山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年四年级上学期1月期末语文试题

2024-2025学年度第一学期终结性教学质量检测 小学四年级语文试题 (注：所有试题答案写在答题卷上) 识字与写字（10分) 1.(5分)在答题纸上抄写句子，注意行款和布局。 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 冰心 2.(5分)根据情景填写恰当的成语。 本学期的语文学习使我们收获满满：母爱的力量真伟大，虽然猎狗(1) pang da ,但为了孩子，老麻雀还是准备与它(2)b6dòu 神话故事中的想象真神奇，盘古的(3)xueyè 变成了(4)ben teng 不息的江河，汗水变成了(5)zirùn 万物的雨露；青史留 名的俊杰真令人敬佩，西门豹借口(6)xIn niang 不漂亮，巧妙地惩 治了巫婆和官绅，还兴修水利，使庄稼得到(7)guan gài 。 科学家们 凭借(8)jian ding 的信念，(9)wan qiang 拼搏的精神，不 负祖国和人民的(10)q1dài 二，书写中华民族伟大复兴的华美篇章， 我们庆幸，生逢其时；我们立志，报效祖国。 梳理与探究(29分) 3.(2分)下面每组词语中，带点字的读音相同的一项是( A.弯曲曲线 B将领将来.C.宁可安宁 D.要求想要 4.(2分)下列词语书写完全正确的一项是（· A犹如愉快横七坚八 B辨子奥秘.山崩地裂 C严肃 淹护无可奈何 D撤换搏斗无缘无故 5.(2分)如果把“丰富多彩”换一个词语，原文意思保持不变，下面最合适的 一项是() A.人声鼎沸 B精益求精 C异彩纷呈 D.声势浩大 四年级语文试题第1页（共6页） 6.(2分)面对浩浩荡荡、飞奔而来的钱塘江大潮。你想用一个四字词语来形 容湖水的巨大声响，下面四个选项中错误的一项是() A.惊天动地 B山崩地裂 C.人声鼎沸 D震耳欲聋 7.(2分)“收获pō丰”一词中的pō字，根据《现代汉语词典》中的意思，应 选择的一项是(。·) A.泊：湖（多用于湖名） B坡：倾斜 C泼：有魄力：有生气；有活力 D.颇：.很；相当地 8.(2分)同学们要出一期主题为“做人要讲诚信”的班刊，大家想在“妙语连珠” 栏目中写一条成语，下面选项中最符合这一主题的一项是(，) A比上不足，比下有余。 B.机不可失，时不再来。 C差之毫厘，谬以千里。 D.一言既出，驷马难追。 9.(2分)下面句子中的加点词语，：使用错误的一项是（)。（填序号） A李叔叔戴着一副眼镜，安静地坐在那里看书，看上去文质彬彬。 B.岳飞是位精忠报国的民族英雄，他的爱国故事代代相传。 C几年不见，当年的小女孩长成鹤发童颜的大姑娘了。 D爸爸五音不全，为了给我示范发声方法，他竞破天荒地唱起了音阶。 10.(2分)下列词语依次填入句子中最恰当的一项是( 站在天安门广场，不管是。 的老者，还是 的少年，都为祖国的强 盛感到无比自豪。 A.慈眉善目老态龙钟 B亭亭玉立 眉清目秀 C鹤发童颜眉清目秀 D鹤发童颜 老态龙钟 11.(2分)下列加点词语使用不恰当的一项是( A.小刚在球队中是挑大梁的，他的离开让球队实力大幅下降。 B王叔叔是有名的围棋高手，这次比赛竟破天荒输给了一个孩子。 C.爸爸被我惹恼了，要揍我，幸亏我妈及时敲边鼓，我才“幸免于难”。 D,他已经反复强调不参加这个活动了，你就不要再去碰钉子了。 12.（2分)下列说法不正确的一项是(.) A观察时不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 B阅读时，我们可以从不同角度提出问题，让自己的思考更深入。 C集中注意力、看一个字写一个字等方法可以提高我们的书写速度。 D书信的基本格式包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。 四年级语文试题第2页（共6页） 3.(2分)下列关于课文内容理解不正确的一项是(。） A《蟋蟀的住老》选自《昆虫记》，本文以拟人化的手法描写了蟋蟀。 B《麻雀》按时间顺序叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的 C.《爬天都峰)中“我”与老爷爷互相鼓励，最终登上峰顶，收获良多。 故事。 D.《陀螺》写到“我”的冰尜儿战胜大陀螺时，字里行间都透露出作者的激动 与喜悦。 14.(2分)小刚在做数学题时，经常标错小数点的位置，他却认为这不是什么 大事，我们可以用“（)”来提醒他。 A机不可失，时不再来 B比上不足，比下有余 C,差之毫厘，谬以千里 D.尺有所短，寸有所长 15.(5分)根据所学内容填空。 .(1)诗中有奇景：“返景入深林， 王维笔下的山林 寂静清幽；诗中有哲理：“ 只缘身在此山中”，揭示了“当 局者迷，旁观者清”的道理：诗中有真情：“至今思项羽， 抒发了李清照满腔的爱国热情，诗中有习俗：“千门万户瞳曈日， 贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托，也是人们对美好生活的企盼。 (2)本学期，我知道了神话中很多形象鲜明的人物： 的 盘古，为人类盗取火种的 (3)擅长体育的小天和文化课成绩优秀的小美争论谁更优秀，我们可以 引用八字成语“ ”进行调解。劝告不敢 提问的同学时，我们可以引用 孰能无惑”来鼓励他。 送别即将远行的朋友时，我们可以用“ 天下谁人不识 君”来宽慰他。 阅读与鉴赏(28分) (一)为中华之堀起而读书（节选）(8分) D周思来出生于1398年。十二岁那年，他离开家乡江苏准安，随回家探 亲的伯父来到了东北。在奉天上学的时候，伯父告诉他，奉天有些地方被外国 人占据了，不要随便去玩，有事也要绕着走，免得惹出麻烦没有地方说理。 ②少车周恩来疑惑不解，问道：“孩外国人占据？为什么呢？” ③中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么 四年级语文试题第3页 (共6页) ④十二岁的周恩来当然不能完全明白伯父的话，但是“中华不振”四个字和 伯父沉郁的表情却让他难以忘怀。 ⑤一个星期天，周思来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地 方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。 ⑥周思来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前国着一群人。他们 凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲 人被外国人的汽车轧死了，地原本指塑巡警局给地撑腰，惩处这个外国人，谁 知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥地。围观的中国人都紧握着拳 头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不 幸的女人。 ⑦此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。 16.(2分)关注主要人物和事件，用一两句话写写选文的主要内容。 17.(2分)联系上下文，完成下列练习。 (1):文中，少年周恩来对 感到疑惑不解。 （2)第⑥自然段中的“肇事”在文中是指 18.(2分)第⑥自然段画横线的句子通过动作描写，表现了围观的中国人 的心情。 19.(2分)下列关于“中华不振”的理解，不正确的一项是( )。 A当时的中国很落后，很多地方都被外国人占据了，这些地方不能随便去。 B当时的中国很落后，十二岁的周恩来只能离开家乡淮安，随伯父来到东北。 C.当时的中国很落后，面对外国人的欺负，我们只能忍气吞声，不敢拿他们 怎么样。 (二)吃“肉”的植物(8分) ①没有爪牙的植物是怎样吃肉的呢？ ②有些植物不会主动出击，却会“请君入瓮”。比如猪笼草，它那酒瓶一样 的捕虫笼，是捕食昆虫的工具。捕虫笼的瓶口能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光 滑，昆虫一不小心就会滑落瓶内，落进瓶底分泌的黏液中，被慢慢分解、吸收。 ③捕蝇草的叶缘部位含有蜜腺，会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近。当昆虫触 碰到它的感觉毛时，就会把信号传递给叶子，一左一右对称的贝壳形叶片就会 组成捕虫“夹子”，马上合起来将昆虫夹住。状如睫毛的刺毛会紧紧相扣，交互 咬合，防止昆虫脱递。最多十几天，昆虫就会被消化掉。 四年级语文试题.第4页。 (共6页) ④你或许会问，这些植物为什么爱吃“肉”呢？因为它们大多生活在土壤贫 瘠(（j1)或者阴暗潮湿的地方，土壤里氨(dan)和磷(l1n)的含量都很低。 面对这样的处境，植物不得不另谋生路，获得生存必需的营养物质。 20.(2分)(1)短文中介绍了 这两种吃“肉”的植物。 21.（2分)①第2自然段中，“请君入瓮”的“瓮”指 ②第4自然段中“另谋生路”指的是 (填序号)。 A.从有营养的土里获取养分 B吃掉昆虫，获取营养 22.(4分)捕蝇草是怎样吃“肉”的呢？阅读第3自然段，完成下列图表。 第1步 第2步 第3步 第4步 部位： 蜜腺 感觉毛 ↓ →消化吸收 功能： 分泌蜜汁 防止昆 虫脱逃 (三)徐悲鸿励志学画(12分) ①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，后来又向 法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地 指导他，这却引起了一些人的嫉妒。 ②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰 很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深 造，也成不了才！” ③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的， 必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ ④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇 往直前。 ⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日， 徐悲鸿就进馆去临墓。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。 [批注] 经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。. ⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开 水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 [批注2] 四年级语文试题第5页（共6页） ⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成 绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。 ⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一 躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说， 那就是有眼不识泰山'。” 23.(2分)联系上下文，理解下列词语的意思。 (1)偏见： (2)潜心： 24.(4分)根据短文内容，梳理徐悲鸿励志学画的起因、经过、结果。 起因 经过 结果 徐悲鸿在法国求学 期间被外国学生嘲笑， 立志为中国人争光。 25.(4分)读了文中画横线的句子，你有什么体会？请作批注。 (1) 52 (2) 26.(2分)从徐悲鸿励志学画的故事中，你得到了怎样的启示？ 表达与交流(33分) 27.(3分)当秋风吹起，当铃声响起，当雪花飘落…你的脑海中浮现出了怎 样的画面？ 请选择某个情景，用下面一两个表示时间的词语写一两句话。 霎时 顿时忽然 过了一会儿 立会儿工夫 28.习作(30分) 生活中每天都会发生各种各样的事情，有些是我们经历的，有些是我们看 到听到的。哪件事让你难忘呢？选择一件事，写清楚事情的起因、经过和结果， 并加上一些自己的感受。自拟题目，不少于300字。 分 四年级语文试题第6页"（共6页)