梦想 学习-【一战成名新中考】2025江西中考道德与法治·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 大单元知识体系构建 心理健康教育 梦想 学习 梦想：努力是梦想与现实之间的桥梁 认识自己，做更好的自己 学会学习：发现并保持兴趣，掌握科学方法，运用不同方式 朋友交往：建立、呵护友谊；网上交往、慎重结交网友；异性交往 师生交往：尊重老师、正确对待老师的表扬和批评 原因：精神内涵、传统美德、法定义务 尽孝在当下 化解亲子冲突，构建和谐家庭 孝亲敬长 友谊 师长情谊 敬畏、守护生命——坚持生命至上，敬畏生命 增强生命的韧性——直面挫折，发掘生命的力量 伟大在于创造和贡献 将个体的生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀伟大 认识生命的意义 生命的思考 2 心理健康教育 青春 情绪情感 青春期生理变化、矛盾心理 独立思考、批判精神、创造潜力 自信 自强 行己有耻 止于至善 情绪：学会合理调节情绪 情感：传递情感正能量 在集体中成长 网络生活新空间 青春 个人与集体 共建美好集体 网络改变世界 合理利用网络：恪守道德，遵守法律，理性参与网络生活 3 心理健康教育 以礼待人：陶都签核、用语文明，仪表整洁、举止端庄 不言代价与回报，做负责任的公民 道德 责任 劳动 尊重他人 关爱他人：心怀善意、尽己所能、讲究策略 服务社会：服务和奉献社会 劳动是财富和幸福的源泉，人世间的美好梦想都是通过劳动实现的 发扬实干精神，敬业精神 承担责任 角色不同，责任不同 责任 树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜诚信记录 诚实守信 个人安身立命之本，企业无形资产，促进社会文明、国家兴旺 道德 4 主题一 心理健康教育 梦想学习 5 一、课标链接 核心素养 目标 ◎正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我（健全人格） ◎能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自 我改进（健全人格） 课程内容 生命安全与健康教育：客观认识和对待自己，形成正确的自我 认同，提高自我管理能力 6 二、考情分析 考点1 成长的节拍（七上第一、三课） 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 少年有梦 （5年 2考） 2023.21 （2），9分 概括与评析题 袁隆平、徐梦桃的事迹 分析评论 梦想的重要性、实现梦想的途径 2022.4,2分 选择题 航天员王亚平关于梦想的讲话 谈启示 努力是梦想与现实之间的桥梁 7 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 做更好 的自己 （5年 3考） 2024.5③，2分 选择题 “新时代好少年”陈妤颉的事迹 谈启示 不断激发潜 能，做更好的自己 2021.6②，2分 选择题 江西16岁残疾女孩蒋张子怡的励志讲话 体现观点 接纳自己，乐观坚强 2020.5, 2分 选择题 江西省“新时代好少年”张一诺的事迹 谈做法 不断激发自己的潜能 8 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 【考情总结】（仅对5年3考及以上的要点进行考情总结） 1.题型：选择题 2.考查角度：做更好的自己的做法 3.选材类型：选取全国或江西“新时代好少年”等榜样人物的事迹、年 度模范人物的讲话内容为素材 9 考点2 认识学习（七上第二课、九下第六课） 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 学会 学习 （5年 3考） 2023.21 （2），9分 概括与 评析题 “感动中国人物”江梦南的事迹 分析评论 学习的重要性、在实践中学习的要求 2022.5， 2分 选择题 品读一本好书，如同与一位智者对话 谈启示 学习的重要性、终身学习需要养成的习惯 10 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 学会学习 （5年3考） 2021.4,2分 选择题 一位中科院博士的论文致谢：“把书念下去，然后走出去” 谈启示 学习的重要性 学习压力和考试焦虑 （5年1考） 2020.21 （3）①， 1分 探究题 面临考试，感到压力很大，心里非常焦虑 写对策 坦然面对学习压力 11 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 实践学习 （5年 2考） 2021.22 （2），4分 探究题 小江为家人做一顿午餐的心得体会 体现观点 在实践中学习 终身学习 （5年 1考） 注：2022.5④结合学会学习综合考查 12 要点 年份、题 号、分值 题型 材料情境 设问角度 考查内容 【考情总结】 1.题型：选择题和概括与评析题 2.考查角度：学习的重要性 3.选材类型：选取感动中国人物读书或刻苦学习的事迹、有关阅读的热 议话题等为素材 13 三、备考建议 搜集或整理“新时代好少年”、感动中国人物等先进模范人物事迹以及 有启发性的话语、“双减”政策、名言古语等素材，引导学生感受榜样的力 量，充分认识学习的重要性，做更好的自己。 14 四、主题班会 七年级 （1） 班召开了以“航天梦·我的梦”为主题的班会，请你参与探究。 【仰望星空 心系家国】解读中国航天人的青春梦想。 航天员：汤洪波 中国载人航天工程首任 总设计师：王永志 空气动力学家：俞鸿儒 汤洪波深受老一辈革命 家影响， 怀揣报国梦 想。1995年秋，空军招 生通告激发其热情： “我要守卫祖国蓝 天。” 上中学时，立志要当一 名农学家。朝鲜战争爆 发后，美国飞机频扰辽 东，他立志投身国防， 后考入清华大学。 “国家的科学事业需 要很多人做铺路 石”，俞鸿儒将恩师 郭永怀的话牢记于 心，甘当铺路石。 15 （1）了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发? 【答案】①将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。②少 年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。③少年的梦想，要与时代的脉搏 紧密相连，与中国梦密不可分。 16 【榜样力量 引领成长】2024年9月13日，王永志获“共和国勋章”，以表彰其 为国防现代化建设和载人航天事业作出的贡献，让我们共走他的圆梦之路。 ★1955年，王永志被派往莫斯科航空学院航空系学习。两年后，他又服 从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。★作为总设计师，王永志做了 大量开创性工作，起到了关键作用。★为保证在规定的时间内将火箭竖 立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻克了20 项技术难题。 17 （2）结合所学知识，谈谈“共和国勋章”获得者王永志给我们开出了怎样 的圆梦良方? 【答案】①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。②努力需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民 联系在一起。③努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机 会离梦想更近一步。④发扬艰苦奋斗精神，树立创新意识，培养创新能力。 ⑤树立终身学习观念，发扬团队精神。 18 【绘就蓝图 脚踏实地】在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行 动起来，为梦想前行，用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。 行动计划表 我的梦想 __________________ 我的行动 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ __________________________ （3）请你完成个人行动计划表。 成为一名航天员。 ①努力学习科学文化知识，不断提高自己的文化素质和思想道德素质。 ②积极参加与航天相关的实践活动和社团。③关注航天领域的最新动态和研究成果。 19 $$