浙江省杭州市杭州中学2024-2025学年九年级上学期期末模拟测试科学试题

杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习 科学学科 可能用到的相对原子质量： H-1S-32Fe-56C1-35.5N-140-16C-12C-64Na-23Ag-108 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1.材料在人类生产和生活中有着重要的作用。下列有关材料的说法中正确的是() A纳米材料是指其基本颗粒在0.01-】纳米范围内的材料 B铝在地壳中含量丰富，而铝的利用是近百年的事，这和金属活动性顺序无关 C纳米陶瓷材料有很好的韧性，属于有机合成材料 D塑料制品一般具有良好的性能，容易加工，柔韧度极高，用速广 2.学习心脏结构时，常用猪心来作为教学工具。判断新鲜猪心左右侧最简单的方法是 A.用刀将心脏切开B.用手捏心房壁C,用手捏心室壁D,同心脏内灌水 3.。小柯说：微波炉很省电，用它加热食物花不了多少电费。小薛说：微波炉很费电，他 家的微波炉一使用空气开关就“跳闸”。上述争论中，混渐的两个概念是() A.电压和电流内流B.电能和电功率C.电能和电压D.电流和电能 4.2022年4月23日，中国海军首次公布了有“航母杀手”之称的“鹰击-21高超音速导 弹。如图所示是高超音速导弹从起飞到击中目标的轨迹示意图，如果把大气层边缘看 作水面，导弹飞行时就像在水面上“打水源”，因此它突防能 力强，难以拦截。下列说法错误的是（) A.导弹所用的燃料需要具有较高的热值 B.导弹外壳需要使用耐高温材料制造 大气层 C.导弹从起飞点升空时的能量来自内部燃料的化学能 攻击点 D.导弹从起飞点到攻击点飞行过程中，机械能守恒 起飞点 5.推理论证是一种重要的科学思维能力，下列化学变化中y与x的变化关 系与下图曲线相符的是() A.黄铜（铜锌合金）中滴入稀硫酸：y代表氢气的质量 B.氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液中通入C02气体：y代表沉淀的质量 C稀盐酸中滴入氢氧化钠溶液：y代表混合溶液的pH O人物质的威 硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中加入氢氧化钠溶液：y代表沉淀的质量 卜科用如图所示电路研究电流产生的热量与哪些因素有关，他 将电热丝R1、R2涂上一种红色温变油曼，当温度达到80℃时， 该油墨会变成无色，以下选项不正碗的是（) A,利用通电后油墨升温变色来陇察产热情况属于转换法 R B.R1、R2应选择同种材料制成的阻值不同的电阻 C.若要使变色时间提前，应将滑动变阻器滑片P往右移 D.该实验控制的变量是电流和通电时间相同 7.人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这部分水不一定会经过的器官是() A.心脏 B.肺静脉 C.肾动脉 D.肾静脉 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第1页 8.小科整理了人体内物质代谢过程的知识结构及说明，其中说明有错误的是() ① 食物→悄化系统 ←泌尿系统尿液 空气呼吸系统 b A,血液循环系统由心脏、血管和血液组成，主要负责物质运输 B.呼吸系统的主要器官是肺，是a、b物质交换的场所 C.消化系统①过程表示食物的消化和吸收，全部在小肠内完成 D,泌尿系统的主要器官是肾脏，是形成尿液的器官 9.下表是小蒋同学用多种方法来鉴别物质的情况，所用方法完全正礦的是( 需鉴别物质 分别取样后所加试剂域方法 方法1 方法2 A 木炭粉和铁粉 观察颜色 稀盐酸 NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥 加Ca(OH)2研磨并闻气味 稀疏酸 0 氯化钾溶液和碳酸钾溶液 HCI Zn D 稀盐酸和氯化钠溶液 Fe203 无色酚酞 A.A B.B C.C D.D 10.下列关于温度、内能和热量的描述中正确的是( A,物体吸收热量时，温度一定升高 B.