内容正文:
试卷类型:B
D“书”即书信,是古代的一种应用性文体。可以记叙描写,岂可以议论杆情。《答德中
2024一2025学年度上学期期末阶段检测
书书》《与朱元思书)都属于吉代“书”类作品的山水名葛。
八年级语文试题
&本学期,你所在的两级为了更好地开展名看阅读交流话动,制建了一个关于名著阅读的爽
级微信兽,请你根紫要求。克成下面避目,(6分》
《考认时间:120分钟
满分:120分】
)《昆虫记》初读阶殷结束后,语文课代表建议所有人把头像图祸成(昆虫配》中白己喜
一、积累运用(27分)
京的尾虫图片,同学们盼纷响应。有的透罐,有的选蚊螺,有的选被管虫…小文却迟迟
学期即蒋墙束,个证总站了自已的学习收获与你分享,请你帮他光成1一4题:
不像选定,如果小文向你寻果帮助,你会建议小文速择
(是虫名称)作为
头像,理由:
·3分》
直速一生热的语文单习中,世点们经理工很多人生连理物文化加送
阅读《红星概耀中国》之后,司学门在得内组织了“你问我答共点赞”活动,小文塑考
我国彩章税氧战斗机在发动机的它(红的)声中或动看根。使我们心新海科,也使我
考你,给你转发了群内的两条“点赞“信息。情你根据要求补全横线上的内容。(3分》
们送识到了在工作中一丝不可的乐究人员的佛大。修地人素的南京大房杀使表们瑟惯,西
同学甲。我为“红军军官的
一(精神品腰)“点赞。他们习惯说“兄第们,
意慕微西史的行经更欲我们情慨。这让我风想到了鲁适先生与臻野先生的友速,库野先生
美是日本人,但叶中国人没有偏见,迁兼婚着鲁违先生写出更多今现“正人悲于”之流病
要我米”,而不是说“谢兄们,向棉冲”。
间学乙:我为“毛泽东的康洁无私”在整。他
。《具体事件).
液首的文字,省们电认沉丁同样势为大文囊的列夫·花尔斯暴,不是那职薰而又藏沙钠
7,学校开展“人无信不立”塔合实学习活动,请你积反参与。(5分)
垢的度股、处小如保信枪的身基,而是如经无的锅刀教的果料日光,
山学校打算请义水中学赵老师做“人无信不立”专题报告,下面是小文同学所写董请函的
童岩叠峰、意瑞去箫的三峡让疯们印象深期,味枫鲜改的中肝葡、无可方比的碎献让
长们季兴。起州桥巧妙施(1》的纯工投术②、产沟桥上惟女椎育的不朝子让友们叹为见
都分内容,
墨请函
止,苏州国林中编种生姿的树木、别具置心的门富设计让表们得到美的享受,还有称包罗
万象的清明上河里”福山北之室而决心将山的愿公,受命军挥柳以备胡的两亚夫印
尊数的妈老师:
我校龈递请愿于12月30日9杰,在学校报者厅为反们微“人无花不立”卡是很备+
用眼回想,课本中的一暮暴浮见脑海。我们的人生清国它们而更知充尖和精彩。
①监加是能朱我枝时我门不益吸教,②并透点门的送太空生,③基应到亮含的像表透长
如的透望,无奈争牙叶间太景,不能成行。④数幸见速,备时我们一党洗耳幕听,同质
1,文中加点字的读查和括号中耕音处的汉字书马。完全正佛的一项是(2分)
后认弄虎成太作,固望烧嘉函准叶出星
A.y0u啸伦x100
Cy00啸轮xi05
D.y加球伦
xido
其中三处表达不得体的语句是:
一·〔填写序号)仔分】
2.文中标性序号的标点符号使用有误的一原是《2分)
☒听完报告后小语同学每下了下面的感言,请你仿温质线句料仿号一句话。《2分)
A.①
且.②
C.③
n④
流信是中华民族的传统美德,受是我们的立身之本:或信是石。失去它视无法筑零人
3文中正横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
生的根表:违生透失去它慧无法量边高责的要感:
生文中如点成语运用不恰当的一项是(2分)
&按要求填写相关句子,(6分)
A一生不而
且惨地人麦
C痛心来首
山水美景露发了文人墨客的创作然情,让许多用词凝练、简丽秀美的风景名句流传至
D.叹为残止
長.下列有关文草常识说法不正确的一项是(2分)
今。王维在西北行走,欧数到的是⊙“—一·—”((使至塞上)的塞外奇异壮
掌盾,眼名沈德湾。字雁冰,渐江祸乡人,是我国著名的作家、社会活动家。代表作
丽风光:穿行三埃,御道元直接吟味夏水②一
,不以疾也”(《三峡》):园
景沐招余晖,赏“夕阳欲颓。③一”《答谢中书书)的生动美景:款妇修来
有小说(蚀》三部由,《子夜》《林家铺千》《春数》等.
