12.1 动能 势能 机械能第2课时课件 2024-2025学年苏科版物理九年级上册

2025-01-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 一、动能 势能 机械能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.82 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49971928.html
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来源 学科网

内容正文:

能量(E):单位 J 一个物体如果能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量。 即物体做功的本领(能力)叫作能(或能量)。 物体能做多少功,就说它具有多少能。 讨论:能量是反映什么的一个物理量? 能量是表示物体做功本领(能力)大小的物理量。 “能够做功”不等于“正在做功”。 图12-3运动着的锤子能将钉子钉入木板中 说明运动的锤子 。 具有能量 图12-4运动着的子弹射穿鸡蛋 说明运动的子弹 。 具有能量 动能 这种物体由于运动而具有的能叫做动能。 物体的动能越大,它可以对其他物体做的功就越多,反之则越少。 那么,动能的大小与哪些因素有关呢? 活动 12.1 探究动能的大小与哪些因素有关 动能的大小与质量和速度的关系? 探究: 提示: (1)此探究采用什么方法? (2)怎样去改变质量? (3)怎样去获得速度并改变速度? (4)怎样比较动能的大小? 控制变量法 小车上加减砝码 将小车放在斜面上由静止滑下、 改变小车放置在斜面上的高度 看木块被推动距离的长短   质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放,运动到水平面时速度的大小相等。 通过探究活动可知: 运动物体的动能大小与物体的__________和__________有关,物体的________越大,______越大,它具有的动能就越大。 速度 质量 速度 质量 想一想,生活中还有哪些事例能说明上述结论? 势能 它的的动力从何而来? 结论 上述现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因此它具有_______能。在一定限度内,形变越大,形变物体的________能就越____。 弹性势 弹性势 大 许多事实都说明了同样的道理,如下图所示。 发生弹性形变的物体能对其他物体做功,它具有弹性势能; 被举高的物体同样具有做功的本领,它也具有势能, 这种势能叫做重力势能。 重力势能的大小与哪些因素有关呢? 活动12.3 模拟打桩 实验表明:物体重力势能的大小与__________和____________有关,_____越大,___________越大,物体所具有的重力势能就越大。 物体的质量 被举起的高度 被举起的高度 质量   在物理学中,我们将动能和势能统称为机械能。一个物体可以同时具有动能和势能。例如。起重机正在起吊中的重物,正在跳水中的运动员,等等。大量的事实说明,动能和势能可以相互转化。 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 活动12.4 观察摆球的动能和势能的转化 如图所示,使摆球偏离原来静止的位置(O′点)到A点。 当摆球从A点向下摆动时,它的速度越来越快,动能逐渐_________,势能逐渐________;当摆球到达最低点O′时,它的动能最_____、势能最______ 。 在此过程中,摆球的势能逐渐转变成_____能。此后,摆球又向OO′的另一侧运动。随着摆球的上升,它的速度越来越_____,动能逐渐转变成______能;当摆球到最高处B点时,它的动能为_____,势能最_______ 。 增大 减小 大 小 动 小 势 零 大 观察下图,分析各图中有关动能和势能的转化情况 想一想,生活中还有哪些现象表明动能和势能可以相互转化? 生活·物理·社会 大海中蕴藏的机械能 潮汐能 海浪能 海流能 活动12.2 卡片为什么会跳起来 Lavf58.12.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 vid:v0d00fg10000cr6mrlfog65n2a0rja5g Lavf57.62.100 vid:v0300fg10000cpdebdvog65lo2j38nm0 $$

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