鲁教版八年级英语下册Unit 1 When was he born？ Section B 2a-2e（课件19张PPT+教案+练习等9份打包）（9份打包）

关于学情的研究 学生在七年级上学期的时候，学生在第三单元How was your school trip?第四单元What did you do last weekend?和第五单元Where did you go on vacation?已学过了一些词汇在一般过去时中的使用，本单元则更系统地学习动词过去式的变化及其在疑问句和否定句重的应用。学生对一般过去时态已很熟悉，这为新知识的学习奠定了认知基础。 他们热爱和崇拜科比，梅西，李娜等名人，对他们的人生历程充满好奇，在教学中，教师可充分利用学生这一心理，引导学生进行探究，让学生自主地解决问题， 本单元难度不是很大，特别是由之前学习的基础，在精心设计课堂教学和练习的基础上不难掌握本单元的重点。 在课前要求学生搜集一些自己崇拜的人的信息，如出生年月，获得的成就，人生经历的事情，为什么受人崇拜等，为课上的口语交流和写作准备好素材。 $$ 评测练习效果分析 我利用本篇文章，设计了多个阅读任务。先是设计快速阅读，给文章排序，厚实扫读任务，填写时间表格，让学生对整篇文章有一定的了解，然后设计每段的精读任务。学生的完成情况来看，效果还是不错的，学生的阅读技巧得到了一定的训练和提高。之后的Retelling环节可以看出学生对本篇课文的掌握还是不错的。 课本2d是让学生直接显一篇关于肖邦的生平，我灵活的处理了这部分教材。先是组织了一个小组活动，让学生谈论如何描述一个人的生平。通过学生讨论后的省城来看，学生对之前的阅读材料掌握的还是不错的，都能总结出如何以时间顺序写出一个人的生平及人生经历。之后的写作，三名到黑板上写的同学让我看到了孩子们的进步。Kelly改写了前面学习的关于莫言的文章，书写和表达都十分完美。Alex写了他喜欢的奥特曼的导演圆谷的人生，我们很多人只知道奥特曼不知道圆谷，虽然他有些个别的小错误，但大体框架如一般过去时态，任务生平等写的都十分出色。Berry写了他的偶像艾薇儿，详细介绍了她的生日从一年零，获得奖项等，让我们又认识了一位歌手，这里真想为他们的表现鼓掌。 $$齐陵一中英语课时教案 齐陵一中英语学科教案 课题 Unit 1 Section B 2a-2e 周次 2 案序 6 学习 目标 知识目标 1. Words and phrases lover, waltz, poet, listener, more than, keep on doing, such as, touch the heart of … 2. Reading and writing skills. 3. Talk about famous people and write something about him/ her . 过程与方法： 1. 能知道利用时间发生的顺序辅助理解所阅读的文章。 2. 能通过阅读和写作训练学会按照时间顺序写人叙事。 情感态度价值观 了解一些中外名人轶事，体会他们的社会影响力并了解他们成功的原因。 重点 难点 教学重、难点及教学突破 重点 Key vocabulary and target language. Reading skills. Summery. 难点 Talk about famous people and write something about them. 学 习 内 容 与 流 程 学生活动 教师活动 Lead in Game: guess who they are Mo Yan Jackie Chan Michael Jackson Li Yundi Step1 Skimming Skim the paragraphs and put them in order. Step II careful reading Read the article and sum up the key information about Fryderyk Chopin by Completing the chart. When What he did In 1810 he was born When he was seven years old his family moved to Warsaw When he was six years old he started to take piano lessons A year later he began to give concerts In 1825 he became the best pianist in Warsaw When he was 25 years