【中原名校联盟】2024-2025学年高二上学期期末测评语文试卷

书 参 考 答 案 !"!#!!"!$ 学年上学期期末测评试卷 高二%语文 !&!' 分"(%"解析#偷换概念# 原文是$袁隆平%吴明珠%李登海%谢华安等老一辈农业科学家终其一生&致力 于培育种质资源&用种子改变了中国的农业面貌&促进了经济发展和社会进步'&不是南繁精神# "&!' 分"(%"解析#$七成的种子都是在南繁基地培育完成的'错&原文是$在我国已经育成的万余种农作物新 品种中&有七成以上都经过南繁培育'# #&!' 分")%"解析#为了不耽误科研进度而暂时放弃照顾生病的孩子&这是奉献精神# $&!# 分" ! 连续用两个$既有((又有(('的句式&写出了古代%近代%新中国成立初期%新时代四个时间段& 涵盖了从古至今的时间&使对$爱国主义从古至今一直都是中华民族最鲜明的底色&是中华民族生生不息的 强大精神力量'的论证更全面和严谨# " 连续用两个这样的句式&在语言形式上形成对举&使论证更加有力# !共 # 分&每个要点 ! 分" %&!* 分" ! 让读者了解了我国农作物种子繁育$大本营'的发展历程及卓越贡献# " 让读者了解了一个个动人 的南繁故事及一代代集体协作%接续奋斗&为中国的种子事业奉献了自己的聪明才智和辛勤汗水的科学家# # 让读者真切地感受到了新时代的科学家精神# !共 * 分&每个要点 ! 分" &&!' 分")%"解析#$当下'错误&孙犁的信是 +,,# 年所写# '&!' 分")%"解析#$空旷悲凉的氛围'错# (&!# 分" ! 经年之后&特别是人老之后&逐渐理解了当时父亲的行为# " 自己对年轻时的那些浅薄的甚至错误 的认知进行再认识# !共 # 分&每个要点 ! 分" )&!* 分" ! 在信中&孙犁对作者的文章给予了充分的肯定&给了作者很大的鼓励# " 孙犁的话促使作者理解了 父亲以前的行为&使得经年后作者对父亲有了更深的了解# # 这是作者要写)父亲*这篇文章的缘由# !共 * 分&每个要点 ! 分" !*&!' 分")-.%"解析#此句句意为$不久田怀谏年幼懦弱&军政大权都决断于家僮蒋士则之手&蒋士则又常常 凭着自己的爱憎来调动或罢免各位将领&大家都愤怒不平'# !!&!' 分"/%"解析#文中$以为'意为$认为'&而)过秦论*$以为桂林%象郡'的$以为'意为$把((作为'# !"&!' 分"0%"解析#主要原因是田兴得人心&而当时的蒋士则引起众怒# !#&!1 分"!+"田怀谏家即使不变成$屠宰场'&也会全部沦为俘虏&何必烦劳朝廷的军队呢+ !共 # 分# 被动句 式%$悉'各 + 分&大意 ! 分" !!"所以主帅死去&军队就会发生叛乱&他们杀掉主帅之子或篡夺主帅之子的权力&拥戴副将的情况不止一 起&却始终没有人依靠朝廷作为后援的# !共 # 分# $不一'$终'各 + 分&大意 ! 分" !$&!$ 分" ! 李绛是经过对形势的精确分析后得出的结论&因此不是运气# !+ 分" " 李绛认为&当前田怀谏年 龄小&一定会有人掌管大权&而藩镇喜欢把权力分散给手下诸将&他们手中权力相同&这样有薄有厚&一定会 有大乱# !! 分" # 相邻的藩镇最讨厌那些从列将起家取代主帅职位的藩镇将领&如果他们不依靠朝廷&必 然为邻近各道所灭# 因此他们必来归附朝廷# !! 分" "参考译文# 材料一$ 起初!田季安娶了?州刺史元谊的女儿为妻!生下儿子田怀谏" 牙内兵马使田兴!是田庭的儿子!他 参考答案%第 + 页#共 ' 页$ 勇猛有力!读过不少书!性格恭敬谦逊" 田季安荒淫暴虐!田兴多次规劝他!军中很依赖田兴" 田季安认为 田兴收买了人心!便将他调出京城!任命他为临清镇将!打算杀掉他" 田兴假装得了风痹病!全身针灸火炙! 这才得以幸免" 后来田季安又得了风病!滥杀无辜!军政废弛混乱!田季安的夫人元氏召集众将领!立田怀 谏为副大使!主持军务!当时田怀谏才十一岁%将田季安迁到别的房间居住!一个多月后田季安去世" 又召 田兴回朝担任步射都知兵马使" 皇上和宰相们商议魏博的事情!