四川省眉山市仁寿县四川省仁寿第一中学校南校区2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

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2025-01-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第1章 人体的内环境与稳态,第2章 神经调节,第3章 体液调节
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 眉山市
地区(区县) 仁寿县
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2025-01-13
更新时间 2025-01-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-13
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来源 学科网

内容正文:

第 1页,共 8页 26届高二上学期期末考试 满分:100 生物试卷 分 考试时间:75 分钟 一、单选题(每题 2 分,共 50 分) 1.下列关于动物细胞物质交换的叙述,错误的是( ) A.单细胞动物都直接与外界环境进行物质交换 B.骨骼肌细胞通过细胞膜与组织液进行物质交换 C.保持内环境稳态是人体进行正常物质交换的必要条件 D.多细胞动物的每个细胞都必须通过内环境与外界环境进行物质交换 2.下列有关成分属于人体内环境或生理过程可以发生在内环境中的是( ) ①血红蛋白、葡萄糖、尿素,②O2、胃液、脂肪酸,③血浆蛋白、氨基酸、神经递质,④麦芽糖、呼吸酶、K+ ⑤葡萄糖分解为丙酮酸,⑥神经递质与受体的结合 A.①②③⑤⑥ B.①③⑥ C.③⑥ D.①③④⑤⑥ 3.下图表示人体中部分体液的关系图,图中 A-C代表细胞外液的成分,D-F代表不同的细胞。下列叙述正确的是 ( ) A.A、B、C分别表示血液、组织液和淋巴 B.相对于 A和 B,C中含有更多的蛋白质 C.大多数的 B经毛细淋巴管壁形成 C并最终汇入 A D.D可以是血细胞、淋巴细胞,E是组织细胞,F是淋巴细胞 4.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的 4 种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法错误的是( ) A.血浆与 I交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.②表示重吸收作用,Ⅳ代表皮肤 C.静脉注射时,药物一般先通过血浆运输,再通过组织液运输到靶细胞 D.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆并被组织细胞利用至少需要穿过 7层磷脂分子层 5.某同学进行了“模拟生物体维持 pH的稳定”实验,部分结果如图所示。下列叙述错误的是( ) A.该实验中,自来水组和缓冲液组属于对照组 B.每种溶液的初始 pH不同,但对实验结论的得出影响不大 C.两种生物材料均表现出一定的维持 pH稳定的能力 D.加入 0.1mol/L的 NaOH的实验结果与上图图像基本相同 6.高考期间有少数考生会因为过度紧张而出现心跳加速、消化不良,甚至呼吸急促的现象。下列叙述正确的是() A.消化不良是因为考试期间副交感神经占主导,抑制了胃肠的蠕动 B.交感神经和副交感神经属于传出神经,是由脑发出的不受意识控制的能支配内脏器官的神经 C.考试期间过度紧张,引起交感神经过度兴奋,导致心跳加快,呼吸急促 D.考试期间在交感神经和副交感神经的共同作用下,机体时刻处于兴奋状态,有利于提高成 第 2页,共 8页 绩 7.下列关于神经胶质细胞的描述,错误的是( ) A.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,数量远大于神经元 B.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能 C.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,和神经元共同完成神经系统的调节 D.神经系统中的细胞包括神经元、神经胶质细胞和神经纤维 8.下图是缩手反射的反射模式图。有关叙述正确的是( ) A.