福建省泉州市晋江市2024-2025学年三年级上学期期末考试语文试题

2024年秋小学语文三年级上册期末质量抽测 (满分：100分完卷时间：90分钟) 亲爱的伙伴们，我是大家的好朋友一小泉。这学期，我们探索奇妙的世界， 感受了大自然的美好。今天，让我们共同开启美丽中国行，去领略山河的壮美！ 活动一：游泉州古城 【识字与写字】 1.小泉自豪地向大家推荐自己的家乡，请根据语境看拼音，帮她把句子补充完整。 youměi bǎogui 我的家乡晋江，不仅风景 而且有很多 的历史文化遗产。 huang ye piliè 近几年，晋江发展迅速，曾经的 变成了一座座公园，一栋栋 chi bang 整齐的高楼拔地而起。高铁泉州南站的开通，为城市插上了腾飞的 围 man zai 头港的轮船 着货物，驶向四面八方。 2.以下是小泉描述准备出游的复杂心情，下列读音有误的一项是(）。 A.压（ya)抑 B.负担(ddn) C.不舍(shě) D.兴(xing)奋 3.以下是小泉喜欢的泉州美食，加点字书写有误的一项是（ ）。 A.麻花 B.米粉汤 C.土笋栋 D.养脾散炖猪肚 【梳理与探究】 4.“小泉和小州为出游路线争得 。”填人横线最适合的一项是( )。 A.提心吊胆 B.七手八脚 C.手忙脚乱 D.面红耳赤 5.小泉游玩时由眼前景象联想到了相关的词语，下列描述不恰当的一项是( A.金灿灿（夕阳照在安平桥上，金灿灿的，好看极了。） B.兴冲冲（每到节假日，梧林古村落就变得兴冲冲。) C.懒洋洋（世纪公园的草地上，一只小猫懒洋洋地晒着太阳。） D.静悄悄（周末，虽然晋江图书馆里坐满了看书的人，但馆里却静悄悄的。) 01 6.以下描写晋江美景的句子中，标点符号使用有误的一项是()。 A.“世纪大道的木棉花开得好美呀！”小泉不禁感叹道。 B.爸爸说：“站在罗裳山顶，就能一览晋江全城的风光。” C.“敏月公园真是一处休闲的好去处啊！”爷爷满意地，点点头。 D.“快看呀！”妈妈兴奋地说：“这就是国家级海底古森林自然保护区—深沪湾！” 7.“蓝天下，是无垠的大海，大海边是黄色的触角沙滩，沙滩上有几棵高大的棕榈树， 。”根据句子的特点，填入横线最恰当的一项是()。 A.沙滩上，小朋友们的欢声笑语在回荡。 B.蓝天下，小朋友们的欢声笑语在回荡。 C.山坡上，小朋友们的欢声笑语在回荡。 D.棕榈树下，小朋友们的欢声笑语在回荡。 8.小泉雨中漫步在八仙山湖畔，下面最适合描述眼前景象的一项是()。 A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 B.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 C.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 9.小泉在牛姆林游玩，看到蚂蚁齐心协力把一片树叶搬回洞穴，不禁发出感叹：“真 是 ！”下面填入横线最合适的一项是( ）。 A.人心齐，泰山移。 B.千里之堤，毁于蚁穴。 C.灯不拨不亮，理不辩不明。 D.有理走遍天下，无理寸步难行。 10.小泉在图书馆阅读了许多童话故事，以下关于经典童话描述不正确的一项是( ）。 A.《灰姑娘》中的王子是靠戒指找到灰姑娘的。 B.《野天鹅》中的艾丽莎是一位勇敢善良的女子。 C.《拇指姑娘》中的拇指姑娘是坐在花蕊中间出生的。 D.《丑小鸭》的结局是丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。 11.小泉想请教妈妈乘坐公交车到晋江文化馆的方法，以下说法最得体的一项是( ）。 A.我要怎么坐车，才能到晋江文化馆？ B.喂，到晋江市文化馆要坐几号车啊？ C.快告诉我，要怎么样才能到晋江文化馆？ D.妈妈，打扰一下，请问怎么乘坐公交车到晋江文化馆呢？ 12.下面是小泉描写晋阳湖的一段话，概括最准确的一项是( A晋阳湖像一面宝镜。 晋阳湖好像一面光洁平整的宝镜，映着 B.晋阳湖面没有一丝波纹。 天，映着云，映着绿荫…湖水是那么平静， 那么美丽！湖面没有一丝波纹，安安静静的 C.晋阳湖那么羞涩，那么温柔。 就像一个恬静的少女，蒙者一层蒋薄的面纱， D.晋阳湖的湖水是那么平静，那么美丽！ 那么羞涩，那么温柔。 【积累与运用】 13.站在晋阳湖畔，小泉不禁想起了本学期所学的古诗里也藏着许多美景，如：“天门 中断楚江开， 。”的长江美景；“停车坐爱枫林晚， 。”的深秋山林美景；“ 潭面无风镜未磨。” 的洞庭湖美景。除此之外，我也积累了许多描写景色的四字词语： (至少写出四个)。 14.1月1日，小泉到泉州西街游玩后写了一篇日记，可日记中有5处错误，请你运用 正确的修改符号改一改。（提示：1处格式错误、2处错别字、1处用词不当、1处用词重复。) 星期 四 晴 今天，我们前往泉 州西 街游 玩。 在这里 ，我 们 看 到了 飘亮 的闽南 建筑 听 到 了 好 听悦 耳 的南 音， 吃 到了 外酥里嫩的 海 蛎 煎 虽 然 我 们 经 陆 续 来 西 街 游 玩两次了 但 还是流 连 忘 反 活动二：赏山川美景 【阅读与理解】 (一)小露珠 ①夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀， 越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了。 ②“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 ③“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 ④“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 ⑤小动物们都喜欢小露珠。 ⑥一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠 光彩熠()熠，把所有的植物都装，点得格外精神一金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇 叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 ⑦小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越 来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她，点头， 白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！ （选自苏教版小学语文三年级上册《语文》) 15.小露珠开始出现的时间是()。 A.黎明时分 B.太阳高照 C.黄昏时候 D.夜幕降临 16.第⑥自然段中“把所有的植物都装点得格外精神”，“格外精神”在文中指( )。 A.喜出望外 B.生机勃勃 C.惊喜万分 D.心情愉快 03 17.小露珠离开大家是因为（)。 A.被太阳晒千了 B.白杨树向她招手C.向日葵向她，点头D.喇叭花吹奏乐曲 18.第⑦自然段中，“大家多么想把小露珠留住呀！”这句话表达了大家此时的心情是( )。 A.喜悦 B.不舍 C.后悔 D.激动 19.边读故事边预测。第⑦自然段中，小露珠变成水蒸气后会去哪里？做什么事情？你 为什么这么想？ 我的预测： 我预测的理由是： 20.你喜欢短文中的小露珠吗？请简要写写理由。 (二)可爱的祖国 ①我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(y)立在世界的东方。 ②我国的领土广大。我国陆地领土面积约九百六十万平方千米，居世界第三位。当我 国的北方进入冰天雪地的季节时，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！ ③我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以 及各种牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的 大熊猫、金丝猴。 ④我国的矿产资源种类多，分布广，储量大，蕴(yù)藏着丰富的煤、石油、铁、铜 等。还有许许多多的资源等着我们去勘(kān)探、开发和利用。 ⑤哦国山河壮丽。世界第一高峰一珠移朗玛峰就矗(cù)立在我国西南的西藏边境。还 有巍(w)峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河经由中国大地浩浩荡 荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀（U)得格外美 丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。 ⑥我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！ (选自《小学阅读指南》，2016年第8期) 21.对我国陆地领土面积世界排名，理解正确的一项是（)。 A.第一位 B.第二位 C.第三位 D.第四位 22.世界上最高的山峰是( )。 A.泰山 B.黄山 C.武夷山 D.珠穆朗玛峰 23.第⑤自然段中“明珠”指的是（)。 A.万里长城 B.长江和黄河 C.太湖和西湖 D.泰山和黄山 24.阅读短文，下列表述不正确的一项是（)。 A.万里长城是祖国的象征。 B.我国南北方温度差异不大。 C我国的物产丰富、山河壮丽。 D.我国矿产资源种类多，分布广。 25.找出文章中心句和每个自然段的关键句，理清短文思路，再补充下面的思维导图。 中心句： 领土广大 矿产资源种类多 26.阅读了短文，你最想到我国哪个地方去旅游？请结合生活实际写一写理由。 活动三：书美丽画卷 【表达与交流】 27.习作。 祖国山河锦绣，美不胜收。请用手中的妙笔书写美丽画卷，你可以写游历过的风景， 也可以写想象中的景色 要求：（1)以“一到这儿，我就被眼前的景色吸引了。”为开头，围绕这个意思写一 段话；（2)尝试运用平时积累的有新鲜感的语句；（3)正确使用标点符号，语句通顺， 写完后用修改符号进行修改。 到 这儿， 我就 被 眼 前的 景 色 吸 引 了 0 11