李吉甫请求派兵讨伐!皇上说&'朕的想法也是这样"(李绛说&'我私下 观察两河藩镇那些骄横跋扈的!都是把兵力分配给各位将领!不让权力集中在一个人手里!是怕他们权力太 重!会趁机图谋自己的缘故" 各位将领势均力敌!谁也不能控制谁!想广泛联合!则大家想法不同!阴谋一定 会泄露%想独自起兵叛乱!则兵少将微!势必不能成功" 加上各藩镇既悬赏优厚!又刑罚严厉!因此众将领互 相顾忌!谁也不敢首先发难!那些骄横跋扈的人就依靠这些作为长久的策略" 如今田怀谏还是个乳臭未干 的孩子!不能自己决断事情!军府大权一定有所归属!各位将领受到的待遇轻重不同!怨怒一定会兴起!不会 互相服从!那么过去分散兵力的策略!恰好足以成为今天祸乱的根源" 田怀谏家即使不变成'屠宰场(!也会 全部沦为俘虏!何必烦劳朝廷的军队呢) 那些藩镇将领从列将起家取代主帅职位的!被邻近各道所厌恶的! 没有比这更严重的了" 他们如果不倚仗朝廷的支援来保存自己!就立即会被邻近各道消灭掉" 因此我认为 不必派兵!可以坐等魏博自己归顺" 只希望陛下按兵不动!蓄养威力!严格命令各道选拔训练兵马来等待以 后的命令" 皇上说&'好)( 不久田怀谏年幼懦弱!军政大权都决断于家僮蒋士则之手!蒋士则又常常凭着自己的爱憎来调动或罢 免各位将领!大家都愤怒不平" 朝廷的命令久久不到!军中人心不安" 一天早晨!田兴进入军府!数千名士 兵大声喧闹!围住田兴下拜!请求他担任留后" 田兴惊慌地仆倒在地!众人不散%过了很久!田兴估计自己不 能脱身!就对大家说&'你们肯听我的话吗*(大家都说&'一切听从您的命令"(田兴说&'不要冒犯副大使!遵 守朝廷法令!申报户口版籍!请求朝廷派遣官吏!这样以后才可以"(大家都说&'好"(于是田兴杀了蒋士则 等十多人!将田怀谏迁移到军府外面" 材料二$ 自从薛嵩+田承嗣以来!河朔地区长期仗恃其割据反叛的状态!这不仅仅是因为他们的主帅连续作恶多 端!而且因为从下面的副将!再到下面的士兵!都依靠坚固的城池和手中的兵器而获利!心甘情愿地背叛朝 廷+与天子离心离德" 所以每当主帅死去!军队就会发生叛乱!他们杀掉主帅之子或篡夺主帅之子的权力! 拥戴副将的情况不止一起!却始终没有人依靠朝廷作为后援的" 李绛即使知道田怀谏的权力一定会被人篡 夺!又怎么能预料到这种情况不会像朱希彩+吴少阳那样接连不断地抗拒朝廷的命令呢* 然而他却坚持坐 视等待的策略!不惧怕事情发生变化!万一出了差错!责任将要归咎于自己!他却无所顾忌!这难道是因为他 果真有预测无误的神智!还是仅仅碰运气而恰好符合他的计谋呢* !%&!' 分")%"解析#颔联不是所见之景# !&&!* 分" ! 以柳叶落满龙堆这一画面收束全诗&为我们留下了想象空间&言尽而意未尽# " $无数'一词为我 们呈现了一幅$无边落木萧萧下'的阔大悲凉画面&渲染了作者内心的悲凉# # 以柳叶飘零这一意象&隐含 了作者如柳叶一般飘零的身世# !共 * 分&每个要点 ! 分" !'&!* 分"!+"天生我材必有用%千金散尽还复来 !!"校尉羽书飞瀚海%单于猎火照狼山 !'"示例,春江潮水连海平%海上明月共潮生2海上生明月%天涯共此时!只要是写到海并有美好祝福%美 丽景色的古诗句即可给分" 参考答案%第 ! 页#共 ' 页$ !共 * 分&每个句子 + 分&有错别字不给分" !(&!$ 分"示例,今年冬天的雪和去年相比整整$迟到'了一个月# !引号表示拟人的特殊含义 ' 分&语意完整流 畅 ! 分" !)&!! 分"(推波助澜%)适得其反!每个成语 + 分&共 ! 分# 若有其他成语&只要符合原文意思也可给分" "*&!# 分" $ %改为,受到各个方面的影响# % %改为$比如种族%遗传%个体差异%疾病%年龄等#'或$种族%遗 传%个体差异%疾病%年龄等因素都会影响黑素的形成#'!每句序号正确 + 分&修改无误 + 分&共 # 分" "解析# $ 句的'环节(一词和后面的'种族+遗传+个体差异+疾病+年龄(照应不当% % 句句式杂糅!去掉'因 素都会影响黑素的形成(或'比如(" "!&!# 分" ! 