做功和热传递都能改变物体的内能 C,物体的内能越大，其含有的热量就越多 D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 11.如图所示，轻质杠杆AB可绕0点自由转动。当杠杆A端的甲物块悬空：B端的乙球 没没在水中时（不碰容器底和壁），杠杆恰好水平平衡，A、B两端的细线均不可伸长 且处于张紧状态。已知0A:0B=1:2,甲物块重400N,乙球体积为1×10-23，g取 10N/kg。下列说法中正确的是(y A.乙球受到的浮力为1ONB.杠杆B端所受的拉力为10ON C.乙球的重力为300N D.乙球的密度为2×10kg/m3 12.如图，电源电压恒为3V,灯L、a的电阻不随温度变化，灯L2 的电阻为10Q。闭合开关S后，发现灯L1比L2亮，则( A.灯L1和L2的电流相等B.电流表的示数为0.15A C.电压表的示数小于3VD,灯L的电阻小于102 13 13.为了测定金属活动性强弱，小科设计了如图所示的实验，向打磨过的金属X和金属 Y上滴加不同溶液，金属X上仅①处有明显现象，金属Y上③和④处均有明显现象。据 此可判断出金属X、金属Y、铁和银的活动性由强到弱的顺序为( A.X>Y>Fe>Ag B.Y>Fe>X>Ag ① 金 C.Y>X>Fe>Ag D.X>Fe>Y>Ag 杭州中学2024学年第一学期初三枫拟练习科学间卷第2页 14当生物体在缺乏空气的条件下腐烂时，会放出一种气体，我们把它称为沼气。沼气通 常含有60%的甲烷(CH),其余的大部分是二氧化碳。经研究可知，沼气是甲烷细菌在 分解腐烂物质时释放出来的。甲烷细菌属于() A.好氧性异养型细菌 B.厌氧性并养型细菌 C.好氧性自养型细菌 D.厌氧性自养型细菌 15.如图所示，拉力F为10N,物体A以0.2ms的速度在物体B表面向左做匀速直线运 动(B表面足够长)；物体B静止在地面上，受到地面水平向左6N的摩擦力，弹簧测 力计示数为20N。下列说法正确的是( A,物体A受到物体B的摩擦力为20N B.此时拉力F的功率为2W 0 C,此时滑轮组的机械效率为70% D,当拉力F增大到2ON时，物体B将向左运动 二、填空题（本大题共40分） 16.(6分)归纳总结是学习化学的重要方法，下面是某同学对有关知识的总结，请你完 成填空。 武锌 ① 包含关系 并列关系 交叉关系 M 酸 (1)逻辑关系：物质类属间存在着如图关系，其中酸和盐属于▲大系。 (2)转化关系：上图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M。如图中物质 M属于▲（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐），上图中①所 涉及的化学反应属于基本反应类型中的▲反应。 17.(6分)2024年5月20日是第35个“5.20”中国学生营养日。今年的主题是“奶 豆添营养，少油更健康”如图甲为人体消化系统结构示意图，图乙是中国居民的“平衡 膳食宝塔”，请据图回答： (1)肠腺和▲分泌的消化液对糖类、蛋白 质和脂肪都有消化作用。 (2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所 学的科学知识，建议该学生多摄入图中的第▲ 层食物（填代号）， (3)小明因身体不适去医院检查，医生诊断其患 有贫血，建议她多吃含▲和蛋白质丰富的食物。 18.(6分)矿石由Mg0、Fe2O、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程如图所示： 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第3页 矿石 研暗粉碎 然石灰 熟石灰 操作Ⅲ 酸没 操作 溶液A →pH)→ 反应虹 操作Ⅱ 反应I 产品 洗涤烘干 稀盐酸 S0, Fe(OH),,Cu(OH) (1)在粉碎机中将矿石研嚼粉碎的目的是▲一· (2)反应Ⅱ的化学方程式为▲· (3)部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH如表所示，则反应I中加入熟石 灰，调节溶液的pH,其合理范围应为▲一· 沉淀物 Fe (OH)3 Cu (OH)2 Mg (OH)2 开始沉淀 1.9 4.2 9.1 完全沉淀 3.2 6.7 11.1 19.