内容正文:
2024-2025学年度上期期末调研考试试卷
七年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.闭卷考试。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一
项是最符合题意的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。)
1.青青校园,豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激
励一生奋斗:有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代【】
①完全决定着未来的人生价值
②是规划未来之路的重要时期
③是人生发展的一个新阶段
④可以为我们的一生奠定重要基础
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.“长相评价”“颜值打分”近来风靡各大社交平台,不少年轻网友在社交平台上
晒出自己的照片,请求陌生网友在评论区为其长相进行“客观”评分。对此理解正确的
是【】
A.他人的评价都是正确的,要虚心接受
B.多把尺子量自己,活在别人的眼光里
C.正确认识自己,理性面对他人的评价
D.当局者迷,自我评价总是主观片面的
3.下列名言能体现教师职业特点的有【
】
①千教万教,教人求真
②谈笑有鸿儒,往来无白丁
③三人行,必有我师焉
④师者,所以传道受业解惑也
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
4.党的十八大以来,全国各级妇联组织常态化开展寻找“最美家庭”活动,目前已
有6.78亿人次参与寻找最美家庭活动。“最美家庭”他们传递着注重家教家风、向善
向上的社会正能量。这表明了【】
①孝敬父母是应该的,但没有法律约束力
②家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件
③幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建
④家庭状况不同,家庭成员的组成也不同
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
5.下图漫画启示我们【
】
A.千里之行,始于足下
聚鸦太目素:
B.没有规矩,不成方圆
C.交友投分,切磨箴规
D.尺有所短,寸有所长
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6.有谚语说:“天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见。”下列诗句与此谚
语蕴含的道理相一致的是【】
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花
7.喜欢物理的小川,看到“墨子号”量子卫星新闻后,就量子技术实现保密通信的
问题,问了物理老师。老师查了很多资料,帮小川解决疑问,并鼓励他今后遇到难题可
与老师共同讨论。这表明师生之间【】
A.平等相待,相互体谅
B.智者为上,长者为尊
C.教学相长,亦师亦友
D.彼此尊重,无话不谈
8.徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。1937年1月,徐老60
岁生日时,毛泽东写信祝贺,信中说:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先
生,你将来必定还是我的先生。”毛泽东的行为告诉我们【】
A.只有尊重老师的人,将来才能有大作为
B.老师是我们成长的领路人,一生的榜样
C.成长中帮助过我们的老师才应受到尊重
D.要传承和弘扬尊师重教的中华传统美德
9.七年级开学后的第一节美术课,小东发现同桌小磊没有带水彩笔,他主动借给小
磊,从此他们成了形影不离的好朋友。后来小东因病请假三天,返校后小磊主动把三天
来各科的学习笔记给小东看,还帮他讲解不明白的地方,小东心里暖暖的。这体现了
【】
①友谊是一种亲密的关系
②友谊是平等的、双向的
③友谊是一成不变的
④友谊是建立在物质基础上的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.某小组开展“做中学”活动,创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生
小安提供了两则名言:
★人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
★盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
这两则名言适合放在以下哪个栏目【
)
A.栏目一:生命来之不易
B.栏目二:生命是不可逆的
C.栏目三:生命是独特的
D.栏目四:生命是有限的
11.为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状,“时代楷模”张桂梅推动创建全国第
一所公办免费女子高中。建校以来,张桂梅已帮助众多女孩走出大山,走进大学。张桂
梅坚守贫困山区40多年,忍受着多种疾病缠身的折磨,她说:“只要还有一口气,我
就要站在讲台上。”假如请你为张老师写领奖词,下列语句符合的是【】
①用行动照亮他人,在平凡中创造伟大
②爱民如子,争做模范
③不言代价与回报,肩负责任勇担当
④发掘生命力量,绽放生命之花
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军说:卫星研制是一项脱
离个人主义的团队工程,从北斗一号到北斗二号,再到北斗三号,北斗系统要成为“太
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空灯塔”,不断提升导航、定位和时间基准能力,对团队的技术水平要求越来越高,需
要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的是【】
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②每个人都有过集体生活的情感需要