这种属于$普通白发'% " 但是也受其他因素影响!共 # 分&每空 ! 分" ""&!' 分" ! 语言严谨准确# 如$但到目前为止&没有很确切的研究证实压力和白头发有因果关系'一句&首先 是$到目前为止'的时间的界定&然后是$没有确切的研究证实'的语言的严谨# " 通俗易懂&如为了证明观 点&举了我们常见的例子# !答出一点并分析给 ! 分&打出两点并分析给 ' 分# 只有要点无分析给 ! 分" "#&!*" 分""写作指导#可以讨论教育问题# 过分保护孩子会影响孩子的快速发展&而适当的放手&却可以让孩 子在经历挫折%困难后学会更好%更快地成长-可以讨论环境对人的影响# 逆境可以激起人的斗志&反而更 容易让人成功&有时候太安逸的环境会使人不思进取# 参考答案%第 ' 页#共 ' 页$ 书 绝密 ! 启用前 !"!#!!"!$ 学年上学期期末测评试卷 高二%语文 注意事项! &'本试卷共 ( 页!满分 &$" 分!考试时间 &$" 分钟" 考生答题全部答在答题卡上!答在本 试卷上无效" !'请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名#准考证号是否与本人相符合! 再将自己的姓名#准考证号用 "'$ 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上" )'答选择题必须用 !*铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑" 如需改动!请用橡皮擦干 净后!再选涂其他答案" 答非选择题必须用 "'$ 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位 置!在其他位置答题一律无效" 一"现代文阅读#)$ 分$ #一$现代文阅读 ! #本题共 $ 小题%&+ 分$ 阅读下面文字!完成 &"$ 题# 材料一! 从 !" 世纪 $" 年代开始!每年 + 月至翌年 $ 月!都有大批农业科研工作者像候鸟一样来到 海南!利用这里独特的热带气候条件和丰富的热带种质资源!开展作物种子繁育#制种#加代# 鉴定等科研活动!这被称为$南繁%" 大量科研工作者在这里育种#制种!从杂交水稻到高产玉 米!从抗病虫害的棉花到脆甜的哈密瓜!在我国已经育成的万余种农作物新品种中!有七成以 上都经过南繁培育" 杨沐的报告文学&南繁'''筑牢中国饭碗的底座(!就聚焦位于海南省三 亚市#陵水黎族自治县#乐东黎族自治县及周边地区的南繁基地!在深入采访的基础上!记述 了南繁基地的发展历程及其卓越贡献!为读者揭开我国农作物种子繁育$大本营%的神秘面纱" 该书题材新颖#主题重大!具有鲜明的现实意义" 种子被称作现代农业的$芯片%!也是科 技较量的新赛道" 南繁作为推进我国种业科技创新的重要平台!对丰产丰收意义重大!关乎 粮食安全和国家发展" 从这个角度来说!书写南繁基地!也是在书写国计民生!书写$国之大 者%" 杂交水稻#抗病虫害棉花#紧凑型高产玉米等育种过程!在书中得以一一呈现" 作者通 过细致刻画每一次成功背后的曲折坎坷#每一点科研进展的来之不易!串起中国育种事业的 广阔图景" 南繁故事也是科学家的故事" 作者聚焦袁隆平#李必湖#颜龙安#谢华安等杂交水稻专 家!讲述他们如何不断探索!历经台风#暴雨等灾害考验!最终发现雄性不育野生稻!成功研制 出三系法杂交水稻!探索出科学育种路径!培育出汕优 ,)#珍汕 +-.#明恢 ,) 等一系列优质水 稻品种的故事" 该书还讲述了以吴绍 ! #程相文#李登海等为代表的玉米育种专家的故事!同 样感人至深" 程相文得知孩子身患重病后!为了不影响科研进度!坚持等玉米开花授粉完成 才辗转回到家中" 还有一次!村民们以为海啸即将来临!于是匆忙转移到山上!正苦于没有东 西吃!程相文就把正在培育中的玉米新品种作为救命粮食送给村民" 结果那一年的实验无功 !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 & 页)共 ( 页* 而返!