到额州西湖。从找觉和听觉两方面领略了“绿水透遮,芳草长堤,④一·《《采桑
品《史记》作者可马迁,国别体史书,全节130篇,包括十二本纪、十表,八书、三十
子》清屑、好静、淡运的西装春景:白唇号出任杭州刺史,为西湖美景所醉,在(钱塘
世家、七十列传。列传是为鲁王所作的传记.
湖春行》中勾通出⑤“
一”的露歌满海的美好春景南渡后的李清
C,唐代诗人中有“大小李社”的称呼,“大李杜”雪的是李白、杜甫,“小奉杜番的是
风。梦中所见景象©·
”((通家顾》)。展现了一船辽阔、壮美的
李海隐、杜牧。
海天一色图卷,形成一件浑花无的境界。
八年级请文试影(B)
第1页(共6页)
八年级语文试题(B)
第2项(共6重)
二、阅读理解(43分)】
(一)阅读下面【甲】【乙】两首诗词,完成9一10题。(5分)
【甲】渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
【乙】南歌子
苏轼
雨暗初疑夜,风回便报晴,淡云斜照著山明。细草软沙溪路马蹄轻。
卯酒醒还困,仙村梦不成,蓝桥何处觅云英?只有多情流水伴人行。
9.下面对诗词的理解,有误的一项是(2分)
A.【甲】诗中诗人从水路乘船来到遥远的荆门外,将到楚地游览。青山渐渐消失,眼前是
一望无际的低平原野,江水奔腾直泻,从荆门往远处看去,仿佛流入辽远无际的原野。
B.【甲】诗中诗人在欣赏荆门一带的风光,面对那流经故乡的滔滔江水,不禁涌起一种被
贬远行的忧愁悲凉之感。
C.【乙】词上片前两句描写了由雨转晴的景象,“暗”字从光线着笔,“报”字则将风人格
化。
D.【乙】词上片尾句由景及人,描写了词人酒后赶路的片断小景,勾勒出一幅明丽轻快的
画面。
10.【甲】诗尾句“仍怜故乡水,万里送行舟”与【乙】词尾句“只有多情流水伴人行”都
写到了水这一意象,两者在表情达意上有何异同,请简要分析。(3分)
(二)阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成11一16题。(15分)
【甲】舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔
敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,
空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家
拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰:
“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,
振①贫吊②死,与百姓同其劳…使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠢。
至明年春,吴王北会诸候于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴
师败,遂杀吴太子。
其后四年,越复伐吴。吴士民罢④弊⑤,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。
(选自《史记·越王勾践世家》,有删改)
【注释】①振:救济。②吊:悼念死者。③成:讲和,和解。④罢:同“疲”,疲乏。
八年级语文试题(B)
第3页(共6页)
⑤弊:因乏,腹意
等拉较,近会使私模上的奥觉感受8对气味的量感甘减退:更有美些病年感乘会直接引起突
11.解释下列句中加点的词(3分)
觉神经童桶,根平大脑对香味维号的接受,惠者应注意休岛,多饮白开水,保林口粒和鼻整
①人气过:
②越王勾践反国
®厚通宾客:
清满。