①是效应器,⑤是感受器 B.若切断②处,刺激④处,⑤处仍能出现反射活动 C.图中共有 3个突触 D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能 9.将蛙的离体神经纤维置于某种培养液M中,给予适宜刺激后,记录其膜 内钠离子含量变化如下图中曲线 I所示、膜电位变化如下图中曲线Ⅱ所示。 下列说法正确的是( ) A.适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上 c点值 B.图中 a点后,细胞膜内 Na+的含量开始高于膜外 C.实验过程中培养液M只有 Na+的浓度会发生变化 D.图中 c点时,神经纤维的膜电位表现为外正内负 10.如图表示神经细胞兴奋前后对 Na+和 K+的通透性情况。根据神经细胞的 生理特点,下列有关分析正确的是( ) A.转运蛋白 A、B、C对 Na+、K+的运输具有选择性 B.兴奋时,膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 C.静息电位时膜主要对 Na+有通透性,造成 Na+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内 D.动作电位时膜对 K+的通透性增加,K+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧 11.每年 6月 26日为“国际禁毒日”,厉行禁毒是我国一贯的立场和主张,青少年要掌握毒品致病机理的相关知识 并做好禁毒宣传。可卡因的作用机理是使多巴胺转运蛋白失去回收功能。下列说法错误的是( ) A.服用可卡因会导致突触间隙多巴胺增多 B.吸食毒品会使突触后膜上多巴胺受体减少 C.神经递质从突触前膜释放,经自由扩散到突触后膜,不消耗能量 D.“瘾君子”突然停止吸食毒品,可出现焦虑、抑郁、厌食等症状 12.下图为部分神经兴奋传导通路示意图,相关叙述错误的是( ) 第 3页,共 8页 A.将电表两极分别接在①、⑤处,刺激②处,电表会发生两次偏转 B.将电表两极分别接在①、⑤处,刺激④处,电表会发生一次偏转 C.通过结构③,兴奋只能从细胞 a传递到细胞 b D.结构③处有神经递质的释放,结构⑥处没有 13.缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血性脑卒中患者无其他疾 病或损伤,下列有关说法错误的是( ) A.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全 B.损伤发生在大脑皮层 S区时,患者不能发出声音 C.损伤发生在海马区时,患者可能很难形成短时记忆 D.损伤导致患者无法控制某些运动,但缩手反射仍可发生 14.近段时间狗咬人事件频发,当人受到狗的惊吓时,会出现心跳加快、呼吸急促等现象。下列相关叙述正确的 是( ) A.受到惊吓后,血糖浓度升高,胃肠蠕动加强,消化功能加快 B.受到惊吓后,位于下丘脑的呼吸中枢兴奋,出现呼吸急促现象 C.受到惊吓后,下丘脑—垂体—肾上腺轴的活动增强,导致肾上腺素分泌增多 D.当肾上腺素与受体结合后,会引发靶细胞原有的生理活动发生变化 15.机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前 血糖浓度为 5.0mmol/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是( ) A.激素单独作用时,0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素 B.3h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和 C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系 D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和糖皮质激素调节,不受甲状腺激素调节 16.X、Y、Z是人或高等动物的三种激素,X能促进 Y的分泌,Y能促进 Z的分 泌,Z过多能抑制分泌 X、Y的细胞的分泌活动。下列分析正确的是( ) A.X能促进 Y的分泌,Y能促进 Z的分泌,这是反馈调节 B.Z的含量下降,引起 X、Y的分泌量增多,说明 Z对 X、Y的分泌有促进作用 C.当机体感受到寒冷等刺激时,Y可表示为促甲状腺激素释放激素 D.