河南省驻马店市确山县部分小学联考2024-2025学年三年级上学期1月期末道德与法治+科学试题

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2025-01-14
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资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 驻马店市
地区(区县) 确山县
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

三年级道法 答案 一、填空题。(每空1分,共9分) 1.发展 变化 2.规范 小技巧 3.警惕性 自我保护 4.沟通 5.传统节日 语言文字 二、判断题。(11分) 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.× 11.× 12.√ 13.× 14.× 15.√ 16.× 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(7分) 17.C 18.A 19.C 20.C 21.A 22.B 23.A 四、简答题。(3分) 24.答:(1)冬季取暖,易燃物应与火源保持安全距离。 (2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西,更不能燃放烟花爆竹。 (3)在郊外,不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024秋季 三年级 科学 期末答案 一、单项选择正确答案序号填入括号里。(每小题2分,共10分) A C D C B 二、判断正确答案后面的括号里画“√”。(每小题2分,共 10分) √ × √ × × 三、实验探究。(共20分) (一)设计实验方案:制作简易风力计来测量风力。(每小题2分,共10分) 1.B 2.A 3.C 4.A 5. 通过用简易的风力计来测量风力,我们知道了风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小,我们用简易的风力计来测量风力,观察量角器30度以内是微风,30度到60度是中风,超过60度就是大风,以此来判断风力的大小。 (二)设计实验方案:搅拌对溶解速度的影响。(每小题2分,共10分) 1.C 2.B 3.A 4.B 5. 通过对不同的物质,其他条件保持相同的情况下进行实验发现,搅拌对物质的溶解速度是有影响的,搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。 学科网(北京)股份有限公司 $$2024一2025学年上学期期末质量检测 D,使物拍杆电梯门 ?小敏在20阳毫丹韵杯里溶解白殿发现,白糖在这个杯中的溶解量是无限 三年级道法 0如果在路上适到坏人指住你要你拿墙所有的餐时,你应该(), 的,一 一,填空题。《每空1分,共9分) A和他拼光湖斗 B不砂名不打,就是不给钱 白振那是国家一级保护动物。它是我国特有的垫稀水生聊生成物,( 】我幻的学校不简单。我们不仪塞攻校固里的一草一木,更关心学校的 已设法保全自已,然后去服警 三、实验深究,(共20分) ()。《),以及在这里发生的一个个精影的做事 21.妈妈在家里干家务活。黑得酸背猪。这时候视可以()。 《一)设计实验方案制作灣两风计米测量风九.。《每小题2分,共0分) 2学习监林应该由家长带顿去(》的场所,要有专业的设备和人为量 入丽助妈妈做家务话 且.当做没看见C叫爸爸来干家务话 实轮甘的:风力计能测量风力的大小, 护,同时还要靠视一货(),这样低能让你这离馏水的危检, 22我们都量自己的父导,所以( 实粉器材:量角器、黑色记号第,乒乓球,直尺、馆线,透明败香、 3畏们在生话中学金面对阳生人,既不能把陌生人配与成不人,也墨有一 入他们说什么。我们黄做什么 B要关心地们 白低等 定的()·有《)的意识 C,色们桂了也不能指出来,免得他们伤心 实脸步围: 4对父母南要戒速的地方,更学会多和地们《),因为她们是那么爱 25农历正月十五量()· (1)分别滑着量角器韵30度。幼度90度的制度线闭黑色记号笔面 我们. A元有节 及.中秋节 C午节 D.存节 一条黑规, 5,在中国,不仅惧多《)与“家”有关。道且膜多()也与“家” 西、简答题,(3分) (2)将直尺的废边与量角器上0度的度线对齐,并用透明败有将直 有关。 24你知通想样毫免火支的发生码打《列举三张】 尺与量角器店在一起。 