(6分)如图所示，为两个光滑的圆弧槽和一段粗糙的水平面相连接的装置。将质量为 m的物体从左侧圆弧槽A点由静止释放，最高到达右侧圆弧槽B点处：然后再次滑下， 最高到达左侧圆弧槽C点处，其中A、B两点距离水平面的高度分别为H、五。（忽略空 气阻力) B/ h (1)物体从A点滑到水平面时，重力所做的功为▲ (2)物体从A点滑到B点的过程中，损失的机械能转化为物体内能的效率为1，则物体 到达B点时温度升高了▲·（物体比热容用c表示） (3)C点距离水平面的高度为▲· 20.(4分)肾结石是由于尿酸浓度过高而结晶形成的。我国科研团队发明 一种新型结晶抑制剂，可抑制尿酸结晶甚至溶解结石，为肾结石您者带来 福音。 (1)在①、②、③中，尿酸浓度最高的部位是▲处（填序号）， (2)给肾结石患者静脉注射结晶抑制剂后，该药物首先到达心脏的腔室 是▲ 21.(6分)学校消防通道内安装的应急灯参数如下：蓄电池规格“6V2400mAh”,灯泡 规格“6V3.6W”,灯泡数量2个，当外接电源断开时，应急灯内蓄电池放电使2个 灯泡都自动点亮，且正常发光，该应急灯的两灯连接方式为▲联，通过其中一个 灯泡的电流是▲安：“2400mAh”表示当工作电流为2400毫安，电池能持续供 电1小时，则这个蓄电池充满电，储存的能量至少为▲焦。 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第4页 22.(6分)一小球重2N从水平台面上滚落到地面的过程中，经 历了A、B、C三个位置，它们的位置关系如图所示。设小 球在AB段重力做功为'1，重力的平均功率为P1:在BC段 重力做功为W,重力的平均功率为，则：W=J, 小球从A到C点增加的动能为▲1P2(选填： >/</=)。 三、实验探究题（本大题共42分） 23.(8分)为了探究“影响睡液淀粉酶催化作用的因素”，小科同学进行如下实验操作 操作序号 操作内容 第一组 第二组 第三组 分别向1、2、3号试管中加入 2mL1%的淀粉溶液：向4、5、6 ① 号试管中加入1mL唾液淀粉酶溶 液 1号 4号 2号5号 3号 6号 1号和4 2号和5 ② 两两混合、充分摇匀 3号和6号 号 都 ③ 加碘液后摇匀 1滴 1滴 1滴 ④ 水浴保温处理5分钟 0℃ 37℃ 70℃ 同 观察并记录现象 请根据表格内容分析回答： (1)本实验的目的是：探究▲对唾液淀粉酶催化作用的影响： (2)将上述操作序号按正确操作步骤排序：①→▲→⑤（序号可重复）： (3)小课按正确步廉进行操作，最后不会出现蓝色的是第▲组。 (4)在适宜的条件下，一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶，酶促反应速率（酶作催化 剂分解淀粉的快慢程度)随反应时间的变化如图所示，下列相关叙 菡促反应速率 述错误的是▲ B A,AB时间段内，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量 D B.若在D点时加入适量的淀粉酶，则曲线的走势会发生明显改变 C,BC时间段内，酶促反应速率下降的原因是淀粉浓度逐渐降低 C反应时间 24,(8分)小刚做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为6V,小灯泡的螺旋 套上标有“25V”字样，其额定功率小于1W,滑动变阻器的规格是“40Q1A”。 (1)请你用笔画线代替导线，将图中未完成的电路连接好。（要求连好线后能立即闭合 开关) (2)闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是▲。 杭州中学2024学年第学期初三模拟练习科学闻卷第5页 A灯泡短路 B滑动变阻器短路℃灯泡断路 D.滑动变阻器断路 (3)测完小灯泡的电功率之后，他还想要绘制出该用电器的P-2和P-U2图像，如图， 则可能正确的是▲ AP/W P/W Uv P/A AP/W P/W Q 0 F/A (4)另一组同学不改变其它电路元件及电路连接，探究电流与电阻的关系：用6Q、10 Q、15Q的定值电阻分别替代灯泡，若设定不变的电压值为12V,为顺利完成实 验，可以在电路中再串联一个定值电阻，则该定值电阻的取值范围是▲Q。 25.