C.重、薄、小 20.课堂上自制热气球实验时，下列做法不正确的是( )。 A.将纸筒罩住点燃的蜡烛，再将塑料袋罩住纸简 B.加热到“热气球”变热绷紧时，小组成员同时放手 C.“热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行实验 21,做热气球的过程中，需要纸筒来帮助我们聚集热量，该纸筒正确的放置 方法是( A.口朝右 B.口朝上 C.口朝下 22.在实验中，我们发现自己制作的“热气球”升到空中后，过一会儿就会 掉下来，最有可能是( )。 A.袋子是破的B.袋子里的空气没有了C.袋子里的空气不热了 23.右图的装置是用来()。 A.研究空气占据空间 B,做风的成因模拟实验 蚊香 燃烧的蜡烛 C.探究风的速度的实验 第23、24、25题 24.右图模拟实验中，从A孔流进的是 (填“冷”或“热”)空气， 从B孔流出的是 (填“冷”或“热”)空气。 25.在模拟实验中，拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风 车的转动会( )。 A.更慢 B.更快 C.不变 26.风力发电是利用了空气( )的特点。 A.能占据空间 B.会流动 C.能帮助燃烧 三年级期末学业品质调研科学试题 第3页（共6页） 27.小科在一个透明塑料杯的底部了一个小孔，再把杯子倒扣，竖直压入 装满水的水槽中。他观察到的现象是( A,杯内水位上升 B.没有明显变化 C.杯内水位下降 28。接27题，小科又用打气筒从杯底的小孔中打入一些空气，发现杯子中的 水变少了。从这个现象分析，下列解释合理的是( )。 A.空气有质量 B.空气有弹性 C.空气占据了空间 29.如右图，小科利用空气将水从瓶中挤出， 他采用的方法是( )。 ② A.从①号吸管向瓶中吹气 B.从②号吸管向瓶中吹气 C.从①号吸管和②号吸管向瓶中吹气都可以 第29题 30.如右图，在简易天平左端放入一个充好气的皮球，右端放入若干绿豆， 使天平平衡。再取出皮球，用打气筒再打入20筒空气 后，把皮球放回天平左端，观察到的现象是( A.天平左端向下 B.天平保持平衡 第30题 C.天平右端向下 31.小科通过实验检测出10简空气的质量大约是3颗绿豆的质量，那么50 筒空气的质量大约是( )的质量。 A.50颗绿豆 B.15颗绿豆 C.5颗绿豆 32,下列说法正确的是( )。 A.空气的质量很小，我们无法称出它的质量 B.虽然空气很轻，但它还是有质量的 C.向两个相同的空袋子中分别打入50筒空气和100筒空气，它们的质 量是一样的 项目三天气与生活 天气和气候的变化是有规律的，需要不断观察、仔细分析和认真总结。让我 们学着科学家的样子来做天气观测吧！ 33.( )是我国著名的气象学家，他通过数十年如一日的观测，总结了 我国现代物候的特征。 A,竺可桢 B.南仁东 C.袁隆平 三年级期末学业品质调研科学试愿 第4页（共6页） 34.我们观察到的各种天气现象都发生在( A.太空中 B.月球上 C.大气圈中 35.小科决定做一个天气日历来研究天气现象，他需要在天气日历中记录降水量、 气温、 和 等信息。 36.准备器材。 (1)实验室里有几种测量温度的仪器，你建议小科选用( )来测气温。 A.气温计 B.体温计 C.红外耳温计 (2)小科还制作了雨量器、小风旗和风向标。下图是小科制作的雨量器设计 图，请你圈出其中的两处错误，并画出你修改后的雨量器设计图。 修改后设计图 1020804 50 07050 0 37.使用工具测量。 (1)小科观测天气时，正确的做法是每天( )。 A,不固定地点测量 B.不固定时间测量 C.定时、定点测量 (2)如右图甲、乙、丙三种读取温度计示数的方法， 读数方法正确的是( )。 A,甲 B.乙 C.丙 (3)用雨量器测量降水量时，应该放在( A.楼顶没有遮挡的地方B.大树底下 C.教学楼的屋檐下 三年级期末学业品质调研科学试题 第5页（共6页） 38.以下是小科近一周完成的天气日历。 12月15日12月16日12月17日12月18日12月19日 12月20日 12月21日 小雨 睛 多云 晴 阴 晴 云量： 0℃11℃ 0℃12℃ 1℃14℃ 4℃-13℃ 5℃~15℃ 3℃~11℃ 温度： 1℃ 无风 北风 无风 北风 东北风 东北风 风向： 微风 微风 大风 微风 风速： (1)请你帮助小科完成上表12月21日的天气日历。小科测得12月21日的 天气情况如下： 20 0 0 10与号10 云量 最高气温 风旗情况（向南方飘去） (2)一般情况下，12月21日的最高气温出现在 左右（选填“10 时”、“12时”或“14时”)。 (3)这一个星期出现得最多的天气是 (选填“晴”、“多云”或 “阴”)，有降水的天数有 天。 (4)请你结合这一周的天气情况进行猜测，小科12月22日去公园野餐合适 吗？并说说你的理由。 39.寒假里，小科和爸爸妈妈一起去大罗山玩。 (1)出发前，小科查了一下天气预报，天气预报说：“明天早上有大雾。” 于是，小科爸爸决定中午再出发。这说明天气与( )密切相关。 A.生产 B.穿着 C.交通 (2)天气预报是人们了解天气的重要途径。关于天气预报的制作步骤，下列 选项中正确的是( )。 A.数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报 B.数据收集→天气会商→数值天气预报→气象员做出预报→发布天气预报 C.数据收集→天气会商→气象员做出预报→数值天气预报一发布天气预报 (3)小科下列操作或判断正确的打“√”，错误的打“X”。 ①小科用雨量器测量大罗山一天的降水量，他直接读取了雨量器里雪的 高度作为当天的降水量。…( ②大罗山和梧田老街都是瓯海的旅游景点，小科认为大罗山在下雪，那 么梧田老街的天气和大罗山是完全一样的，也在下雪。( ) 小朋友，你已经认真的完成了试卷，想取得更好的成绩，还 稀要仔细检查喔！ 三年级期末学业品质调研科学试题 第6页（共6页）