12下列句子中,如点词的意想和用法相同的一项是亿分)
⑧第三,人朱的要凳和味觉是协用工作的,感眉手数的突觉灵敏及棒低命然也会影响味
A行拂乱其所为
其间干二百里
凳,患者味党便运桃后,会党得食物不够有米过,进而夫去肾口,尽餐漫有算口,惠者仍需
且舞发于吠亩之中
介肖之士不环
要规律铁食以提佛机体对杭质离的能量。
C.而越大破吴
康肃笑而途之
【材料二】
D,北会诸侯于黄池
告之于帝
①凉状是感冒引发的常见难北之,。喻收是一种呼暖道变应性复痘,是非常常见的避状,
3,下列对选文理解有误的一项是2分》
几乎年个人每经历过装款的烦临,尤并是末冬季管,很多老人,被子和患者连门也不散山,
A,【甲】文开篇举了大位历史人物的事例,道出发现和培养人才的重要性。
大大影响丁生清清量。
B【乙】文写的是:越国域收后,越更勾线立志发情图强。卧霸徵阻,通过礼资下士
②收款是呼观道船属清隆外界杨质或船液。分法称的自身保护机制。有整人感曾后一重
与民同劳等一系列齿施,最线大收吴国。
或发,可以持续目周。春至更长,这种废食除为感染后嚷发。并不是回为叶吸道的总染社爽
C,【甲】文第二段从正反两方面进步说明经受磨德的好处,最终提出本文的观点,
瘙爱有被治念,而是围为感眉损锈了呼呢道的粘膜,机体对外界刺激过于数感所我,
D【乙】文中裤王勾践母养尝型面绕蓝吴的故事可以用来证明【甲】文的中心观点,
③咳米重然是感冒常无病庭。色是人身休的保护性反虚,很是对于咳状的治疗苦用药不
14.用“/”給文中线句子断句,慰两处。(2分)
当,不仅不能止咳,反两会加重高情。人们自我防疗时选用土装莉,存在进用我生本、一花
置租于坐坐卧即仰阻饮食亦常租也
百治、用满不及叶、一废卡就用药等几方而的溪区。在正隋用刑防的时时,我们也应加强狱食
15.把下面的句子翻保成现代汉语,(2分)
调护。注意食补泰肺。可逢常选食一些养因生津之吊,知有合、蜂贺、梨,笔于,根耳,葡
女忘会相之雕邪?
萄,及毒种新料乘菜等洲食物。同时电矣经常开窗流通新鲜空气,加任体有银炼,提高机
16从【甲】【乙】两文来看,一个国家要想避免“亡”的命运,必领具答事些条件?(4分)
休比病能力。
(三)风读下面材料:完成17一19恩。(8分)
17.下列说法钳误的一项是(2分)
【材料一】感冒了为何设胃口7
A林料一采用了总分结构,说明了移冒没有胃口的原因
①感置是由病奉引起的上呼观道爽连(上呼观途色指界、得、传》,引起感冒的病奉有
A材料一以问句为题日,潘发读者的园读兴趣,交代了说明对象
晨多种。不问的病奉,引起的难秋可能有所不网。比如,真岛年求容身引起县塞、流县绝,
C露染后喷嗽之所以持续封间长,并不是因为呼道的感染性美星没有被治愈。
红喻生等鼻部在线:第多热垂和制流多璃毒发发马长资乏,全身酸逸头通,发修等症技:
D材科一是一篇事物说明文。采用逐辑顺序,层次清所,逻辑严密,
悠马车更容多引起图隆遍、发总等整热,年然,最常见的病泰是弄病毒,太粉一半的感冒是
18材料一中西线句子运用了哪种说明方法,有什么作用:(3分)
古它引越的。
19.体会材料二中如点词“之一”的表达效果。〔3分)
②一年四季,春夏秋多,华率平节交替时,电是感冒多发的时候,感写孟网是小璃,但
(四)间读下文,完成20-23题。(15分)
会给日常生活帝来相当的不侵。忘曾常见的痘投包括养塞、流界涕、僧痒、图喉痛、戒妆、
一棵树藏着一个村庄
声音沙哑、打情虞、道眼酒、头痛、头备、及乏等,降了述些症就外,不少悉者还会出现蒂
①河岸的柳枝情情探出柳馆,柳条布渐变得来轮,吧出一树鹅黄的嫩关。者能于里的
饭不思的现象,印使面对平时最爱吃的美食包就是没有兴经,这全要有三方面的原网,
票树也放暖阳唤脱,扭动起熙赋,
③营先。人在感冒尤其是发烧时,体内智对促进胃肠城动的请化饰功能下降,连成胃肠
