内容正文:
2024年秋学期七年级生物期末试卷
(卷面总分:20分;测试时间:30分钟;测试形式:闭卷)
一、单项选择题(本题共20小题,每小题0.5分,共10分)
显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,困一为单目显搬镜结构示意困:围二为使用
显微镜过程中物镜与玻片的距离:困三中甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的不同步骤。
据田完成1-3小题。
1,图一中具有放大物像作用的结构有
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.③和⑤
2.下列有关显微镜使用的描述不正确的是
A.图二中b对应的物镜放大倍数大
B。换用高倍镜后物像变得模物,可通过调节图一中的⑧使物像更清晰
C.
目镜放大倍数相同的情况下,图二中b对应的视野观察到的细胞数量多世】
D。图二中由a调整到b后,视野会变暗
3。以下对图三中操作步骤的描述不正确的是
A.显微镜的正确操作顺序依次为步骤甲、乙、丙
B.甲步骤为对光,应依次转动图一中的③、④、⑧
C.乙眼睛注视所指部位是为了避免物镜压碎装片
D,丙操作过程应先转动图一中的⑦,再略微转动⑧
4.下图表示多细胞生物体的结构层次,其中1、2表示生理过程,下列有关叙述正确的是
A.过程1使细胞体积增大
B.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
C。动物体的结构层次可表示为:细胞一a一b一©
D.人体皮肤对应的结构层次是b
5,诗词是中华传统文化的瑰宝,诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是
A,“江上往来人,但爱鲈鱼美”,鲈鱼的鳞片为其提供了很好的保护
B。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹄是鸟类,是恒温动物
C。“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,蛙的肺和皮肤都可以进行呼吸
D.“神龟虽寿,犹有竟时”,龟可在水中游泳,也可在陆地上生活,属于两栖动物
6右图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是
A。1紧贴细胞壁,是植物细胞才有的结构
B.①可以表示“能够控制物质进出细胞
C.Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体
含礼数博换道
D,细胞进行分裂时,Ⅲ先由一个分成两个
遗传控谢中心
7.下列分类依据与实例不光全相符合的一组是
A。利用孢子进行繁殖生物:墙醇、肾碳、海带
B。种子裸露,没有果皮包被的植物:水杉、银衫、银杏
C。体内具有脊柱的动物:鲫鱼、东北虎、麻雀
D。不具备细胞结构的生物:酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒
8我国很重视保护野生植物,下列植物属于国家一级保护哥生植物的是
A生长在花盆中的荷叶铁线藏
B跟始森林中的琪桐
C作为行道树的银杏
D,栽培在苗圆中的限杉
9.下图甲是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图,图乙是看到的物像
下列说法正确的是么
a盖蓝玻片
b.染色
c涂抹
d.水
甲
乙
A.图甲正确的操作步躁为d-c→a一b
B。步骤品,使盖玻片的一侧先接触液滴,然后缓缓放平,目的是防止压坏材料
C,步骤c操作不规范会导致图乙所示的情况①出现
D.图乙中染色最深的是结构②,该结构能控制细胞内外物质的进出
10,近日北京大兴机场海关进行现场监管时,在一名旅客的行李中查获大量浸泡在瓶罐中的
寄生虫,经实验室鉴定,这些寄生虫为帽状坦夸线虫、中华镶尾线虫、奇拉冷线虫、键带
巾线虫、Raphidascarischirocer(暂无中文名称)共S种.下列相关叙述正确的是
A,并不是所有的线形动物都是寄生虫
B.线虫属于线形动物,身体细长,消化道有口无肛门
C.
旅客携带外来物种入境不会导致外来物种入侵
D.食用未洗净的蔬菜瓜果一定不会感染寄生虫
球弹的海个垃片
11观察马尾松的松球果及球果中的种子,相关叙述正确的是
基结含同放种子
A.马尾松的松球果戴是它的果实B。球果内的种子属于营养器官
C,种子是棵露的没有果皮包被D.马尾松属于被子植物
12,大肠杆菌T4噬菌体是生命科学研究中的一种模式生物,下列相关叙述正确的是
A,只能生活在细菌细胞内
B。没有细胞核,属于原核生物
C.可单独在培养基上进行培养
D.可在空气中进行复制增殖
13.有四位同学对我偶生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是
A.甲说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水?,我们可以随意利用自然资源
B。乙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
C。丙说:原骑羊是我国特有的珍稀动物,保护藏为羊最有效的措施是建立自然保护区
D。丁说:应该多引进断的物种,增加生物的多样性
14.右图是豆科的部分植物分类关系图,据图判断错误的是
终□
A.菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类等级
巴草国
年
