重庆市开州区2024-2025学年八年级上学期期末质量监测生物试题

犹有舍”中提到的“舍”是蜗牛的贝壳。蜗牛属于( ) A.线形动物B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 5.下图是一些树脂动物标本,其中属于昆虫的是( 金龟子 6.如图是家鸽的呼吸系统示意图,叙述不正确的是( A.①是气管,②是肺,③是气囊 B.家鸽的肺部分布着大量的毛细血管 C.家鸽的呼吸系统特点是与其飞行生活相适应的 ② D.气囊与肺相通,可辅助呼吸 7.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是( A.鱼体内有脊柱,有利于支撑身体 B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定 C.鸟类有发达的胸肌,收缩有力,利于飞行 D.狼的犬齿较发达,与其食肉的食性相适应 8.下列关于动物获取氧方式的叙述,正确的是( A.鲸鱼生活在海水里,通过鳃进行气体交换 B.青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C.娃娃鱼只靠肺进行呼吸 D.鸟类在吸气时,吸进的空气全部进人肺进行气体交换 八年级生物学期末质量监测第1页共4页 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 9.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是() A.全部哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.大大提高了幼仔的成活率 D.胚胎在雕性体内发育,通过胎盘从母体获得营养 10.在2023年世界女子拳击锦标赛中,中国队斩获三金,以下叙述错误的是( A.打拳需要骨、关节和肌肉的协同配合B.骨在运动中起杠杆的作用 C,脱白是因为关节头从关节窝中脱出D.骨骼肌由骨骼和肌肉组成 11.羊群突然受到攻击,其中一只羊逃跑时掉队,可能受到惊吓,未能接收到羊群首领发出的信 号,出现了迷路状况。可以看出,羊具有() A.社会行为 B.繁殖行为 C.迁徙行为 D.学习行为 12.在如图所示的四种动物的行为中,下列有关叙述正确的是( ①大山雀俭喝牛奶②繁殖期问的母鸟喂食金鱼③蚯超走迷宫 ④属理猩摘香葙 A.根据行为的获得途径进行分类,①②为先天性行为,③④为学习行为 B.①中大山雀偷喝牛奶的行为更能适应复杂的环境 C.③和④比较,③中的动物学习能力更强 D.②这种行为是个体通过生活经历获得的 13.为提高大棚种植草莓的结果率,在棚内放养一些蜜蜂,体现动物在自然界的作用是() A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 14.某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后培养,结果如图。正确的是( A.霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多 细菌蓝落 B.培养基中的细菌和霉菌来自空气 香菌菌落 C.该实验可以测定空气中所有微生物的种类 D.一个细菌菌落中可能有几种细菌 15.有关巴斯德实验说法不正确的是() A.该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的 B.该实验的成功之处在于他对鹅颈瓶的设计 C.该实验用到的探究方法主要是实验法 D.该实验设计体现了变量唯一原则,变量是微生物 16.今年2月28日,央视财经频道报道了开州区中和慎的羊肚菌产业,塑料大棚内一朵朵羊肚 菌,撑起群众就业增收的“致富伞”。 4 关于羊肚菌说法正确的是( A.通过分裂进行生殖 B.没有成形的细胞核 C.是生态系统中的消费者 1mm D.羊肚菌由菌丝和子实体构成 圆庆开州:羊壮争春上市“闲细”不阀蒋婚收 17.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述,错误的是( ) A.人体肠道内的有些细菌对人体健康是有益的 B.细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C.利用醋酸菌发酵可将牛奶变成酸奶,将蔬菜变成泡菜 D.有些真菌可以产生抗生素,能杀死或抑制某些致病细菌 入年级生物学期末质量监测第2页共4页 口 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 6 18.手接触了被流感病毒污染的物体,不洗手就揉眼睛,就可能感染流感病毒。正确的是() A.流感病毒没有细胞结构,不是生物 B.流感病毒的个体很小,可用光学显微镜进行观察 C.物体表面的流感病毒有致病性,说明病毒可以独立生活 D.注射流感疫苗,对流感有一定的预防和治疗作用 19.以下几种植物可能的分类依据是( ) A.是否有种子 甲组:银杏、油松、侧柏 B.种子外是否有果皮包被 C.有无真正的根 乙组:菜豆、玉米、西瓜 D.种子中的子叶数目 20.下列有关生物多样性的叙述中,正确的是( A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.