二、判新哪.(11分) (3)将烤线的一端国定在乒兵球上:另一国定在量角题的中心点, 6,通到不会融的事情,度该果新选择放弃,- (4)用制作的风力计米海量风力,并记录测量结果, ,我原开地灿写作业。第居小丽友数城我出虫玩,程肤出去丁,一〔 三年级科学 制作南鼻风力计家利量风力:(单项选择) 8老师只喜欢皮场好的学生,一 一、单要选拜,把正磷答案序号填入桥号里,(年小题2分,共10分) 1风力是指风欢到物体上所表现出来的《》的大小。 只我们的健康成长:离不开家人的养育和爱护,一 m( 1妈妈喜球用耳机亲明装,由于耳机的最大音量过这梦过0分具,耳机 A锁色 B.力量 C.墓度 G,身转是我们自己的,保护和伤害都是我们白己的事,与别人无关。() 离耳朵根近,容易提伤我们的听力。保护乐力的最好办法是远离绿声和 之周制作的风力计来测定风力,如果棉线指向量构器上2度:说明 1过马时,路上暂时没车,看到仁灯光时也可以通过。一一( 工悬险一且发生,可能对我们适成身体伤害,严重的还会藏时到载们的 A拉制 且.塘大C增杂 D.刺耳 A霞风 B.中风 C大风 生命, 之等天人们同碳炉章现,为了空制火护燃烧的火力。就在护于下方空菊一 3同制作约风力计来测定风力,如果槐线指向量角器上5度,说明 公交车上,留座的粮友说自已是推时员,想免费请红红W饮料,红红 个小风门,当风门开的大一线,法入护于氯的滑空气就多一壁,护子里 就号了, 的火为《》。 A.常风 B.中风C大风 4小珍生精了,爸爸妈妈还填驾旅平时吃东西不流手,不往意卫生。能 A,金辑一竖B,会想灭C会旺一表D,不变 14我们一般根据风速的大小无风力的大小分为不闻的等级,最小的是 觉得爸爸妈蚂根本不爱选。一 3小图按现奶好踪蹈在绳上的技罩飘向东方。就认为咳约是《)风, 5,爸爸爱挂细。我觉得对身传不好。我要想办法细他成掉箱。一 A.东 且.南 C北 D西 A0级 B1量 C.10饭 16.数们有关爱父母的心:口头上说点好所的话就是发父母了,“( 4蝴规的您隔丰常美图,蝴接的成长过显疑经历四个欣夏,城罐的一生经 5(简容)通过实轻现期,说一规调鼻风力计是样亲测定风力的加 三、选举逸,(将正确答案的序号端在蒂号里)《7分》 历了罪一幼唐一()一成虫 了下而议法正确的是()· A大虫B.小虫C蛹 D,发真 (二)设计实装方案:挖并对路解速度的影响:(每小题2分,共10分》 A读课外书对学习有有助。每天读十来奉 5棒雨量通指天空降落到地面上的州木没有颜发、渗透,藏失西期黎的深 实验目的,阀掉对溶解迪度快理给影响, B看电悦会影响学习。坚决不能看 度。竭常以()为单丝。 实验器材:烧杯多个。常温水,授排棒,白糖。食盐。小苏打,张 C写一企儿作业后,适当地结故家界话儿能使学习更快乐 A.置米 且.案米 已米 D,分米 得、计时器, 8.有人触电时,下面做法正确的是()· 二,列断。在正确答米后面的括号蝶属“”,(每小愿1分,共10分) 实验步潭: A赶紧呼软,请大人帮忙解决B用手去控触电的人 (人体对物体的较重。冷热等感觉是不太准璃的:霸要用料学位磐国助测 (1)分别在两个烧杆中各加入100落开的常温水 C用候程切断电源 量。 (2》可时在两杯水中放入判样多的白慰, 19触因在电候里应柔取的正确行待是《)。 小林将解尺一帽压在桌面上,标后把期尺另一闸按压到一定高度后松手, 《3)一杯提并,一杯不授排是静置蓝着的。观察白精的变化: A将门机开脱晚 B,从电梯顾翻宸出蚁险: 发现解风种出桌面锈长,银动的就送快,声青就道高。一一一一() 《4)记录视件韵杯,自感的溶解时阀,不搅并的拆,白糖的溶解时间 C按有应急等静暖打电话求载。等特散授人员 8风能局无公害能源之一,小屋认为风能是取之不厚。阳之不竭的,()(5)在分群时食盐。小苏打、味精进行实粮。并记录实始数播。 224一225学年上学潮1末项量检朝三年级信合第1页共?到 搅拌对溶解速度的影响:(单项选择) 16.做搅拌对食盐溶解速度的实验时,先分别向两个烧杯中加入的是( )水。 A热 B冰 C.常温 17做搅拌对小苏打溶解速度的实验时,先分别向两个烧杯中加入水的量 是()。 A.搅拌杯里的水少 B同样多 C不搅拌杯里的水少 18做搅拌对味精溶解速度的实验时,分别向两个烧杯中放入的味精是 ()。 A.同样多 B.不搅拌杯里的多 C搅拌杯里的多 19.通过实验发现,搅拌( )物质在水中的溶解。 A.不能加快 B.可以加快 C.只能降低 20.(简答)通过实验观察,说一说搅拌对溶解速度的影响?

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