第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

2025-01-14
| 119页
| 525人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 20世纪下半叶世界的新变化,当代世界发展的特点与主要趋势
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.68 MB
发布时间 2025-01-14
更新时间 2025-01-14
作者 xkw_西木栗
品牌系列 -
审核时间 2025-01-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49971283.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二单元 第二次世界大战后:世界多元文明的竞争与发展 时空坐标 阶段特征 【单元结构】 国家宏观调控 高科技发展 社会结构变化 福利国家 苏联改革失败 东欧 中国特色社会主义 摆脱殖民赢得独立 面临问题挑战 资本主义国家新变化 西欧、日本崛起 社会主义国家的发展与变化 中国取得巨大成就 世界由两极格局向多极化趋势演变 第三世界国家发展 亚非拉民族民主解放 推 动 推 动 推 动 冷战 共产党和工人党情报局 经济互助委员会 华约 东德 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约 西德 结 束 时间 全国卷 地方卷 2021 【乙】35·冷战思维 16.广东·冷战时欧洲市场与资本主义阵营的分化 18海南·英国对外政策 15重庆·危机应对 15河北·美苏争霸 15湖北·欧洲联合 16广东·资本主义阵营的分化 23浙江1月·不结盟运动 16湖北·文化认同 21湖南·中东战争 2022 【甲】35·冷战意识 【甲】35·社会运动 15河北·战后苏联的发展 16江苏·冷战意识13海南·意识形态斗争 15山东·欧洲的联合16广东·美国对外政策 24浙江6月·日本的崛起 15湖南·欧洲的联合16湖北·社会福利 15河北·苏联的科技发展 15重庆·苏联模式16辽宁·非洲经济发展 18河北·区域经济集团 16辽宁·欧洲联合 2023 【甲】35·对第三世界的争夺 【新课标】35·国际秩序 【乙】30·文化多样性 【乙】35·世界经济发展 【新课标】中美外交对比 15山东·二战后美国外交的变化 15湖北·冷战影响 15湖北·世界银行 15山东·影响科技发展的因素 16广东·滞胀 15浙江·社会福利 14浙江·技术发展 16湖南·科技的影响 17浙江·产业结构变化 8浙江·上海合作组织 22浙江·一带一路 10北京·信息技术 20浙江·文化多样性 2024 【甲】冷战与美国电影中的苏联形象【新课标】35.苏伊士运河危机 二十世纪五六十年代中日技术引进 18湖北.法国对外政策的转变 14山东.二战后美国政府私人对外投资 15北京.机器人 16湖北.英国镇压肯尼亚茅茅运动 15黑吉辽.非洲漫画 18北京.非选题“英国与印度” 19山东.非选题“非洲真正的解放”18广西.非选题七十七国集团 21浙江.世界经济 16福建.区域集团化 24河北.人类历史多元互动 裂变、渐变与剧变:二战后至今的世界秩序 世界现代史 (二战前后—至今) 第26讲 冷战与国际格局的演变 时空定位 2024 【甲】35·冷战影响价值取向【甘肃】19·冷战的影响 【山东】15·二战后英国实力衰弱 【湖北】18·多极化趋势 【广东】15·二战后的远东格局 2023 【甲】35·冷战时期,美苏加紧对第三世界的争夺 【山东】15·美国政府外交战略的调整 【湖北】15·世界银行决策行为受到冷战影响 2022 【甲】35·美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 【河北】15·苏联放松了对科研人员国际交流的限制 【江苏】16·美苏借助文化交流渗透冷战【海南】13·美苏意识形态的斗争【山东】15·欧洲社会对面临挑战和未来发展的担忧 【广东】16·美国调整与西欧国家关系【浙江】6月·24·多极力量的成长 2021 【Ⅱ】41·50年代英美对华贸易政策及中国对外政策【Ⅱ】46·两伊战争【广东】16·冷战时欧洲市场与资本主义阵营的分化 2020 【Ⅱ】35·冷战时期美苏的对抗与交流【Ⅲ】35.冷战时期第三世界的发展壮大【海南】20·美苏冷战带来的核威胁【海南】26·中东战争 【山东】15·70年代世界政治格局的多极化趋势 考情分析 在近代史上,每次大的国际战争之后,战胜国都要根据自身利益和实力对比状况召开国际会议,缔结国际协议,重新划分边界与势力范围,安排战后世界秩序,从而确定一种新的国际关系格局。 拿破仑战争后的维也纳体系 一战后的凡尔赛-华盛顿体系 二战后的雅尔塔体系 一、裂变:冷战与两极格局的形成 1、为什么会出现冷战?2、冷战是怎样展开的?3、两极格局又是怎样形成的? 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 1、冷战发展的突出表现有哪些?2、如何辩证认识冷战的影响? 3、国际格局多极化的趋势是如何出现的? 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 1、导致苏东剧变的主要因素有哪些? 2、苏东剧变后的世界格局有何特点? 冷战是美国和苏联争夺全球利益和世界影响的斗争,也是它们遏制反遏制斗争所形成的两国关系和整个战后国际关系的一种状态,是1947年至1991年的一种国际体系。……其一般特点是以军备竞赛、外交斗争、经济压力、意识形态对立、宣传攻击、间谍战等途径造成国际的紧张局势和国家间的互相敌视和仇恨。……冷战严重影响了国际关系的正常发展。 —刘金质《冷战史:1945-1991》 【核心概念】 1.冷战:20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美国、苏联为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。指美苏两种不同社会制度、意识形态之间之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观与与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛等 2.冷战思维:冷战期间形成的一种以意识形态和社会制度划分敌友关系,强调对立对抗和零和博弈,攻击对方的价值观和社会制度,抹黑丑化对方形象等,其目的是展示自己社会制度的优越性,至今仍然存在。 3.意识形态:指在一定的社会经济基础和政治制度上形成的系统的思想观念,代表了某一阶级或社会集团(包括国家和国家集团)的利益,具有强烈的政治倾向,又反过来指导这一阶级或集团的行动。 4.意识形态斗争:冷战的一种形式,但时至今日仍然存在。具体表现为通过言论鼓动或某种艺术表现形式对敌国的政治制度及政策、社会意识形态、最高领导人、国民缺陷等进行攻击、讽刺、抹黑。 5.两极格局:两极格局是二战后到90年代初,以美苏为主导资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的国际格局。表现为以美国和苏联为首的北约和华约的军事对峙及对第三世界的争夺,经济上的相互的禁运和封锁,军备上的疯狂竞争,妄图取得战胜对手的优势,意识形态上的相互攻击。 1、概念:20世纪40年代中后期至90年代初,以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 2、手段:(1)经济:资本主义国家对社会主义国家进行经济封锁、制裁。 (2)政治:颠覆其他国家政府。(3)外交:外交封锁、对抗。 (4)军事:在外国建立军事基地,组建军事同盟,进行军备竞赛,发动代理人战争。 (5)文化:文化入侵,意识形态、价值观念、社会制度上相互攻击。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (一)冷战 从内容看:包括政治上反苏反共,经济上封锁打压社会主义国家发展,军事上建立包围圈和军备竞赛,文化上以资产阶级自由化对社会主义国家进行“和平演变”。 从对象看:对社会主义国家“遏制”,对资本主义国家扶植控制,对新兴民族国家进行争夺。 从方式看:以非战争形式的对抗为主 从范围看:美苏“冷战”的重点是争夺欧洲控制权;此外,美苏还在亚非拉广大地区进行争夺,通过扶植代理人展开“热战”,如:朝鲜战争、越南战争等。 B 1.(2022·海南卷)如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画, 它揭示了(   ) A.热核武器竞赛的现实 B.意识形态的斗争 C.热战一触即发的危险 D.冷战对峙的加剧 2.(2022·江苏卷)下表反映的是1959年美苏两国依据文化交流协议,举办国家展览的情况。这表明(   ) A.美国的物质文化更具吸引力 B.美苏借助文化交流渗透冷战 C.经济全球化进程进一步加快 D.苏联的重工业实力远超美国 3.(2024·全国甲卷)1943—1944年,美国发行了几部电影,赞扬苏联在反法西斯战争中的态度与行动。到40年代末,这些电影又成为批判对象,剧本撰写人及主演被纳入黑名单或遭遇审查。这一变化反映出(  ) A.两极格局正式形成 B.国际局势的变动影响价值取向 C.雅尔塔体系已崩溃 D.美国对苏遏制集中于文化领域 B B 3、与雅尔塔体系、两极格局的关系:雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 1.前提条件:二战结束,消灭共同敌人后,,美国和苏联战时同盟的基础不复存在;雅尔塔体系奠定了冷战和两极格局的框架,事实上划分了美苏的势力范围。 (一)冷战 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 2.根本对立:二战后,美苏两国在社会制度、意识形态和国家利益上的矛盾冲突日益加剧,昔日盟友迅速走向对峙。 材料1 法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解,使得美苏合作的共同利益消失,而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露,这些矛盾包括其固有的矛盾(如意识形态)以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾,如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。 ——沈志华《冷战五书》 材料2 经济问题其实是冷战起源最根本的问题,从苏联的角度来讲,苏联拒绝加入布雷顿森林体系,拒绝加入世界经济体系,使得整个战后国际秩序出现了缺憾。正是因为经济上不能走到一起,冷战的基础就存在了。 ——摘编自沈志华、张昕《美苏冷战起源的经济因素——沈志华教授访谈》 美苏在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突 美苏经济上逐渐切割与脱钩 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 3.战后实力接近:战后美国成为头号资本主义强国,拥有最强经济军事实力,苏联成为唯一能与美国对抗的政治军事大国。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 4.战略意图冲突:美国称霸世界的野心急剧膨胀,在全球进行积极扩张,将苏联视为最大障碍;苏联极其关心自身安全特别是西部边界的安全,则力图扩大在东欧的影响,因此两国发生尖锐战略冲突。 戈尔巴乔夫在其执政结束后说:“冷战是一场没有必要的严重悲剧,源于美苏两国对对方战略和意图上的误解,双方都把对方的战略意图往最糟糕的方面考虑,导致了两国对外政策的僵化。” 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥协的特点;苏联是美国最主要的对手;用武力遏制苏联。 原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;美苏成为最强大的国家。 5.猜疑与敌视推波助澜: (1)(美)乔治凯南的8000字电报提出“遏制”战略。 “冷战之父”:乔治·凯南 凯南电报的结论是:苏联会持续扩张,苏联战时的所作所为是将东欧据为己有,而且苏联还将继续扩张,因为俄国的历史就是一部征服扩张史,世界革命的使命同样要求苏联向外扩张;所以,无论从意识形态还是历史传统上讲,斯大林的下一步一定是扩张,美国的对策只能是遏制、围堵,这就是遏制政策的起源。——摘编自沈志华、张昕《美苏冷战起源的经济因素——沈志华教授访谈》等 据材料1,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析“长电报”中提到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。 【2016·江苏高考·23】材料1 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位…… “苏联听不进理智的逻辑,但对武力的逻辑却十分敏感”,因此,如果美国“拥有足够的武力,并清楚地表明它准备使用武力。 (注:此报告的时间是1946年2月) ——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 5.