第8课时　力和运动课件--2025年四川中考物理一轮复习

第二单元　力和运动 一轮考点复习 _______________ 返回菜单 末页 第8课时　力和运动 基础知识 归类探究 限时集训 目录 1. 牛顿第一定律 内　　容：一切物体在不受 　外力作用　时，总保持静止状态或 　匀速直线运动　状态。 理　　解：(1)该结论是由实验推理概括出来的，不能用实验来直接验证，探究方法是实验推理法或理想实验法。 (2)如果物体不受外力，原来静止的物体将永远保持静止状态，原来运动的物体将永远做匀速直线运动。 (3)力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 外力作用　 匀速直线运动　 基 础 知 识 2. 惯性 定　　义：一切物体都有保持自身原有的 　静止　状态或 　匀速直线运动　状态的性质。 大　　小：只与 　质量　有关，物体 　质量　越大，惯性越大，其运动状态越难以改变，跟物体的速度大小等因素无关。 解释步骤：(1)明确研究的是哪个物体，它原来处于怎样的运动状态。 (2)当外力作用在该物体的某一部分(或外力作用在与该物体有关联的其他物体上)时，这一部分运动状态的变化情况。 (3)该物体另一部分由于惯性仍保持原来的运动状态。 (4)最后会出现什么现象。 静止　 匀速直线运动　 质量　 质量　 比　　较：惯性、牛顿第一定律(惯性定律) 名称 惯性 牛顿第一定律 条件 任何情况 物体不受外力作用时 本质 物体本身的属性 描述物体在一定条件下所遵循的运动规律 注　　意：惯性是物体本身的一种属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，与物体的运动状态、是否受力等无关。惯性不是力，因此不能说“惯性力”“受到惯性”“惯性作用”或“克服惯性”，一般说“具有惯性”“由于惯性”或“利用或防止惯性”。 3. 力的合成 合　　力：如果一个力对物体的作用效果跟几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力叫作那几个力的合力。 研究方法： 　等效替代法　。 同一直线上二力的合成：(1)方向相同时，合力大小F合＝ 　F1＋F2　；方向与 　两个力　的方向相同。 (2)方向相反时，合力大小F合＝ 　｜F1－F2｜　；方向与 　较大力　的方向相同。 方法归纳：同向相加，反向相减，方向随大。 等效替代法　 F1＋F2　 两个力　 ｜F1－F2｜　 较大力　 4. 二力平衡 定　　义：物体在两个力的作用下保持 　静止　状态或 　匀速直线运动　状态，我们就说这两个力平衡或二力平衡。此时物体所处的状态叫作平衡状态。 条　　件：同时作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，并且在同一直线上。 比　　较：平衡力和相互作用力 名称 平衡力 相互作用力 相同点 等值、反向、共线 不同点 同体 不同体 注　　意：(1)平时生活中的物体保持静止或做匀速直线运动，一定是受到了平衡力作用，此时物体受到的所有力的合力一定为零。如我们推不动大车，不是推力小于摩擦力，而是推力和摩擦力平衡了。 (2)“保持”二字的含义：如竖直上抛至最高点时的小球，虽然速度为零，但不能保持静止，所以不是平衡状态。 静止　 匀速直线运动　 5. 力和运动的关系 不受力：理想状况，物体的运动状态 　不改变　，即静止状态或匀速直线运动状态。 受平衡力(合力为零)：物体的运动状态 　不改变　，即静止状态或匀速直线运动状态。 受非平衡力：(合力不为零)物体的运动状态 　改变　。 (1)合力与运动方向相同→物体做 　加速直线　运动。 (2)合力与运动方向相反→物体做 　减速直线　运动。 (3)合力与运动方向不在同一条直线上→物体做 　曲线　运动，如扔出去的铅球。 说　　明：当物体只受到一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态 　发生变化　，如运动的速度大小或方向发生变化；如果物体不受力或受到平衡力作用时，则物体的运动状态 　不变化　。如果物体的运动状态改变了，说明物体一定受到了非平衡力的作用。 不改变　 不改变　 改变　 加速直线　 减速直线　 曲线　 发生变化　 不变化　 　[2024·湖南]如图所示，“探究阻力对物体运动的影响”实验中，保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下，只改变水平木板表面的粗糙程度，不计空气阻力。下列说法正确的是 (　C　) A. 小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用 B. 小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同 C. 