每个个体就是一个丰富的基因库 C.生物的种类越单一,生态系统往往就越稳定 D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区 二、非选择题(本大题有5个小题,共30分。在[]内填写序号或字母,在 上填写完整 的生物学表达,在答题卡相应位置作答) 21.(6分)如图是生活在水中或潮湿环境中的动物,请分析回答问题。 触角 雄虫 贝壳 A D暖虫 公 (1)A背腹扁平,有口无肛门,属于 动物(类群)。 (2)B是水螅,身体呈 ,体表有 一,有口无肛门。 (3)C是蚯蚓,呼吸依靠 完成。 (4)D是蛔虫,属于线虫动物,身体细长呈圆柱形,体表包裹着一层 一,有口有肛门。 (5)E是蜗牛,属于软体动物,身体表面有肉质膜,称为 22.(6分)第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举办,祖国向全世界展示了 “中国特色、智能绿色”的风采,运动员们奋力拼搏,带来了精彩纷呈的体育盛会。请根据所 学知识据图回答问题。 缩手 感应装置 控制系统 铝 气动人工肌肉A 轴承 轻质铝材2 气动人工肌肉B 图 图二 (1)图一是人体关节结构示意图,关节既牢固又灵活,其中[②) 的里外都有坚韧的韧 带,能使关节十分牢固:关节面覆盖着一层光滑的1 三,运动时能少骨与骨之间的摩擦。 (2)图二是人体“缩手反射模型”,图中轴承相当于 图中气动人工肌肉的两端都 分别连在轻质铝材1、2上,这相当于骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 (3)运动员在大力扣球屈肘时,此时图三中的⑦处于 状态。此动作的完成,除了依 靠运动系统外,还需要 的调节。 入年级生物学期末质量监测第3页共4页 g 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 23.(6分)病毒、细菌和许多真菌“无影无踪”,又无处不在,人们对它们“爱恨交加”。请依据如图 所示的微生物的形态结构图,回答下列问题。 B (1)若将以上五图按结构分为ACDE和BF两类,则分类依据是 (2)F可导致人患肺炎,为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测,核酸检测主要是检测图 F中的[]。依据病毒的寄主不同,分为三大类,B属于这三类病毒中的。 (3)能让馒头、面包疏松多孔,是因为有】参与发挥作用。 (4)C和E都可通过产生 来繁殖后代。 (5)假如你的班级在开展以“爱恨交加”为主题的微生物与人类关系辩论赛,你方观点是"爱",请 你通过一个实例来阐述你方观点。 24.(6分)下面图一是几幅栩栩如生的动物剪纸作品,图二是我们学过的两种动物,请据图回答 完整 下列问题: 因 (1)图一剪纸作品中哪些是脊椎动物? (填字母)。图中C体表有坚硬的 具有保护和防止体内水分大量蒸发的作用。 (2)图一D经过训练能绕道取食,从动物的获得途径上看这属于 行为,它和图二的 鸽子有 辅助肺呼吸。 (3)图一F是哺乳动物,写出其主要特征 (至少写两点)。 示了 (4)图二中,从外形上看,鸽子和鱼身体呈流线型,有利于 据所 25.(6分)阅读下列材料并回答问题: 材料一:开州区南山森林公园植被类型丰富,有高等雏管束植物76科302种,其中保子植 物5科23种,被子植物64科269种,蕨类植物7科10种。主要树种有青冈、小叶青风山茶木 荷梓板楠棕糊等。区内已知的野生动物有200余种,其中兽类26种,鸟类78种,爬行类11 种,两栖类19种,鱼类13种,无眷椎动物75种。主要兽类有獐子野猪等,鸟类主要有白鹅、画 眉,布谷乌、雄鸡鹰等。 材料二:甘蔗是我区部分乡镇(如南门镇)重要的糖料作物,农民在甘蔗田中放养鸭子,鸭子 ⑥ 可啄食害虫;甘蔗叶可喂牛,牛粪经过堆肥后,可作为甘蔗的肥料。 (1)材料一中划线部分体现了生物多样性中的 的多样性,其实质是 对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础,生物分类的依据是生物的 的韧 等方面的特征。 擦。 (2)材料二中鸭子能控制害虫的数量,体现动物在维持 中的重要作用:牛是植食 端都 性动物,门齿和 发达与其食性相适应。 (3)“生态兴则文明兴”,保护野生动物,人人有责,作为一名中学生,我们应该做些什么? 了依 八年级生物学期末质量监测第4页共+页 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 开州区20242025学年度(上)八年级期末质量监测 生物学试题参考答案及评分意见 、选择题(共20分,每小题1分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C D A B B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B A 0 C D B D 二、非选择题(本大题有5个小题,共30分。) 21.(6分) (1)扁形 (2)辐射对称 刺细胞 (3)湿润的体壁 (4)角质层 (5)外套膜 22.(6分) (1)关节發 [⑤关节软骨 (2)关节 肌腱 (3)收缩 神经系统 23.(6分) (1)有无细胞结构 (2)[2]遗传物质RNA 细菌病毒/噬菌体 (3)[D]酵母菌 (4)孢子