内容正文:
《物质组成的表示》导学案
一、学习目标
理解化学式的含义,知道化学式能反映物质的组成。
掌握常见元素和原子团的化合价,能根据化合价书写化学式。
学会根据化学式计算相对分子质量、元素质量比和元素的质量分数。
二、学习重难点
重点
化学式的意义和书写。
化合价的应用。
有关化学式的计算。
难点
化合价的理解和记忆。
根据化合价推导化学式。
三、知识梳理
(一)化学式
定义:用__________和__________的组合表示物质组成的式子。
意义
宏观:表示一种__________以及该物质的__________组成。
微观:表示构成该物质的一个__________以及该分子的__________构成。
例如:H₂O 表示的意义有:
宏观: 、 。
微观: 、 。
化学式的书写
单质
由原子构成的单质,用元素符号直接表示,如__________(写出三种)。
由分子构成的单质,在元素符号右下角写出分子中所含原子的个数,如__________(写出三种)。
化合物
书写原则:化合价代数和为__________。
书写步骤:写出组成化合物的元素符号,正价元素写在__________,负价元素写在__________;标出各元素的化合价;根据化合价确定各元素原子的个数比;将原子个数写在元素符号的右下角,得到化学式;检查化学式,确保化合价代数和为零。
(二)化合价
定义:表示原子之间相互化合的__________。
化合价的规律
化合价有正价和负价之分。
金属元素通常显__________价,非金属元素通常显__________价。
一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。
化合物中,各元素正负化合价的代数和为__________。
单质中,元素的化合价为__________。
常见元素和原子团的化合价
常见元素的化合价(口诀):一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷,二三铁,二四碳,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。
常见原子团的化合价:氢氧根(OH⁻)__________价,硝酸根(NO₃⁻)__________价,硫酸根(SO₄²⁻)__________价,碳酸根(CO₃²⁻)__________价,铵根(NH₄⁺)__________价。
(三)有关化学式的计算
相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的__________。
元素质量比:化合物中各元素的质量比等于各元素原子的相对原子质量与原子个数乘积的__________。
元素的质量分数:化合物中某元素的质量分数 = (该元素的相对原子质量×原子个数÷相对分子质量)×__________。
四、例题解析
写出氧化铝的化学式,并计算其相对分子质量。
解:氧化铝中铝元素显 +3 价,氧元素显 -2 价,根据化合价交叉可得化学式为 Al₂O₃。
相对分子质量 = 27×2 + 16×3 = 102
计算硝酸铵(NH₄NO₃)中氮、氢、氧三种元素的质量比。
解:氮、氢、氧三种元素的原子个数比为 2 : 4 : 3。
氮、氢、氧三种元素的质量比 = (14×2) : (1×4) : (16×3) = 7 : 1 : 12
计算氧化铁(Fe₂O₃)中铁元素的质量分数。
解:铁元素的质量分数 = (56×2÷160)× 100% = 70%
五、课堂练习
写出下列物质的化学式:
氧气__________ 氮气__________ 氢气__________ 氦气__________
氧化铜__________ 氯化镁__________ 硫酸铝__________ 碳酸钠__________
标出下列物质中各元素的化合价:
H₂O __________ CO₂ __________ KMnO₄ __________ NH₄NO₃ __________
计算下列物质的相对分子质量:
H₂SO₄ __________ Ca(OH)₂ __________ (NH₄)₂SO₄ __________
计算葡萄糖(C₆H₁₂O₆)中碳、氢、氧三种元素的质量比。
计算尿素[CO(NH₂)₂]中氮元素的质量分数。
六、课堂小结
回顾本节课所学的化学式、化合价以及有关化学式的计算等知识。
总结解题过程中的易错点和注意事项。
七、课后作业
完成课本上相关的习题。
整理常见元素和原子团的化合价,并背诵。
调查生活中常见药品、食品的标签,找出其中所含物质的化学式,并计算其相对分子质量、元素质量比和元素的质量分数。
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