猜疑与敌视推波助澜: (2)(苏)诺维科夫报告认为美国的战略意图是称霸全球和全面包围苏联。 (3)丘吉尔发表铁幕演说,倡导遏制社会主义和苏联,实际上揭开了冷战的序幕。 4.(2025·广东9月联考·15)根据上表内容,下列说法最合理的一项是(  ) 学术界关于冷战起源的主要看法观点 A.历史研究在争论中不断发展          B.研究视角的差异影响历史解释 C.史实拓展推动了史论的深化          D.意识形态冲突导致了冷战爆发 5.(2024·山东师大附中模拟·14)1943年,德国在苏联的卡廷森林发现了大量死亡的波兰军官,并认定此为苏联所为,美国政府采取各种措施在国内对“卡廷事件”的相关活动进行限制;1951年,美国国会成立了专门委员会,要求苏联参加卡廷罪行的公开调查。这一态度的转变体现了(  ) A.美国力图追求事实真相 B.国际局势影响外交策略 C.社会制度存在尖锐对立 D.美德国家利益趋于一致 6.(2021河北)1946年夏,丘吉尔指出:“美国鹰停落在栖木上,它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它,戳它的喙,戳它的翅膀,戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静,但就此认为鹰的内心没有发生任何变化,那就是大错特错了。”这反映了当时( ) A.两大阵营对峙局面形成 B.美苏两国间矛盾加剧 C.美苏冷战序幕由此揭开 D.世界多极化趋势加强 B B B 历史解释——中美史学届关于冷战起源问题的研究综述 中国史学界 冷战结束前,中国史学界围绕冷战起源问题的一致共识是,美国是挑起冷战的罪魁祸首。冷战结束后,中国学者对冷战的起源问题作了更为深入的研究,提出了不少新观点,总的来看,有以下几点: 1.认为冷战是受多方面因素影响而形成的。白建才在《论“冷战”的起源》一文中认为,冷战根植于社会主义与资本主义两种意识形态及社会制度的抗争,而直接产生于苏联保障国家安全战略与美国称霸全球战略的碰撞,原子武器的出现则增强了美国势力,加速了冷战的爆发,英国对冷战的爆发也起了推波助澜的作用; 沈志华在《美苏冷战起源的经济因素》一文中指出,经济问题其实是冷战起源最根本的问题。美苏对立的基础是经济上的切割。如苏联拒绝加入布雷顿森林体系,拒绝加入世界经济体系。切割导致苏联后来错失战后发展机会 2.认为英国在冷战起源上起了推波助澜的作用。 3.关于冷战与雅尔塔体制的关系。我国史学界存在两种看法:一种认为冷战是雅尔塔体制的必然产物。有的学者认为雅尔塔体制与冷战既有联系,又有区别,前者是后者的基础;部分学者反对雅尔塔协定“是引起美苏冷战的根源”的提法,认为雅尔塔体制不一定必然导致冷战。导致冷战的根源不在于雅尔塔体制,而在于形势的变化和美国对苏政策的重大转变,有的学者更加明确指出,是美国的全球霸权主义而非雅尔塔体制才是冷战的根源,尽管不排除苏联在加剧冷战上有其责任。 问题:基于上述中美史学届关于冷战起源问题的研究综述,从历史解释的角度而言,你得到哪些启示? 思路点拨:历史解释具有多样性和主观性;历史解释受政治立场、时代变迁、史料公开、研究视野等多种因素的影响;历史解释须以唯物史观为指导思想。 (三)冷战的形成: 领域 美国 苏联 政治 经济 军事 地缘 1947年3月提出“杜鲁门主义”,标志着美苏“冷战” 开始。 1947年,成立共产党和工人党情报局,与美国为首的资本主义阵营针锋相对 1948年,实施马歇尔计划,巩固了西欧的资本主义阵营。 1949年,成立经济互助委员会,形成以苏联计划经济模式为主导的经济体系。 1949年4月,美国和英法等国成立“北约” 1955年5月,苏联成立“华约”,对抗“北约”,标志着两极格局正式形成。 1949年5月,德意志联邦共和国(西德)成立 1949年,德意志民主共和国(东德)成立 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (二)冷战的原因: 1、政治领域 (1)杜鲁门主义(1947年3月) 杜鲁门主义:1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣读咨文,要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗,此即“杜鲁门主义”。其目的为遏制苏联和共产主义以及称霸世界。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (三)冷战的形成: (2)共产党和工人党情报局(1947年9月) 苏、南、波、罗、保、匈、捷、法、意等9个国家的共产党和工人党代表在波兰举行情报局成立会议。九国共产党(工人党) 情报局的任务是交流经验,必要时在协商的基础上协调各个党的活动。目的:反对帝国主义的侵略和扩张 “世界已经分成两个敌对的营垒,一边是“极权政体”,一边是“自由国家”……美国必须支持自由民族抵抗一小撮武装分子或外部压力进行颠覆的企图,这是美国的政策…我们必须帮助自由民族以自己的方式来设计自己的命运”。 “我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。” ——1947年杜鲁门国情咨文 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (三)冷战的形成: 2.经济领域: (1)1947年马歇尔计划(欧洲复兴计划) 马歇尔计划:二战后西欧经济面临崩溃,经济危机激化了社会矛盾。欧洲各国工人运动此起彼伏。美国为了“遏制”苏联共产主义在全球的扩张;援助西欧恢复经济,控制西欧,稳定资本主义制度,出台了“欧洲复兴计划”,即“马歇尔计划”,实质是美国称霸全球战略的一部分。 ①背景:A、二战对欧洲造成巨大的破坏,西欧经济严重衰退;B、政局动荡,资本主义制度摇摇欲坠;③苏联及社会主义力量在欧洲的壮大 ②内容:‌经济援助‌:美国向西欧国家提供约130亿美元的经济援助,主要用于基础设施重建、工业恢复和农业发展(4个财政年度西欧各国总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计131.5亿美元,其中90%是赠予,10%为贷款);‌技术支持和管理培训;‌政策改革‌,包括货币稳定、财政整顿和贸易自由化;‌物资支持‌。 ③影响: A、对欧洲:有利于欧洲经济的恢复发展;但西欧在政治、经济上受制于美国,主权被破坏,成为美国对抗苏联的冷战工具。在经济上分裂了欧洲(东欧没有接受援助),(要求欧洲国家至少是一部分国家联合提出一个总体方案)有利于西欧联合。B、对美国: 强化了美国对西欧的政治经济上的控制,增强了反共反苏力量;为美国商品开拓了国际市场;C、对世界格局:加剧美苏对峙的冷战格局。 拥有标识马歇尔计划援助物资的标签 杜鲁门后来也解释说:“杜鲁门主义的意识形态、军事承诺与马歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。如果说两者有什么区别,那就是与杜鲁门主义相比,马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确说法”,可以说,马歇尔计划是一种更隐蔽更精巧的杜鲁门主义。——吴于廑、齐世荣主编《世界史现代史编》 马歇尔计划与杜鲁门主义的区别 实质相同:遏制共产主义;称霸世界。 方式不同:杜表现为公开的、赤裸裸的反共反苏;马则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各国共同反共反苏; 关系:杜是政治上的表现,马是经济上的表现;杜是马歇尔计划的指导思想;马是杜在经济上的具体应用。 (2)经互会 ①内容:1947年7月,苏联先后与东欧国家签订双边贸易协定,即“莫洛托夫计划”。1949年1月,苏联与东欧各国成立经济互助委员会 ②影响:形成了以苏联计划经济为主导的经济体系。 众说马歇尔计划 一 1947年前后发表于不同国家报纸杂志上的漫画。 二 电影《我们热爱的家园》是美国在1950年拍摄的一部电影,描述了一个法国小镇的战后生活。最初,在二战中被摧毁的小镇难以摆脱战争的痛苦,直到获得美国“慷慨相助”,儿童才回到了学校,工厂才恢复了生产,小镇居民才可以正常地购买食物。 评述材料中漫画和电影对马歇尔计划的看法 图一法国 图二苏联 图三英国   图一是法国从马歇尔计划对于援助的国家有所偏袒会造成 欧洲分裂的后果的角度进行了揭示。   图二基于苏联立场以及冷战思维看待基于马歇尔计划,揭示了马歇尔计划实质和目的是美国想要控制西欧,称霸世界。   图三是英国站在自身的外交政策以及与美国的盟友关系的立场等角度,对马歇尔计划表示支持。 电影中美国作为马歇尔计划的实施国家基于自身立场通过文艺作品对马歇尔计划进行宣传,对其遏制苏联共产主义、称霸世界的实质进行粉饰。   综上所述,不同的国家基于不同的立场对马歇尔计划的看法不同。 30 (1)北约: 二战后资本主义阵营军事上实现战略同盟的标志。1949年4月成立于美国华盛顿,是马歇尔计划在军事领域的延伸,使美国得以控制欧盟的防务体系,目前已是美国世界超级大国领导地位的标志。《北大西洋公约》规定任何一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应。 (2)华约: 1955年西德加入北约后,欧洲社会主义阵营国家(包括东德)签署了《华沙公约》,华约成立。是为对抗北约而成 立的社会主义政治军事同盟,标志着两极格局 的正式形成(美苏为首的两大阵营在政治、经 济、军事领域的全面对峙)。1991年解散。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (三)冷战的形成: 3.军事组织 4.地缘政治: 德意志联邦共和国 1949.5.23 德意志民主共和国 1949.10.7 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (三)冷战的形成: 称柏林封锁(1948年6月24日至1949年5月12日),冷战时期的第一次重大国际危机。1948年,西方国家将在德国占领区合并,实行货币改革。苏联切断西方占领区同西柏林间的水陆交通,并发行了新货币,1948年封锁西柏林,柏林危机由此产生。美国派出大批飞机空运急需物资到西柏林,并对苏占区进行反封锁,中断东西占区之间的贸易。……经过几番秘密谈判,1949年5月达成协议,危机平息。第一次柏林危机是美苏冷战的产物,危机导致战后东西方关系进一步恶化,加快了德国的分裂。 (1)地缘政治:把地理因素(如地理位置、国土面积、人口、民族、资源等)视为影响甚至决定国家对外政治决策的一个基本因素;并依据这些地理因素分析预测世界或地区范围的战略形势及有关国家的政治行为,成为各国制定国防和外交政策的重要依据。如一战前巴尔干的地缘政治环境复杂,一战二战前夕的德国地缘政治竞争激烈,日本的地缘政治条件较差,美国的地缘政治条件好:南北无强邻,三面邻大洋,战争的可能性小。 (2)第一次柏林危机(1948.6) ①二战后美苏“冷战”在世界范围内烈争,重点在欧洲的争夺也涉及亚洲的部分活动。进入50年代中期以后,美苏争夺开始具有全球意义,在非洲、阿拉伯地区、拉丁美洲都有美苏争夺的影子,即加强了对第三世界中间地带的争夺。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (三)冷战的形成: 4.地缘政治: (3)美苏争霸中在世界范围内的全面争夺 二十世纪六十年代初期,毛泽东提出: “ 社会主义阵营算一个方面, 美国算另一个方面, 除此之外, 都算中间地带。”中间地带国家分为殖民地国家、被剥夺了殖民地仍有强大垄断资本的国家、真正取得了独立的国家、名义上独立仍是附属国的国家。这四类国家可概括为“ 两个中间地带” :一个是亚、非、拉、一个是欧洲。再具体讲:亚洲、非洲、拉丁美洲是第一中间地带; 欧洲、北美、加拿大、日本、大洋洲是第二中间地带 ②美苏的争手段括经济、政治、思想、文艺、宗教等,其目的是展示自己社会制度的优越性,丑化对方的形象最终击败对手,美苏争霸在当时已经渗透到世界的角角落落。 ③美苏的争夺带有强烈的意识形态色彩,苏联代表着社会主义阵营,而美国代表着资本主义阵营,两国关系既有争霸的一面,也有两种社会制度竞争的一面。 1、全面性:美苏全面冷战对峙;军备竞赛激烈。 2、斗而不破:大国之间的国家利益之争,但有避免大战的自我控制机制。 3、不对称性:资本主义阵营(美国及其盟国)总体实力强于社会主义阵营(苏联及其盟国)。 4、不完全性:有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 5、阵线分明:争夺激烈(争夺非阵营的亚非拉中间地带),具有强烈的意识形态色彩。6、地缘性:具有明显的地缘政治与战略特点。 7、大国主导:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 8、演变趋势:由两极格局演变为美苏争霸,美苏争霸互有攻守,既有和平方式的对抗,也有局部战争。 材料:尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同语言。 ——[苏]赫鲁晓夫《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》 1958-1961年,第二次柏林危机时美苏坦克对峙的场景 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (四)冷战的特点: 大国间国家利益之争(美苏主导) 地缘政治和地缘战略(地缘特征) 强烈的意识形态色彩(意识形态) 美苏激烈的军备竞赛(军事竞赛) 冷静的自我控制机制(自我管控) 实力不对称和不完全(中间地带) 1、积极: (1)美苏势均力敌,加上核战争的恐怖威胁,避 免了新的世界大战的爆发,客观上带来了世界相对和平。 (2)客观上促进了科技的发展(网联网、航天、导航、 计算机等)。 (3)促使亚非拉发展中国家不结盟运动兴起(1961年), 第三世界由此崛起。 (4)不同社会制度的国家在共存中相互借鉴 (二战后凯恩斯主义主张国家干预经济,成为 西方主要经济理论;中国的改革开放向西方学 习市场经济体制)。 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (四)冷战的影响: 2、消极: (1)美苏“冷战”严重恶化了国际关系,造成朝鲜分裂、 德国分裂、欧洲分裂,甚至世界分裂为两个敌对阵营。 (2)美苏为首的两大军事集团进行军备竞赛,世界处在核战争威胁之下,两极对峙加剧了世界的紧张局势 ,形成了全面“冷战”--朝鲜分裂(1948)、德国分裂(1949)、 古巴导弹危机(1962)和局部热战(亚洲)--朝鲜战争(1950)、越南战争(1961)的局面。 (3)美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和平。 (4)严重阻碍了世界经济的发展。军备竞赛使得美苏 常年保持高额的国防开支,加重了财政负担,进一步 加剧了苏联国民经济畸形发展。世界被割裂成两部分 和两种世界经济体系,不利于经济全球化进程; 一、裂变:冷战与两极格局的形成 (四)冷战的影响: 据西方统计:20世纪70年代,苏联的军费一直占国民生产总值的12%、财政支出的33%以上。进入80年代,军费支出仍以5%的速度增长,年总额达到1300亿-1600亿美元,几乎75%以上的科学技术费用都是用在军事上。 (5)形成了冷战思维,影响深远。 冷战思维 就是在二战后持续40多年的东西方冷战的国际大环境中人们观察国际事务的特有的思想模式或认识框架,过分强调国家间意识形态或价值观念的对立,以恃强凌弱为特征的霸权主义和强权政治。 冷战结束了,冷战思维依然存在 冷战思维 意识形态与价值观的对立 过分强调国家政治经济安全 “非友即敌”的观念 冷战思维下的冷战政策(以美国为主) ①政治:敌视、中伤、污蔑、攻击; ②外交:孤立、奉行“不承认主义”,阻挠其参加国际组织活动; ③经济:贸易禁运,科技封锁; ④军事:武力威胁、核威慑、挑动局部战争、扩大军事同盟、建立军事基地; ⑤思想文化:加强西方价值观、人生观、世界观的宣传渗透等等。 局部热战:朝鲜战争 1950-1953 金日成 李承晚 背景:①朝鲜半岛两个对立政权的建立 ——美苏划分势力范围的结果 ②美国的霸权主义政策,对朝鲜内政的干涉 性质变化:由内战扩大为一场国际性的局部战争(美、中等国参战) 战争形势变化:美军越过三八线,占领平壤,严重威胁中国安全 中国抗美援朝的必要性:维护国家安全;和朝鲜同属社会主义阵营 战争结果:签订《朝鲜停战协定》 美苏激烈对峙 启思助学 1.冷战:指除军事进攻以外的一切敌对活动和对抗形式。美苏冷战表现为经济封锁、政治孤立、军事包围、军备竞赛、文化渗透、和平演变等方式。美苏冷战的重点是争夺欧洲控制权;此外,美苏还在亚非拉广大地区进行争夺,通过扶植代理人展开“热战”,如朝鲜战争、越南战争;等等。 思考:二战后美苏冷战爆发的根本原因是什么? 提示:美苏两国的国家利益存在严重冲突,意识形态尖锐对立。 2.杜鲁门主义:杜鲁门曾在演讲中说道:“我们必须教导他们(指苏联)如何知行知止”“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否,未来的(国际)经济格局将取决于我们!” 思考:根据材料,概括杜鲁门的外交政策。 提示:遏制苏联,称霸世界。 3.马歇尔计划:下图为某国针对马歇尔计划的漫画。 思考:请结合所学,分析这一国家的观点。 提示:漫画中美国用美元大棒破坏西欧国家的主权,强调了马歇尔计划的负面影响,这应该是苏联对马歇尔计划的揭露和批判。 启思助学 4.德国分裂:观察《中外历史纲要(下)》第18课导语“美、苏、英、法分区占领德国和柏林示意图”。 思考:从中可以获取什么历史信息? 提示:通过示意图可清楚地看出四国分区占领德国和柏林的空间地理位置,东柏林在苏占区内,西柏林在美、英、法占区内。第一次柏林危机起点就是东德全面封锁西柏林的水陆交通。 5.柏林墙:随着冷战的加剧,从1961年开始,民主德国沿西柏林四周陆续筑起了由水泥、铁丝网和瞭望塔组成的一条长近170公里的封锁线。这条“封锁线”被称为“柏林墙”。 思考:这有何影响? 提示:影响:加剧了美苏冷战和对峙局面。 主题一 两极角力——美苏冷战 视角1 信息获取——冷战的原因 材料 第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。 ——摘编自刘金质《冷战史》 探究:根据材料,概括美国挑起冷战的缘由。 提示:发展资本主义经济的需要;对共产主义和苏联的仇视。 视角2 观点论证——冷战的表现 材料 有学者认为,战后欧洲的分裂不从杜鲁门主义开始,亦不从北大西洋公约组织的建立开始,而应从马歇尔计划的酝酿和实施开始。另有学者认为,马歇尔计划促进了西欧各国的经济合作和欧共体的建立。还有学者认为,马歇尔计划既加速了欧洲的分裂又促进了西欧一体化的进程。 ——摘编自迟萍萍、李海龙《近年来我国史学界关于“马歇尔计划”研究综述》 探究:运用世界史的知识,论证材料中“马歇尔计划造成了欧洲分裂”这一观点。 提示:战后美国实力膨胀,欧洲衰退,社会主义力量壮大,美国扶持欧洲抵御苏联以建立其霸权。针对美国的做法,苏联为防止东欧国家参加马歇尔计划,成立经互会。由此,马歇尔计划实施后,两个具有相当规模、性质不同的世界市场同时存在,并围绕经济、贸易和科学技术等方面展开了激烈的斗争,欧洲陷入了分裂的状态。总之,马歇尔计划加速了欧洲的对立,造成了欧洲的分裂。 视角3 问题阐释——冷战的影响 材料一 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 ——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史:文明的传承与交流》 材料二 苏联曾经是永远的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……——摘编自《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日) 探究:根据两则材料并联系所学知识,概括学术界是怎样评价“美苏冷战”的。 提示:学术界力图对美苏冷战作出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出美苏冷战推动了科技的发展。 7.(2023·全国甲卷·35)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。美国“民主种子”项目的实施(  ) A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级 B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革 C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放 D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺 8.(2023·山东高考·15)下图 为1949~1985财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比(%)情况。影响其变化的主要因素是(  ) A.国内经济的发展状况 B.对外战争的频度烈度 C.国际科技竞争的压力 D.政府外交战略的调整 D D 9.(2020.1·浙江高考·24)二战后,美苏争锋,冷战局 面出现。下图为1962年古巴导弹危机示意图,结合所学, 分析判断 (  ) ①美苏核赌博造成的危机是冷战背景下第一次“特种战争” ②苏联在古巴部署导弹,华盛顿、纽约处在导弹射程之内 ③美苏对抗与危机虽不时发生,但双方力图寻求途径达成妥协 ④美国对古巴实行海上封锁 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.(2022·全国甲卷·35)1951年,美国黑人团体民权大会向联合国发起请愿活动,指控美国政府对黑人犯有种族灭绝罪行。美国政府指责请愿活动是共产主义的宣传,并寻找支持政府的黑人来驳斥这些指控。这反映出当时( ) A.美苏两极对峙格局的正式形成 C.美国对待种族问题的态度受冷战意识影响 B.民权大会的指控缺乏事实依据 D.美国政府对国内的种族平等问题漠不关心 D B 11.(2021·全国乙卷·35)20世纪四五十年代,美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称,画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达。这表明( ) A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎 C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力 B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩 D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维 12.(2025·陕西高三模拟·15)1957年10月4日,苏联成功发射人类历史上第一颗人造地球卫星“伴侣一号”,引起世界普遍关注。美国随即于1958年1月31日发射人造地球卫星“探险者一号”,并于7月创立国家航空航天局(NASA)。这反映了(  ) A.美苏争霸全面转向科技领域         B.美国较苏联更重视科技发展 C.科技竞争是冷战的重要内容         D.两极格局之下美苏势均力敌 D C 13.(2021·重庆卷)1962年,美国总统肯尼迪要求国家安全委员会成员必须阅读《8月的枪声》,该书叙述了萨拉热窝事件后发生的一系列很小的、不重要的事件,最终导致了历史上最骇人听闻的军事冲突。肯尼迪想让国家安全委员会重视( ) A.维护美国的核垄断地位 B.管控危机应对战争风险 C.遏制苏联在东欧的扩张 D.收缩美国海外军事力量 14.(2023·湖北卷)1946年6月25日,世界银行正式营业。截至1949年6月底,银行资产约为20.73亿美元,贷款审批情况如下表 (单位:亿美元),这反映二战后初期世界银行(   ) A.配合马歇尔计划的实施 B.贷款对象集中于不发达国家 C.决策行为受到冷战影响 D.推动区域经济集团化的形成 15.(2022·河北卷)1956年,苏联决定扩大同美国的科学文化交流,随后放松了对科研人员国际交流的限制,开放了许多科研机构,包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法( ) A.突破了斯大林模式 B.旨在同美国共享最新科研成果 C.回应了马歇尔计划 D.有利于提升自身科学技术水平 D C D 16.(2024春•海淀区校级期末)1951年,美国国会通过《共同安全法》,规定“如果受援国不同意履行它们在由美国参加的多边与双边条约或协定中所承担的军事义务”“经济与技术援助将不给予任何这样的一个国家”。当受援国违反美国的意志时,美国就以缩减或停止“美援”相威胁。对此理解正确的是(  ) A.美国通过经济援助推行霸权政策 B.受援国须将美国的援助用作军费 C.确立战后美国世界经济霸主地位 D.宏观调控成为战后各国普遍选择 17.(2024•长沙县校级模拟)1946年,德国法占区总督柯尼希将军公开指出:“在确保民主意识牢牢扎根于德国人民之中前,我们是不会离开的。需要30年到40年时间让德国人能够理解这一民主的优越性。”这可用于说明(  ) A.法国不愿与德国实现长期和解 B.德国法西斯主义政策难以维系 C.战后德国民主化改革收效甚微 D.法国要求强化对德国制裁力度 18.(2023·江苏卷)1960年9月,民主德国对西柏林通道实施无限期边界管制,联邦德国随即宣布暂时中止两国之间的贸易、服务协定。后经过不断协商,到12月底双方重新恢复协定,民主德国废除了对西柏林的限制措施。这一事件的解决( ) A.导致西方阵营逐渐分化 B.凸显了双方政策的务实性 C.助推美苏关系全面缓和 D.有利于战后欧洲经济复苏 A D B 稿定PPT 稿定PPT,海量素材持续更新,上千款模板选择总有一款适合你 02 1.20世纪70年代,美国杂志《共产主义的问题》上的文章弱化了反共意识,扩大了《美国画报》和《对话》这类非政治性杂志的发行范围,内容上加大了对美国生活、文化和艺术的描述。《对话》曾以17种语言在100多个国家发行。这一状况(   ) A.表明美苏“冷战”态势趋于缓和 B.反映出国际关系多极化趋势出现 C.说明“和平演变”策略开始出台 D.体现出国家战略利益的现实考量 2.二战中美英联手研制原子弹,确定了双方对核武器的垄断。围绕着核武器垄断与反垄断,美苏之间展开了激烈较量:美国将原子弹视为其实现政治和外交目标的重要工具,对苏政策愈发强硬;苏联则针锋相对,加紧研制核武器。这一状况(   ) A.刺激了新的世界大战的爆发 B.