考点12 劳动教育（八上第十课、九下第六课）-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理（讲册）

53-1 考点 12　 劳动教育(八上第十课、九下第六课) 一、课标链接 核心素养目标 ◎感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造 美好生活的意识(道德修养) ◎自觉分担家庭责任,体会敬业精神的重要性,具有较强的责任感(责任意识) 课程内容 国情教育:以实现中华民族伟大复兴为己任,树立“劳动光荣、创造伟大”的观念 二、考情分析 要点 年份、题号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 劳动 (5 年 2 考) 2023. 21(2),9 分 概括与 评析题 习近平青年时期的事迹 分析评论 劳动的重要性、发扬实 干精神的原因 2021. 22(2),4 分 探究题 小江为家人做一顿午餐的心 得体会 体现观点 劳动意识 实干精神 (5 年 1 考) 注:2023. 21(2)结合劳动综合考查 敬业精神 (5 年 3 考) 2023. 14,2 分 选择题 “中国网事·感动 2023”一季度 网络感动人物张雪峰的事迹 诠释品质 敬业奉献 2022. 19(1),2 分 简答题 江赣同学日记中“逆行者” 的 事迹 分析原因 履行职责,爱岗敬业 2022. 21(2),9 分 概括与 评析题 新修订的职业教育法 分析评论 培养敬业精神的做法 2020. 20(2),9 分 概括与 评析题 江西省鄱阳湖国家级自然保 护区吴城保护站工作者王小 龙工作故事 分析评论 培养敬业精神的原因、 做法 【考情总结】 1. 题型:选择题、简答题和概括与评析题 2. 考查角度:爱岗敬业的品质、培养敬业精神的做法 3. 选材类型:选取先进模范代表、专业技能人才等典型人物事迹,职业教育法,学生生活中的劳动情境等素材 三、备考建议 结合劳模事迹,五一劳动奖章获得者、专业技能人才、社会生活中的普通劳动者的事迹,使学生 认识劳动的重要性,发扬实干精神、敬业精神,提升学生的道德修养。 53-2 四、议题活动 某校调查组以“我在劳动中成长”为议题,针对本校学生劳动教育的真实情况,进行了调查走访,请 你参与其中。 【调查结果分析】调查组从七年级到九年级共随机抽取了 120 名同学填写问卷,得出如下结果: 问卷内容 问卷结果 样本占比 每周平均家务劳动时间 半小时左右及以下 34. 92% 整理床铺 不常做 24. 90% 做饭 不会做 59. 10% 垃圾分类 不主动做 33. 20% (1)请你根据上表总结中学生劳动教育中存在的问题,并分析产生这些问题的原因。 问题:①劳动意识淡薄。 ②劳动技能不足。 ③未养成良好的劳动习惯。 原因:①学校、家长、学生容易注重智育,轻视劳动。 ②学生缺乏基本的劳动技能。 ③部分学生不愿吃苦,怕累怕 脏,不愿意主动承担责任。 【寻找解决策略】调查组随后又走访了部分老师和学生家长,根据走访结果,调查组一致认为,应该 家校联动,让孩子从小树立劳动意识,掌握基本的劳动技能。 (2)为实现家校联动,让孩子树立劳动意识,掌握基本的劳动技能,请从学校和家长中任选一方给出 你的具体建议。 学校:①利用班会、升旗仪式等活动对学生进行劳动教育宣讲。 ②从实际出发,根据学生的年龄特点,有计划地开 设劳动技能教育课程。 ③制订行之有效的劳动课考核标准等。 家长:①重视劳动教育,以身作则,引导子女树立劳动意识。 ②日常生活中让子女参与到家务劳动中,教给子女一 些劳动方法。 ③尊重子女的劳动成果,让子女从劳动中得到快乐,使其养成爱劳动的好习惯等。 【劳动实践之美】令调查组高兴的是,学校为了让学生体会劳动的艰辛,在学校的劳动基地开展了主 题劳动课程。 下面是部分劳动内容。 年级 劳动内容 七年级 亲手种下水稻种子,细心呵护禾苗成长,观察稻子成长过程。 八年级 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 九年级 参与水稻收割,掌握农具的正确使用方法。 参与晒粮过程,了解晒粮的注意事项。 (3)结合生活常识,请你补充八年级的劳动内容。 走进稻田,观察秋收时节水稻每天的变化,形成观察记录。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 教学随笔