第3单元 第1章 第1节 种子的萌发-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024 陕西专版）

第三单元 植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 局名师导学 预习梳理 疑难解析 适宜的 1.探究种子萌发的环境条 环境条件 适量的 件实验中的对照组和实 萌发的条件 充足的 验组：2号培养皿的条件 结构完整的、活的，储存丰富营养的 自身条件 满足了种子萌发所需要 的环境条件，是本实验的 种子的萌发 度过 期 吸水：吸水膨胀， 变软 对照组：1、3、4号培养皿 分别有一个条件没有得 输送： 中的营养物质转化并输送给 萌发的过程 到满足，是本实验中的实 验组。故本实验有3组 胚根→ 对照实验。 发育 胚轴伸长 2.必须当环境条件和自身 胚芽→ 条件同时具备时，种子才 基础过关 可能萌发。 知识点一 种子萌发的环境条件 口易错易混 1.春播时，土壤需要通过耕和粑变得松软，这是为了给种子的萌发提 1.易错字：“胚轴”、“度”过 供 2.培养皿倒较多的水淹没 A.适量的水 B.充足的空气 种子，目的是让种子隔绝 C.适宜的温度 D.适量的无机盐 空气，不要误认为变量是2.(2024·渭南蒲城县二模)“保璃”是指保持土壤有一定的湿度。下 水的多少。 列关于“保墒”的说法，正确的是 ) 3.种子萌发时，最先突破种 A.会导致植物根部缺氧 B.不利于种子的萌发 皮的是胚根。 C.大量施肥有利于“保墒” D.覆盖塑料地膜有利于“保墒” 4.黄豆芽的白胖部分主要 3.(2024·吉林长春)某生物小组研究温度对篓 是由胚轴发育而成，而不 小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成 60 是胚根。 折线图。据图分析，下列温度最适宜小麦 5.胚根≠根，胚根是胚的组 05101520253035 种子萌发的是 温度/℃ 成部分，根是植物的一个 A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃ 器官。种子萌发时，胚根 4.为探究绿豆种子萌发的环境条件，设置了下列4组实验条件，推测 发育成根。 种子萌发状况最好的是 A.常温十干燥土壤十暴露空气B.低温十湿润土壤十暴露空气 C.常温十湿润土壤十暴露空气D.常温十湿润土壤十隔绝空气 1第三单元植物的生活 知识点二种子萌发的自身条件 5.在环境条件适宜时，下列能萌发的是( A.煮熟的花生 小 a b B.储存了一年的小麦种子 A.从图中可以看出，这是一种单子叶植物 C.刚长出的桃的种子 B.在a~d的过程中，萌发需要的营养物质 D.我们平时吃的大米 主要来自胚乳 6.某同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响， C.①结构是由a当中的胚芽发育而来的 设计了如表所示实验。10天后，两组种子均 D.只要环境条件合适，种子就一定能萌发 未萌发，最可能的原因是 ( 10.(2024·检林子州县开学改编)下列是菜豆 组别 温度 光照 水 空气 种子萌发的不同阶段，关于种子萌发的过 ( 甲 25℃ 有 适量 充足 程排列顺序正确的是 ①种子吸水膨胀，种皮变软②胚根发育， 25℃ 无 适量 充足 突破种皮，形成根③子叶或胚乳中的营 A.温度太低 B.光照不适宜 养物质转化并输送给胚根、胚芽和胚轴 C.种子的胚已死亡 D.实验时间过短 ④胚轴伸长，胚芽发育成芽，芽进一步发育 7.将浸泡后的菜豆种子剥去种皮，并做如图所 成茎和叶 示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养。 A.②①③④ B.①③②④ 其中不会发芽的是 C.①③④② D.①②③④ 胚芽 胚芽 胚轴 胚轴 能力提升 胚根 胚根 11.如表是探究温度对小麦种子萌发的影响的 部分 实验（其他条件相同且适宜），可作为对照 实验的组合是 ( ) 胚轴 编号 种子数 种子所处的环境 胚 ① 100粒 浸湿的餐巾纸，25℃ 一片 子叶 ②@ 100粒 千燥的餐巾纸，25℃ ③ 100粒 浸湿的餐巾纸，15℃ ④ 100粒 千燥的餐巾纸，15℃ 知识点三种子萌发的过程 8.“清明前后，种瓜点豆。”菜豆种子萌发时，最先 A.①④ B.①③ C.②③ D.①② 突破种皮发育成根的结构是如图中的( 12.教材式如图表示了三种植物的种子在 不同光照条件下的发芽率。据图分析，下 列叙述不正确的是 ( 口见光口不见光 9 A.① B.② C.③ D.④ 蚕豆种于 相草种子 范菜种子 种子种类 9.如图是植物的种子萌发及生长发育过程，判 A.蚕豆种子见光组和烟草种子不见光组温 断下列说法正确的是 ( 度必须保持一致 名师测控·生物七年级下册配版2 B.苋菜种子见光组和不见光组的其他条件 A.