促进了多极化趋势快速发展 C.加速了美苏之间冷战的到来 D.造成了两极格局的对立局面 3.二战后,许多西方人将苏联的政策理解为一个世界性的共产主义阴谋的一部分;从苏联的角度看,美国的政策则是一种全球性的资本主义扩张,用列宁的话表述就是“经济帝国主义”。二者之间的相互认识对历史研究的启示是(   ) A.史学研究时应尽量剔除材料的价值倾向 B.学者需结合不同的言论来描绘过往史实 C.自上而下的审视是解释历史的最佳角度 D.历史研究应以当事人的认知为主要依据 D 提升·考向预测 C A 材料 从1945—1985年,全世界共发生了300多起局部冲突和战争。1989年,苏联军费开支为773亿卢布,占国民收入12.1%。里根政府时期,美国平均年度军费达3000多亿美元,占国民收入10%左右。到90年代初,美国国民生产总值在世界总产值中的比重由战后初期的60%下降到23%。1981—1985年间,苏联国民总产值年增长率分别为5.1%、3.1%、2.2%、1.8%。双方不信任竟发展到1983年苏联把韩国一架偏离轨道的民航客机当做从事间谍活动而击落。许多文艺作品以对方为假想敌,把对方描绘成间谍、特务,杀人犯。 ——摘编自白建才《试论冷战的后果与教训》 问题:持续半个世界的冷战给人类带来哪些启示? 启示:1.要加强国际间的交流与合作;社会发展具有多样性,应尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路。 2.以经济发展为中心,重视教育,促进科技文化发展,提升国家综合国力; 3.军备竞赛消耗大量资源和财富,给人类生存环境造成严重影响; 4.冷战思维影响国际关系的发展,大国的强权政治依然成为和平的潜在威胁。应反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与发展。 5.世界多极化趋势不可逆转,努力推动建立公正合理的国际经济新秩序。 …… 1959年赫鲁晓夫访美 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (一)冷战的发展:美苏争霸(50年代中期以后) 1、第一阶段(20C50S中-60S初):既缓和又对抗,美攻苏守。 苏联 美国 领导人 赫鲁晓夫 艾森豪威尔、肯尼迪 原因 A.缓和原因:苏联提出与美国“平起平坐”,共同主宰世界。 B.对抗原因:意识形态和国家利益不同,两极格局已经形成。 C.优势在美:美国此时的经济稳步发展,综合国力远远超过苏联。 重大缓 和事件 A、1955年签订《对奥和约》; B、1955年与联邦德国建交。 C、1959年赫鲁晓夫访美; 重大对 抗事件 A.1958-1961年的第二次柏林危机; B.1962年古巴导弹危机。 这两次危机虽然没有达到局部热战的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的 (1)概况: 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (一)冷战的发展:美苏争霸(50年代中期以后) (2)第二次柏林危机 ①第二次柏林危机(1958-1961): 1958年,苏联要求西方国家在6个月内将驻军从西柏林撤出,美、英、法态度强硬,宣称他们将诉诸武力,形势一度紧张。战后第二次柏林危机发生。 ②柏林墙: 1961年,苏联重新提出西柏林撤军要求。8月12-13日,东德在西柏林周围拉起一道全长约154千米的路障和铁丝网,后来改建成水泥墙。美国对此提出强烈抗议,并派装甲部队来到柏林墙下,与苏联坦克对峙但双方避免发生直接军事冲突。在柏林危机事件中,柏林墙的建立成为了丘吉尔所说的欧洲铁幕的物理象征,是冷战的标志性建筑。 柏林墙(反法西斯防卫墙),是二战后,民主德国在己方领土上建立的围墙,目的是隔离东德(含东德的首都东柏林)和联邦德国(西德),从而阻隔东西柏林之间市民的往来。是战后德国分裂和冷战的重要标志性建筑。1961年建造,1989年拆除,两德重归统一。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (一)冷战的发展:美苏争霸(50年代中期以后) (3)古巴导弹危机(1962) u-2飞机拍摄到的苏联运送导弹的船只,导弹被大胆地成排放在甲板上 ①概况: ②影响:A、人类历史上离核战争最近的一刻; B、应对危机的沟通机制形成(美苏领导人“热线”)。 从表面上来看,肯尼迪和赫鲁晓夫的态度都很强硬,剑拔弩张,然而在行动上却表现出相当的克制和谨慎。他(肯尼迪)下令海军除非绝对必要,否则不得拦截任何苏联船只……以避免节外生枝,使一触即发的形势上升到难以控制的地步。 赫鲁晓夫也极力避免同美国正面相撞,命令苏联船只暂时避开美国海军的拦截区,并打电话给肯尼迪,建议举行一次最高级会谈。……期间,肯尼迪和赫鲁晓夫之间共通了25封信,就危机的解决进行谈判,通过秘密谈判,结束了危机。 --—《古巴导弹危机的启示:危机需要理智管控》 根据古巴导弹危机的相关材料,分析冷战的特点。 思考:第二次柏林危机和古巴导弹危机的最终化解有何相同之处? 相同之处:都在激烈对抗的同时极力避免直接冲突,通过让步化解危机。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (一)冷战的发展:美苏争霸(50年代中期以后) 2、第二阶段(60中—70末):苏攻美守 (1)概况: 领导人 苏联:勃列日涅夫;美国:尼克松 态势 苏攻美守 原因 美守原因:①布雷顿森林体系逐步瓦解,美元地位动摇。②经济滞胀状态。③陷入侵越战争的泥潭。④西欧日本的崛起; 苏攻原因:勃改革重点发展重工业,特别是军事工业; 缓和 事件 尼克松调整政策,从战略进攻转为战略收缩:①调整与日、西欧的伙伴关系②结束越南战争③中美关系正常化 对抗 事件 ①1979年苏联入侵阿富汗,直接威胁海湾地区和印度洋地区 ②在欧洲依然保持与美的对峙。 (2)越南战争(1961—1973) ①背景:1945-1954年,越南北方人民打败法国侵略者,美国趁虚而入。 ②内容:北越在苏联、中国的支持下同美国和南越的战争 ③影响:A、美国在越南战争中失败,越南人民军和越南南方民族解放阵线最终推翻了越南共和国,并统一了越南全国。耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国的霸权地位相对衰落,军事实力被苏联赶上。B、使二战后的世界分裂为两个敌对的阵营, 国际关系严重恶化。严重阻碍经济的交流发展C、美苏两国为争夺势力范围和世界霸权,肆意践踏国际法,干涉别国内政,严重破坏世界和平。 (3)阿富汗战争(1979—1989) 1979年,苏联入侵阿富汗,陷入战争泥潭。美国再次加强对苏联的遏制,大搞军备竞赛,实施“战略防御计划”,企图拖垮苏联。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 1、含义:20世纪六七十年代由于西欧、日本和第三世界的崛起,世界出现了多个力量中心并存、并相互制约的国际格局的趋势。多极化是相对单极或两极格局而言,这种国际格局尚未形成。目前仍是一超多强的局面,但21世纪以来随着中国等国家和地区的崛起,多极化趋势日益加强。 2、原因:根源于世界经济的多极化;具体原因是美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起 3、表现:(1)欧洲共同体的成立和发展。 (2)日本成为经济大国并追求成为“政治大国”。 (3)中国成为国际社会中不可忽视的政治力量。 (4)第三世界的兴起与发展(如万隆会议、不结盟运动的兴起、七十七国集团的建立)。 (5)社会主义阵营开始瓦解(中国和南斯拉夫与苏联关系恶化)。 (6)资本主义阵营出现分化,凝聚力下降(法国1964年与中国建交,一度退出北约)。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: (1)西欧的联合 ①背景:A、历史上欧洲屡遭战争重创,欧洲联合思想由来已久;B、战后西欧实力严重削弱,国际地位下降,重振欧洲;C、应对美国的控制和苏联的威胁;D、法德和解(关键原因);E、欧洲各国经济发展的内在需求(根本原因) ②过程:A、1951年,法、意、荷、比、卢、联邦德国六国,签订《巴黎条约》,决定建立欧洲煤钢共同体。B、1957年,六国又在罗马签订《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》,统称为《罗马条约》。C、1967年,三个共同体合并为欧洲共同体,简称欧共体 ③影响:A、经济:促进了西欧经济发展和欧洲一体化进程;在许多领域赶上并超过美国,成为美国的重要竞争对手(70年代资本主义经济领域出现了美、日、西欧三足鼎立的局面)B、外交:西欧逐渐摆脱美国控制,推行独立自主的外交政策(1964年法国同中国建交,1966年法国一度退出北约)C、国际关系:削弱了美国霸权地位,迫使美国调整对欧政策,冲击了两极格局,促进了多极化趋势出现。 (二) 多极力量的成长 3、表现: ④发展:A、1993年欧共体更名为欧盟, 成为一个具有经济和政治一体化组织。 B、2002年欧元正式流通(英国仍用英镑) ⑤特点:合作化程度最高,具有主权让渡、超国家的特点。 (1)西欧的联合 欧洲人口袋里装着“欧元”,无论到哪个“欧元区”去买东西,都用“欧元”来计算,无形中增加了人们的“欧洲意识”。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 思考:欧盟发行欧元有何意义 a.经济上:简化流通手续,降低成本,推动了欧洲统一市场的形成与发展,推动欧洲经济的发展和经济一体化进程。 b.心理上:加强了民众认同感,使欧洲一体化成为公众参与的自下而上的进程; c.国际关系:提升了欧洲国际地位,推动了多极化趋势强化 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 深化认识:二战后美国与西欧关系的演变 1.20世纪40年代中期—50年代:美国帮助西欧复兴经济、西欧追随美国。 原因:二战使西欧各国普遍衰落;美国成为资本主义世界的头号强国,拥有强大的军事和经济实力;苏联实力的增强以及社会主义力量的壮大,苏联成为唯一能与美国抗衡的军事政治大国;雅尔塔体系的确立使以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代。 2.20世纪六七十年代后:西欧逐渐摆脱美国控制,西欧在经济上成为美国的竞争对手,在政治上推行独立自主的外交政策,资本主义世界形成美、欧、日三足鼎立的局面。 原因:欧洲共同体成立,欧洲一体化的进程加强;经济的迅速发展,在许多领域赶上并超过美国,在国际舞台上发挥日益重要作用;美国霸权地位的动摇,被迫调整对欧政策。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: (2)日本:经济“起飞” 材料:日本的经济恢复工作到40年代末已基本结束……从50年代中期开始,日本经济进入战后持续高速增长时期,1960年国家经济实力上升到世界第五位,1968年以后跃居世界第二位,仅次于美国,并在企业经营规模、劳动生产率和资本装备率方面日渐逼近美国的水平。日本从一个战败国一跃成为世界经济大国。——王斯德主编《世界通史》(第三编) ①原因: A、美国对日本进行扶植改造,战后日本一系列民主改革,铲除军国主义的社会基础,消除封建和军国主义因素。经济非军事化。 B、朝鲜战争中美军大量的“军需订货”刺激了日本经济的发展。 C、把发展经济作为立国方针,制定合乎国情的经济发展战略,加强国家指导; D、重视科技和教育,培养人才,政府利用第三次科技革命的成果发展经济,引 ②影响: A、经济崛起,日本谋求独立自主外交和大国地位,反对美国控制; B、美国霸权地位动摇; C、资本主义经济领域出现美、日、欧三足鼎立局面; D、多极化趋势加强 深化认识:二战后美国与日本关系的演变 1.二战后初期:美国单独占领日本,其对日政策的目标是削弱和控制日本,主要措施有:在日本推行民主化改革,以铲除军国主义的社会经济基础,并控制日本经济,拆迁工业设备,赔偿给战胜国。 2.1948年后(特别是新中国的成立后):随着冷战的加剧,世界政治力量对比发生了有利于社会主义的巨大变化,美国对日占领政策的重点开始转向扶植日本,目的是把日本打造成对抗社会主义国家的东亚基地。为此美国帮助日本恢复经济,主要措施有:一再削减甚至免除日本对美国的战争赔偿;已拆迁的工业设备全部返还;向日本提供恢复生产急需的资金和物质;朝鲜战争和越南战争的军事订货。日本在外交上追随美国,唯美国马首是瞻。 3.20世纪70年代后:随着日本经济实力的增强,在经济上和外交上不再唯美国马首是瞻,寻求相对独立的外交,80年代日本开始谋求政治大国的地位,资本主义世界形成美、日、西欧三足鼎立的局面。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: (3)社会主义阵营开始瓦解 ①苏联大国主义与民族利己主义导致东欧国家反对苏联控制的斗争 史料:苏联不允许东欧国家独立发展重工业,在合营公司、双边贸易、原料供应、价格等方都是不平等的。爱德华•卡德尔在他的回忆录中写道:“在所有联合企业和合办事业中,苏联专家,即居领导地位的苏联人独揽大权,而我们的甚至连认真查阅这些公司的账目的权利都设有,更谈不上审阅这些公司的技术和经济方针了……在这种情况下,我们感到我们不仅被排挤到一边,处于依赖苏联伙伴的地位,而且在经济上受到剥削”。 苏南关系:苏联与南斯拉夫之间长期存在各种矛盾。