第6单元 资本主义制度的初步确立-【一战成名新中考】2025辽宁中考历史·一轮复习·结构化串讲培优优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块三 世界史 第六单元 资本主义制度的初步确立 2 串讲资源库 一、串讲PPT 串讲1 早期资产阶级革命 串讲2 探索东西方文明不同走向的节点 二、优质视频 1.大国崛起：北美殖民地人民捍卫人权，反抗大英帝国，独立战争爆发 2.美国人心中排名第一位的总统：华盛顿 3.人类历史进程之法国大革命 4.征服与荣耀：拿破仑●波拿巴的传奇人生 3 一、2024秋季新教材变化 新教材 变化点 第六单元 资本主义 制度的初步确立 __________________ ______ 第17课 美国的独立 第18课 法国大革命 和拿破仑帝国 （1）课名从《君主立宪制的英国》调整为《英国 资产阶级革命》,明确资本主义发展的过程;删减知 识点，如斯图亚特王朝、詹姆士一世王权理论具体 内容；删除原詹姆士一世人物扫描 （2）删除“人物扫描”中的华盛顿 （3）补充有关“旧制度的危机”的历史背景知 识；删除瓦尔密等小知识点，使内容更加紧凑；补 充拿破仑帝国灭亡的知识点 第16课英国资产阶级革命 4 【教材变化解读】 1.补充历史史实，使知识点更加准确、逻辑关系更加合理，使历史线索更 加清楚,历史线索更加简洁清晰 2.帮助学生全景式认识历史事件，避免突出个人 5 二、2022版课标和2011版课标对比 2022版课标（内容要求） 2011版课标（课程内容） 英、 美、法 资产阶 级革命 知道英国1640年革命、美国独立战争和法国大革命的进程，了解《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法和《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识这些资产阶级革命的历史意义。 ●通过1640年革命和其后的“光荣革 命”，初步理解英国君主立宪制确立 的历史意义。 ●通过华盛顿、《独立宣言》和1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发 展的影响。 ●通过法国大革命和拿破仑帝国的活 动，初步理解法国革命的历史意义。 6 【课标变化解读】 1.2022年版课标体现了大概念教学理念，将2011年版课标分开表述和要求 的英、法、美早期资产阶级革命整合为一个大单元目标，有利于从整体和 长期历史进程的角度认识和理解此阶段的历史意义 2.2022年版课标降低了对早期资产阶级革命进程的要求，而明确列举出相 关文献史料，并提出了较高要求，凸显出对史料实证和历史解释核心素养 的培养 7 三、教学素材补充 命题情境素材补充 材料一 图1 威廉和 玛丽加冕 图2 签署《独立 宣言》时的场景 图3 攻占 巴士底狱 图4 乔 治·华盛顿 图5 拿破 仑·波拿巴 （1）上述图片反映的主题是什么?请从图中任意选择两幅图片进行解说。 （6分） 8 【答案】主题:资本主义制度的初步确立。 【示例】 选择图1。威廉和玛丽加冕，反映了1688年英国发生的“光荣革命”，这标 志着英国资产阶级革命的结束。1689年，议会通过了《权利法案》，此后， 英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 选择图4。华盛顿是杰出的资产阶级革命家、军事家、政治家。他领导美 国独立战争，带领北美人民赢得了国家的独立；主持制定1787年美国宪法， 首创美国总统连任不得超过两届的先例，开创了美国民主政治的先河。华 盛顿在美国建国和国家建设方面都作出了重大贡献，他高尚的品行至今为 世人称颂，被誉为“美国国父”“合众国之父”。 材料二 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分 权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立，总统、 国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，1787年美国宪 法也有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安 人具有和白人男子相等的政治权利。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 （2）根据材料二，绘制美国政权结构示意图，并结合所学知识，分析其 历史进步性和局限性。（4分） 10 【答案】示意图： 进步性:依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，使权力相互制衡， 防止了专制的出现。 局限性:承认奴隶制，带有种族歧视，不承认妇女、黑人和印第安人具有 和白人男子相等的政治权利。 $$