③集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多
④个人离不开集体,但集体可以离开个人
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
13.感动中国2023年度人物萧凯恩,出生3个月因眼癌摘除眼球。但她对待生活积
极乐观,坚信“天生我材必有用”。20岁时,她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来,
即使身体残疾,她依旧经常参加义演筹集善款,甚至去贫困山区当义工。她看不见这个
世界,却始终笑对人生。她的经历启示我们【
】
①积极的人生态度体现为乐观向上
②关心和爱护他人,需要讲究策略
③逆境中不畏惧、不退缩,勇敢面对,书写生命的华章
④服务和奉献社会,女性更显优势
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.为响应《全国青少年学生读书行动实施方案》,某校举办了“真阅读”读书心
得分享活动。同学们分享了《钢铁是怎样炼成的》《苦难辉煌》等书籍的阅读收获。此
举有利于【】
①滋养心灵,丰富精神世界
②爱护身体,历经苦难
③打造书香校园,提升文化素养
④传承人类文明,促进文化统一
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
15.“感动中国2023年度人物”俞鸿儒院士曾向母校大连理工大学写过一封“决心
书”。在这封信中,他承诺用科学技术知识,终身不懈地建设伟大的祖国。他的工作并
非一帆风顺,他在实验中多次遇到爆炸等危险情况,但他始终坚持并最终取得了成功。
俞鸿儒院士的故事启示我们【】
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
③正确的人生目标让我们克服困难,坚定前行
④人生道路的发展方向决定着人生目标
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.“齐鲁时代楷模”程平是某电厂的高级焊工,从事电焊工作近三十年,从“行
业小白”到“大国工匠”,从“焊接专家”到“金牌教练”,平凡的岗位上,他始终坚
持创新,填补了焊接领域多项技术空白,成立工作室培养了众多行业人才,他翻过创新
路上的“太行山”,走出了一条新时代“愚公路”。他的事迹告诉我们【】
A.个人人生价值与民族、国家命运毫无联系
B.人生价值就在于能创造出巨大的物质财富
C.要通过对他人和社会的贡献实现生命价值
D.只有对社会作出巨大贡献,人生才有价值
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17.2023年第四季度“中国好人”王诗进家住安徽省黄山市徽州区富溪乡某村,入
党已有57年的他,从修路到拓路再到护路,和村路较了一辈子劲。20个年头,16里山
路,无论严寒酷署,王诗进每天早上都会出现在村路上。这启示我们实现人生价值需要
【】
①参与修路、护路
②勤勤恳恳、兢兢业业
③干一行、爱一行
④沉下心来,心无旁骛
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)2024年郑州市体育中考把心肺复苏纳入选考项目,此决定引起了社会
各界的广泛热议。
学校:这样的体育评价与《体育与健康》课程教学内容相符。
家长:心肺复苏是一种紧急情况下用于救助惠者的重要技能,对于抢救心脏骤停患
者至关重要,紧急时刻能用所学帮助他人,我很赞成孩子掌握这项技能。
学生小豫:心肺复苏不该纳入体育中考项目,对他人进行急救是医生的事,没必要
让学生学。
结合所学知识,对学生小豫的观点进行辨别与分析。
19.(6分)
两位同学刚刚参加完艺术节展演活动,下面是他们的对话。
我的摄影作品只获得了二等
我参演的舞路获得了二等奖,我
奖,差一点就是一等奖了。真
们都很开心,下次争取拿个一等
祖丧,下次我不参加了!
奖回来!
结合材料中的对话内容,运用所学知识谈谈你的感受。
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20.(10分)学校足球队的发展
◆存在问题
学校足球队组建一段时间后,一些同学开始抱怨训练太累,一些同学态度日益散漫、
经常迟到,一些同学觉得足球队占用了自己的休闲时间,还有一些同学觉得足球队的建
设与自己无关…学校足球队几乎“名存实亡”。
(1)请你分析哪些因素导致了学校足球队的“名存实亡”。(4分)
◆解决方案
报名参加市
在队长的带头
校足球队在市中
中学生足球
下成员共同商
学生足球联赛中
联赛,并积
定队内纪律、
极备赛
确定训练计划
取得了好成绩,
同学们纷纷以身
为足球队的一员
以竞选方式产
定期组织
为荣,校足球队
生足球队队长
球队交流
以往的消极面貌
及队内其他职
活动
不复存在
务负责人员
(2)从学校足球队面貌的变化中,我们能得出哪些关于建设美好集体的良策?(6分)
21.(12分)七年级(1)班同学晚自习看新闻时,看到了神舟十八号飞行乘组飞天
逐梦故事的新闻采访。
叶光富:飞天之路是一场光荣与梦想的远征,而拼搏就是展翅飞翔的有
力臂膀。
李聪:追梦的路上,纵然前路荆棘遍野,真正的勇者亦将坦然无惧,依
然前行。所有的努力和付出都是值得的。
李广苏:不断挑战自我,超越极限,最终叩开了梦想的大门。
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同学们就“梦想”展开讨论,准备进行一次关于“少年的梦想”的调查问卷。请你
参与策划,并完成如下任务。
(1)有同学不理解为什么要选“少年的梦想”这一主题,请你帮其解答。(2分)
(2)活动开始前要做好以下四项工作:①搜集相关资料:②明确调查目的:③确
定正式问卷:④设计具体问题。请你按照设计问卷的步骤给以上四项工作正确排序。(写
出序号即可)(2分)
(3)为保证调查顺利进行,请你拟定两条入班调查时的注意事项。(4分)
(4)少年有梦,则民族有望:少年追梦,则国家昌盛。调查结束后,请你谈谈我
们应如何实现梦想。(4分)
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