(10分)超市出现了一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品，能在瞬间去除衣服上的多 种顽固污渍。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。 [阅读标签]本产品不含磷，对环境无污染。 [查阅资料]①“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（小a2C04),它 是一种白色结晶颗粒，易溶于水，且能与水反应，生成酸酸盐和其他 化合物。②氢氧化镁是不溶于水的白色固体。 [提出问题]“污渍爆炸盐”水溶液的成分是什么呢？ [作出猜想]猜想一：NazCO,和H02: 猜想二：▲ 猜想三：NaCO、HO2和NaOH。 [实验探究] 序号实验步骤 实验现象 实验结论 ① 取少量“污渍爆炸盐”固体完全溶于烧杯固体完全溶解形成 中，加入足量蒸馏水充分搅拌 无色溶液 @ 取适量①的溶液于试管中，先向其中加有大量气泡产生， 含有 入少量二氧化锰粉末，再将带火星的木带火星的木条复燃 条置于试管口 @ 取适量①的溶液于试管中，先向其中加有白色沉淀产生 含有碳酸钠反应的 入足量氯化钙溶液，振荡、静置 化学方程式为 ⊙ 取适量③反应后的上层清液于试管中， 无明显变化 不含氢氧化钠 向其中滴加少量氯化镁溶液，振荡 得出结论]猜想▲正确。 [反思讨论]小明同学认为步骤③中可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，不会影响整个实验 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第6页 6 结论，但被同学们否定了，理由是▲一· 26.(8分)能量转化和守恒定律是许多科学家经长期探索建立起 一转轴 来的，是科学史上的重大发现。 材料一：十七至十八世纪，多位科学家对能量的量度提出了不同的 观点。1644年，笛卡尔用物体的质量和其速度的乘积来量度： 1686年，菜布尼兹用物体的质量和其速度平方的乘积来量度； 1743年，达朗贝尔用“活力”（即物体受力作用而通过一定距 叶片 离)来量度。 材料二：温度计的不断改进给热与功研究的精确化准备了必要条件。焦耳通过400多次的 实验，于1849年精确地测定了热功当量关系的数值，这一数值与现代公认值非常接 近，为能量守恒定律的确立莫定了定量的实验基础。 (1)材料一中，哪位科学家的观点与“功”概念相符合▲。 A笛卡尔 B.莱布尼兹 C,达朗贝尔 (2)分析材料三中数据可以得到能量转化过程中能量是▲（选填“守恒”或“不守 恒”)的。 (3)如图所示是焦耳研究热功当量关系的实验装置，通过重物的上下运动，带动叶片转 动，通过做功使水的内能一（选填“增大”或“减小”）。 (4)结合材料分析，以下观点延确的是▲。（可多选） A,面对前人的观点要敢质疑 B.时间久远的理论是没有科学价值的 C.测量工具的发展有助于科学理论研究 D,对科学的认识是不断修正完善的过程 27,(8分)某学校的化学兴趣小组对某品牌“暖手宝”的自动发热原理展开了探究，经 查阅说明书得知，该品牌“暖手宝”里发热剂的成分主要有铁粉、活性炭、氯化钠等。 【提出问题】发热剂中各种成分对“暖手宝”的发热有什么作用？ 【猜想与假设】A.各种成分物质都参与反应：B.只有部分物质参与反应 【实验与结论】兴趣小组做了如下实验，并记录数据如表： 组别时间min 铁粉g 氯化钠g活性炭g 空气湿度%水/mL 上升温度/℃ 30 0 0.6 70 0 10.5 2 30 0.5 0 70 0 0 3 30 0 0.5 0.6 70 0 0 4 30 0 0.6 40 0. 4.5 30 0 0.6 40 2 11.5 6 20 0.5 0.6 40 2 11.5 (1)第1、3组的探究实验结果说明，没有 切质名称)，“暖手宝”不能发热. (2)分析第1、2、4、5组探究实验可知， “暖手宝”的发热还利用了活性炭能吸附空气 中的▲的性质， (3)通过第5、6组数据分析可知，氯化钠在该反应中的作用是▲ 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第7页 (4)为了进一步测定发热剂中活性炭的质量分数.