山东省枣庄市市中区2024—2025学年九年级上学期期末考试历史试题

期末监测九年级历史答案 1. 选择题 1-5 BADCA 6-10 ACCCC 11-15 CCCCD 16-20 BDBBD 21—25 DCAAA 二、非选择题（其中第26题17分，第27题16分，第28题17分） 26.（1）工人罢工和抗议游行，农民对战时共产主义政策不满，反苏维埃暴动不断发生。（答出一点，符合题意即可得2分） 新经济政策（2分） （2）经济大危机（2分） 建立法西斯政权，走上对外侵略扩张的道路（符合题意即可得2分） 严重威胁世界和平（符合题意即可得2分） （3）推行“以工代赈”（或兴建公共设施，为失业者提供就业机会）（2分） 国家干预经济（2分） 增强了政府的宏观调控能力（2分） （4）大力发展商品经济、重视农业生产、建立健全社会保障制度、加强宏观调控等（答出一点，符合题意即可得1分） 27. （1）帝国主义政治经济发展不平衡（2分） 争夺世界霸权的帝国主义战争（2分） （2）凡尔赛—华盛顿体系 一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系（一个答案2分，共4分） (3)《联合国家宣言》的签署（2分） 开辟了欧洲第二战场(或使德国陷入东西两个战场的夹击之中）（2分） 中国的抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场（2分） （4）两次工业革命、大规模战争（或两次世界大战）、新兴大国与传统大国之间的关系（答出一点，符合题意即可得2分） 28.（1）两大集团力量的相对均衡，二战后建立起来的国际治理机制日臻成熟 （答出一点，符合题意即可得2分） 1947年，杜鲁门主义的出台（2分） （2）联合发展的道路（符合题意即可得2分） 欧洲共同体（或欧共体）（2分） 促进了世界的多级化趋势（符合题意即可得2分） （3）经济全球化（2分） 联合国、世界贸易组织（一个1分，共2分） （4）和平、发展（一个1分，共2分） 反对霸权主义和强权政治，奉行和平共处五项原则，打造共同安全，促进共同发展等等（答出一点，符合题意即可得1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第一学期期末教学质量监测 九年级历史试题 一、选择题：在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题2分，共50分。 1.下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这可以说明 提供原料、配备工具、付给工资 手工 商人 提供劳动、生产商品 业者 A.租地农场的出现 B. 生产方式资本主义化 C.工厂制度的建立 D.资本主义制度的确立 2. 西方近代化的变革首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物 方面的变革。为“精神层面的变革”莫定思想文化基础的先驱是 A.但丁 B.莎士比亚 C.克伦威尔 D.孟德斯鸠 3.目录索引是阅读书箱的方法之一。下列标题最适合作下图第六单元标题的是 第六单元第17课君主立宪制的英国 第18课美国的独立 第19课法国大革命和拿破仑帝国 A.告别中世纪步入近代 B.资本主义制度的扩展 C.战后初期的世界格局 D.资本主义制度的初步建立 4.一部著作中提到：如果说大革命是一场使法国社会发生翻天覆地变化的政治革命的话， 那么在此前发生的一场运动则是触及法国人灵魂深处的思想革命。这里所说的“此 前发生的一场运动”指的是 A.垦殖运动 B.第一国际成立 C.启蒙运动 D.美国独立战争 5.“他颁布的法令解放了农奴，将土地在农奴和贵族地主之间重新分配，这是俄国历史 上的一个重大转折点。”这里的“重大转折点”指的是俄国 A.1861年农奴制改革 B.彼得一世改革 C.二月革命 D.十月革命 6.日本历史上的两次起，第一次是19世纪中后期，日本开始跻身资本主义强国之列 第二次是20世纪50年代中期到70年代初期，日本经济高速增长。日本第一次蝠起 得益于 A.明治维新 B.工业革命 C.侵略扩张 D.美国扶持 九年级历史试影第1页共6页 7.有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他 地方提供了范例，可以毫不夸张地说，芙国开创了一个新的文明。”以下能够支持这 一观点的是 ①利用议会限制王权 ②建立三权分立的联邦政府 ③大机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学和生物进化论学说 A.①②③ B.①②④ c.①③④ D.②③④ 8.科学家们从煤和石油等原材料中提炼出多种化学物质，并以此为工业原料，制成塑 料、药品和人造纤维等多种化学合成材料，大大丰富了人类生活。这些成就取得于 A.工场手工业时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.新航路开辟时期 9.1913年后，美国的汽车价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。其 主要原因是 A.石油开采业的发展 B.新材料的应用 C.流水线生产的使用 D.农业化的发展 10.历史学家普经使用“城市化的浪潮”“人口数量的激增”“教育的大众化”“环境污染” “贫富分化加剧”等来描述19世纪后期 A.西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解 B.自由、自治城市的兴起 C.工业化国家的社会变化 D.国际形势的演变 11.