内容正文:
2024—2025学年度上期期末初中学业水平阶段性监测
八年级生物学
(考试时间:60分钟,满分:100分)
注意事项:
1.考生作答时,必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处,答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后,只将答题卷交回。
2.本卷所列选择题,给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.本卷所列非选择题,请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每小题2分,共50分。
1. 乒乓球是我国的“国球”,奥运会上,中国乒乓球队多次包揽金银铜牌,“乒乓外交”更是传为佳话。乒乓球运动因其健身效果好,也深受广大群众喜爱。结合此项运动,完成下面小题。
(1)运动员的运动主要依赖于骨、骨连结和骨骼肌组成的运动系统。下列关于长骨的描述,正确的是( )
A. 骨密质结构疏松,呈蜂窝状 B. 骨松质致密坚硬,抗压力强
C. 骨膜内的成骨细胞与骨长粗有关 D. 骨髓腔中的骨髓始终是红骨髓
(2)运动员在赛场上能灵活运用“搓、托、拉、吊”等技法,在挥拍接球屈肘时,肱二头肌肌群和肱三头肌肌群的状态分别是( )
A. 收缩、舒张 B. 舒张、收缩 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张
(3)专家指出,青少年打乒乓球可有效预防近视。如图近视眼的成像情况及矫正方法表示正确的分别是( )
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 乙和丁
(4)打乒乓球讲究眼疾手快,还要用耳朵听出对手球拍击球的声音。在耳中,能将声波转化为振动的结构是( )
A. 耳郭 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗
(5)运动员能根据裁判员的手势作出反应,这离不开神经系统的调节作用。下列关于神经系统的叙述,错误的是( )
A. 神经系统由脑和它所发出的神经组成
B. 神经元能接受刺激、产生冲动、传导冲动
C. 大脑皮层是神经系统的最高级中枢
D. 若传出神经受损,刺激感受器后有感觉但不能运动
(6)运动员在运动休息时可吃香蕉补充能量,是因为香蕉中富含( )
A. 水 B. 糖类 C. 无机盐 D. 维生素
(7)运动员剧烈运动时,汗液会显著增多。下列不属于排汗的意义的是( )
A. 排出多余的无机盐 B. 排出多余的二氧化碳
C. 排出体内的尿素 D. 带走热量调节体温
(8)采取适当防护措施可降低运动时意外伤害的风险。下列不利于降低伤害风险的是( )
A. 身体不适时坚持运动 B. 运动前进行拉伸和热身
C. 月经期避免剧烈运动 D. 在安全的场所进行运动
2. 大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物,有很大的“黑眼圈”,看上去憨态可掬,深受人们喜爱。2009年,中国科学家完成了大熊猫的基因组测序,发现大熊猫共有21对染色体,2万多个基因,其性别决定方式与人类相同。野外大熊猫主要栖息在四川、陕西和甘肃的山区里,主要以竹子为食。结合该资料,完成下面小题。
(1)为保护大熊猫,在成都建立大熊猫繁育研究基地、在四川卧龙建立自然保护区、对向大熊猫乱投食的游客进行教育和处罚。以上保护措施,分别属于( )
A. 易地保护、就地保护、法制管理 B. 就地保护、易地保护、法制管理
C. 易地保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、就地保护
(2)大熊猫听到饲养员呼叫,就摇摇晃晃跑过来,等待喂食。大熊猫的这种行为( )
A. 是先天形成的 B. 属于非条件反射
C. 属于学习行为 D. 一旦形成就不会消失
(3)在大熊猫繁育研究基地,游客发现两只大熊猫正在为争抢共同的竹笋而打成一团(如图)。大熊猫的这种行为属于( )
A. 领域行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为
(4)我国科研工作者利用红外相机和定位跟踪器监测12只野化训练后放归大自然的圈养大熊猫在野外的生活状况和行为习性。这过程中所用的研究方法主要是( )
A. 调查法 B. 分类法 C. 观察法 D. 实验法
(5)2023年5月27日,卧龙国家级自然保护区管理局首度公布了全球唯一通体白色的大熊猫正脸照(如图),后经研究发现,这只白色大熊猫患上了“白化病”。下列相关叙述错误的是( )
A. 通体白色大熊猫的出现在遗传学上称为变异
B. 大熊猫体色的正常与“白化”属于一对相对性状
