内容正文:
植 树 问 题
人教版小学数学五年级上册第七单元
1
目
录
课程导入
01
02
实际运用
03
04
课堂小结
解题探究
2
课程导入
01
人有两件宝,双手和大脑。
今天呢,我们就要同时用到这两样宝,动手看,动脑想。
现在。收起1根手指,看看剩了几根手指?几个手指缝?
首先,请你伸出你的右手,观察你有几根手指?几个手指缝?
再收起1根手指,剩了几根手指?几个手指缝?
再收起1根手指,剩了几根手指?几个手指缝?
通过刚才的观察,想一想,手指和手指缝之间存在着怎样的关系呢?
这两根手指之间的手指缝,
用数学语言来说就叫间隔,
间隔的个数就叫间隔数。
手指比手指缝多1
手指缝比手指少1
手指数=手指缝+1
解题探究
02
学校要在20m的小路一边植树,每隔5m栽一颗(两端都要栽)。一共要栽多少颗树?
这条路的总长是多少?
树与树之间的距离是多少呢?
这道题里,间隔是什么,间隔数又是什么?
20m
5m
5m
5m
5m
20÷5=4(个)间隔
可以栽5颗树
5m
5m
5m
5m
5m
5m
20m
25m
30m
25米呢?
那30米呢
25÷5=5(个)间隔
可以栽6颗树
30÷5=6(个)间隔
可以栽7颗树
总长(米) 间隔(米) 间隔数(个) 棵 树(棵)
20 5 4 5
25 5 5 6
30 5 6 7
35
……
100
100
同学们,通过图表,
你发现了什么规律?
5 7 8
5 20 21
棵数=间隔数+1
间隔数=棵数-1
因为两端都要栽,所以栽树的棵数比间隔数多1。
100÷5 = 20
20 + 1 = 21
100 m共有20个间隔,
两端都要栽,所以一共要栽 21 棵树。
间隔
5个手指有4个间隔。
即棵数=间隔数+1
间隔数 + 1=棵数
总长÷间距 = 间隔数
还记得我们开始讨论的手指缝吗?
实际运用
03
工人们正在架设电线杆,相邻两根间的距离是200m。在总长3000m的笔直路上,一共要架设多少根电线杆(两端都架设)?
3000÷200=15(个)
间隔
15+1=16(根)
颗数
答:一共要架设16根电线杆。
红领巾公园内一条林荫大道全长800米,在它的一侧从头到尾等距离地放着41个垃圾桶,每两个垃圾桶之间相距多少米?
41-1=40 (个)
间隔数
800÷40=20(米)
间隔距离
答:每两个垃圾桶之间相距20米。
课堂小结
04
小树苗,栽一栽,两端都栽问题来;间隔数多1是棵数,棵数少1是间隔数;怎样求出间隔数?全长除以间隔长度。
感 谢 观 看
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