实验变量为“子叶完整程度” 应相同且适宜 B.实验设计了甲组与其他三组对照 C.光对蚕豆种子的萌发没有明显影响 C.实验结果是“子叶越完整植株越高” D.农业生产中应把烟草种子种植在浅层土 D.实验结论是“子叶储存营养物质” 壤里 16.教材变式豆芽是我国的传统食物，已有两 13.跨学科音乐“在小小的花园里面，挖呀挖 千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷 呀挖，种小小的种子，开小小的花…”有关这 水浸两宿…预扫地洁净，以水洒湿，铺纸 首歌谣的歌词，下列说法错误的是() 一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒 A.歌词中提到的种子和花都属于植物的器官 水，候芽长。”某校生物兴趣小组同学围绕 B.所有种子萌发过程中需要的营养都由子 “绿豆种子萌发”展开综合实践探究。选取 叶提供 300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的 C.“小小的种子”萌发时最先突破种皮的是 三组实验进行探究 有光 胚根 25℃ D.如果种子的胚不完整，就可能开不出“小 一100粒种子 :混棉絮 小的花” 甲（萌发） 14.在今年的早稻生产中，福建、云南、湖北、湖 有光 无光 25℃ 25℃ 南等地全力推广机械播种、恒温催芽、工厂 100粒种子 100粒种子 育苗等现代种植管理模式。下列说法正确 干棉絮 就湿棉絮 乙（未萌发） 丙（萌发） 的是 ( 请分析回答问题 A.大规模种植时，播种前不需要测定种子 (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”， 的发芽率 应选择 两组作为对照。同学 B.测定种子发芽率时，随机选取2粒种子 们在实验过程中观察到乙组种子未萌 即可 发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌 C,恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度 发。 D.进行恒温催芽前，需要给种子提供适量 (2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种 的水和充足的光照 子大多数都萌发了，统计发现两组发芽 15.(2024·咸阳校级模拟改编)选取相同的绿 率相近，由此判断绿豆种子萌发与 豆种子40粒，清水浸泡10小时，平均分成 无关。据此推测“以盆盖之” 4组。对每组种子的子叶进行不同处理后， 的可能原因是 放在相同且适宜的条件下培养10天，测量 植株的高度，每组取平均值，具体如下表 (写出一点) 下列叙述错误的是 ( (3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒 组别 甲 丙 的原因是 子叶处 (4)除以上因素外，你认为还有哪些环境因 理情况 完整 切除1/4 切除1/2切除3/4 素对绿豆种子的萌发有影响？ 植株高 17.98 16.58 12.54 10.59 。(写出一点) 度/厘米 3 第三单元植物的生活参考答案 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 预习梳理 温度水 空气胚休眠种皮子叶或胚乳胚根、胚芽、胚轴根芽茎和叶 基础过关 1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.C10.B 能力提升 11.B12.A13.B14.C15.D 16.(1)甲、乙将干棉絮换成湿棉絮 弥 (2)光（或光照）减少水分散失：减少光照避免豆芽变绿色，避光保证豆芽的口感；避免灰尘或杂物 帐 落在豆芽上 (3)避免偶然性，减小实验误差 (4)温度、空气、无机盐、酸碱度 第二节 植株的生长 预习梳理 根毛水和无机盐伸长 成熟分裂保护数量体积幼叶芽轴芽原基形成层根 地 有机物无机盐 基础过关 1.A2.C3.B4.C5.D6.A7.A 封 能力提升 8.B9.B 10.(1)磷和钾 (2)蔬菜对不同种类无机盐的需求量不同 (3)不科学，只选用一株适于栽培的蔬菜做实验，偶然性大，实验误差大 第三节开花和结果 预习梳理 雄蕊精子 胚珠柱头异花人工授粉 卵细胞精子受精卵传粉受精子房壁 种皮胚 基础过关 1.A2.B3.A4.B5.A 6.D7.A8.C 线 能力提升 9.B10.B 11.(1)⑧ 花药 (2)① 柱头 ③ 花粉管⑤ 卵细胞 (3)受精卵 12.(1)② (2)成熟 (3)子房 传粉受精 第三单元第一章总结提升 知识结构导图 适宜的温度、适量的水和充足的空气完整休眠期胚根、胚轴、胚芽胚根胚芽成熟区分生 区分生区伸长区叶芽芽轴氨、磷、钾雄蕊雕蕊胚珠卵细胞精子果实果皮 种子胚种皮 第1页（共12页）