C. 大熊猫的各种性状表现只与基因有关
D. 白色大熊猫的染色体由DNA和蛋白质组成
(6)大熊猫是我国国宝,曾多次出国担任友好使者,但为保护大熊猫种群,大熊猫在国外生活一定时间后都会被接送回国。2023年4月雌性旅美大熊猫“丫丫”归国就引发全网关注。下列关于大熊猫“丫丫”的叙述,正确的是( )
A. “丫丫”肝细胞中的性染色体组成为XY
B. “丫丫”生殖细胞中的染色体数目为21对
C. 以性染色体为依据,“丫丫”只能产生一种卵细胞
D. “丫丫”产生的生殖细胞中只含有性染色体
(7)基因是大熊猫结构和功能的蓝图。下列关于大熊猫基因的叙述,错误的是( )
A. 基因是包含遗传信息的DNA分子片段
B. 基因通过指导蛋白质的合成控制个体的性状
C. 控制性状的基因可以随着配子代代相传
D. 性状表现相同的大熊猫其细胞中的基因组成一定相同
(8)大熊猫的体细胞中,染色体、DNA、基因的数目通常是一定的。下列有关大熊猫染色体、DNA、基因的叙述,错误的是( )
A. 大熊猫体细胞中的染色体通常是成对存在的
B. 大熊猫每条染色体上一般只有一个DNA分子
C. 大熊猫一个DNA分子上往往包含多个基因
D. 大熊猫DNA分子的数目和性状数目一样多
(9)如图,一对体色正常的大熊猫,生了一只白化大熊猫和一只正常大熊猫。子代这只正常大熊猫的基因组成为(相关基因用A、a表示)( )
A. Aa B. aa C. AA或Aa D. AA
(10)大熊猫主要以竹子为食。与大熊猫的结构层次相比,竹子的结构层次中没有( )
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
3. 许多古典诗词不仅蕴含着丰富的人文精神,还展现了生物与自然和谐共生的美景。如:“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”(出自唐代杜甫《曲江》)、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”(出自《西江月·夜行黄沙道中》)等。完成小题。
(1)蝴蝶、蜻蜓、青蛙的生殖方式都是有性生殖。下列描述不属于有性生殖特征的是( )
A. 生殖过程中需经过两性生殖细胞结合 B. 子代的遗传信息来自两个亲本
C. 后代变异性更大,生活力更强 D. 子代能稳定的保持母本的性状
(2)蜻蜓的发育过程与蝴蝶不同,蜻蜓的发育属于不完全变态,其发育过程中不经历的时期是( )
A. 卵 B. 若虫 C. 蛹 D. 成虫
(3)水稻是单子叶植物,通过种子繁殖。水稻种子萌发成幼苗的初期,所需的营养物质主要来自( )
A. 胚芽 B. 胚根 C. 子叶 D. 胚乳
(4)“春种一粒粟,秋收万颗子”。农民伯伯通常选择在春天播种稻谷,主要是因为种子的萌发需要( )
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 适度的光照
(5)我们吃的大米,是由水稻的果实加工而成。大米既可作为主食解决温饱问题,也可被加工成各种美味食品。以下对大米利用的叙述合理的是( )
A. 稻谷收获后,适当晾晒可抑制呼吸作用,便于保存
B. 在有氧条件下,利用酵母菌发酵可制作米酒
C. 发霉的大米经清洗后,可继续放心做成食品食用
D. 大米加工越精细,所含有的营养物质越丰富
(6)某人因吃隔夜米饭出现腹泻、呕吐,究其原因是米饭被一种名为“蜡样芽孢杆菌”的食源性致病细菌污染所致。下列有关“蜡样芽孢杆菌”的叙述,错误的是( )
A. 是一种单细胞生物 B. 没有成形的细胞核
C. 可通过芽孢繁殖后代 D. 需借助显微镜观察
(7)无论是蝴蝶、蜻蜓、青蛙等动物,还是花卉、水稻等植物,都可能被病毒感染。如:感染青蛙的蛙病毒,感染蝴蝶幼虫的茧蜂病毒。下列描述与病毒不相符的是( )
A. 没有细胞结构 B. 只有在电子显微镜下观察
C. 不能独立生活 D. 是生态系统中的分解者
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
请将下列各题的答案填写在答题卡的相应位置。每小题10分,共50分。
4. 为打造“雪山下的公园城市,烟火里的幸福成都”,成都市拟规划建设总长约1.69万公里的天府绿道,截至2024年10月,已建成的总里程超8000公里。天府绿道不只是青山绿水的天然绿肺,也是承载着地方文化古韵的万里画廊。如图甲为某市民在天府绿道上骑行的路线图,图乙是该市民在骑行中需调动的身体相关系统及部分结构示意图。回答下列问题:
(1)骑行者进行骑行运动时,关节起着______作用,图乙中③所示的结构是关节的______,其内有滑液,能减少骨与骨之间的摩擦。
(2)骑行运动需要能量,这些能量来自食物。食物中的大分子能源物质需经______系统消化后才能被人体所利用。图中______(填番号)是消化食物、吸收营养物质的主要场所。