检测某病变动物体内 X、Y、Z的含量发现,Y、Z含量低于正常值,X的含量 高于正常值,病变可能是垂体萎缩 17.在离体实验条件下,突触后膜受到不同刺激或处理后,膜电位的变化曲线如图所示。下列分析正确的是( ) A.P点时用药物促使突触后膜 Cl-通道开放,膜电位变化应为曲线Ⅰ B.降低突触间隙中 Na+浓度,在 P点给予适宜刺激,曲线Ⅱ会变为曲线Ⅳ C.曲线Ⅱ的下降段是 K+以被动运输方式内流所致 D.P点时用药物阻断突触后膜 Na+通道,同时给予适宜刺激,膜电位变化应为曲 线Ⅲ 18.甲、乙均表现为甲状腺激素水平低下,通过注射 TRH(表示促甲状腺激素释 放激素),分别测定每人注射前 30min和注射后 30min 的 TSH(表示促甲状腺激 素)的浓度。测定结果如下图。下列分析错误的是( ) A.患者甲体内甲状腺激素水平低下的原因是垂体无法分泌 TSH B.患者乙体内 TSH水平低于正常值,是其甲状腺激素分泌不足的原因之一 C.患者甲体内甲状腺激素水平低下,其对垂体的抑制作用会减弱 D.注射 TRH 的方法,可为判断病变部位提供参考 19.如图所示为人体对 H1N1流感病毒的部分免疫过程,①~⑧表示不同种类的细胞,a、b代表不同的物质。下 第 4页,共 8页 列 叙述正确的是( ) A.细胞①~⑧均能识别抗原,③与抗原接触后就能活化 B.细胞②和细胞③均在免疫器官骨髓中生成和发育成熟 C.a为细胞因子,能促进 B细胞和细胞毒性 T细胞的增殖与分化 D.当相同病毒再次入侵时,细胞⑤可以迅速识别抗原并产生大量抗体 20.2023年诺贝尔生理学或医学奖率先揭晓,科学家卡塔林·卡里科和德鲁·魏斯曼获奖,以表彰他们在 RNA碱基 修饰方面的发现,这些发现使 mRNA疫苗得以开发。mRNA疫苗进入人体细胞后,指导合成的抗原蛋白既可激活 T细胞也可激活 B细胞。下列相关叙述正确的是( ) A.进入细胞内的 mRNA作为免疫活性物质激发免疫应答 B.细胞毒性 T细胞活化后能裂解被同种抗原感染的靶细胞 C.辅助性 T细胞呈递抗原信息给 B细胞即可激活 B细胞 D.注射 mRNA疫苗后,会改变自身细胞的组织相容性抗原 21.下图表示的是清华大学研究发现的“脑-脾神经轴”调节免疫活动的机制。下列错误的是( ) A.图示所示去甲肾上腺素和乙酰胆碱均作为传递信号的神经递质 B.刺激 CRH 神经元后,会记录到脾神经的电信号明显加强 C.据图可推测,乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是刺激 B细胞增殖分化 D.适度压力刺激使“脑-脾神经”兴奋性提高,有利于增强机体免疫力 22.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列说法错误的是 ( ) 第 5页,共 8页 A.图解中没有细胞免疫过程 B.④过程在初次免疫中就可以发生 C.①和②表示造血干细胞增殖分化的过程,a是 T细胞,c是 B细胞 D.③⑤⑥属于体液免疫过程,e是记忆细胞,d是浆细胞,X和 Y分别是抗原和抗体 23.图示为人体胃酸分泌的部分调节途径,其中幽门黏膜G细胞(一种内分泌细胞)能合成并分泌胃泌素,作用于胃黏 膜壁细胞,促进其分泌胃酸。下列说法错误的是( ) A.通过“①→②→胃黏膜壁细胞”途径促进胃酸分泌属于神经调节 B.通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径促进胃酸分泌反应速度较缓慢 C.胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张,后者又会加强胃泌素的分泌,这种调节机 制称为负反馈 D.幽门黏膜 G 细胞分泌物需经体液运输发挥作用 24.人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节,下列说法正确的是 A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样,所以只有体液 调节存在分级调节 B.在炎热环境中,机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 C.激素的作用与神经系统的作用密切相关,神经系统的某些结构也能释放激素 D.在血糖平衡调节中,胰岛素水平升高,可加速糖原合成,说明激素具有酶的催化活性 25.激素调节是哺乳动物维持正常生命活动的重要调节方式。下列叙述错误的是( ) A.甲状腺分泌甲状腺激素受垂体和下丘脑的调节 B.