水平木板表面越粗糙，该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大 D. 该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时，物体将一直做匀速直线运动 C 归 类 探 究 类型之一　探究牛顿第一定律 　[2022·自贡]小强和爷爷周末乘车到荣县双溪水库风景区去游玩。下列有关惯性的说法正确的是(　C　) A. 小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 C 类型之二　理解惯性现象 【变式1】　[2024·泸州]在学校科技社团活动中，小赵同学所在的团队利用3D打印机制作了如图所示的飞机模型。飞机模型的机翼设计成上凸下平。试飞时，手将飞机模型向前推出，是力改变了飞机模型的 　运动状态　；飞机模型在空中水平飞行过程中，机翼上方的空气流速较快，压强较 　小　；飞机模型着地后，能够沿水平地面继续向前滑行一段距离，是由于飞机模型具有  　 。 运动状态　 小　 惯性 　[2024·大庆]关于力和运动，下列说法正确的是(　B　) A. 跳高运动员腾跃到最高点时，速度为零，所受合力也为零 B. 游泳运动员手臂向后拨水，获得向前的推力，说明物体间力的作用是相互的 C. 被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受到惯性的作用 D. 被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠铃的重力和杠铃对运动员的压力是一对平衡力 B 类型之三　平衡力和相互作用力问题 【变式2】　[2024·宜宾]学校组织了丰富多彩的体育活动，下列运动中涉及物理知识的说法正确的是(　C　) A. 小强踢足球时，用脚将球踢出，说明一个物体就能产生力 B. 小英掷铅球时，铅球飞出去，说明力主要改变了物体的形状 C. 小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性 D. 小华立定跳远时，他所受的重力与他对地面的压力是一对平衡力 C 　[2023·凉山州]车站广场上，常常看到人们将旅行包放在拉杆箱上，如图所示，若地面和拉杆箱A的上表面均水平，拉杆箱A和旅行包B在水平推力F的作用下，一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列分析正确的是(　B　) A. A对B具有水平向右的摩擦力 B. B的重力和A对B的支持力是一对平衡力 C. A的重力和地面对A的支持力是一对平衡力 D. B对A的压力和B的重力是一对相互作用力 B 思维定式对受力分析的误判 　[2024·烟台](多选)劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是(　　) A. 甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B. 甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C. 乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 【错解】 AC 【错因分析】 日常生活中认为“没推动”是力气太小了，即推力小于摩擦力，这是思维定式影响了我们的判断。利用物理学知识来解答，“没推动”即物体处于静止状态，静止状态属于平衡状态，汽车应该受到平衡力作用，根据二力平衡的条件可得，推力和摩擦力大小相等。 【正解】 BD 1. [2023·广安]当今社会，运动已成为一种生活方式。在下列日常运动情景中，说法正确的是(　A　) A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 游泳时人对水的作用力与水对人的作用力是一对平衡力 D. 上升的排球到达最高点时，若所受外力全部消失，则其一定做匀速直线运动 2. [2024·达州]赛龙舟是中华民族端午节一项传统民俗活动，下列关于龙舟比赛过程说法正确的是 (　A　) A. 比赛开始前，龙舟静止在水面上，处于平衡状态 B. 比赛过程中，使龙舟前进的动力是桨对人的作用力 C. 比赛过程中，左右相邻两龙舟之间的水，流速变大压强变大 D. 到达终点时，运动员停止划桨，龙舟的运动状态将不再发生改变 A A 限 时 集 训 3. [2024·凉山州]立定跳远是某地初中毕业体育考试项目之一，小强在立定跳远考试中蓄力、起跳、落地的几个阶段如图所示(不考虑空气阻力)。下列说法不正确的是(　C　) A. 蹬地起跳时小强对地面有水平向左的摩擦力 B. 小强在最高点受非平衡力作用 C. 小强能在空中继续运动是受到惯性的作用 D. 小强从最高点到落地的过程中，重力势能转化为动能 C 4. [2024·重庆B卷]“备战奥运，再创辉煌”，下列对图中的运动员刻苦训练的情境说法正确的是 (　C　) A. 