(3)骑行运动需要氧气,由呼吸系统从外界获得。人体肺与外界的气体交换是通过______实现的,氧气从外界进入肺后,通过______作用进入血液中。血液中能运输氧气的血细胞是______。
(4)骑行过程中,人的呼吸频率和心率都会加快,这有利于______。进行骑行运动时,骑行者的多个系统能协调配合成为统一的整体是因为______的调节作用。
5. 动物使大自然充满生机和活力,对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。如图是动物与其它生物之间构成的物质联系示意图。回答下列问题:
(1)大多数动物直接或间接地以植物为食,是生态系统中的______,动物与植物之间因为______关系而形成的联系,称为食物链。请写出“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句动物谚语中的食物链:______。
(2)如图,动物从植物中摄取的物质①是植物在光照下,利用大气中的______和水等物质通过光合作用合成的。光合作用发生的场所是______。
(3)动物从植物获得的物质①,有的构成动物的身体,有的则在动物体内分解,释放能量,同时产生气体②______和水。请用化学反应式表示出物质①分解成气体②的这一过程:______。
(4)动物在生活中产生的粪便及遗体等被腐生性微生物分解成②和③后又可以被植物利用,腐生性微生物是生态系统中的______。从图中可看出,动物对生态系统中的物质循环具有______(促进/抑制)作用。
6. 孕育新生命的过程,就像是一首细腻的诗篇,每个词语都是爱的表达,每个标点都是爱的期待。新生命的到来,是世间最美的诗篇的开启。如图甲是女性生殖系统示意图,图乙是胎儿在母体子宫内的示意图,图丙是人在出生后睾丸或卵巢的重量变化情况。回答下列问题:
(1)新生命的孕育从受精卵开始。受精卵是由母亲______(填图甲中的番号)产生的卵细胞与父亲______(填结构名称)产生的精子在母亲的______(填图甲中的番号)中结合而成的。
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由______提供,在胚胎植入母亲子宫内壁后,胚胎就依靠⑦______和⑥______从母体获得各种养料和氧气,并排出代谢废物。
(3)“试管婴儿”是用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎发育,然后将胚胎移植到母亲子宫内继续发育和诞生的婴儿。由此看,试管婴儿的繁殖方式属于______(有性/无性)生殖,理由是______。
(4)从图丙看,男孩、女孩进入青春期后,生殖器官都会______,这对正处青春期的你,正确认识青春期的身心变化、保持身心健康有何启示?______。
7. 中国是世界第一大产棉国,种植棉花约有两千年的历史。新疆长绒棉弹性强、棉绒长、品质优良,各项质量指标均超过国家规定标准,领先世界。棉花纤维有长绒和短绒之分(相关控制基因用D、d表示),下表为研究人员所做的相关遗传实验的统计结果。回答下列问题:
组别
亲代性状
子代
长绒
短绒
1
长绒×短绒
586
570
2
长绒×长绒
893
291
3
短绒×短绒
0
1165
4
长绒×短绒
124
10
(1)根据表中统计结果可推测,棉花的长绒和短绒这一对相对性状中,______是显性性状,判断的理由是______。
(2)上述四组实验中,第______组的子代棉花中会出现基因型为DD的个体,这组实验中的亲本棉花的基因组成为______。
(3)若第4组的子代长绒棉进行自花传粉,在下一代中,再出现长绒棉的可能性为______,其基因组成为______。
(4)我国科学家利用转基因技术将抗虫基因导入棉花体内,培育成抗虫棉,这种变异是______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。若在第3组实验的子代棉花里偶然发现了一株新的长绒棉个体,请尝试设计实验进一步探究该株长绒棉个体的基因组成,写出实验思路及预期实验结果。
实验思路:______。
预期结果:______。
8. 随着生活水平的日益提升,人们每天产生的厨余垃圾也与日俱增。厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料。为了探究“嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用”,研究人员进行了如下实验:
①研究人员将厨余垃圾制成培养基,取300mL平均分成三份,分别采用下列三种发酵方法进行处理:
不灭菌接种(A):在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
灭菌后接种(B):将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟,冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。
不灭菌不接种(C):厨余垃圾培养基不灭菌,且不接种嗜淀粉乳杆菌。
②将三份处理后的培养基都放置于无氧,35°C环境下发酵,每隔24h取样并分析乳酸浓度,所得数据绘制折线图,如图所示。
③同时,研究人员也分析厨余垃圾在上述三种发酵条件下的微生物多样性变化,发现微生物的种类越多,乳酸产量越高。
(1)该研究形成两组对照实验,若A和B形成对照,探究的问题是______;若A和C形成对照,探究的问题是______。请写出实验中为控制单一变量所采取的措施:______。
(2)实验中乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用______。据图可知,48h时乳酸产量最高的处理方法是:______(填字母)。尝试推测,48h后,A组的乳酸含量开始下降的原因可能是______。通过该实验可以得出的结论是:______。
(3)实验探究中,我们通常还需要进行多次重复实验并取实验数据的平均值,目的是______,根据以上研究结果,你认为厨余垃圾还有什么妙用:______。
2024—2025学年度上期期末初中学业水平阶段性监测
八年级生物学
(考试时间:60分钟,满分:100分)
注意事项:
1.考生作答时,必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处,答在试卷上、草稿纸上或答题卡的其它位置处均无效。考试结束后,只将答题卷交回。
2.本卷所列选择题,给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。
3.本卷所列非选择题,请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每小题2分,共50分。
【1题答案】
【答案】(1)C (2)A (3)A (4)B (5)A (6)B (7)B (8)A
【2题答案】
【答案】(1)A (2)C (3)B (4)C (5)C (6)C (7)D (8)D (9)C (10)D
【3题答案】
【答案】(1)D (2)C (3)D (4)C (5)A (6)C (7)D
第Ⅱ卷(非选择题,共50分)
请将下列各题的答案填写在答题卡的相应位置。每小题10分,共50分。
【4题答案】
【答案】(1) ①. 支点 ②. 关节腔
(2) ①. 消化 ②. ⑦
(3) ①. 呼吸运动 ②. 扩散 ③. 红细胞
(4) ①. 及时为肌肉活动提供氧气和营养物质,并排出代谢废物 ②. 神经系统和激素的调节
【5题答案】
【答案】(1) ①. 消费者 ②. 吃与被吃 ③. 绿色植物→蝉→螳螂→黄雀
(2) ①. 二氧化碳##CO2 ②. 叶绿体
(3) ①. 二氧化碳##CO2 ②. 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(4) ①. 分解者 ②. 促进
【6题答案】
【答案】(1) ①. ② ②. 睾丸 ③. ①
(2) ①. 卵黄 ②. 脐带 ③. 胎盘
(3) ①. 有性 ②. 有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程
(4) ①. 迅速生长并发育 ②. 我们应该正确认识青春期的身心变化,保持良好的生活习惯和饮食习惯,为身体的健康发育提供有力的保障(合理即可)
【7题答案】
【答案】(1) ①. 长绒 ②. 第2组亲代都为长绒,子代中出现了短绒
(2) ①. 2 ②. Dd
(3) ①. ②. DD或Dd
(4) ①. 可遗传 ②. 让该株长绒棉个体与短绒棉个体杂交,观察并统计子代的性状表现 ③. 若子代全部为长绒棉,则该株长绒棉个体的基因型为 DD。 若子代长绒棉和短绒棉的比例约为 1:1,则该株长绒棉个体的基因型为 Dd
【8题答案】
【答案】(1) ①. 灭菌处理对嗜淀粉乳杆菌分解淀粉有影响吗? ②. 嗜淀粉乳杆菌对淀粉有分解作用吗? ③. 将三份处理后的培养基都放置于无氧、35°C 环境下发酵,保证了温度、氧气等环境条件一致
(2) ①. 越强 ②. A ③. 营养物质消耗或者代谢产物抑制 ④. 微生物的种类越多,乳酸产量越高,即微生物之间可能存在协同作用,共同促进淀粉的分解。
(3) ①. 减少实验误差 ②. 生产生物能源
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$