B.三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关系较近
C.绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与菜豆的多
国
面可
D.豆科所包含的植物种类比豇豆属的少
15.我国发技术历史悠久,(齐民要术)中就有对疮制胞菜的相关记载,“作盐水,令极成,于盐
水中洗菜…其洗菜盐水,澄取清者,泻着瓮中,令没菜把即止”,大意是“用浓盐水洗菜,然后
将盐水清澈部分倒入泡菜坛,直至将菜浸没”,下列关于腌泡菜的叙述,正确的是
A,“于盐水中洗菜”能够杀死蔬菜表面所有的微生物
B。“令没菜把即止”是为了给乳酸菌提供无氧环境
C.腌例过程中,要经常打开泡菜坛盖子确认腌制效果
D。泡菜中的乳酸菌和真菌的细胞结构相同
16种质库是用来保存种质资源(一般为种子)的低温保存设施。下列因家重点保护植物中,
不能用种质库保存种子的方式进行保护的是
A,银杉
B.藤枣
C.水松
D.玉龙既
17.下图分别是农藻、葫芦辞、菊、贯众、水绵、银杏,有关几种生物说法错误的是
4
A.①⑤属于藻类
B。②的繁殖离不开水
C。⑥结的果实为“白果
D.③属于被子植物
18单细胞生物显然微小,却与人类关系密切,衣藻、草履虫是常见的单细胞生物,有关叙
述错误的是
A。衣藻含叶绿体,能进行光合作用B.草履虫依靠伸缩泡,消化和吸收食物
C.草履虫依靠表膜进行呼吸
D,单细胞生物能进行呼吸、排泄等多项生命活动
19湿地面积减少,丹项鹤的生存就会受到成胁。为了保护丹顶鹤,我国采取了多种保护措
施,如建立盐城湿地珍食国家级自然保护区,这说明
①我国生物的多样性面临威助
②应该保护丹顶鹤生活的湿地
③混国高度重视保护生物的多样性
A.①②③
C.②③
B.①③
D.①②
20.某同学将装有培养基的培养皿暴据在空气中一段时间后培养,结果如图所示。下列有关
叙述中,正确的是
A。霉菌菌落通常比细菌菌落大,说明空气中霉菌数量更多
细菌菌落
B.培养基中的细菌和霉菌来自空气
莓菌菌落
C.该实验可以测定空气中所有微生物的种类
D。一个细菌菌落中可能有几种细菌
二、综合题(每空1分,共10分)
21.央视新闻报道:3只旅比(比利时)大能猫幼仔将于2024年12月回国,大能猫喜食竹
子,是我国的“国宝”,是我国外交战线上的“明显”,如图所示,图1中AF代表大能猫
的结构层次,①和②表示不同的生命过程。请据图回答。
→的→
D
1)留1中B通过②细胞的▲形成C,在此过程中细胞的形态结构和生理功能产生
了差异性的变化。大熊猫较为质皮,喜欢琴爬树干,在蒂爬过程中很少被树皮刮伤,原因
是大熊猫具有较厚的▲组织,能保护体表。
(2)大熊猫属于脊素动物门▲纲动物,这类动物的生殖特点可大大提高后代的成活丰,
(3)大熊猎的食物99%是竹子,在竹子叶肉细胞和大熊猎体细胞中广泛分布的能量转换
器是▲,其作用是将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。
(4)大熊猫常患游化道疾病,线虫、组虫等是导致其患病的主要病原生物,据此线虫、
烟虫的营养方式为▲,
2某生物实践小组的同学发现市场上的老面馒头很受欢迎,它与酵母发酵的馒头有什么不
同呢?该小组针对此向题展开了探究实践。
【实我目的】利用微生物进行食品发醇,比较用老面和醇母两种方式发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】(1)空气和千酵母粉均含有制作馒头所用的微生物▲。它属于▲△(选
填“细菌”或“真菌”),在发醇过程中进行呼吸作用产生二氧化碳气体,使面团膨胀。
【制作过程】
老面馒头
酵母馒头
①喇作老面:取适量面粉,用温水和成面团,在温暖
处放置1-2天:②发面:用温水化开老面后,与面粉
包发面:用温水化开干酵母粉后,与
混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2
面粉混合,揉成面团,放在温暖处至
倍:③蒸制馒头
面团膨大为原来的2倍:②蒸制慢头
口老面堡头
回副两使头
16.0
器花表面
t2.0
的酵母图
804
4.0
发酵天数(天)
无论是制作老面还是发面过程中,都只能用温水,面不能用开水,原因是▲
【实我结果】老师和同学们从外观、口修、风味三个方面给两种馒头打分,结果如图所示。
(3)由实践结果可知,▲馒头的外观、口感、风味更好。
【拓展探究】(4)该实我小组的同学突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸制馒头呢?在老
师的帮助下,他们将葡萄和番茄表皮上的醇母蜜分别与等量葡萄糖溶液混合,由于酵母菌
可以将葡萄糖分解,由此可以依据剩余葡萄感的量检测它们的发醇能力。如图所示,据此
可知▲表面的醇母菌发醇能力较强。
2024—2025学年度第一学期期末考试
七年级生物参考答案及评分标准
一、单项选择题(每空0,5分,共10分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
B
D
D
D
D
B
A
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
A
C
D
B
D
C
B
A
B
二、综合题(每空1分,共10分)
21. (1)分化 上皮
(2)哺乳
(3)线粒体
(4)寄生
22. (1)酵母菌 真菌
(2)开水温度高易杀死酵母菌
(3)老面
(4)葡萄
7生物答案 第1页(共1页)
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