运动员举着杠铃不动时对杠铃做了功 B. 运动员射出的箭受到惯性的作用而继续飞行 C. 运动员击打网球改变了球的运动状态 D. 运动员从起跑线起跑后一直处于平衡状态 C 5. [2024·湖南]关于运动场上涉及的物理知识，下列说法正确的是(　B　) A. 奔跑的运动员相对坐在看台上的观众是静止的 B. 静止在地面上的铅球，所受重力与支持力是一对平衡力 C. 投出去的篮球在空中飞行过程中，手的推力一直在对篮球做功 D. 跳远运动员助跑后跳得更远，是因为助跑使运动员的惯性更大 6. [2024·内江]某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后能够继续向上运动，是因为排球具有 　惯 ；排球的重力为2.7N，在竖直上升的过程中，某时刻所受空气阻力大小为0.5N，方向竖直向下，此时排球所受合力大小为 　3.2　N。 B 惯性 3.2　 7. [2023·凉山州]如图所示，物块A重15N、B重5N，B放在A上。用100N的水平推力F将A压在竖直墙上，恰能让A和B一起匀速下滑，A所受到的摩擦力是 　20　N。推力F保持不变，将B拿走，在A的下方施加一个竖直向上的力F1，使物体A恰好向上做匀速直线运动，则F1的大小为 　35　N。 20　 35　 8. [2024·自贡]在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于 　惯性　在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持 　匀速直线运动　(填“静止”或“匀速直线运动”)状态。 9. [2024·达州]如图所示是加油机为歼击机在空中加油时的情景，歼击机相对加油机是 　静止　(填“静止”或“运动”)的；由于飞机与空气发生 　摩擦　而带上了大量的电荷，加油时有起火的风险，所以机体上装有尖端放电器。降落时，关闭发动机后，歼击机由于具有 　惯性　，依然会向前滑行一段距离。 惯性　 匀速直线运动　 静止　 摩擦　 惯性　 10. 如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N。下列说法正确的是(　C　) A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右 B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右 C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左 D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左 C 11. [2024·遂宁]一小球静止在水面上，请在图中画出小球所受重力和浮力的示意图。 【答案】 如答图所示。 答图 【解析】根据物体浮沉条件可知，小球漂浮在液面上，受到的浮力等于其重力。从小球重心(球心)开始，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号G和F浮表示，注意线段长度相等。 答图 12. [2024·甘肃]适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是(　A　) A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 13. [2024·重庆A卷]2024年全国游泳冠军赛上，费立纬以14分49秒30的成绩获得男子1500m自由泳冠军。下列有关说法正确的是(　A　) A. 运动员折返后不划水仍前进是由于惯性 B. 游泳时以泳池为参照物运动员是静止的 C. 运动员在池水中前进时不受重力的作用 D. 加速冲刺阶段运动员受到平衡力的作用 A A 14. [2023·泸州]教室里，磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来，如图所示。根据题中信息，下列判断正确的是(　C　) A. 黑板擦受到磁力作用，不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上 B. 黑板擦能静止在竖直黑板上，是因为黑板擦所受摩擦力大于重力 C. 擦黑板时，可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力 D. 擦黑板时，手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力 C 15. [2023·内江]如图所示，用细线把一个小球悬挂起来，将小球拉到位置A，松开手后小球在A、B、C点之间来回摆动。画出小理在位置A时的受力示意图。 【答案】 如答图所示。 答图 答图 $$