内容正文:
人教版数学 七年级 下册
10.1二元一次方程组的概念
2025/1/10 1
导入新知
新疆是我国棉花的主要产地之一,近年来,机械化 采棉已经成为新疆棉采摘的主要方式.某种棉大户租用6台大、 小两种型号的采棉机,1h就完成了8hm² 棉田的采摘.如果大 型采棉机1h完成2hm² 棉田的采摘,小型采棉机1h完成1hm² 棉田的采摘,那么这个种棉大户租用了大、小型采棉机各多少
用学过的一元一次方程能解决此问题吗?
2025/1/10 2
台?
探究新知
知 识 点 1 二元一次方程的概念
新疆是我国棉花的主要产地之一,近年来,机械化 采棉已经成为新疆棉采摘的主要方式.某种棉大户租用6台大、 小两种型号的采棉机,1h就完成了8hm² 棉田的采摘.如果大 型采棉机1h完成2hm² 棉田的采摘,小型采棉机1h完成
1hm² 棉田的采摘,那么这个种棉大户租用了大、小型采棉 机各多少台?
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探究新知
【思考】你能设一个未知数(比如设租用大型采棉机x台 ) , 根 据题意列出一元一次方程吗?
大型 小型 合计
采棉机数量/台 X (6-x) 6
1h采摘面积/hm² 2x (6-x) 8
2025/1/10 5
探究新知
新疆是我国棉花的主要产地之一,近年来,机械化 采棉已经成为新疆棉采摘的主要方式.某种棉大户租用6台大、 小两种型号的采棉机,1h就完成了8hm² 棉田的采摘.如果大 型采棉机1h完成2hm² 棉田的采摘,小型采棉机1h完成
1hm² 棉田的采摘,那么这个种棉大户租用了大、小型采棉 机各多少台?
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3: 探究新知
【思考】你能设两个未知数(比如设租用了x 台大型采棉机,y 台小型采棉机),根据题意列出方程吗?
容易发现,问题包含两个必须同时满足的相等关系:
大型采棉机台数+小型采棉机台数=总台数
大型采棉机1h采摘面积+小型大型采棉机1h 采摘面积=1h采摘总面积
2x+y=8
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x+y=6
二元一次方程
含有两个未知数,且含有未知数的式子都是整式,含有
未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫作二元一次方程.
3.二元一次方程与一元一次方程有什么相同和不同之处? 不同:含未知数个数不同 相 同:都是一次方程
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1.这两个方程是一元一次方程吗?为什么? 2.这两个方程有什么共同特点?
①每个方程都含有两个未知数;
②含有未知数的式子都是整式;
③含有未知数的项的次数都是1.
x+y=6
2x+y=8
B 探究新知
观察 思考
≤探究新知
考 点 ① 二元一次方程的判断
判断下列方程是否为二元一次方程:
不是 (2) 不是
不 是 (4) ;不 是
(6)3-2xy=1; 不是
不是 (8)2 x=1-3y. 是
(1)3y-2x=z+5;
(3)x²+y=0; (5)
(7)4x+π=0;
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探究新知
方法点拨
判断一个方程是否为二元一次方程的方法:
一看原方程是否是整式方程且只含有两个未知数;
二看整理化简后的方程是否具备两个未知数的系数都不
为0,且含未知数的项的次数都是1.
2025/1/10 10
巩固练习
判断下列方程是不是二元一次方程?
(1)x+y=11;(2)m+1=2;(3)x²+y=5;(4)3x—π=11;
(5)-5x=4y+2;(6)7+a=2b+11c; (7)
(8)4xy+5=0.
解 :(1),(5 )是二元一次方程.
(2),(3),(4),(6),(7),(8) 不是二元一次方程.
是二元一次方程 不是二元一次方程
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11
考 点② 根据二元一次方程的定义求字母的值
已知|m-1|xlml+y²n-1= 3 是二元一次方程,
则m+n=0 .