科学和文化在近代社会发展中发挥着重要作用。下列组合中正确的选项是 A.巴尔扎克一法国19世纪伟大的作曲家一《高老头》 B.牛顿一近代自然科学的奠基人之一一《人间喜剧》 C.梵高一荷兰著名画家一《向日葵》 D.贝多芬一用音乐讴歌革命的德国作曲家一《国际歌》 12.19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同遐和三国协约两大敌对的帝国主 义侵路集团。下列示意图中属于三国同盟的是 13.“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊。中国战胜却受害，学生掀起爱国潮。”这几句 歌谣描述了哪次国际会议的史实及影响 A.`华盛顿会议 B.慕尼黑会议 C.巴黎和会 D.雅尔塔会议 14.1922年2月的华盛顿，美国国务休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门 户开放'终于实现了。”休斯所说的条约是 A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》 C.《九国公约》 D.《五国公约》 ”15.孙中山说：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”“大希望”是指十月革命 A.标志着科学社会主义的诞生 B.建立了第一个无产阶级政权 C.宣告了世界殖民体系的瓦解 D.创建了第一个社会主义国家 九年级历史试脸第2页共6页 16.右边是某次辩论中辩论双方的观点。双方 辩沦的是哪国经济体制的影响？ 正方：它使该同在较短时间内跻身于 A.列宁领导下的苏俄 工业化国家的行列。 B.斯大林执政时的苏联 反方：它造成该因经济部门发的严 重失调和农业长期停滞不前。 C.罗新福执政时的美国 D.卡达尔领导下的匈牙利 17.1943年，在某场战役中，苏联人以钳形攻势保卫他们的城市，使围攻的德军变成了 被围困者，扭转了苏德战场的形势。该战役是 A.阿拉曼战役 B.莫斯科保卫战 C.诺曼底登陆 D.斯大林格勒保卫战 18.当亚洲和欧洲燃起战火时，美国部分民众却是非常乐观的，他们调侃苏联为“斯大 林瘙痒症”，认为德国、日本和意大利等国是“法西斯流感”，将德国在欧洲的攻势 看作“纳粹发热病”“闪电战瘟疫”，并认为这些“病毒”不会传染到美国，打破美 国人送梦的是 A.苏联莫斯科保卫战 B.日军偷袭珍珠港 C.德国“闪电战”占领波兰 D.《联合国家宜言》 19.1947年，美国总统杜鲁门在国会发表演说，“我们的决议将在很大程度上决定着欧洲 人民的未来…将决定着他们是否生活在贫困之中，是否会对自私自利的极权主义 的威胁感到畏惧。”该“决议”是 A成立经互会 B.实施马歇尔计划 C.建立北约组织 D.组建华约组织 20.“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美、 芙立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危 机，材料体现出冷战的特点是 A美国成为唯一的超级大国 B.发动战争是解决双方矛盾的唯一途径 C.广大发展中国家成为重要的国际力量 D.两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 21.历史学习要区分历史史实和历史解释。以下属于历史解释的是 A.1848年，《共产党宣言》在伦敦正式出版 B.1919年，协约国在凡尔赛宫召开巴黎和会 C.一战后，甘地在印度领导了非暴力不合作运动 D.1993年，欧盟成立加快了欧洲一体化进程 22.20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变 化，它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲 邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是 A.美国 B.德国 C.日本 D.印度 九年级历史试题第3页共6页 23.东欧剧变，西方社会称之为东欧1989年系列草命。东欧刷变的实质是 A.社会制度的变化 B,各国执政党的改变 C.国家名称的变化 D.各国领导人的更迭 24.30年前，克里姆林宫上空印有镀刀和铁锤图案的苏联国旗降下，象征俄罗斯的白蓝 红三色旗升上了旗红色的年轮最终在大国兴起的舞台上刻写了74圈。这一享件带来 的国际影响是 A.冷战最终结束 B.德国分裂为联邦德国和民主德国 C.非洲17个国家独立 D.拉丁美洲掀起了独立运动的高薄 25.“1955年第一次亚非会议成功召开1956年，埃及宣布将苏伊士运河收归国有"“1959 年，古巴建立革命改府，走上社会主义道路”“1960年、非洲有17个国家获得独立” 以上历史事件的主题应是 A.亚非拉国家的新发展 B.资本主义制度的新变化 C.社会主义运动的兴起 D.世界多极化趋势的加强 二、非选择题：本大题共3小题，其中第26题17分，第27题第16分，第28题 17分，共50分。 26。面对危机，如何解决，关乎国家命运，甚至影响世界局势。阅读下列材料，回 答问题。 材料一1920年苏俄粮食产量只及第一次世界大战前的一半，工业产值只有战前的 13.8%,生活必需品十分缺乏，经济形势严峻。工人中出现悲观失望情绪，彼得格勒、 莫斯科等城市瀑发了工人罢工和抗议游行，农民对继续实行战时共产主义政策的不满与 日俱增，反苏维埃暴动不断发生。 一一刘绚《缎罗斯东部地区开发的历史演变与现实选择研究》 材料二德国的情况最糟，失业人教至少有600万…由于失业者所占的比例较高， 失望情绪更为严重，局势也更为紧张；…大萧条也直接地、决定性地影响了这个国家 种种政治事件的进程。