湖北省孝感市孝南区2024-2025学年八年级上学期1月期末历史试题

孝南区2024—2025学年度八年级上学期期末学业水平监测 历史试卷 一、单项选择题:本大题共12小题,每小题2分,共计24分。在每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。 1.“鸦片战争导致中国若干权益的丧失,不完全是外国侵略者的强制掠取,很大程度上是清朝统治者的主动奉送。”这说明 A.清政府主动求和使中国丧失全部主权 B.腐朽封建统治是战争失败的根本原因 C.外国侵略不能促使中国沦为半殖民地 D.内外交困是中国战争失败的主要原因 2.赫德于1898年在《致马士函》中说:“他们(康有为和他的伙伴)把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月内都填塞给它吃了。”由此可知,戊戌变法失败的主要原因是 A.严重触犯了顽固派的利益 B.资产阶级维新派自身局限性 C.中外反动势力的联合镇压 D.仅仅依靠没实权的光绪皇帝 3.有人将鸦片战争后先进中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。但随着救治行动的深入,人们逐渐发现中国的疾病不仅在肌体上,更多是在头脑中,于 是又开出了救治“头脑疾病”的良方。其中“温药慢治”、救治“头脑疾病”分别指的是 A.洋务运动新文化运动 B.辛亥革命义和团运动 C.戊戌变法新文化运动 D.五四运动国民大革命 4.革命家吴玉章在回忆某个历史事件时说:“这是真正激动人心的一页,这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看到过一些群众运动的场面,但是从来没有看到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。在群众运动的冲击震荡下,整个中国从沉睡中苏醒了。”他回忆的是 A.戊戌变法 B.辛亥革命 C.新文化运动 D.五四运动 5. 1929年,中共中央给红四军前委来信,信中指示道:“先有农村红军,后有城市政权,这是 中国革命的特征,这是中国经济基础的产物。”该指示肯定了 A.城市中心论 B.井冈山道路 C.国共合作 D.全面抗战路线 6.在探索革命道路过程中,中国共产党从如表所列事件中获得的启示是 A.坚持进行武装斗争 B.将马克思主义原理与中国实际相结合 C.建立统一战线组织 D.坚持党领导下的根据地政治经济建设 7.下面是某校学生绘制的新民主主义革命发展趋势示意图,其历史事件和历史阶段对应正确的是 A.第一阶段—国共合作B.第二阶段—百团大战 C.第三阶段—古田会议召开D.第四阶段—国共两党重庆谈判 8.中国全民族抗战时期,中国军民伤亡3500万人以上,其中军队伤亡380余万人,占各国伤 亡人数总和的三分之一;日本投降前夕,日军在中国战场的兵力为186万人,其海外总兵力为 358万人,在华兵力占其海外总兵力的50%以上。据此可知 A.中国共产党是抗日战争的中流砥柱B.国民党的正面战场始终发挥着主要作用 C.抗日民族统一战线引领抗战的胜利D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 9.历史漫画蕴含着丰富的历史知识。下图是张乐平在1937年10月发表的抗日救亡漫画,用遒劲圆润的线条和写实又适当夸张的人物造型,凸显出抗日军民 同仇敌忾,或举钢枪,或举拳头,振臂高呼。该漫画作品旨在 A.赞颂全民族抗战的精神意志 B.肯定敌后战场抗战巨大成果 C.争取国际社会的援助和支持 D.说明中国对反法西斯的贡献 10.以下图片有助于我们共同探究 A.人民解放军纪律严明B.国民党统治日趋腐朽 C.国民党内部分崩离析D.解放战争胜利的原因 11.南京,见证了近代中国的沧桑历史。有人形象地说它既是中国近代史的起点,也是中国近代 史的终点。对下面四幅图片反映的史实解读不正确的是 A.图1条约签订,说明中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.图2现象说明辛亥革命推翻了封建帝制,建立了民主政府 C.图3场景标志着中国取得了 14年抗日战争的最后胜利 D.图4反映的史实标志着中国实现了统一- 12.中国近代民族工业经、历了一个曲折的发展历程,下面是其发展示意图。下列各选项的事件中客观上减小了民族工业发展阻力F2的是 A.