解 析:根据题意得|m|=1 且|m-1|≠0,2n-1=1,
解得m=-1,n=1,
所以m+n=0.
方法小结:由二元一次方程的定义可知:
(1)未知数的系数不为0;(2)含有未知数的项的次数都是1.
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探究新知
≤
巩固练习
(1)若x²m-1+5y³n-2m=7是二元一次方程,则m= _1,
2m-1=1 3n-2m=1
是二元一次方程,那么k 的值是 ( B )
B.3 C.1 D.0
n=1.
(2)如果
A.2
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探究新知
知 识 点 2 二元一次方程组的定义
在这两个方程
中,x 的含义相
像这样,把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起就组 成了一个二元一次方程组.
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含有两个未知数,且含有未知数的式子都是整式,含有 未知数的项的次数都是1,一 共有两个方程,像这样的方程 组叫作二元一次方程组.
二元一次方程组的定义
探究新知
二元一次方程组
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知 识 点 2
探究新知
下列哪些是二元一次方程组?
(2)
(是) (不是)
(是) (不是)
(5) ,(不是) (是)
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请你说说二元一次方程组有哪些特点?
①方程组中共有2个不同未知数;
②方程组有2个一次方程;
③一般用大括号把2个方程连起来.
探究新知
2025/1/10
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≤ 探究新知
考 点① 二元一次方程组的判断
在 方 程 :
中,是二元一次方程组的有( D )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个
含有两个未知数
提示:三个要素 含有未知数的项的次数为1
整式方程
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下列方程组中,哪些是二元一次方程组
(3) (5) (6)
X+V=2,
y+Z=3
巩固练习
(2) (3)
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(1) 1
探究新知
知 识 点 3 二元一次方程的解的定义
满足课堂开始采棉问题中的方程x+y=6, 且符合问题的
x,y还可取到负数,如x=-1,y=7;x=7,y=-1;
x,y还可取到小数,如x=0.5,y=5.5. 有无数组这样的值.
2025/1/10
【思考】如果不考虑方程表
示的实际意义,还可以取哪
些值?这些值是有限的吗?
x 1 2 3 4 5
y 5 4 3 2 1
实际意义的x,y值有哪些?把它们填入表中.
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判断一对数值是不是二元一次方程的解,只需把这对数值分
别代入方程的左右两边,若左边=右边,则这对数值是这个方 程的解;若左边≠右边,则这对数值不是这个方程的解.
温馨提示:一般情况下,二元一次方程有无数个解,但如果 对其未知数取值附加某些条件,那么也可能只有有限个解.
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使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫作 这个二元一次方程的解.
二元一次方程组的解
探究新知
<
1.什么叫二元一次方程的解?二元一次方程的解有什么特点?
使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值, 叫作二元一次方程的解.一般有无数多个.
2.判断给出的x,y 的值是否是方程的解
(1)2x-3y=6; (× ) (2)5x+2y=8 《 )
中,是方程x+y=22 的解的有 ①②③④⑤ (填序号) .
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3.在①
巩固练习
⑤
探究新知
知 识 点 4 二元一次方程组的解的定义
1.方程x+y=6 中,符合实际意义的x,y 的值有哪
些?把它们填入表格中.
X 1 2 3 4 5
y 5 4 3 2 1
的符合实际意义的解,并用表格罗列.
X 1 2 3
y 6 4 2
2.再找出方程2x+y=8
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3 探究新知
【思考】第1个表中哪对x,y 的值还满足方程2x+y=8? x=2,y=4 还满足方程2x+y=8. 也就是说,它是方
程x+y=6 与方程2x+y=8的公共解,
联系前面的实际问题可知,这个种棉大户租用了
2台大型采棉机,4台小型采棉机.
二元一次方程组的两个方程的公共解,叫作二元一次方 程组的解.
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X -2 0 0.4 2
11 5 3.8 -1 1.
8
y 2 已 知 下 列 三 对 数 值 1 6.5 2
巩固练习
1.填表:使每对x,y的值是方程3x+y=5 的解。
1.