但他无怨无悔" 再比如!抗病虫害棉花专家郭三堆为寻找野生棉踏破铁鞋!最终在偏远 海岛找到蓬蓬棉的故事!情节曲折#细节生动" 这一个个动人的南繁故事承载着勇于创新#百折不挠#无私奉献的精神" 一代代南繁人 集体协作#接续奋斗!为中国的种子事业奉献了自己的聪明才智和辛勤汗水" 许多农业新品 种都是经过一代又一代科学家不断探索突破!才最终取得成功" $人就像种子!要做一粒好种 子"%袁隆平#吴明珠#李登海#谢华安等老一辈农业科学家终其一生!致力于培育种质资源!用 种子改变了中国的农业面貌!促进了经济发展和社会进步+他们自身也如一粒粒优秀的种子! 深深地扎根祖国沃土!造福国家和人民!体现了崇高的家国情怀" 这种科学家精神正在被今 天的年轻一代传承" $摘编自李朝全%南繁故事中的奋斗精神和科学家精神&' 材料二! )一*爱国和奉献是科学家精神的初心使命 爱国精神是科学家精神的灵魂" 爱国主义从古至今一直都是中华民族最鲜明的底色!是 中华民族生生不息的强大精神力量" " 中国科学家爱国精神的形成与发展! """"""" 既有古代文人志 士$天下兴亡#匹夫有责%的责任担当! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 又有近代内忧外患背景下先进知识分子渴望国家自立 自强的迫切希望+既有新中国成立初期科教兴国的忧患意识! """""""""""""""""""""""""""""""""""""""" 又有新时代科学家们建设科技 强国的初心使命 """"""" " 科学家精神更是一种奉献精神" 淡泊名利#舍弃小我#潜心研究的奉献精神主要表现为 科学家们在不考虑个人荣誉与利益的条件下!依旧钻研于自己一生热爱的科技事业的行为作 风" # 不计个人得失!淡泊名利!专心科研!将科研成果运用到国计民生中" )二* 创新和协同是科学家精神的中坚力量 勇攀高峰#敢为人先的创新精神是科学家精神的核心要义" 创新是一个国家兴旺发达的 永恒动力!我国每一次科技的突破都需要科学家们勇开先河的坚定信念" $ 从嫦娥五号探测 器成功采样并返回#北斗全球系统部署完成! 到科学家达到$量子计算优越性%里程碑!每一 次里程碑式的科技创新成果都是中国科学家勇于创新#敢为人先精神的体现" 科学研究并非一蹴而就! 而是无数科学家集智攻关# 团结协作! 共同朝着一个目标奋斗 的结果" 中国在 -" 余年里取得了一系列举世瞩目的成就!正是中国科学家们协同精神的最 好展现" $集智攻关# 团结协作% 的协同精神不仅是广大科学家们应有的优良品质!更是面对 新时代科技事业的新要求" )三*求实和育人是科学家精神的崇高追求 追求真理# 严谨治学的求实精神是中国科学家精神的基本内涵" 求实是广大科学家的 毕生追求!更是对科学家群体的基本约束" 在古希腊时期!求实精神就是广大科学家探索真 知的基本条件!经过时代的更替与文化的变迁!求实精神在当代更是新时代科学家精神鲜明 的中国特色" % 中国的科技事业如今能够在国际舞台上大放异彩!离不开广大科学家们追求 真理#严谨治学的求实精神" 科学家更是教育家!培养优质的人才是保证科技事业与时俱进# 永葆活力的基础" 甘为 人梯#奖掖后学的育人精神是科学家精神薪火相传的关键" 只有将育人精神良好地传承下 去!才能保证中国的科技事业在国际舞台上站稳脚跟" $摘编自王晓为 陈静莹%科学家精神的理论内涵与时代践行&' !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 ! 页)共 ( 页* !'下列对(南繁)相关内容的理解和分析!不正确的一项是$) 分' .'南繁精神改变了中国的农业面貌!促进了经济发展和社会进步# *'南繁指在海南育种基地进行的繁育*制种*加代*鉴定等科研活动# /'南繁是和我国海南独特的气候条件*资源条件*科研传统息息相关的# 0'南繁故事是新时代科学家们践行科学家精神的生动写照# "'根据材料内容!下列说法不正确的一项是$) 分' .'