兴趣小组的同学们称取了少量发热剂， 准备按如图方案进行实验：发热剂+足量，但老师指出该方案设计不够科学，会导致测定 结果偏大，请你分析不足之处是▲（用化学方程式表示）· 滤渣◆洗涤·干燥→称量 CuCh溶液 充分反应 过滤 ,滤液 四、综合题（本大题共33分） 28.(4分)人在进行较长时间剧烈运动后会口渴，有些人会一次性饮入大量水至不再感 觉口渴为止。这种饮水方法科学吗？为此小明查阅相关资料获得以下信息： 资料一：正常人体内的水和盐在各系统相互协调作用下维持稳态，即保证细胞内外液体 中盐分的浓度相对恒定，以维持细胞正常生理活动，其水盐平衡过程如图甲和乙。 中件液中盐分 个血液横环量/毫升 水分平 1.吟明 食物中 1.依水 尿液中盐分 2.城汗 2.进食 3排尿 兵使中盘分 3代谢 40鼻 水分增加 水分流变 盐分平衡 一次性快水量/饨升 甲 内 资料二：人体心脏长时间高强度工作，会影响其功能。人体血液循环量与一次性饮水量 关系如图丙所示。 资料三：正常人饮水后，约20分钟后开始产生尿液，此后逐步增加。 医生建议：剧烈运动后要少量多次饮水至不再口渴，每次饮水约200毫升，前后间隔20 分钟左右。请结合上述信息和所学知识对“医生建议”更有利于健康作出解释。 29.(6分)某兴趣小组收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液5.11kg,他们用溶质质量 分数为19.6%的稀疏酸来处理废液。在向废液中加入稀硫酸过程中，测得所得溶液的质量 与加入稀硫酸质量的关系如图所示。 (1)在处理废液过程中，▲（填字母）点对应的溶液p=7。 (2)生成c02的质量是▲_· (3)求出B点的坐标(x,Y)(写出计算过程)。 溶液质量/几kg 10 Yo 5. 5 稀硫酸质量kg 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第8页 30.(8分)如图所示是养生壶及其工作原理图，S是一个温控开关，R1为电加热丝，阻值 为88Q,当处于加热状态时，水被迅速加热，达到预定温度后，S自动切换到另一位 置，处于保温状态且保温时加热丝的功率为88W:不考虑温度对电阻的影响，且不计 指示灯的阻值(A、B是两种不同颜色的指示灯，红灯充表示加热状态，绿灯亮表示保 温状态)。 220W (1)分析说明A、B哪个是红灯， 哪个是绿灯： (2)求该养生壶的加热功率： (3)电阻R2的阻值。 31.(7分)酵母菌的无氧呼吸可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。小金利用如图所示 装置（气密性良好）和试剂验证酵母菌无氧呼吸的产物，操作如下： 铂丝1g酵母幽颗粒 10%荷萄 Ca(OH) NaOH 糖溶液 溶液 溶液 B ①将装置A置于35℃恒温水浴锅中】 ②打开止水夹均匀地通入氮气，待装置中的空气排净后，关闭止水夹，再将带有1g酵母 菌颗粒的铂丝伸入装置A的10%葡萄糖溶液中，观察实验现象， (1)装置C的作用是▲ (2)将装置A置于35℃恒温水浴锅中目的是▲ (3)实验后，经多次蒸馏，能初步分离装置A中的水与酒精，其原理是利用了这两种 成分的▲不同（选填“熔点”或“沸）。 (4)酵母菌的无氧呼吸在生活生产中的应用有▲一（写出一例）， 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习科学问卷第9页 32.(8分)电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是在酷夏都要绷直，才能使高压线与 列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图 甲所示的恒拉力系统，其简化原理图如图乙所示。实际测量得到每个水泥块的重力是 120N。已知某次滑轮组对高压线的拉力至少需要8000N。 (1)A、B、C中属于动滑轮的是▲， (2)计算至少需要悬挂的水泥块个数。 (3)在实际操作中共悬挂了25个水泥块，恰好使高压线与列车的电极接触良好。若 某段时间内P点移动了20cm,请求出该过程中水泥块所做的功。 AB -E 拉 丝绳 压 水 的力 甲 Z 杭州中学2024学年第一学期初三模拟练习 科学问卷第10页 10