周周练(五)[范围:第10章1-4节]-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材八年级下册物理(人教版2024 广西专版)

2025-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 阿基米德原理,第3节 物体的浮沉条件及应用,第4节 跨学科实践:制作微型密度计
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 585 KB
发布时间 2025-04-16
更新时间 2025-04-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2025-01-14
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来源 学科网

内容正文:

周周练(五) 班级: [范围:第十章1~4节 建议用时:30分钟] 姓名: 一、选择题(本大题共6小题,第1~4题为5.(2024·梧州模拟)中国人自古就有“上天 单项选择题,每小题3分,在给出的四个 入海”的梦想,随着国家科技的飞速发展, 备选项中,只有一个选项符合题目要求。 这些梦想正在一步步变为现实。对于如 第5~6题为多项选择题,在每小题列出 图所示的“国之重器”的分析,其中正确的 的四个备选项中,有多个选项符合题目 是 要求,全部选对得4分,选对但不全得2 分,有选错得0分,共20分) 1.(2024·百色期末)下列物体,主要依靠空 甲 丙 气的浮力而升空的是 ( A.甲图,祥云AS700飞艇中充入气体的 A.飞机 B.热气球 密度等于空气的密度 C.风筝 D.火箭 B.乙图,O93型核潜艇在浮出水面过程 2.把体积为2×10-3m3、重为12N的物块 中,受到的浮力变小 放入水中,当它静止时所处的状态及受到 C.丙图,C919客机升空时,机翼上方空气 的浮力大小分别为(g取10N/kg,p*= 的流速大,压强大 1.0×103kg/m3) ( A.漂浮,F浮=20NB.漂浮,F浮=12N D.丁图,航母山东舰上的舰载机起飞后, C.沉底,F浮=20ND.沉底,F浮=12N 航母受到的浮力变小 3.2024年10月16日,“洞察”2号无人自治 6.桌面上甲、乙两个相同的烧杯中盛有两种 潜水器完成了在西太平洋北京先驱多金 不同的液体,将两个相同的小球分别放入 属结核矿区的海上试验及首次应用任务。 液体中,小球静止时位置如图所示,此时 潜水器在水面下匀速下潜过程中( 液面相平。则下列说法正确的是(小球取 A.受到的重力小于浮力 出时带走的液体忽略不计) B.上、下表面受到的压力差变大 A.两容器中小球所受的浮力大小相等 C.受到的压强变大,浮力变大 B.甲杯中液体密度比乙杯中液体密度小 D.受到的压强变大,浮力不变 C.取出小球后两容器底部所受压强变化 4.某物质的质量与体积的关系如图所示,将 量相等 由该物质构成的体积为1×104m3的实 D.取出小球后两容器对桌面的压力大小 心物体放入密度为1.0×103kg/m3的水 相等 中,静止后受到的浮力大小是(g取 10 N/kg) ( 甲 (第6题图) (第7题图) 二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分) 8 1020304050p7cm 7.用自制的简易密度计测量液体密度,将其 A.0.4N B.0.5N 分别放入装有液体密度为和2的两个 C.0.8N D.1N 烧杯中,如图所示,可以判断 D2; 周周练一9 若该密度计两次排开液体的质量分别为 (3)由图 可以得出结论:物体A m1、2,则m 2。(均选填“>” 所受浮力的大小跟液体的密度有关。 “<”或“=”) (4)由图①③④可以得出结论:物体A 8.如图所示,质量为20g的蜡块在盛水的容 所受浮力的大小跟物体A浸没在液 器中静止,此时它所受浮力为 N,排 体中的深度 (选填“有关”或 开水的体积为 cm3。(p*=1.0× “无关”) 103kg/m3,p=0.9×103kg/m3,g取 (5)本实验中用到的物理方法主要是 10 N/kg) 四、综合应用题(本大题共1小题,共8分) 12.(8分)如图所示,空气中有一个氢气球,氢 气球完全浸没在空气中,氢气球的体积是 (第8题图) (第9题图)》 0.2m,已知空气密度p空气=1.29kg/m,g 9.如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸 取10N/kg: 没在水中,此时小球所受的浮力 (1)此时氢气球受到的浮力为多少牛? (选填“大于”“小于”或“等于”)小球的重 (2)氢气球排开空气的质量m排是多少 力;剪断绳子后,待小球静止,水对烧杯底 千克? 部的压强 (选填“变大”“变小”或 (3)若氢气球的重力为0.28N,当氢气 “不变”)。 