因为七成的种子都是在南繁基地培育完成的!南繁基地被称为种子繁育(大本营)# *'%南繁"""筑牢中国饭碗的底座&一书从内容到写作技巧都值得向读者推荐# /'科学家精神的各个方面既有各自不同的理论内涵!又有内在的逻辑关系# 0'南繁精神不仅是新时代科学家精神!而且是科研工作者的奋斗精神# #'材料一中画横线的句子若作为论据!放在材料二中哪一个位置最合适+ $) 分' .' " 处 *' # 处 /' $ 处 $'材料二画波浪线的句子连续用了两个(既有,,又有,,)的句式!请简要分析其论证 0' % 处 效 果# $# 分' %'读%南繁"""筑牢中国饭碗的底座&一书会让我们了解什么+ 请根据文章内容简要概括# $, 分' #二$现代文阅读 & #本题共 # 小题%&, 分$ 阅读下面的文字!完成 ,"+ 题# 我的&家记' 肖复兴 &+(+ 年夏天!继母去世" 那一年!我 #! 岁" 生母去世之后不久!继母便来到我的身边!和 我相依为命生活了 )- 年" 特别是父亲去世后!我从北大荒回到北京!和她一起度过了她生命 的最后 &$ 年!艰辛与共!相濡以沫" 我对她的了解和感情!比生母要多" &+(+ 年底!我写了一篇&母亲(!写的就是继母" 这篇两万多字的散文!发表在次年第一 期的&文汇月刊(" &++# 年!天津教育出版社出版了我的一本散文集&情丝小语(!书中收录了&母亲(一文" 我将书寄给孙犁先生" 没有想到!孙犁先生读完之后!给我写来一封鼓励有加的信, 复兴同志! 您的书"我逐字逐句读完第一辑"其他选读了几篇# 在这本书中"无疑是$母亲%和$姐 姐%写得最好# 文章写得好"就是能感动人&能感动人"就是有真实的感受"也就是有真实的体验# 这本 是浅显的道理"但能遵循的人"却不多"所以文学总是无有起色# 关于继母"我只听说过'后娘不好当(这句老话"以及'有了后娘就有了后爹(这句不全面的话# 您的生母逝世后"您父亲'回了一趟老家(# 这完全是为了您和弟弟# 到了老家"经过亲 友们的商议)物色"才找到一个既生过儿女"年岁又大的女人"这都是为了你们# 如果是一个 年轻的"还能生育的女人"那情况就很可能相反了# 所以"令尊当时的心情是痛苦的# 现在"有的作家"感受不多"感想并不少"都是空话"虚假的情节"虚假的感情"所以我很少 !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 ) 页)共 ( 页* 看作品了# 谢谢您给我一个机会"得读了这样一篇好文章"并希望坚持写真实"不断产生能感人的 文章# 即祝 暑安* 孙犁 七月四日上午 孙犁先生的这封信!对我来说很重要" 我想到!母亲和姐姐都写过了!唯独没有写父亲" 我很想写写父亲!几经颠簸!却无从下笔" 相较于母亲和姐姐!父亲!我是不大了解的" 孙犁先生在信中所说的关于父亲的那段话!当时我看了只是感动!并未真正理解!更未深 思!尤其是那句$令尊当时的心情是痛苦的%!我没有认识到孙犁先生话中的含义" 囿于年龄! 对世事的认知#对人的理解!哪怕是你觉得很亲近的家人!往往并不透彻'''涉水未深!却自 以为五湖阅尽" 那时!我已人到中年" 经年之后!特别是人老之后!孙犁先生所说的$令尊当时的心情是痛苦的%这句话!再次盘 桓在心中!写父亲的念头也再次涌出" 重新钩沉从小到大和父亲交往的点点滴滴!我发现!很 多记忆!一直处于沉睡状态" 英国学者柯林武德在&历史的观念(一书中说,$现在和过去之 间的间隙被连接!并不只是由于现在的思想有能力思想过去!也由于过去的思想有能力在现 在之中重新唤醒我们自己"% 除了唤醒沉睡多年的回忆!还需要打捞不少已经失去的记忆" 那些记忆!之所以失去!原 因是多方面的!其中最重要的还在于自己!在于自己对世事#人心#人性的认知" 这不仅仅在 于记忆力的好坏!更在于思想和情感" 很多失去的记忆!是被自己思想和情感的筛子有意或 无意地筛掉或回避的" 柯林伍德说的$过去的思想%重新唤醒我们的能力!就是对那些浅薄甚 至错误的认知进行清理的能力" 这种被重新唤醒和打捞的记忆!