早在二战时期,苏联为维护与美英的联盟,在南斯拉夫问题上,采取承认流亡政府、抑制南斯拉夫共产党游击队并促使两者达成协议的政策,两党之间的矛盾已露端倪。 战后,苏联与南斯拉夫矛盾不断发展。在的里雅斯特的归属问题上,南与意大利对此问题长期存在着争议。1945年5月,苏联事前未与南商量就接受了法国提出的方案。接着在两国经济关系中也出现矛盾。1946 年8月,两国就经济合作开始谈判,拖到1947年2月始签订一项关于成立空运公司和河运公司的协定,而南斯拉夫仍认为该协定中有些规定并不平等。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: A、苏共二十大(1956年)后,中苏之间的政治分歧逐渐加大。 B、1969年珍宝岛自卫反击战:3月2日,苏联边防军侵入珍宝岛(黑龙江省虎林县),袭击中国边防部队巡逻人员,打死打伤6人。中国边防部队被迫自卫反击,将入侵的苏军逐出珍宝岛。 (3)社会主义阵营开始瓦解 ②中苏关系的破裂 C、1965年3月,在莫斯科召开有19个国家共产党代表参加的会议,中国、朝鲜、罗马尼亚等7个党拒绝参加。表明社会主义阵营已公开分裂。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: (4)第三世界崛起 ①万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区第一次在没有西方殖民国家参加的情况下举行了万隆会议,由此诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 ②不结盟运动的兴起:1961年9月,不结盟运动在南斯拉夫首都贝尔格莱德成立 A、主张:反帝反殖反霸,维护世界和平,建立国际经济新秩序。 B、影响:推动民族解放运动深入发展,加速了世界殖民 体系的崩溃。 发展中国家以独立的政治力量登上政治舞台的重要标志。 在一定程度上冲击了两极格局,加强了世界多极化趋势。 50年代初,一些亚非国家奉行中立主义政策,不参加东西方两个大阵营中的任何一个阵营,不卷入美苏冷战的漩涡中。其中以印度、缅甸、印尼和埃及为代表。 会议明确规定了参加不结盟国家会议的5个条件:①奉行以和平共处和不结盟为基础的独立的外交政策;②支持民族独立运动;③不参加大国军事同盟;④不与大国缔结双边军事协定;⑤不向外国提供军事基地。(中国于1992年9月成为其观察员国) 1955年万隆会议 第三世界崛起的开始 1961年不结盟运动成立 万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区参与。战后第一次没有西方殖民国家参加的国际会议,诞生了体现和平共处原则的“万隆精神”。 万隆精神:发展中国家团结合作,争取独立和主权,谋求国家发展,维护世界和平。 ↓万隆会议为不结盟运动奠定组织和思想基础 不结盟运动:1961年成立,其性质是松散的国际组织。其成员国和观察国等绝大多数是发展中国家,人口总和占世界人口的55%左右。(中国于1992年9月成为其观察员国) 政策:非集团、不结盟。 易错:不结盟并非完全不结盟, 只是不与美苏结盟。 ①含义:不结盟运动并非不与任何国家结盟合作,而只是不和与美苏两大军事集团结盟的国家结成联盟 ②提出:1956年南、埃、印提 ③形成:1961年贝尔格莱德会议 ④重要任务:反对美苏霸权主义 ⑤行动纲领:建立国际经济新秩序 不结盟运动是发展中国家以独立的政治量登上国际政治舞台的重要标志。 67 第三世界是二战以后发展起来的,主要是指亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区的发展中国家。这些国家数目多,现已有130多个,土地辽阔(约占世界陆地的60%),人口众多(约占世界人口的73%),拥有极为丰富的资源,是重要的战略要地。 1955年万隆会议、1961年不结盟运动、1964年七十七国集团是第三世界形成和发展的三个标志。“第三世界”的概念,最先由法国经济学家阿尔弗雷德·索维于1952年提出,1973年9月不结盟国家在阿尔及尔通过的《政治宣言》中正式使用了“第三世界”这个概念。 第三世界大多数国家已宣告独立,但仍然受到帝国主义特别是超级大国的经济渗透、政治控制和军事威胁,面临着彻底的政治独立和经济独立的严峻任务。 (5)中国复兴:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 3、表现: 因素 表现 影响 西方集团的分化 欧洲共同体的成立和发展 以美国为首的西方阵营逐渐分化; 西欧和日本逐渐成为重要的国际力量 日本经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 社会主义阵营开始瓦解 原因:苏联的大国主义和民族利己主义 标志事件:东欧国家反对苏联控制的斗争; 中苏关系的破裂 以苏联为首的社会主义阵营开始瓦解 中国的和平崛起 中国自力更生拥有“两弹一星”; 中华人民共和国恢复在联合国的合法席位; 美国总统尼克松正式访华 中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 第三世界的兴起 ①万隆会议:1955年,29个亚非国家和地区召开;这是第一次没有西方殖民国家参加的国际会议,诞生了体现和平共处原则的“万隆精神” ②万隆会议及在此基础形成的不结盟运动 是发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台的重要标志 多极力量的成长总结 易错提醒:欧洲国家联合的根本原因是经济发展的需要,是经济区域集团化的表现。摆脱美国的控制和苏联的威胁不是欧共体成立的根本原因。 4.世界格局多极化趋势出现的原因(唯物史观) (1)根本原因:经济基础决定上层建筑,世界格局多极化趋势的出现,根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 (2)具体原因:美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起(欧共体和日本的崛起、中国国际地位的提高、发展中国家的兴起)。 5.多极化趋势发展的特点(历史解释) (1)和平过渡:它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。 (2)竞争过渡:美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系。 (3)长期过渡:霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长期的发展过程。 二、渐变:冷战的发展与多极力量的成长 (二) 多极力量的成长 材料 第二次世界大战后,尤其是在冷战期间,“西方”与“东方”逐渐演变并日益固化为具有特殊内涵的国际政治词汇。“西方”一词成为凝聚并体现美国与西欧政治、经济及文化含义的复合体。在政治上,它被贴上了自由、民主、法治等价值观标签;在经济上,它同生活富裕画了等号;在文化上,它指以基督教主要是新教和天主教文明为核心。长期以来,西方国家竭力给非西方国家贴上“威权”“专治”“落后”等标签,借此凸显他们自身的优越感。受冷战大环境的影响,中国人还是会把西方同资本主义的剥削和邪恶本质联系在一起。 ——据任霏、杨文雅《东西方概念的溯源与界定》等整理 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对第二次世界大战以来的“西方”概念的认识。(12分) (2)认识:第二次世界大战以来“西方”一词突破地理空间的概念,成为具有政治、经济、文化特殊内涵的词汇(欧美资本主义文明的代称)。(2) “西方”内涵的变化客观反映了欧美资本主义国家在近现代文明发展进程中占据领先地位、与亚非拉地区存在较大差距的现实;(2分)但也体现了西方中心论及冷战思维的影响,导致世界被人为割裂与对立。(2分) 各国应当承认文明发展的多样性,增进文明交流互鉴,推动构建人类命运共同体。(2分)(从“西方”的内涵、形成背景、评价、启示等角度作答,其他表述言之成理可酌情给分) 主题二 多极浮沉——世界格局的多极化趋势 视角1 信息获取——世界多极化趋势的出现 材料 20世纪60—70年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台,新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝国主义阵营的分化。 ——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》 探究:根据材料,指出20世纪60—70年代世界政治格局变化的主要内涵,并根据所学知识,列举“第三世界的兴起”和“帝国主义阵营的分化”的具体表现。 提示:内涵:两极格局受到冲击,多极化趋势出现。 表现:不结盟运动的兴起;欧共体的建立,日本的崛起,美、日、西欧三足鼎立局面出现。 1.20世纪50年代初,法国政府害怕美国的可口可乐会给本国葡萄酒行业带来竞争,曾尝试不让可口可乐进入法国市场,但最终没有成功。材料旨在说明(   ) A.法国大国主义思潮兴起 B.欧洲走向联合具备现实需要 C.欧洲各国对美国普遍不满 D.马歇尔计划不利于欧洲经济发展 2.英国作者吉尔伯特于1948年7月14日创作了如下漫画。漫画中西 风神鼓起双腮,向寓意欧洲的大风车吹来劲风,吹走了欧洲的严寒, 大风车周围呈现出一派忙碌的景象。画中“来自西边的风”(    ) A.源于战后国际秩序稳定 B.旨在加强国际交流合作 C.有利于巩固西欧制度 D.促进美欧国际地位平等 3.20世纪50年代以后,苏联开始着手建立全球图书发行系统,并在35年内面向全球发行了近10亿册马列著作及苏联各类书籍。与此同时,美国政府也积极开展海外图书馆项目,为亚非拉各国建设免费开放的图书馆,并捐赠涉及美国历史文化、制度、生活等方面的书籍。这反映出当时(    ) A.美苏冷战重心发生转移 B.对外战略空间竞争加剧 C.知识经济红利备受重视 D.国际政治局势日益恶化 D C B 4.下表为20世纪60年代末至70年代美国对外贸易逆差 占GDP的比重统计。对此的合理解释是(    ) A.西欧和日本的竞争影响美国的对外贸易 B.发展中国家普遍崛起冲击了美国市场 C.布雷顿森林体系解体导致美国外贸逆差 D.侵越战争期间美国经济始终停滞不前 5.(2024·江西鹰潭二模)安哥拉内战是冷战期间美苏在非洲的一次集中较量,它表明自20世纪60年代以来尽管欧洲、中东等核心地带趋于平静,但“缓和”的表象掩盖不了“冲突”的实质。对此理解正确的是(  ) A.美苏在边缘地带的争夺激烈 B.非洲是美苏冷战的重点区域 C.冷战推动了非洲国家的独立 D.冷战均衡态势已被彻底打破 6.(2024·安徽黄山二模)1968年,美国开始实行黄金双价制,一种是只有各国政府和中央银行在美国政府同意的情况下,用美元按统一黄金官价向储备银行兑换黄金;另一种是根据供求关系来调节的自由市场黄金价格。这一做法(  ) A.反映了布雷顿森林体系难以维系 B.导致了20世纪70年代出现“滞胀”局面 C.体现了美国经济霸权地位的提升 D.旨在谋求对发展中国家的经济控制 A A A 7.(2023·河北卷)有美国军事评论家表示:“越战失败后,(美国)被迫放弃在巴拿马的重大利益……从巴拿马撤退和降旗,即使只是象征性的,也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反映出( ) A.世界殖民体系的崩溃 B.西方阵营的分化 C.国际力量对比的变动 D.第三世界的合作 8.(2022·湖南卷)让·莫内是二战后法国著名政治家,堪称“欧洲之父”。他在文章中写道:“欧洲统一不会使大国以一种新的形式出现,欧洲统一是引起欧洲变化继而世界变化的一种方法。”这里的“变化”是指( ) A.消除国家边界,新建主权实体 B.建立共同制度,承担共同责任 C.淡化意识形态,实现求同存异 D.保卫世界和平,增进各国友谊 9.(2022·广东卷)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在( ) A.重建布雷顿森林体系 B.联合欧洲消除滞胀危机 C.调整与西欧国家关系 D.加大与苏联对抗的强度 C B C 10.(2021·海南卷)如图“欧洲站立”摘自《扩张》 (1986年12月),站台上显示的是1970年各方的购买 力数额。这种局面形成的主要原因是( ) A.日本开始谋求政治大国的地位 B.资本主义国家经济政策的调整 C.以信息技术为主导的“新经济”出现 D.以美元为中心的世界货币体系的崩溃 11.(2021·福建卷)如图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画,日本被描绘成“还没有能力独立行走”的发条玩具男孩形象。该漫画反映了当时( ) A.日本成为美国争霸的工具 B.日美两国关系趋于正常化 C.美国社会对日本人的嘲讽 D.美国对日本的扶植和控制 12.(2021·湖南卷)20世纪60年代初,日本国民对1946年宪法的 共识是“拥护宪法等于和平与革新,修改宪法等于反动与保守”; 进入80年代,越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的观点 表示赞同。这种变化反映当时日本( ) A.修改宪法无法阻挡 B.力图促进地区和平稳定 C.大国主义思潮抬头 D.军国主义势力卷土重来 C D C 13.