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高一物理试题 第 1 页 共 6 页
许昌高中2024-2025 学年度高一第五次月考
物理试题
一、单项选择题:本题共 7小题,每小题 4分,共 28分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。用 2B铅笔把所选答案涂在答题卡上。
1.南朝梁代傅弘有一首很著名的诗:“空手把锄头,步行骑水牛;人在桥上走,桥
流水不流”,下列描述正确的是( )
A.研究水牛的运动时,因牛的体型较大不能把它看作质点
B.水牛的位移就是水牛行进轨迹的长度
C.“桥流水不流”中的“桥流”所选的参考系是水
D.“人在桥上走”,人走得越快,位移就越大
2.在初中我们已经学过,如果一个物体在力 F的作用下沿着力的方向移动了一段
距离 l,这个力对物体做的功W=Fl。我们还学过,功的单位是焦耳(J)。下列
选项中正确反映了功的单位(J)与基本单位米(m),千克(kg)、秒(s)之间
的关系的是( )
A.1J=1kg•m2•s﹣2 B.1J=1kg2•m•s﹣1
C.1J=1kg•m•s D.1J=1kg•m2•s
3.实验者从某砖墙的高处使一个石子自由落下,并且拍摄石子在空中的照片。由
于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹 AB。已知每块砖的厚度(包
括砖缝)都大约为 6cm,使用的相机曝光时间为 0.02s。则可以估算出石子开始
下落点到 A点的高度大约为( )
A.3m
B.4m
C.1.8m
D.条件不足,无法估算
4.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为 5.0
×103kg,其推进器的平均推力大小为 800N,在飞船与空间站对接后,推进器工
作 6s内,测出飞船和空间站的速度变大 0.06m/s,则空间站的质量为( )
A.7.5×104kg B.8.0×104kg C.8.5×104kg D.7.5×103kg
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5.反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间,酒后驾驶会导致许多安全
隐患,是因为酒后驾驶员的反应时间变长。如表中“思考距离”是指驾驶员从
发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离,“制动距离”是指驾驶员从发现
情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相等)。
速度(m/s) 思考距离/m 制动距离/m
正常 酒后 正常 酒后
15 7.5 15.0 22.5 30.0
20 10.0 20.0 36.7 46.7
25 12.5 25.0 x y
分析如表可知下列说法正确的是( )
A.驾驶员酒后驾驶的反应时间比正常情况多 1s
B.若汽车以 20m/s的速度行驶时,发现前方 40m处有险情,酒后驾驶可以安
全停车
C.汽车制动时,加速度大小约为 5m/s2
D.表中 y的值约为 66.7m
6.如图所示,劲度系数为 k1的轻质弹簧甲,两端分别与质量相同的物块 1、2相
连接。劲度系数为 k2的轻质弹簧乙,上端与物块 2相接,下端与水平地面相连
接。整个系统处于平衡状态。则关于弹簧甲、乙的形变量大小关系,下列说法
正确的是( )
A.弹簧乙的形变量一定等于弹簧甲的形变量
B.弹簧乙的形变量一定大于弹簧甲的形变量
C.弹簧乙的形变量一定小于弹簧甲的形变量
D.弹簧乙的形变量有可能等于、大于或小于弹簧甲的形变量
7.某动车组由 8节车厢组成,其中 1、5节车厢为动车,其余为拖车。假设每节车
厢的质量相等,每节动车的牵引力为 F,动车组在水平直轨道运行的过程中所受
的阻力与车重成正比。当动车组做匀加速运动时,第 2、3节车厢间的作用力大
小与第 7、8节车厢间的作用力大小之比为( )
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A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1
二、多项选择题:本题共 3小题,每小题 6分,共 18分。在每小题给出的四个选
项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对的得 6分,选对但不全的得
3分,有选错的得 0分。用 2B铅笔把所选答案涂在答题卡上。
(多选)8.物体从 A点由静止开始先做加速度大小为 a1的匀加速直线运动,运动
时间 t1后,速度大小为 v,紧接着物体改做加速度大小为 a2的匀减速直线运动,
再经时间 t2物体恰好回到 A点,且速度大小为 2v,下列说法正确的是( )
A.t1=t2
B.a2=2a1
C.a2=3a1
D.t1时间内的平均速度大小等于 t2时间内的平均速度大小
(多选)9.如图所示,半球形容器放在水平面上始终静止不动,O为球心。一小
物块(可视为质点),刚好静止在半球形容器内表面的 P点。OP之间的连线与
竖直方向成θ角,且 0<θ<90°。下列说法正确的是( )