在今天有着很大的价值与意义!它们能够将现在和过去 之间的间隙连接起来" 这个重新唤醒和打捞的过程!需要自己勇敢地去面对,面对父亲!面对 时代!更面对自己的内心!特别是要面对自己曾经的浅薄#懦弱#过失所缠裹形成的思想与情 感" 对于晚年的我来说!这是痛苦的!也是有益的#值得做的事情" 当我渐渐变老的时候!我和父亲才一点点地接近!这让我付出了几乎一辈子的代价" 而 这时!父亲已逝去多年" 我这才明白!在这个世界上!亲人之间!看似离得最近!却也可能离得最远" !"&$ 年夏天!我终于写出了&父亲(" 这一年秋天!带着三万余字的初稿!我去美国看孩 子" !"&, 年的春节期间!在清静的小城布卢明顿!我将&父亲(修改完!发表在 !"&- 年的&人 民文学(杂志上" 至此!&姐姐(&母亲(&父亲(都写完了" 对于我来说!无论是从人生还是文学上来看!这 都是三篇重要的作品!我敝帚自珍" 从 &+(+ 年到 !"&, 年!经过了 !- 年!终于写完了!心里舒 了一口气" 这一年!正是我七十初度" 记得那年正月初七!最后改完&父亲(!关上手提电脑!走出房门" 屋外大雪纷飞!漫天皆 白!眼前一片迷蒙" 恍惚中!不知此地何地!今夕何夕" 感谢中华书局的美意!除&姐姐(&母亲(&父亲(这三篇!意欲将这些年我写的关于家的零 散文字集成一书" 我便又加紧补写一些篇章!特别是关于弟弟和儿子#孙子的篇章!集成四 !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 # 页)共 ( 页* 辑!$四世同堂%!从而使一个家比较完整地呈现在读者面前" 我将这本小书取名为&家记(!这是一个简单朴素的名字!如同我们简单朴素的家" 相信 每个人都有属于自己的$家记%!即使你没有写出来!它也记在你的心里" $有删改' &'下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏!不正确的一项是$) 分' .'孙犁说%母亲&和%姐姐&这两篇文章写得最好!是因为这两篇文章都有作者真实的情感 体验# *'孙犁在给作者的信中!不仅高度赞扬了作者的文章!也顺带批评了当下的不正文风# /'作者说要打捞一些失去的记忆!所谓失去的记忆!是指被自己有意或无意地筛掉或回避 的东西# 0'文章写了%家记&一书中主要文章的创作过程!在让我们了解这本书的同时!也给我们以 人生的启示# ''关于文章倒数第三段的理解!下列说法不正确的一项是$) 分' .'作者之所以对修改完%父亲&这篇文章的时间记忆如此清晰!是因为这篇文章对于他有 特别的意义# *'这一段中大雪纷飞*漫天皆白的景色描写!除点出冬季的时令外!更多的是渲染一种空旷 悲凉的氛围# /'作者之所以有一种不知此地何地*今夕何夕的感觉!是因为他自己还沉浸在文章对彼时 彼地的回忆之中# 0'作者写自己完成文章后!合上电脑*走出房门的细节!体现了作者终于完成写一篇关于父 亲文章后的释然# ('请结合文章内容谈谈你对文中引用的英国学者柯林武德在%历史的观念&一书的那句话的 理解# $# 分' )'作者为何说孙犁的信(对我来说很重要)+ $, 分' 二"古代诗文阅读#)- 分$ #一$文言文阅读#本题共 $ 小题%!! 分$ 阅读下面的文言文!完成 &""&# 题# 材料一! 初!季安娶?州刺史元谊女!生子怀谏" 牙内兵马使田兴!庭之子也!有勇力!颇读书! 性恭逊" 季安淫虐!兴数规谏!军中赖之" 季安以为收众心!出为临清镇将!将欲杀之" 兴阳 为风痹!灸灼满身!乃得免" 季安病风!杀戮无度!军政废乱!夫人元氏召诸将立怀谏为副大 使!知军务!时年十一+迁季安于别寝!月余而薨" 召田兴为步射都知兵马使" 上与宰相议魏博-注.事!李吉甫请兴兵讨之!上曰,$朕意亦以为然"%绛曰,$臣窃观两河藩 镇之跋扈者!皆分兵以隶诸将!不使专在一人!恐其权任太重!乘间而谋己故也" 诸将势均力 敌!莫能相制!欲广相连结!则众心不同!其谋必泄+欲独起为变!则兵少力微!势必不成" 加以 !