(2022·山东卷)1967年,法国学者塞尔旺施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会( ) A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满 C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思 14.(2021·山东卷)如图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。它们反映出不结盟运动发展的目标是( ) A.实现第三世界的经济合作 B.建立国际政治经济新秩序 C.维护亚非拉国家民族独立 D.构建政治经济一体化组织 15.(2021·湖北高考·15)1957年《罗马条约》签署时,条约文本因故无法打印。为免迁延生变,法、意、荷、比、卢和联邦德国六国代表决定先在空白纸上签名,这就是著名的“空白页面”故事。这一违背常规的做法在一定程度上体现出(  ) A.西欧货币同盟建立迫在眉睫 B.欧洲各国形成高度政治互信 C.与会各国实现联合愿望迫切 D.共同应对石油危机刻不容缓 C B C (一)第三阶段(80年代 ):美攻苏守 领导人 苏联:戈尔巴乔夫;美国:里根 态势 美攻苏守:80年代是美苏关系从激烈抗争走向迅速缓解的大变动时期。苏联走下坡路、乃至进入困难的谷底,美国从守势中转为逼苏在各领域中让步,而美、苏之间又终于出现戏剧性和解的时期。这也就是战后美苏争霸的最终一个结局。 原因 美攻原因:①80年代经济复苏;②里根政府的强硬态度。 苏守原因:①苏经济困难,社会矛盾激化; ②侵略阿富汗,负担沉重③斯大林模式弊端 缓和 事件 (1)美苏关系走向缓和 ①美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制。②1987年,美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》,1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》。③苏联实行战略收缩,从阿富汗撤军,宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一。 (2)中苏关系正常化 对抗事件 美国实施军备竞赛,实行“星球大战计划”,拖跨苏联 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 1、概况: 美国战略防御计划,又称“星球大 战”计划。20世纪80年代初里根政 府提出并开始实施。1984年,美国 国防部建立战略防御计划局,全面 负责此项计划的实施。“星球大战 计划”的出台背景是在冷战后期, 由于苏联拥有比美国更强大的核攻 击力量和导弹破防能力,美国害怕 “核平衡”的形势被打破,需要建 立有效的反导弹系统,来保证其战 略核力量的生存能力和可靠的威慑能力,维持其核优势。同时,美国也是想凭借其强大的经济实力,通过太空武器竞争,把苏联的经济拖垮。 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (一)第三阶段(80年代 ):美攻苏守 2、美国战略防御计划: 时间 特征 史实 20C60S中-70S末 20C80S 20C90S 20C50S中-60S初 既缓和又对抗,美攻苏守 紧张:①1958年11月第二次柏林危机;②1962年10月古巴导弹危机 缓和:①1955年苏联与联邦德国建交;②1959年赫鲁晓夫访美 由对峙向缓和,苏攻美守 美国结束越南战争(1961—1973);美国调整与日、西欧的伙伴关系;1972年中美关系开始走向正常化 1979年,苏联入侵阿富汗 美攻苏守, 苏联全面收缩 ①对话:美苏首脑多次会晤,建立了多层次对话机制; ②裁军:1987年,美苏签署……1991年,两国签订…… ③苏联战略收缩:80年代末苏联从阿富汗撤军;宣布不再干涉东欧事务,同意两德统一;989年苏联与中国关系实现了正常化 ④20世纪80年代美国实施军备竞赛,实行“战略防御计划” 拓展:冷战发展阶段美苏关系变化的表现及各个阶段的特点 苏联解体, 两极格局瓦解 ①1989年,东欧剧变。 ②1991年12月26日苏联解体,标志冷战和两极格局结束 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: 1.含义:苏东剧变的实质是东欧与苏联等社会主义国家社会制度的根本变化,由社会主义制度演变为资本主义制度。 2.原因:(1)根本原因:高度集中的政治经济体制严重制约了苏东地区的民主法制建设和经济发展,积累了大量社会问题和矛盾。 (2)直接原因:苏联对东欧松绑,不再干涉东欧事务;戈尔巴乔夫改革措施背离了科学社会主义的基本原则和方向,造成社会思想混乱和政局动荡。 (3)外部原因:西方国家长期实行的“和平演变”策略 3.过程:(1)1989年,第一个剧变的国家波兰 (2)1990年东德并入西德,德国统一 (3)1991年南斯拉夫解体;1993年捷克 斯洛伐克解体为捷克和斯洛伐克两个国家 (4)1991年12月26日苏联解体 【知识拓展】“和平演变”战略 1、“和平演变”:是指西方国家通过政治、经济、文化渗透,对苏联、东欧等社会主义国家进行一场“没有硝烟的战争”,促使它们向资本主义“和平演变”。该词出现于20世纪50年代,首先由美国国务卿杜勒斯提出。“和平演变”成为美国在冷战时期对社会主义国家的重要战略之一。 2、西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压苏联和东欧国家,促使它们向西方靠拢。按照尼克松的解释,“和平演变”战略的一个基本思路是“寻找一种办法越过、潜入和绕过铁幕”,“促进他们的制度发生和平演变”,以使“共产主义从内部解体”。 3、和平演变大致有以下几条途径: 第一个途径是进行以资产阶级意识形态为核心的思想渗透。 第二个途径是分化瓦解,诱压兼施,煽动民族情绪,支持社会主义国家内部的反对派,并且运用经济手段来诱压社会主义国家接受西方条件,动辄以“经济制裁”相威胁。 (4)苏联解体:1991年,8·19事件戈尔巴乔夫被宣布不能履行总统职务,1991年12月5日,苏联正式解体。 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: ①历史(根本):高度集中的政治经济体制弊端 ②直接(主要):戈尔巴乔夫改革背离了社会主义,放弃共产党的领导地位。 ③外部:东欧剧变和西方国家的“和平演变” 材料三:从外部条件来说,东欧剧变和西方“和平演变”的鼓励政策,都对苏联解体,起了推动作用。 材料二:1985年戈尔巴乔夫改革提出:“人道的、民主的社会主义”路线,其实质是背离了社会主义的资本主义思想路线。取消共产党的领导地位,实行多党制……国内局势失控,苏联迅速走向解体。 材料一:20世界30年代苏联在斯大林时期建立起高度集中的政治经济体制——斯大林体制,在当时极大的促进了苏联社会的发展,但后来逐渐僵化,弊端日益暴露,从20世纪50年代开始,先后有赫鲁晓夫、勃列日涅夫、安德罗波夫和契尔年科进行改革,不但没有突破这一模式,反而使国家陷入危机之中。 根据下列材料分析苏联解体的原因? 4、影响: (1)导致国际格局改变,促进了多极化趋势的发展。 (2)导致国际力量对比严重失衡,美国成为唯一的超级大国。民族矛盾凸显出来,民族分裂主义、宗教极端主义也随之兴起。 (3)国际共产主义运动处于低谷,各社会主义更加注重走民族特色的社会主义道路。 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: (三)当今世界的格局: 1.特点:“一超多强”,多极化趋势加强,新的世界格局尚未形成。 2.表现:(1)美国推行霸权主义,极力构建单极世界 ①2001年“9·11”事件之后,以反恐名义到处插手国际事务,2001年10月发动阿富汗战争。 ②2003年以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由发动伊拉克战争,造成中东局势进一步动荡,也使美国背上了沉重的包袱。 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: (三)当今世界的格局: 1.特点:“一超多强”,多极化趋势加强,新的世界格局尚未形成。 2.表现:(1)美国推行霸权主义,极力构建单极世界 (2)欧盟:欧共体走向欧盟(1993年),实力增强; (3)日本:欲由经济大国走向政治大国 (4)俄罗斯:俄罗斯取代苏联,军事实力强大 (5)中国:综合国力明显增强,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体,国际地位与日俱增。 《忙“坏”了山姆大叔》 思考:指出漫画反映的两极格局瓦解后美国的企图,并加以说明;其结果如何? 企图:两极格局瓦解后,美国企图建立单极世界。 说明:美国到处插手国际事务,以反恐为旗号干涉别国内政;未经联合国同意对主权国家动武;在局部地区挑起战争 结果:美国无力完全主导世界格局,世界多极化趋势发展加强 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: (三)当今世界的格局: (1)有利于大国关系缓和,抑制和削弱霸权主义和强权政治,促进国际关系民主化,有利于世界的和平与发展。 (2)有利于国际关系的民主化和发挥联合国的作用,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。 (3)有利于促进世界政治经济文化的协调平衡 发展,对广大发展中国家来说,是机遇又是挑战。 (4)有利于人类面临的共同问题和挑战如恐怖 主义、全球气候问题的解决。 3.多极化趋势加强的影响: 三、剧变:两极格局的瓦解和冷战结束 (二)苏东剧变: (三)当今世界的格局: (四)当今世界的形势: 1.特点:缓和与紧张,和平与动荡并存 2.原因:(1)“冷战”结束后,长期压抑的民族、种族、宗教、领土等矛盾突显 (2)美国推行霸权主义和强权政治 3.表现:(1)北约轰炸南联盟 (2)国际恐怖主义呈泛滥趋势: (3)地区性冲突不断(巴以冲突、俄乌冲突等) 【知识拓补】美苏冷战对现代中国外交的阶段性影响 1.1949——1955年:美苏两极格局形成;苏联支持、援助中国; 以美国为首的西方国家遏制、敌视中国。新中国加入社会主义阵 营,实行“一边倒”的外交政策。 2.20世纪50年代后期起,赫鲁晓夫推行霸权政策,中苏关系开始恶化;中美继续对立;新中国外交工作的重点是大力发展与亚非拉国家的友好关系。 3.20世纪70年代初,在美苏争霸中,苏联处于攻势,美国处于守势;中苏关系全面恶化。美国改善对华关系,中美关系开始走向正常化;中国在国际上迎来了一个建交高潮,外交出现新局面。 4.20世纪80年代,在美苏争霸中,美国处于攻势,苏联处于守势, 中苏关系走向缓和;中美建交后不和谐的音符时常出现;中国坚持不结盟政策,全面推行改革开放。 5.20世纪90年代以来,苏联解体,两极格局结束,美国成为唯一的超级大国。中国积极融入世界,外交上坚持独立自主,反对霸权主义和强权政治。 “修昔底德陷阱”论是后人的引申,世界上本无“修昔底德陷阱”,但大国之间一再发生战略误判,就可能自己给自己造成“修昔底德陷阱”。 “日月不同光,昼夜各有宜。”国家之间要努力构建不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的新型关系。只要坚持沟通、真诚相处,“修昔底德陷阱”就可以避免。 ——习近平《共同构建人类命运共同体》 当今大国间该如何避免“修昔底德陷阱”?(启示) ①不能只考虑自身国家利益,不能把国家利益无限扩大化 ②建立分歧管控机制,加强对话沟通,避免互相猜疑和误判 ③摒弃霸权主义与零和博弈的思想,在求同存异、平等互利基础上展开合作 ④国家之间要努力构建不冲突不对抗、相互尊重、合作共赢的新型关系。 视角2 价值引领——追求世界和平 材料 苏联解体了。对美国而言,这是个灾难!我知道没人这么说,他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利,但它确实是个灾难。原因有二:其一,正是苏联的存在,才给了美国与其盟国结盟的理由;其二,1945年协议的一项重要内容,就是双方都不得轻举妄动,都得阻止任何导致核战的可能。而今,苏联对那些国家的约束作用没有了。 ——[美]伊曼纽尔·莫里斯·沃勒斯坦《生活在后美国世界》 探究:根据材料,分析苏联解体、两极格局结束的影响并指出当今世界政治格局的特点。 提示:影响:削弱了美国的霸权主义;世界局势变得动荡不安。特点:单极化势力与多极化势力角逐,世界多极化趋势不可逆转。 1.(2024·重庆三模(康德卷)·14)1946年9月,美英在德国的占领区合并后,美国国务卿贝尔纳斯公开表示:“德国是欧洲的一部分,假如具有丰富煤铁资源的德国变成一个贫民院的话,欧洲的恢复……必将很慢。”为此,美、英大幅度削减了用于支付赔偿的德国工厂数量。这表明(  ) A.美国开始实施欧洲复兴计划         B.美英有意推动德国的统一 C.西欧的联合符合美国的利益         D.德国成为对抗苏联的砝码 2.(2024·福建莆田二模·16)1955年,万隆会议开创了发展中国家团结合作的新纪元。60年代,不结盟运动和七十七国集团兴起为发展中国家的团结合作奠定了基础。80年代,南南合作已成为一股强大的历史潮流。这反映了(  ) A.经济区域集团化加强      B.资本主义世界殖民体系彻底崩溃 C.两极格局的逐步瓦解      D.第三世界建立国际新秩序的要求 3.