5 1
{x-5.
-
y=6, 是为程x+y=7的解;
=
2x+y=9的解;
x+y=7
的解2x+y=9
2025/1/10 25
2
x=1,
y= 6, y=7,
程组
,
三
一
求a与b 的值.
解:把 代入到方程组,得
解得a=2,b=11 .
2025/1/10
≤: 探究新知
考 点 ① 利用二元一次方程组的解求字母的值
蜘二元一次方程组
的解是
是方程x-ky=1的解,则k的 值
代入原方程得-2-3k=1,
解析:将
解得k=-1.
巩固练习
2025/1/10 27
若 为
≤ 探究新知
考 点② 根据实际问题列二元一次方程组
对下面的问题,列出二元一次方程组,并根据问题的实际意 义,找出问题的解.
某村乡村振兴项目计划把28t黄桃加工成罐头,刚 开始每天加工2t, 后在技术顾问的指导下改进加工方法,每 天加工4t,前后共用8天完成全部加工任务,这个项目改进 加工方法前、后各用了多少天?
2025/1/10 28
3 探究新知
分 析 :
改进加工方法前的天数+ 改进加工方法后的天数=8天
改进加工方法前加工的黄桃+ 改进加工方法后加工的黄桃 =28t
设这个项目改进加工方法前用了x天,改进加工方法后用了y天,用方程把 这些等量关系表示出来:
①_x+y=8 2x+4y=28 ②.
HH
2025/1/10 29
探究新知
解 : 设这个项目改进加工方法前用了x天,改进加工方法后用了y天 .
根据题意,得
根据问题的实际意义,可知 是该问题的解.
答:这个项目改进加工方法前用了2天,改进加工 方法后用了6天.
2025/1/10 30
巩固练习
在篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,没对胜1场得2 分,负1场得1分.某队在10场比赛中得到16分,这个队
的胜、负场数分别是多少?
解 :设该队胜了x 场,负了y 场.
根据题意,得
根据问题的实际意义,可知
答:这个队胜6场、负4场.
2025/1/10
是该问题的解.
31
链接中考
方程组 D 的解是( )
B.
2025/1/10 32
1.方 程 ,3x+y=0,2x+xy=1,3x+5y-2x=0 ,
x²-x+1=0 中,二元一次方程的个数是 ( B )
A.1 个 B.2 个
C.3 个 D.4 个
2025/1/10 33
课堂检测
课堂检测
2.下列方程组中是二元一次方程组的是 ( C )
A. B.
D.
2025/1/10 34
课堂检测
3. 解为 的方程组是 ( D )
2025/1/10 35
B.
D.
A.
C.
课堂检测
4. 小刘同学用10元钱购买了两种不同的贺卡共8张, 单价分别是1元与2元.设他购买了1元的贺卡x张, 2元的贺卡y张,那么可列方程组( D )
A.
B.
2025/1/C. 36
2.若方程2x2m+3+3y3n8=0 是关于x,y 的二元一次方
-1 3
程,则m=_ ,n= ;
2025/1/10
课堂检测
能力提升题
是方程2x-4y+2a=3 的一个
1. 已知
解,则
2
a= _ .
37
课堂检测
拓广探 索题
把一根长13m 的钢管截成2m 长或3m 长两种规格的钢管,怎样 截不造成浪费?你有几种不同的截法?
解:设截成2m 长的钢管x根,3m长的钢管y 根, 则2x+3y=13,
∵x,y均为非负整数,∴ 或 H
∴有2种不同的截法.
2m长5根、3m 长1根以及2m 长2根、3m长3根.
2025/1/10
38
二元一次方程及二元一
次方程组的定义
二元一次方程及二元
一次方程组的解
根据实际问题列二元
一次方程组
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课堂小结
二元一次方 程组
2025/1/10
课后作业
作业
内容
2025/1/10
教材作业
从课后习题中选取
自主安排
配套练习册练习
40
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