A.半球形容器对小物块的支持力大小有可能等于小物块的重力大小
B.半球形容器对小物块的摩擦力大小有可能等于小物块的重力大小
C.半球形容器对地面的压力大小一定等于半球形容器和小物块的总重力大小
D.地面对半球形容器一定没有摩擦力的作用
(多选)10.如图所示,物块 A放在物体 B上,物体 B放在光滑的水平面上。已
知 mA=2kg,mB=4kg,A、B间动摩擦因数μ=0.3。对物块 A施加一水平向右
的拉力 F,g取 10m/s2。下列判断正确的是( )
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A.当拉力 0<F<6N时,物块 A相对物体 B静止
B.当拉力 F>6N时,物块 A相对物体 B滑动
C.当拉力 F=7.5N时,物体 B受到物块 A的摩擦力等于 6N
D.当拉力 F=12N时,物体 B受到物块 A的摩擦力等于 6N
三、非选择题:共 5题,共 54分。其中第 13题-第 15题,解答时请写出必要的文
字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,
答案中必须明确写出数值和单位。在答题卡上按题目要求答题。
11.(每空 2分,共 6分)如图甲为“探究两个互成角度的力的合成规律”实验的
示意图。图甲中 A为橡皮条的固定端、O为橡皮条与两条细绳 OB和 OC的结点,
图乙为某次实验中在白纸上画出的力的图示。
(1)关于本实验的操作过程,下列说法正确的是 。
A.为了方便测量,实验时两细绳 OB、OC之间的夹角应尽可能小一些
B.橡皮条必须与两细绳夹角的平分线在同一直线上
C.同一次实验中,结点 O的位置应保持不变
D.只改变一条细绳的拉力,结点 O的位置不一定改变
(2)图乙中 F 为平行四边形的对角线,则 F 与 F′方向一定沿 AO 方向的
是 。(选填“F”或“F′”)
(3)图丙是某次实验记录的部分信息,其中合力 F=4N,分力 F2方向确定,与
合力 F夹角为θ=30°,则另一分力 F1的最小值是 N。
12.(每空 2分,共 8分)如图 1所示是探究“加速度 a与力 F、质量 m关系”的
实验装置。该实验这样进行:两个相同的小车 1、2并排放在木板上,右端各系
一条轻绳,轻绳的右端都跨过光滑轻质定滑轮各挂一个相同的小盘。在两个小
车后面各系一条细线,用黑板擦把两条细线同时按在木板上,使两小车静止。
拾起黑板擦,两个小车同时开始运动,按下黑板擦,两个小车同时停下来,用
刻度尺测量两个小车的位移大小。下列是关于该实验中有关问题的分析。
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(1)在木板左端下面垫一个小木块,其目的是 ;
(2)用小盘和盘中重物的总重力大小代替拉小车的轻绳拉力大小,其条件是小
盘和盘中重物的总质量 小车和车中重物的总质量;
(3)在两个相同小车中放入相同的重物、且一直保持不变。分别在其小盘中放
入不同重物,多次进行实验,测得多组数据。把两小车拉力大小之比 (或 )
作为横轴,对应的两小车位移大小之比 作为纵轴,实验过程中得到的图像如
图 2甲、乙所示。那么由图 (选填“甲”或“乙”)可得到“质量一定
时,物体加速度与所受合外力成正比”。
(4)在两个相同小盘中放入相同质量的重物、且一直保持不变。分别在其小车
中放入不同重物,多次进行实验,测得多组数据。把两小车质量(包括车上重物
质量)之比 (或 )作为横轴,对应的两小车位移大小之比 作为纵轴,
实验过程中得到的图像如图丙、丁所示。那么由图 (选填“丙”或“丁”)
可得到“合外力一定时,物体加速度与其质量成反比”。
13.(12分)总质量为M=20kg的气球,从地面以 5m/s的速度匀速上升,第 6s末,
从气球上落下一质量 m=4kg的重物,物体着地时,气球离地面的高度是多少?
(g=10m/s2,不计空气阻力,设气球浮力不变).
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14.(16分)如图所示,倾角为 37°的斜面底端 P与水平传送带平滑连接,将小物
块从 A点静止释放。已知 A、P的距离 L1=4m,水平传送带长 L2=3.5m,逆时
针运动的速度 v=2m/s并保持不变,物块与斜面间的动摩擦因数为μ1=0.5、与
传送带间的动摩擦因数μ2=0.4,取重力加速度 g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°
=0.8。求:
(1)小物块滑至 P点时的速度大小 v1;
(2)小物块从释放到从传送带上滑出所经历的总时间 t。
15.(12分)如图所示,质量为 0.7kg 的物体 A放在倾角为 37°的斜面上,未施加
其他力时物体恰好沿斜面匀速下滑.(已知重力加速度 g=10m/s2,sin37°=0.6,
cos37°=0.8)
(1)求物体与斜面间的动摩擦因数.
(2)若对 A施加一个水平向右的推力 F,刚好可使 A物体沿斜面向上做匀速直
线运动,求水平推力 F的大小?
(3)若对 A施加一个水平向右的推力 F,使得 A物体静止在斜面上,求满足条
件的 F的取值范围?(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)