“生存空问”…是希特勒新创的术语…失兰和普遍存在的苦难 是白生存空间的缺乏引起的…明显的出路是扩张… 一一摘编自【美】斯搭夫更阿诺斯《全球通史》 材料三从“新政”实施的第一刻起，政局主要成员一特别是劳工部长常明西 斯·珀金斯一就一直呼吁为老人和失业者建立一个联邦社会保障系统。1935年，罗期 福公开对“社会保隆法”表示支持，国会于同年通过该法。“社会保障法”推出了若千项 非同寻常的社会保障计刻。 一一【美】艾伦·布林克利《美国史》 (1)依据材料一，樱括出苏我严竣的经济形势所！发的政治危机。(2分)结合所学知 识回答，为了渡过难关，苏俄实施了什么政策？(2分) (2)材料二中的情况与哪一事件有关？(2)此事件使德国走上什么道路？（2分)对 世界有何严重影响？(2分) (3)根据材料三并结合所学知识回答，“新政”针对失业者采取的指施是什么？(2 分)所谓“新政”，“新”在何处？(2分)新政对美国政府产生了怎样的影响？(2分) (4)苏俄和美国应对危机的举措中有哪些值得我们学习和借鉴？(1分) 九年级历史试题第4页共6页 27.世界形势风云变幻，战争影响国际格局。阅读下列材料，回答问题。 材料一在两次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济迅速发展。它们凭 借强大的军事力量瓜分世界。到20世纪初，世界领土基本被瓜分完毕。但是，实力后来 居上的德国其殖民地只有英国的1/10，德国与占有殖民地较多的英、法等国的冲突不断 加剧… 一一摘编自人民教育出版社《世界历史》大年级下册 材料二一战后，苏俄自动退出了争霸的行列：德国和奥匈帝国战败，已没有资格 参加角逐：所制下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事 实力又相差芒远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，定立战后世界新秩序。 徐天新、许平、王红生主编《世界通史·列代卷》 材料三 第二次世界大战主要事件年代尺 七七 诺曼底 德国正式签署 日本正式 事变 登陆 无条件投降书 签署投降书 1937.7.7 1942 1944.6 1945.2 1945.51945.7 1945.9 世界反法西斯 尔塔 波茨坦 同盟建立 会议 会议 材料四 “关于国际秩序演变的原因，当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的 观，点：首先是两次工业革命的送行，导致新老强国之间的矛盾激化：大规漠战争是推动 国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比：除此之 外，新兴大国的起与传统大国之间的关系。 一一摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 (1)根据材料一并结合所学知识，简述第一次世界大战爆发的根本原因。(2分)一 战的性质是什么？(2分) (2)根据材料二并结合所学，写出材料中“战后世界新秩序”的名称及实质。(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，写出世界反法西斯同盟建立的标志，(2分)诺曼底 登陆成功在战争中有什么作用？(2分)二战中，中国成为牵制日本法西斯的主要力量， 中国战场在战争中的地位如何？（2分) (4)根据材料四，概括出影响国际秩序变化的因素。(2分) 28.二战后的世界依然风云际会，但人类的发展要求构建更加合理有序的国际秩序， 寻求更多发展机遇。阅读下列材料，回答问题。 材料一苏美争霸使世界洛入了长达40余年的冷战，尽管竞争和对抗激烈，但两大 集团力量的相对均衡维系了世界大体和平。二战后建立起来的一系列国际治理机制日臻 成熟，并且在冷战结束后继续发挥者作用。 一一傅莹《看世界》 材料二二战后，复杂的政治局势和严峻的经济形势，使欧洲一些有远见单识的政 治家们认识到欧洲合作的必要性。20世纪50年代，随著西欧经济的恢复和发展，越来越 多的人主张建立一个密切合作的联盟。… 九年级历史试避第5页共6页 材料三 中国遗文美静助 C919机鼻与 代道》15客机限程周 量塑铝车身置间数 整翼 机Q但食童献程 航电系研 Arcon-t 零青半你相柱标巴现 制或到在系线 量Q名单题陆 氯 喜梦有 权第室系典 图1 RADE ORGANIZAT 图2 图3 材料四回首最近100多年的历史..，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一 代人最迫切的愿望，就是免于战争、绪造和平.建立公正合理的国际秩序是人类孜 孜以求的目标，也是构建人类命运共同体的基本遵循。 一摘自2017年1月习近平在日内瓦发表的题为《共同构建人类命运共同体》 (1)依据材料一，找出美苏争霸没有引发新的大规模战争的原因。(2分)结合所学 知识回答，冷战开始的标志性事件是什么？（2分) (2)依据材料二，指出20世纪50年代以后的欧洲走上了怎样的发展道路？(2 分)白此使得西欧国家在20世纪60年代形成了哪一政治组织？(2分)欧洲的这一发展 道路对世界格局的演变有怎样的影响？(2分) (3)材料三中，图1反映了世界经济发展的什么趋势？(2分)当今，图2与图3 两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，请分别写出它们的名称，(2分) (4)根据材料四，指出构建“人类命运共同体”顺应了当今哪两大时代主题。(2 分)请你就“建立公正合理的国际秩序”提出合理化建议。(1分) 九年级历交试题第6页共6页