球用细绳系着,静止在空中时,细绳 10.质量相等的甲、乙两个实心球,它们的密 对氢气球的拉力是多少牛? 度之比为3:1,若将甲、乙两球都放入水 (4)若继续向氢气球内充氢气,让球内氢 中,静止时它们受到的浮力之比为2:5, 气的密度变大,但氢气球的体积不 则乙球静止时处于 (选填“漂 变,请判断氢气球受到的浮力如何变 浮”“悬浮”或“沉底”)状态;甲球的密 化?写出判断依据。 度是 kg/m3。(p*=1.0X 103kg/m3) 三、实验探究题(本大题共1小题,共5分) 绳 11.(5分)小李同学在探究“影响浮力大小的 因素”时,依次做了如图所示的实验 4.0N ② ⑤ (1)图②中,物体A受到的浮力是 (2)由图①②③可以得出结论:物体A所 受浮力的大小跟它 有关。 周周练-1013.6014.解:如图所示: 11.(1)2(2)深度液体密度(3)4×10- (4)1.05×10312.解:(1)木块排开水的体积V G 号-号×60×10-m=4×10m,木块 15.解:如图所示: 16.解:(1)车厢装满 受到的浮力F浮=p*V排g=1.0×103kg/m3× 4×10-5m3×10N/kg=0.4N:(2)木块在水面上 静止,由二力平衡得,木块所受重力G=F=0.4N: 泥沙,则泥沙的体积V=4m,由p-晋得,泥沙的 (3)由G-mg得,木块质量m=G=0.4N g 10 N/kg 质量m=pV-2×103kg/m3×4m3=8000kg, 泥沙受到的重力G=mg=8000kg×10N/kg= Q04kg,则木块的密度4=受=0器 8×10N;(2)汽车不能超载,最多能装泥沙的质 ≈0.67×103kg/m3.13.解:(1)由图乙可知. 量为1t,即m=41=4000kg,根据p一罗得,此 物块浸入水中前弹簧测力计的示数为18N,故物 块受到的重力G=18N:(2)由图乙可知,物块全 车最多能装泥沙的体积V,=四= 4000kg p2×103kg/m3 部浸入水中时,弹簧测力计的示数F=10N,则物 =2m3。 块浸没在水中时受到的浮力F学=G-F=18N一 周周练(二) 10N=8N:(3)由F#=pV排g得,物块的体积 1.D2.C3.A4.D5.BD6.AD7.小 V-Vn=Fn 8N 增大8.运动状态惯性9.平衡球体在空中 o g 1.0X10 kg/mX10 N/kg-8 ×10-4m3. 静止悬浮,是一种平衡状态,平衡状态下物体一定 受平衡力10.抛出点落地点11.5050 周周练(五) 12.解:如图所示: 13.(1)5.35.1 1.B2.B3.D4.C5.BD6.AC7. =8.0.2209.大于变小10.漂浮2.5 ×10311.(1)1.8(2)排开液体的体积 G (3)①④⑤(4)无关(5)控制变量法 (2)F,=0.3FN14.(1)不一定 一定 (2)2.5 12.解:(1)此时氢气球受到的浮力F=p空气V排g 2.5 =p气Vg=1.29kg/m3×0.2m3×10N/kg 周周练(三) 2.58N:(2)由p=晋得,氢气球排开空气的质量 1.B2.C3.D4.B5.C6.BC7.AD 8.大气压109.6×1036.5×10310.< m排=pV排=p空气V=1.29kg/m3×0.2m3- 松(或器) 0.258kg;(3)静止在空中时,氢气球受到竖直向 h+h2 11.(1)漏气(2)深度(3)深 上的浮力、竖直向下的重力和拉力的作用,且处于 度(4)不可靠未控制金属盒深度相同 平衡状态,则F浮=G十拉,细绳对氢气球的拉力 12.解:(1)烧瓶内水的深度h=10cm=0.1m,水 F拉=F-G=2.58N-0.28N=2.3N;(4)若继 对烧瓶底的压强:p=p*gh=1.0×103kg/m3× 续向氢气球内充氢气,但氢气球的体积不变,则氢 10Nkg×a.1m=10o0Pa,由p-5可得,水对 气球排开空气的体积不变,根据F得一P空气V排g 可知,氢气球受到的浮力不变。 烧瓶底的压力:F*=pS=1000Pa×30×10-4m2 周周练(六》 =3N:(2)烧瓶对桌面的压力:F=G十G2=2N 1.C2.B3.A4.D5.D6.BD7.AD 十5N=7N,烧瓶对桌面的压强:p-5 8.变小变小9.减小减小10.惯性动 7N 11.=<12.50025013.(1)重力支持力 30X10+m≈2333Pa。 慢一直做匀速直线运动(2)钢球速度 周周练(四) 14.解:(1)汽车重力:G=mg-1000kg×10N/kg 1.B2.A3.B4.BD5.BD6.22 =10000N.汽车受到的阻力:f=0.15G=0.15 7.19.69808.649.6210.600越大 ×10000N=1500N,因为汽车在平直公路上匀 第21页(共24页)

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