(2024·山东济宁三模·9)毛泽东在中法建交前夕对法国议会代表团的讲话中指出:“我们做个朋友,做个好朋友;你们不是共产党,我们也不是你们的党,但我们可以合作。”中国与法国“合作”是为了(   ) A.突破美国的经济封锁               B.扩展新的战略空间 C.支援第三世界的斗争               D.赢得和平周边环境 D D B 4.(2024·河南许昌模拟)下表为1945—2020年联 合国的发展概况。该表内容可用于佐证(  ) A.合作共赢成了时代的潮流 B.世界政治经济格局的变动 C.国际关系民主化进程的推进 D.第三世界国家的异军突起 5.(2024·江西鹰潭二模)安哥拉内战是冷战期间美苏在非洲的一次集中较量,它表明自20世纪60年代以来尽管欧洲、中东等核心地带趋于平静,但“缓和”的表象掩盖不了“冲突”的实质。对此理解正确的是(  ) A.美苏在边缘地带的争夺激烈 B.非洲是美苏冷战的重点区域 C.冷战推动了非洲国家的独立 D.冷战均衡态势已被彻底打破 6.(2024·安徽黄山二模)1968年,美国开始实行黄金双价制,一种是只有各国政府和中央银行在美国政府同意的情况下,用美元按统一黄金官价向储备银行兑换黄金;另一种是根据供求关系来调节的自由市场黄金价格。这一做法(  ) A.反映了布雷顿森林体系难以维系 B.导致了20世纪70年代出现“滞胀”局面 C.体现了美国经济霸权地位的提升 D.旨在谋求对发展中国家的经济控制 B A A 7.(2023·山东济宁三模·14)英国左翼作家乔治·奥威尔在1948年完成的《一九八四》。该作品刻画了一个令人窒息的恐怖世界,在假想的未来社会中,独裁者以追逐权力为最终目标,人性被强权彻底扼杀,自由被剥夺,思想被钳制,人民生活极度贫困。它较为典型地反映了冷战背景下欧洲人的(  ) A.孤立无助心态 B.反战情绪 C.悲观主义情绪 D.反苏倾向 8.自20世纪80年代末期起,美国政府武力入侵拉美的同时,更侧重于用“民主化”与“和平演变”的手段干预拉美地区事务。1999年,美国政府推出“新干涉主义”,竭力推行美国的价值观和社会制度,充当“世界法官”。这反映了美国( ) A.战略重心从拉美转向世界 B.冷战策略做出战略调整 C.构筑利己的国际关系秩序 D.制造统治拉美的合法性 9.1963年,法国总统戴高乐拒绝了美国的“多边核力量”计划和美苏倡导的《部分禁止核试验条约》。稍后,苏联漫画家创作《法国正为 季节性的供暖做准备》(如图),戴高乐抱着大量导弹 向共和国的房子走去,烟囱里冒出如同核爆炸般的蘑菇 云。这反映了( ) A.战后国际秩序受到冲击 B.世界多极化趋势的加强 C.法国奉行民族利己主义 D.美苏对抗关系有所缓和 C C A 10.(2023山东聊城模拟)新东方政策,是1969年联邦德国社会民主党的勃兰特上台后提出的对外政策,主要内容包括承认战后现状,以换取联邦德国与东方关系的改善;放弃使用武力,与东欧各国签约建交;在全德削减美苏驻德的军事人员及装备等。新东方政策的提出旨在( ) A.谋求独立的外交,提高国际地位 B.吞并民主德国,实现再次统一 C.冷战在欧洲开始走向缓和 D.化解东西欧间的矛盾 11.1967 年,法国学者塞尔旺-施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会( ) A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满 C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思 12.二战后,美国宣传部门极力讲述着美国民主的故事,这些故事为美国民主勾勒了一副形象——虽然并不完美,但却在缓慢的变革中不断趋近社会正义的完全实现。到20世纪七八十年代,这些“民主故事”相对于美国的政治现实在东欧传播得更广。据此可知( ) A.美国民主在改革中不断完善 B.东欧国家不关心国际局势 C.舆论宣传是冷战的主要方式 D.东欧深陷“和平演变”攻势 A C D 2.(西工大附中模拟题)阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 根据材料,选取两个或以上的史实,确定一个主题,结合世界现代史的知识,展开论述。(要求:观点明确,史论结合,论证充分,表述清晰。) 【参考答案】(12分) 参考答案示例:选取:杜鲁门主义、北约、苏联解体。 观点:二战后世界格局从两极格局向多极化过渡。(2分) 论述:1947年杜鲁门主义出台,宣布世界已经分裂为两个对立的营垒,美国将支持所有反对共产主义的国家,“冷战”开始。1948年“马歇尔计划”是“杜鲁门主义”的一次大规模运用,美国通过援助西欧恢复经济而加强对西欧的控制。1949年,美国和英法等国成立北大西洋公约组织,1955年苏联成立包括东德和其他东欧国家在内的华沙条约组织,以美苏为首的两大集团终于形成全面冷战对峙,两极格局正式形成。但是20世纪60年代以来,西欧重新崛起(欧共体形成),日本成为经济大国,不结盟运动兴起,中国改革开放后的振兴,冲击了两极格局。到1991年苏联解体(苏东剧变),两极格局崩溃,冷战结束,世界多极化趋势不可逆转。(8分) 总之,1945年到1991年,国际关系格局经历了从两极格局向多极化趋势发展演变的历程,美苏为首的两大集团的对抗与竞争是战后这一时期国际关系的主要内容和特征。(2分) (其他答案如从二战后社会主义运动曲折发展、二战后亚非拉美民族解放运动蓬勃发展、二战后资本主义国家出现新变化、二战后世界经济全球化发展等角度论述也可。) 集训通关 提能力 1.(2022·海南卷)下图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画,它揭示了 A.热核武器竞赛的现实 B.意识形态的斗争 C.热战一触即发的危险 D.冷战对峙的加剧 √ 根据题干图片内容可知,在苏联漫画中,美国为导弹披上了和平鸽的外衣,反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威胁了世界和平,说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态的冲突,故选B项;美苏之间的对峙主要以冷战的形式进行,排除A项;美苏双方并未直接与对方发生战争,排除C项;冷战在1955年华约成立后加剧,排除D项。 2.(2022·山东卷)1967 年,法国学者塞尔旺­施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会 A.对美国发展模式的否定 B.对战后世界秩序的不满 C.对面临挑战和未来发展的担忧 D.对苏联威胁下欧洲联合的反思 √ 根据材料可知,法国学者在其著作中倡导欧洲国家迅速采取行动重新确立对欧洲经济和社会的控制,避免欧洲被更为发达的文明所摧垮并受它统治,且“该著作出版后在欧洲很快成为畅销书”,这反映了欧洲社会对面临挑战和未来发展的担忧,C项正确。 3.(2022·广东卷)1970年,美国总统尼克松在对外政策报告中说:“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了,建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的。”美国意在 A.重建布雷顿森林体系 B.联合欧洲消除滞胀危机 C.调整与西欧国家关系 D.加大与苏联对抗的强度 √ 1967年欧共体的成立促进了欧洲的发展壮大,挑战了美国的霸权地位,材料中尼克松强调“建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”,意在调整与西欧国家关系,这符合美国的现实利益需求,故选C项;材料体现的是美国主张调整与西欧国家的关系,而非重建布雷顿森林体系,排除A项;B项不是材料主旨,且“消除”说法绝对,排除;材料未体现美国对苏联的态度,排除D项。 4.(2023·山东济南三模)1947年6月,在巴黎召开欧洲国家接受马歇尔计划的预备会议,苏联派团参加;英法在美国指示下,建议受援国就各自的经济资源提出报告,再由美国提出援助方式和条件。7月2日,苏联以经济安全为由予以拒绝并退出会议。这一事件 A.体现了美苏国家实力的均衡 B.加速了美苏对抗局面的形成 C.确立了美国的经济霸主地位 D.导致了西欧经济主权的丧失 √ 结合所学知识可知,1947年3月杜鲁门主义出台,美苏冷战开始,1955年华约成立,美苏两极格局正式形成,再结合材料,1947年7月苏联退出马歇尔计划预备会议,进而另组经互会,美苏在经济上展开对抗,这加速了美苏全面对抗局面的形成,故选B项;材料体现不出美苏两国的国家实力对比,得不出“美苏国家实力的均衡”的结论,排除A项;结合所学知识可知,1944年建立的布雷顿森林体系确立了美国在金融领域的霸主地位,与材料时间不符,排除C项;材料主要体现苏联退出美国的马歇尔计划,没有体现西欧各国的经济主权是否丧失,排除D项。 5.(2023·河北保定一模)1948年,美、英、法宣布6月21日起在德国西占区实行货币改革,发行新马克。同年9月,西方占区组成由阿登纳为首的65名州代表参加的议会委员会,主管临时宪法即《基本法》的拟订工作。1949年5月,西方三国军事长官批准《基本法》,同时公布了《占领法》。上述现象表明 A.雅尔塔体系被西方大国颠覆 B.德国走向分裂不可逆转 C.冷战思维具有深厚社会基础 D.英法美国家利益趋向一致 √ 根据材料并结合所学可知,1948年以来,美、英、法在德国西占区相继进行经济、政治、法律方面的变革,这体现了美、英、法欲建立西占区新政权,表明德国走向分裂,故选B项;雅尔塔体系奠定了美苏两极格局的基础,材料体现的是第二次世界大战结束后,美、英、法在德国西占区加紧新政权建设,这是对雅尔塔体系的践行,排除A项;材料未涉及冷战思维的社会基础,无法体现冷战思维具有深厚的社会基础,排除C项;“英法美国家利益趋向一致”表述错误,应该是在德国西占区问题上,英法美具有共同的国家利益,排除D项。 6.(2023·山东潍坊三模)下表为法国戴高乐总统执政时期(1959—1969年)采取的部分措施。这些措施 A.体现了法国联合苏联对抗美国 B.有利于世界多极化趋势发展 C.旨在加速欧洲军事一体化进程 D.说明美苏间的冷战态势加剧 ◇宣布退出北约军事一体化组织 ◇建立法国的核威慑体系,成为世界上第四个拥有核武器的国家 ◇促进法德联合,积极推进欧洲一体化 ◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流 √ 据材料“退出北约”“核威慑体系”“欧洲一体化”“与苏联等社会主义国家进行贸易”等并结合所学可知,戴高乐执政时期的法国希望摆脱美国控制,扩大国际影响力,推进欧洲一体化,这些举措有利于世界多极化趋势的发展,故选B项;据材料可知,法国并没有联合苏联,只是与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流,排除A项;当时的欧洲一体化主要体现为经济上的联合,排除C项;北约、华约的相继成立说明美苏冷战态势加剧,排除D项。 ◇宣布退出北约军事一体化组织 ◇建立法国的核威慑体系,成为世界上第四个拥有核武器的国家 ◇促进法德联合,积极推进欧洲一体化 ◇与苏联等社会主义国家进行贸易和文化交流 返回 1.(2023·山东日照一模)以下出自某位美国总统致国会咨文。当时的美国政府正致力于 A.“拯救联邦”并使奴隶“永远获得自由” B.加入协约国集团“为捍卫世界民主而战” C.消灭纳粹以捍卫“双手缔造的民主制度” D.承担起“自由世界”守护神的历史使命 √ 据材料“内定的选举和对个人自由之压制”可知,该美国总统描绘的是苏联模式,其对苏联模式持否定态度,说明当时处于冷战时期,美国政府正致力于承担起“自由世界”守护神的使命,故选D项;使奴隶获得自由对应的是美国南北战争时期,其与“操控下的报纸和广播”无关,排除A项;加入协约国集团对应第一次世界大战时期,一战时体现不出“内定的选举”,排除B项;消灭纳粹处于第二次世界大战时期,其与“内定的选举”无关,排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2.(2023·山东临沂二模)右图是英国作者吉尔伯特于1948 年7月14日创作的漫画。漫画中西风神鼓起双腮,向寓意 欧洲的大风车吹来劲风,吹走了欧洲的严寒,大风车周围 呈现出一派忙碌的景象。画中“来自西边的风” A.源于战后国际秩序的稳定B.旨在加强国际交流合作 C.有利于西欧各国的联合 D.促进了美欧国际地位平等 √ 根据材料可知,漫画反映的是马歇尔计划的实施,马歇尔计划要求西欧接受此计划的国家成立统一的经济组织,这客观上使西欧国家加强了经济联系,从而促进了西欧各国的联合,C项正确;第二次世界大战后国际秩序的相对稳定,并不是马歇尔计划实施的根本原因,排除A项;马歇尔计划的真正目的是通过重建西欧,遏制共产主义的发展,排除B项;第二次世界大战后,美国主导美欧关系,美欧国际地位并不平等,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3.(2021·全国乙卷)20世纪四五十年代,美国纽约画派领衔人物杰克逊·波洛克以将油墨滴洒和倾泼在大块画布上的创作方法而著称,画作没有任何可识别的主题。美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达。这表明 A.纽约画派的创作方式受到各国民众欢迎 B.纽约画派的创作具有浓厚意识形态色彩 C.美国政府旨在扩大纽约画派的影响力 D.