细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 C.胸腺可分泌胸腺激素,也是 T 细胞成熟的场所 D.促甲状腺激素可经血液运输到靶细胞发挥作用 二、非选择题(5 题,共 50 分) 26.图甲是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,图乙是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图(①处的箭头 表示血液流动的方向)。据图回答下列问题: (1)图甲中,a表示呼吸系统,c表示 系统和皮肤。内环境保持相对稳定,除了图甲所示的器官、系统的协调活 动外,还必须在 的调节机制下进行。 (2)图乙中,毛细淋巴管壁细胞生活的内环境是 (填数字标号)。内环境的理化性质包括渗透压,它是指 。 图乙中①的渗透压主要由 决定。 (3)若某人长期营养不良,会引起组织水肿,其原因是 。 27.痒觉是一种区别于痛觉、触觉、嗅觉、温觉等的感觉。当机体大量出汗招来蚊子叮咬后,机体有关细胞释放 组织胺引起了被叮咬部位的反应,出现局部皮肤红肿现象,同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经 系统,产生痒觉,并产生抓挠行为。“抓,挠止痒”的神经机制(部分)如图所示 第 6页,共 8页 。 (1)蚁子叮咬引起局部皮肤红肿现象,其原因是皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性 , 渗出,导致 组织间隙液体增多。 (2)皮肤痒觉神经元的轴突处于静息状态时,主要靠 维持外正内负的膜电位。若给予皮肤痒觉感受器适宜 有效的刺激,皮肤痒觉神经元的轴突末梢发生的变化是突触小体内的突触小泡与突触前膜融合, 。 此过程中,a、b、c三个细胞能检测到膜电位变化的是 。 (3)疼痛可以抑制痒觉。据图分析,痛觉神经元释放的 Glu(谷氨酸)是一种 (填“兴奋”或“抑制”)性神经 递质。“抓挠止痒”的原理: 。 28.调定点学说认为,人体存在体温调定点,它可以使机体有一个相对稳定的温度值。正常情况下,这个调定点 在 37℃左右,体温在一定温度范围内偏离调定点后,机体能通过一系列生理活动调节使体温回到调定点水平。病 菌感染等不利因素能引起体温调定点提高进而导致发烧。如图 1是某人从发热到降温的体温变化曲线图,请回答 下列有关问题: (1)在环境温度基本不变的情况下,病菌感染等不利因素致使人体发烧、体温呈上升趋势时,正常体温相当于 (填“炎热”或“寒冷”)刺激,此时会在 形成相应感觉。 (2)体温在 bc段呈上升趋势时,机体肾上腺髓质和甲状腺的分泌活动会 ,皮肤毛细血管 。cd段为 高温持续期,机体的产热量 散热量(填“大于”“等于”或“小于”)。 (3)在 de阶段,体温逐渐恢复正常,该阶段临床表现主要为大量出汗,以增加散热。大量出汗的过程中,尿量 会 ,这是因为 。抗利尿激素(ADH)的作用机理如图 2所示,ADH与膜上受体结合后可以促进 的水解,产生 cAMP,进而通过M蛋白促进 ,增加细胞膜上水通道蛋白的数量,以促进肾小 管和集合管对水的重吸收。 29.科研工作者用 LCM 病毒分别感染 A或 Q品系小鼠,7天后杀死小鼠,取其脾脏细胞(含细胞毒性 T细胞), 再取以 51Cr标记的经 LCM 病毒处理的 A或 Q品系小鼠的吞噬细胞,将获得的脾脏细胞与吞噬细胞混合培养一段 时间,测定 51Cr的释放率,结果如下表所示 第 7页,共 8页 。 组别 细胞毒性 T细胞的来源 吞噬细胞的来源 吞噬细胞的 51Cr的释放率(%) 品系 是否注射 LCM 病毒 感染了 LCM 病毒 未感染 LCM 病毒 ① A 否 A 49.6±2.5 43.5±1.6 ② A 是 A 77.5±4.2 47.0±3.5 ③ A 是 Q 44.0±2.9 41.0±2.4 ④ Q 否 Q 46.5±3.6 44.4±6.2 ⑤ Ⅰ 是 Q 72.5±5.2 40.0±2.9 ⑥ Q 是 Ⅱ 52.9±3.0 48.6±3.9 (1)表格中Ⅰ、Ⅱ依次是 。 (2)小鼠体内的吞噬细胞是 LCM病毒侵染的 。①④组中的吞噬细胞在实验期间由于自然死亡等原因裂 解而释放 51Cr。②⑤组实验说明,经免疫后的细胞毒性 T细胞对 的吞噬细胞没有裂解作用。 (3)②③组及 组说明,经免疫后的细胞毒性 T细胞只能裂解 中受病毒感染的吞噬细胞。 (4)进一步的研究发现,细胞毒性 T细胞表面受体识别靶细胞的过程,除了与靶细胞表面的 有关外,还 受到了主要组织相容性抗原(MHC类分子)的限制。MHC类分子是细胞膜表面的一种糖蛋白,是引起器官移植 排斥反应的主要抗原。依据上述实验,科学家提出两种假说: 假说一:细胞毒性 T细胞表面可能有两种受体,分别和特异性抗原及MHC类分子结合,只有两种受体都和相应 的抗原匹配时,细胞毒性 T细胞才能裂解靶细胞。 假说二:细胞毒性 T细胞表面只有一种受体,识别的是MHC类分子和特异性抗原结合的复合物。 为了证明上述假说,有人获得了下表中的两种细胞毒性 T细胞: 细胞毒性 T细胞 第 8页,共 8页 A 细胞毒性 T细胞 B 识别的MHC 类分子 X Y 识别的病毒抗原 M N 将细胞毒性 T细胞 A表面的一种受体蛋白的基因导入到细胞毒性 T细胞 B中,结果细胞毒性 T细胞 B也能裂解 带有 X的被病毒(带有M抗原)感染的靶细胞,此结果支持 。 (5)某些肿瘤细胞能够逃避免疫细胞的监控,与正常细胞相比,这些肿瘤细胞表面的MHC 类分子数更 。 30.人体内有多种激素参与调节血糖浓度,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。当血糖浓度升高到一定 程度时,胰岛素的分泌量明显增加。另外胰岛素分泌还受到有关神经的控制,胰岛 B 细胞是可兴奋细胞,与神经 细胞一样,都存在外正内负的静息电位。 (1)据图分析,葡萄糖进入胰岛 B 细胞后,细胞内 ATP 浓度升高,进而___________________________________, 最终引起胰岛素分泌。 (2)与血糖浓度增加引起的胰岛 B 细胞兴奋相比,通过图中神经末梢引起胰岛 B 细胞兴奋的过程有哪些不同 之处____________________________________(答出 2点即可)。 (3)胰岛素水平可通过抽取血样来检测,这是因为激素调节具有________________的特点。体内胰岛素水平的 上升,一方面增加血糖去路:_____________________________________________________________(至少答 2点); 另一方面又能抑制血糖的来源: (至少答 2点)。 26届高二上学期期末考试生物答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D D D C D C A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D B D B D D A C B 题号 21 22 23 24 25 答案 A B C C B 26.(1) 10分 泌尿 神经-体液-免疫调节网络(2分) (2) ③④(2分) 溶液中溶质微粒对水的吸引力 无机盐和蛋白质(2分) (3)长期营养不良引起血浆蛋白含量降低,血浆渗透压下降,导致组织水肿(2分) 27.10分(1) 增加 血浆蛋白和液体 (2) K+外流 释放神经递质到突触间隙(或引起突触小泡中的神经递质释放) a、b(2分) (3) 兴奋(2分) 痛觉感受器接受疼痛信号产生的冲动传递到中间神经元c时,会抑制痒觉中间神经元b兴奋,进而抑制痒觉信号的传递(2分) 28.10分(1) 寒冷 大脑皮层 (2) 增多 收缩 等于 (3) 减少 大量出汗导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素(ADH)增多,促进对水的重吸收(2分) ATP 含有水通道蛋白的囊泡往细胞膜转移(2分) 29.10分(1)Q、A(2分) (2) 宿主细胞(靶细胞) 未感染LCM病毒 (3) ⑤⑥ (2分) 同品系 (4) LCM抗原 假说二 (5)少 30.10分答案:(1)导致 K+ 通道关闭,K+ 外流受阻,触发 Ca2+ 大量内流(或“Ca2+ 通道蛋白打开”)(2分) (2)神经递质与受体结合传递信号、 Na+ 内流导致兴奋(2分) (3)通过体液进行运输(2分)  促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯(2分) 肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(2分) 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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