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 $ 页)共 ( 页* 购赏既重!刑诛又峻!是以诸将互相顾忌!莫敢先发!跋扈者恃 # 此以为长策" 今怀谏乳臭子!不 能自听断!军府大权必有所归!诸将厚薄不均!怨怒必起!不相服从!则向日分兵之策!适足为 今日祸乱之阶也" 田氏不为屠肆!则悉为俘囚矣!何烦天兵哉/ 彼自列将起代主帅!邻道所 恶!莫甚于 # 此" 彼不倚朝廷之援以自存!则立为邻道所齑粉矣" 故臣以为 ## 不必用兵!可坐待魏 博之自归也" 但愿陛下按兵养威!严敕诸道选练士马以须后敕" 上曰,$善/% 既而田怀谏幼弱军政皆决于家僮蒋士则数以爱憎移易诸将众皆愤怒 """""""""""""""""""""""""""""" " 朝命久不至!军中 不安" 田兴晨入府!士卒数千人大噪!环兴而拜!请为留后" 兴惊仆于地!众不散+久之!兴度 不免!乃谓众曰,$汝肯听吾言乎/%皆曰,$惟命"%兴曰,$勿犯副大使!守朝廷法令!申版籍!请 官吏!然后可"%皆曰,$诺"%兴乃杀蒋士则等十余人!迁怀谏于外" $节选自%资治通鉴-唐纪&' 材料二! 河朔自薛嵩#田承嗣以来!世怙其逆!非但其帅之稔恶相仍也!下而偏裨!又下而士卒!皆 利于负固阻兵!甘心以携贰于天子" 故帅死兵乱!杀夺其子!拥戴偏裨者不一!而终无有恃朝 廷为奥援者" 绛即知田怀谏之必见 # 夺于人!亦恶知其不若朱希彩#吴少阳之相踵以抗王命哉0 而坚持坐待之说!不畏事机之变!咎将归己!无所顾畏者!岂果有前知不爽之神智!抑徼天幸而 适如其谋邪0 $节选自王夫之%读通鉴论-卷二十五&' (注)魏博!地名# !*'材料中画波浪线的部分有三处需要断句!请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑! 每涂对一处给 & 分!涂黑超过三处不给分# $) 分' %%既而田怀谏幼.弱*军政 /皆决于家僮 0蒋士则 1数以爱憎移 2易诸将 3众皆 愤怒" !!'下列对材料中加点的词语及相关内容的解说!不正确的一项是$) 分' .'(恃)!依仗*依靠!与成语(有恃无恐)的(恃)意思相同# *'(莫甚于此)与%.老子/四章&(起于累土)的(于)用法不相同# /'(以为)!认为!与%过秦论&(以为桂林*象郡)的(以为)意思相同# 0'(见夺于人)与%屈原列传&(信而见疑)的(见)用法相同# !"'下列对材料有关内容的概述!不正确的一项是$) 分' .'田兴是一个爱好读书*性格谦逊的人# 在将士们中很有威望!却受到了田季安的忌惮# *'田兴的韬光养晦!不仅躲过了杀身之祸!还在田季安死后被元夫人重新召回朝中为官# /'关于是否出兵魏博!皇帝一开始倾向李吉甫的说法!后经李绛的分析!改变了注意# 0'军中将士最后拥戴田兴为留后!主要是因为田怀谏年幼!且当时军中不安# !#'把材料中画横线的句子翻译成现代汉语# $( 分' )&*田氏不为屠肆!则悉为俘囚矣!何烦天兵哉/ )!*故帅死兵乱!杀夺其子!拥戴偏裨者不一!而终无有恃朝廷为奥援者" !$'王夫之认为李绛的判断准确!要么是真有预测无误的神智!要么仅仅是运气好而已# 你认 为呢+ 请根据材料进行简要分析# $$ 分' !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 , 页)共 ( 页* #二$古代诗歌阅读#本题共 ! 小题%+ 分$ 阅读下面这首清诗!完成 &$"&, 题# 云州秋望(注) 屈大均 白草黄羊外!空闻篥哀" 遥寻苏武庙!不上李陵台" 风助群鹰击!云随万马来" 关前无数柳!一夜落龙堆" (注)清康熙七年+&,,(,秋"屈大均北出雁门"来到云州# 诗人在西北已留居三年"奔走 联络"冀求恢复中华"毫无结果# 诗人看到塞外风光"激起了昂扬的诗情"写下这首诗# !%'下列对这首诗的理解和赏析!不正确的一项是$) 分' .'诗歌第一句!用白和黄两种颜色!为我们呈现了阔大辽远的塞外景色# *'诗歌运用了对比*拟人的修辞手法!句句写所见之景!