第一次世界大战的爆发 B.日本发动全面侵华战争 C.国民党发动了全面内战 D.官僚资本主义逐渐形成 二、非选择题。共4小题,总计36分。 13.【近代教育】阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 1912年,遵照南京临时政府的《中华民国教育部普通教育暂行办法》,四川军政 府令:“前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课,分别订正。”9月又饬废止读经,禁用满清会典律例等为教科书。高初等小学加授缝纫课,格致课改为理科,增设英语,又饬 注意体操、音乐、图画、手工等科。 ——摘编自《四川省志•教育志》 材料二 湘鄂赣根据地的教育覆盖工人、农民到妇女、儿童等群体。因农民白天需要参加 劳动工作,晚上才有时间接受教育,因此,根据地广泛开办夜校、业余补习学校、识字班,运用墙报、戏剧、报刊等多种方式进行教育。初小设定课程有列宁读本常识、唱歌、图画、笔算、珠 算、作文练习、体操、劳动实习,高小阶段开始就必须对学生进行基本军事能力训练。 (1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化(2分)。 (2)根据材料二概括湘鄂赣革命根据地教育的特点(6分) (3)根据材料并结合所学知识,归纳近代中国教育发展趋势。(2分) 14.【获取民心】阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一 国共十年对峙时期,在中国共产党所颁布的土地法中都有没收地主土地归农民所 有的规定。广大农民亲身感受到共产党和红军是为广大民众谋利益的。他们清楚地知道只有革命战争取得胜利,才能维护土地革命的胜利果实。中国共产党每到一处,首先在县一级建立起自己的政权,一开始就将土豪劣绅打倒,划分农村阶级,使农民不再有畏惧土豪劣绅的思想。等到政权相对稳定后,组织农民参与选举。 ——摘编自《浅谈国共十年对峙时期土地革命的意义》 材料二 从1931年11月到1934年1月,中央苏区进行了 3次民主选举,并颁布了选举 法细则。在选举中,许多地方参加选举的人占选民总人数的80%以上,一些地方达到了 90%以 上,充分调动了民众参与政权的积极性。……对上杭县才溪乡选民在候选人名字下写上“好” “不 好”“同意”“消极”,甚至注上“官僚”字样的做法,毛泽东给予了高度评价,有了完满的办法,保 证了苏维埃政权巩固的基础。 ——摘编自李炳军《中国共产党建设中央苏区红色政权的探索实践》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国共产党在此时期获得农民支持的措施。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,说明中央苏区推动民主选举发展的意义。(4分) 15.【思想转变】阅读材料,完成下列要求。(8分) 材料一 20世纪初,新的世界意识是建立在对传统的“天下观”之否定的基础上的,认为中国既不是世界地理的中心,也不是世界文化的中心,只是世界上众多国家中的一国。陈独秀《敬告青年》向青年提出了“世界的而非锁国的”,“国民而无世界智知,其国将何以图存于世界之中?” ——摘编自郑大华《从“天下”走向“世界”——近代中国人世界意识的形成与发展》 材料二 五四运动以来,中国早期共产主义者李大钊、陈独秀、蔡和森等,为了寻找救国救民的道路,他们转向开始研究、翻译马克思主义著作,由此,马克思主义的文章较多地见诸报纸杂志。李大钊以《新青年》和《每周评论》等为阵地,发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜 利》《布尔什维主义的胜利》《我的马克思主义观》等,大力宣传十月革命和马克思主义 ——摘编自姜秀荣《马克思主义在中国的早期传播》 (I)根据材料一、二,分别概括20世纪早期中国思想文化领域发生的变化。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析20世纪早期中国思想文化领域发生变化的原因。 (4分) 16.小论文.(10分) 请根据下面材料反映的历史信息,结合所学知识,写一篇小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,条理清晰,表述成文) 学科网(北京)股份有限公司 $$