美国政府借助艺术领域渗透冷战思维 √ 从材料“美国中央情报局竭力推崇该画派,并资助其在海外展览,以显示自由、个性的表达”可以看出,美国政府希望借助于推崇纽约画派展现美国思想,扩大美国的影响力,带有明显的意识形态的色彩,体现了美国政府借助艺术领域渗透冷战思维,故选D项;材料中的画作风格属于现代主义风格,但材料并没有反映出这一绘画风格受到各国人民的欢迎,排除A项;纽约画派本身不具有意识形态色彩,具有意识形态立场的是美国政府,排除B项;美国政府并不是要扩大纽约画派的影响力,而是把纽约画派作为工具来扩大美国的影响力,排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4.(2023·安徽合肥二模)美国政府认为音乐可能是撬开苏联人民封闭之窗的一种最安全的工具,只要音乐能渗入,就能在俄国政府和人民之间加上一个“楔子”,从而削弱莫斯科对其人民的控制。美国这一主张旨在 A.展示美国文化实力 B.利用艺术形式展开冷战 C.激化苏联社会矛盾 D.丰富苏联人民精神生活 √ 据材料并结合所学知识可知,材料反映了美国想利用音乐对苏联进行渗透,实行冷战,从而达到瓦解苏联的目的,故选B项;展示美国文化实力只是美国的目的之一,美国最终目的是通过音乐进行冷战,从而对抗苏联,排除A项;美国想利用音乐对苏联在外部进行渗透,实行冷战,并不能激化苏联社会矛盾,排除C项;美国利用音乐形式展开冷战,与苏联对抗,并不是为了丰富苏联人民精神生活,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5.(2023·安徽安庆二模)1950年西欧各国生产达到战前水平,年增长率达到5%—6%,有的国家高达8%—10%。1952年,英、法、意的工业生产分别比战前增长13%、29%和48%。这主要得益于 A.马歇尔计划的推行 B.冷战格局暂时缓和 C.经济一体化的实现 D.政府开始干预经济 √ 战后西欧经济普遍衰落,美国通过马歇尔计划对西欧各国提供大量援助,对西欧经济的恢复和发展起到重要作用,故选A项;1955年冷战格局才形成,排除B项;欧洲经济一体化开始于1951年的欧洲煤钢联营,排除C项;欧洲国家对经济的干预开始于经济大危机期间,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6.(2023·福建泉州三模)1951—1956年,自由欧洲电台和自由欧洲出版社利用气球向东欧地区投放约400吨的传单、招贴画、印刷品等宣传材料,刻意传播东欧国家禁止发行的文学作品,着意刊登东欧流亡者和叛逃者撰写的反共文章。这一行动 A.提升了欧洲文化的实力 B.削弱了苏联对东欧的控制 C.揭开了美苏冷战的序幕 D.渗透了资本主义意识形态 √ 据所学知识可知,20世纪50年代处于冷战时期,材料中的行动是冷战背景下西欧对东欧国家渗透资本主义意识形态的行为,故选D项;宣传单的内容为“东欧国家禁止发行的文学作品”和“反共文章”,这一行动是冷战背景下东西欧意识形态的对抗,并不能提高欧洲文化实力,排除A项;宣传材料在东欧投放的主要目的是动摇东欧民众的思想,这种方式反而加强了苏联通过政治、经济等多方面对东欧的控制,排除B项;英国首相丘吉尔发表“铁幕”演说,揭开了冷战的序幕,排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7.(2023·山东潍坊一模)根据1958年美苏签订的交流协议,双方进行国家展览交流,“目的是展示国家的成就”。美国展出的主要是较高的生活水平,丰富的消费品;苏联的展品主要以喷气式飞机、汽车、水力发电装置、国家农场等。美苏间的交流活动 A.旨在展示两国的经济实力 B.深受冷战思维的影响 C.缓和了美苏间的紧张关系 D.顺应了全球化的趋势 √ 根据材料可知,美国展出的主要是消费品,意图在民生方面证明自身实力,且苏联在这一方面较弱,而苏联的展品主要是重工业产品,意图在这一方面展现自身实力,反映了当时冷战思维影响两国文化交流,故选B项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8.(2023·广东深圳一模)德国分裂后,联邦德国阿登纳政府在外交上不承认民主德国,不同任何与民主德国建交的国家(苏联除外)建立外交关系,但经济上却极力维护与民主德国的经贸关系,发展原德国内部的市场。这些政策 A.以欧共体经济规则为指引 B.立足于统一德国的目标 C.力图摆脱美国的外交控制 D.以遏制共产主义为宗旨 √ 据材料可知,阿登纳政府不承认两个德国的存在,意在坚持只有一个德国,材料“不同任何与民主德国建交的国家(苏联除外)建立外交关系”得出,发展与苏联的外交关系,以减少统一的阻力,材料“经济上……发展原德国内部的市场”得出,利用经济上的密切联系推动德国的统一,故选B项;材料与欧共体无关,排除A项;据所学知识得出,联邦德国站队美国为首的资本主义阵营,“力图摆脱美国的外交控制”与材料主旨不符,排除C项;据材料可知,阿登纳政府与苏联建交,“以遏制共产主义为宗旨”与史实不符,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9.(2023·安徽蚌埠一模)1959年美国在苏联举办了国家博览会,最吸引苏联民众的是能够回答预设问题的电脑,其中被问得最多的问题是“美国梦到底是什么?”电脑的回答是:“美国梦是美国人的根本信仰……美国人崇尚自由,他们可以信仰自由,言论自由,享有普遍的选举权,崇尚普及教育。”这反映出 A.美国向苏联展示工业化成就 B.美苏关系逐渐走向缓和 C.美国趁机进行意识形态渗透 D.美苏“冷战”进一步加剧 √ 从材料信息可看出,美国利用博览会对苏联民众进行美国民主政治制度的宣传,趁机向苏联渗透资本主义意识形态,C项正确;材料中宣传工业成就只是表象,排除A项;当时美苏关系只是暂时缓和,排除B项;材料只说明美国对苏联的意识形态渗透,但没有提及苏联的措施,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10.(2023·安徽黄山二模)1961年由美国、联邦德国和美洲开发银行三方出资,旨在帮助修复玻利维亚矿业公司,以提高该国锡出口利润的 “三角计划”开启,导致玻利维亚国内动荡,美国还以各种借口暗中帮助镇压各种暴动和起义。这反映了 A.拉美受到“大棒政策”影响 B.冷战思维下的国际冲突 C.欧洲殖民统治已经瓦解 D.经济援助成为对抗手段 据材料可知,1961年美德以经济援助玻利维亚为手段,目的在于干涉玻利维亚的内政,以拉拢南美国家与苏联进行对抗,故选D项;结合所学知识可知,“大棒政策”是美国于20世纪初在拉丁美洲实行的政策,排除A项;材料体现的是在美国、联邦德国的影响下,玻利维亚内部发生动荡,而非国际冲突,排除B项;结合所学知识可知,1990年纳米比亚的独立标志着世界殖民体系的瓦解,排除C项。 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.(2023·安徽池州二模)第二次世界大战结束后,欧洲、亚洲和北非地区惨遭破坏,政局动荡不安,经济恢复工作举步维艰。美国和苏联这两个过去在地理位置上并无直接关联的超级大国,由于它们各自所控制的势力范围而实际形成了在中东欧、巴尔干、中近东和远东直接面对面的军事对峙。由此可知 A.美苏冷战加剧了世界的紧张局势 B.美国全球扩张战略影响世界格局 C.世界格局变动源于地缘基础变化 D.社会制度不同促使美苏矛盾激化 √ 据材料并结合所学可知,冷战时期,美苏在中东欧、巴尔干、中近东和远东形成了直接面对面的军事对峙,加剧了世界的紧张局势,故选A项;材料主旨是美苏冷战对世界局势的影响,而不仅是美国的扩张,排除B项;据所学可知,世界格局变动源于世界政治力量的变化,排除C项;据所学可知,美苏矛盾激化的原因是美、苏战略目标和战略利益的根本冲突,排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12.(2023·河北唐山一模)1970年2月8日,尼克松在向国会提交的国情咨文中公开承认,第二次世界大战后美国发号施令的时期已经结束,美国的处境就像古希腊和古罗马帝国的衰落时期,遇到了“做梦也没有想到的那种挑战”。这种“挑战”主要是指 A.资本主义阵营开始瓦解 B.东欧剧变导致格局失衡 C.欧盟崛起威胁美国霸权 D.世界多极化轮廓的初显 √ 据材料可知,第二次世界大战后,美国主导资本主义世界,但到20世纪70年代,随着西欧、日本、中国、第三世界等势力的崛起,美国的霸权受到挑战,世界多极化轮廓的初显,故选D项;资本主义阵营开始瓦解是在20世纪五六十年代,与材料时间不符,排除A项;东欧剧变是在20世纪90年代,与材料时间不符,排除B项;欧盟正式成立于1993年,与材料时间不符,排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13.(25分)(2023·山东菏泽二模)阅读下列材料,回答问题。 材料一 1948年10月9日,丘吉尔正式抛出了其“三环外交”的方针。他说:“当我展望我国未来时,我认为,在自由民主国家中存在着三个大环……对于我们来说,第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是我国、加拿大和其他英联邦自治领域以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲。这三个大环是并存的……我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家。事实上我们正处在连结点上。”——摘编自[美]W.F.汉里德等《西德、法国和英国的外交政策》 材料二 20世纪 50年代,西欧六国在建立煤钢共同体和欧洲共同体时,曾试图邀请英国参加进来,同时美国也希望英国加入欧洲联合运动并起领导作用,但都遭到了英国拒绝。欧洲经济共同体成立后,英国甚至组建了欧洲自由贸易联盟与之抗衡。然而从1961年开始申请加入欧共体,历经十多年,直至第三次申请成功后,英国方于1973年1月1日成为欧共体正式成员。 ——摘编自刘亚轩《论冷战时的英国与欧共体》等 材料三 下表为20世纪五六十年代主要资本主义国家的国民生产总值年均增长率(%) 下表为第二次世界大战后英国对英联邦成员国出口 占英国出口总额比重变化(%) ——据姜洪明、郭月皎《英国加入欧共体原因考》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料一,绘制英国“三环外交”示意图。(10分) 答案:(示例) (2)根据三则材料并结合所学知识,指出20世纪中期英 国对加入欧洲共同体态度的变化,并说明其原因。(15分) 答案:变化:20世纪50年代英国拒绝加入欧洲共同体,60年代积极申请加入欧洲共同体并于1973年正式加入欧洲共同体。 原因:20世纪四五十年代,英国坚持欧洲均势与孤立主义原则,认为通过维系与英联邦及美国等英语国家的关系,足以保障其国家利益及大国地位。 20世纪60年代后,联合后的欧洲各国经济快速发展,英国经济增速明显落后于世界主要资本主义国家;英国与独立后的殖民地间的经济联系日渐疏离,英国的大国地位不复存在;美国对英国加入欧共体的支持。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14.(15分)(2023·安徽马鞍山三模)阅读材料,完成下列要求。 材料 追求“法国的伟大”是戴高乐当选总统后的执政目标。为改变法国是美国“小伙计”的屈辱地位,1959 年起戴高乐政府开始推行一系列外交政策,如退出北约军事一体化组织,积极发展独立的军事防御体系;建立法国独立的核力量,拒绝美国的核保护伞;主张“欧洲是欧洲人的欧洲”,力主法德和解,推动建立欧共体。同时,法国以“缓和、谅解与合作”的姿态,发展与苏联、中国等社会主义国家的关系,谋求东西方的普遍缓和;并在第三世界推行“积极存在”的政策,以保持和增进法国在第三世界的利益和影响。戴高乐的这些政策,在法兰西第五共和国历史中一直延续和发展,对法国、西欧和世界格局产生了深远影响。 ——摘编自吕一民《法国通史》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐提出“法国的伟大”的背景及核心内容。(8分) 答案:背景:第二次世界大战后西欧的衰落;两极格局的形成;西欧走向联合。 核心内容:追求独立自主,力争大国地位。 (2)根据材料并结合所学知识,说明戴高乐追求“法国的伟大”目标的历史影响。(7分) 答案:影响:提高了法国的国际声誉和国际地位;冲击了美国在西方世界的霸主地位;促进世界格局从两极向多极化方向发展。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 $$

资源预览图

第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
1
第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
2
第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
3
第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
4
第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
5
第26讲 冷战与国际格局的演变 课件--2025届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。