紧扣标题中的(望)# /'诗人到了塞外!加以自身的境遇!自然想到了流落匈奴的苏武和李陵# 0'诗歌颈联为我们描绘了一幅鹰击长空*万马奔腾的昂扬雄奇的画面# !&'本诗以景色描写结尾!请结合诗句简要分析其好处# $, 分' #三$名篇名句默写#本题共 & 小题%, 分$ !''补写出下列句子中的空缺部分# $, 分' $&'班会课上!老师用李白%将进酒&中的(%%%%%%%!%%%%%%%)两句!引导 学生不要气馁!人生天地间!一定会有自己的价值# $!'(瀚海)是古人对沙漠的称呼!边塞诗中也多有提及# 如高适%燕歌行并序&中的(%% %%%%%!%%%%%%%)# $)'叔叔在海边开了一家(朝海居)民宿!请你引用古诗句为他的民宿写广告语!你会用 (%%%%%%%!%%%%%%%)两句# 三"语言文字运用#本题共 $ 小题%&( 分$ 阅读下面的文字!完成 &("!! 题# " 头发的颜色由头发里面的色素决定! # 这种色素主要是黑色素! $ 简称黑素" % 黑素 的生成过程就像一条复杂的生产线! ' 受到各个环节的影响! ( 比如种族#遗传#个体差异#疾 病#年龄等因素都会影响黑素的形成" 头发变白就是因为毛囊色素单元中!黑素原性黑素细胞的功能障碍和细胞死亡" 也就是 特定的黑素细胞出现了故障!或者直接死掉了" 很多其他细胞在这个过程中也起了%.% 的 作用!尤其是黑素细胞的干细胞!它具备$无中生有%的能力!也就是分化#转变为新的黑素细 胞" 由于年龄增长等因素!这类干细胞变得$懒惰%!转变能力下降!白头发就会变得多起来" 白发人群根据年龄可以分为$普通白发%和$过早白发%" 亚洲人大概在 )" 多岁开始出 现白头发!)% " %*" 普通白发一般是衰老的正常表现" 而$过早白发%指 !$ 岁或以前就有 白头发!比普通白发人群提前了 &" 年甚至更长时间" !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 - 页)共 ( 页* 对大多数人来说!头发变白的主要原因是生理衰老!)% # %*" 例如有学者曾经分析了 #,- 位有$过早白发%的人的数据!年龄跨度为 &( 岁到 -- 岁" 结果发现!家族白发史#缺铁#男 性的口服生物素补充剂等更容易出现白头发" 除此之外!研究还发现!头发是否过早变白和是否肥胖#是否喝酒#是否喝咖啡#是否压力 大#是否情绪不好#是否有免疫疾病都没有确切的关联" 不得不说!这项研究有不少反直觉的结果" 举例来说! """""""""""""""""""""""""""""""""""""" 大家普遍认为情绪压力会导致头 发变白!但到目前为止!没有很确切的研究证实压力和白头发有因果关系 """"""""""""""""""""""""""""""" " 此外!有人可能会迷信使用保健品#补充营养素会改善头发状态!但盲目#无依据地使用 这类产品!可能会%*%" !('文中第二段(懒惰)加引号后具有了特殊含义!并把(干细胞)这一事物人格化# 请再选择 一个事物造句!使用和例句相同的手法# 要求0引号用法与例句相同!语意完整!表达流 畅# $$ 分' !)'请在文中画横线处填入恰当的成语# $! 分' "*'文中第一段标序号的部分有两处表述不当!请指出其序号并做修改!使语言准确流畅!逻 辑严密!不得改变原意# $# 分' "!'请在文中括号内补写恰当的语句!使整段文字语意完整连贯!内容贴切!逻辑严密!每处不 超过 &! 个字# $# 分' ""'科普类文章既要有科学性!又要让普通人看得懂# 请以画波浪线的句子为例!分析本文的 语言特点# $) 分' 四"写作#," 分$ "#'阅读下面一幅漫画!根据要求作文# $," 分' 伞中的人总是落在雨中的人之后" 以上漫画引发了你怎样的联想和思考+ 请写一篇文章# 要求0选准角度!确定立意!明确文体!自拟标题1不要套作!不得抄袭1不得泄露个人 信息1不少于 ("" 字# !"!#'!"!$ 学年上学期期末测评试卷%高二%语文%第 ( 页)共 ( 页*