②这裸来树今年春天七十岁了。这复愿本长着一柔开酸枣树,江父琴到,觉得好,医着
城动或硬。甚至出现素鼠。胃肠消化减悦,我门感受不到战第,自然气不去想吃东西。此时
它据院盖房,落脚生根舍了家,奖亲十五岁那年要立门户,欢下牙酸枣树,制成华化,年地
进食一姿清演的粥和汤。可少食多餐:可造当进食鸡内、业肉,景臭,牛奶来和充优质蛋白
土地,梨居送来一枝壶瓶鼻树权,梅上去莺接,借助一点点水分和充诈的阳无,开始发茅、
清:多吃新鲜英策和本果,但要尽量逸免食可芹菜、业策、五术等推杆掉食物,联免加重丽
成长,菲成如今荒盛的样于,已荫盖半个院于,律随着它的点卡,无载生◆在孕有着,妈
肠羹根:可对堂可生限。证叠导致腹张,抑制食纹,应少吃◆
奴从同六里出来,形上树干,小心地烧过一其天牛,一只愁家的金龟于偏到树皮经家卫默颗
④其次,感冒时鼻制模充血种称、鼻整分沁物增多等反性骗变,不优会引起鼻意、流添
人年级语文试题(B)第4题(共6页)
八年级语文试想(B)
第5页(共6页)
给妈蚁让路。蚂奴继续爬,它躲过蜘妹黏糊糊的餐采,来到了枝条上,悄悄藏进叶片背面,
避开骄阳的刺眼光芒,来到自己阴凉的“吊床”
③村里都沾亲带故。送来枝权的居,我叫他黑二狗爷爷。他冬日里每天12:30一13:30
从深井里未结冰的深层泵上水来,泵进水管,流进村中各家各户。春来了,雪融了,冰消了,
他的担子也就暂时却下了。我问他:“如果您临时有事,是不是当天就没水?”“我没有别的
事。我最大的事就是给大家泵水。”
④黑二狗爷爷比这棵树要老了。他除了只有一两颗白门牙,整个脸都是黑的,刻满风霜。
他爱倚在树下笑,他笑的时候,我总记得枝头鍰满红红的枣。小时候我去拜年,别人给2元
压岁钱,他总是只给5角。但他不是只给亲戚的娃,全村去拜年的孩子都有。儿时我心里常
怨:才肯给我5角。如今我品尝过生活的酸甜,终于明白:他当时得多不舍得这5角,又多
么喜欢我们这些小孩子啊。现在孩子们都长大了,每年过年把他院里的枣树围得欢喜热闹。
黑二狗爷爷一生为善,对孩子们好,他不富有,却最拥有财窗。
⑤这裸老枣树是家猫最大的乐园。家猫绕着它蹿上跳下,玩累了,进屋,独居着我的房
问。暖气足足的,窗台上几十盆花,绽放在春日的阳光里,陪伴着它。我们的村子有个好听
如
的名宇,叫“庄子”,在这个好听的名字里,家猫卧在老枣树根下,沉思着,关于自由和美,
天于诗意和远方。
斟
⑥三月的枝头,高处还留有没打下来的枣,父亲说,那是留给鸟儿的。鸟儿也爱吃这壶
瓶枣,它下大上小,中腰稍细,形似一只红釉瓶,是国家地理标志产品。皮薄、肉厚、质脆、
长
味甜、核小,是生食的良种,更宜制成干枣和酒枣。每年假期结束,我收拾行装外出打拼,
区
母总会在我行李中放几袋,安放住我的乡思乡愁,一整年,好好的。母亲心头还有一层意韵,
把深情和关爱寄托在这枣里一提醒我对新春的生产生活早做安排。“做三四月的事,八九月
琳
自有答案。”她不善于表达,嘴上说不出什么,可我心里懂。
⑦一棵树,普普通通的,却藏着一个美好村庄的全部。
郝
20.请用简洁的语言概述文章的主要内容。(3分)
21.如何理解文章第④段画线的句子?(4分)
塑
22.文章以“一棵树藏着一个村庄”为题,有哪些深刻含义?(4分)
23.结合文章,简要分析这棵枣树寄托了作者哪些情感。(4分)
三、写作表达(50分)
24.根据要求写作。(50分)
行走、奔跑或骑车时,迎面而来的风会给我们带来阻力。在生活和学习中,我们同
样会遇到各种阻力,此时你会如何面对?
请以“面对阻力,我选择
一”为题,结合你的生活经历与体验,写一篇文章。
要求:①补全题目,文体自选(诗歌除外);②要有真情实感,不得套作,不得抄袭:
马
③文中不得出现真实的校名、人名等个人信息:④不少于600字。
失
八年级语文试题(B)第6页(共6页)