床上梳发、洗发（同步练习）《护理学基础（第三版）》（高等教育出版社）

( 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线 地 区 姓 名 考场号 准 考 证 号 ) 11.4技术11 - 2床上梳发、洗发 ## 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1. 床上梳发时，为防止头发打结，应从（ ）开始梳理。 A. 发根 B. 发梢 C. 头发中部 D. 任意部位 答案：B 2. 为患者床上洗发时，水温一般控制在（ ）。 A. 30 - 35℃ B. 35 - 40℃ C. 40 - 45℃ D. 45 - 50℃ 答案：C 3. 床上梳发时，若头发打结不易梳理，可使用（ ）。 A. 清水 B. 酒精 C. 30%乙醇溶液 D. 生理盐水 答案：C 4. 在为患者床上洗发过程中，患者突然感到心慌、气促，应（ ）。 A. 继续洗发，让患者适应 B. 加快洗发速度 C. 立即停止洗发，采取相应措施 D. 暂停洗发，休息片刻再继续 答案：C 5. 床上梳发使用的梳子应（ ）。 A. 有尖锐齿端 B. 齿间紧密 C. 清洁、无破损 D. 金属材质 答案：C 6. 床上洗发时，洗发液应（ ）。 A. 直接倒在头发上 B. 先在手中揉搓出泡沫后再涂抹到头发上 C. 大量使用，确保清洁 D. 与水混合后再涂抹 答案：B 7. 为长期卧床患者床上梳发的主要目的不包括（ ）。 A. 按摩头皮，促进血液循环 B. 去除头屑和灰尘 C. 增加头发油脂分泌 D. 使患者舒适 答案：C 8. 床上洗发时，为防止水流入眼睛和耳朵，可使用（ ）。 A. 眼罩和棉球 B. 毛巾和耳塞 C. 头带和棉花球 D. 以上均可 答案：A 9. 对于头发较长且容易缠绕的患者，床上梳发时应（ ）。 A. 剪短头发 B. 分成小股梳理 C. 用力拉扯 D. 放弃梳理 答案：B 10. 床上洗发后，头发应（ ）。 A. 自然晾干 B. 用热风吹干 C. 用冷风吹干 D. 根据患者情况选择晾干或吹干方式 答案：D 11. 床上梳发时，发现头发有虱虮，应（ ）。 A. 继续梳发 B. 用手去除 C. 使用灭虱药物处理 D. 剪掉头发 答案：C 12. 床上洗发的频率应根据（ ）来确定。 A. 患者的意愿 B. 头发的油腻程度 C. 医院的规定 D. 护理人员的时间 答案：B 13. 在为患者床上梳发时，患者的体位一般为（ ）。 A. 仰卧位 B. 俯卧位 C. 侧卧位 D. 坐位或半坐位 答案：D 14. 床上洗发时，若使用的是洗头盆，应将其（ ）。 A. 直接放在床上 B. 放在床头桌上 C. 垫在患者头下并固定好 D. 让患者自己拿着 答案：C 15. 床上梳发过程中，若梳子上缠有较多头发，应（ ）。 A. 继续使用 B. 用手扯下头发后继续使用 C. 清理梳子后再使用 D. 更换梳子 答案：C 16. 床上洗发时，若患者头部有伤口，洗发应（ ）。 A. 避免洗发 B. 正常洗发 C. 小心洗发，避开伤口 D. 在伤口处多涂抹洗发液 答案：C 17. 床上梳发、洗发属于（ ）护理的一部分。 A. 基础 B. 专科 C. 急救 D. 康复 答案：A 18. 为防止床上洗发时患者着凉，应（ ）。 A. 关闭门窗 B. 提高室内温度 C. 缩短洗发时间 D. 以上措施均可 答案：D 19. 床上梳发时，若患者头发过于干燥，可（ ）。 A. 涂抹少量橄榄油 B. 涂抹大量发油 C. 不做处理 D. 用湿毛巾擦拭 答案：A 20. 床上洗发过程中，洗发液进入患者眼睛，应（ ）。 A. 用手揉眼睛 B. 立即用大量清水冲洗 C. 等待自行缓解 D. 继续洗发 答案：B ## 二、判断题（每题2分，共20分） 1. 床上梳发时不需要先将头发理顺。（错误） 2. 床上洗发可以使用任何温度的水。（错误） 3. 只要患者同意，就可以在任何情况下为其床上洗发。（错误） 4. 床上梳发时，用毛巾包裹头发后就不需要再固定了。（错误） 5. 床上洗发后，头发不需要再次梳理。（错误） 6. 对于不能自理的患者，床上梳发、洗发不是必要的护理。（错误） 7. 床上洗发时，患者的头发不需要分区清洗。（错误） 8. 在为患者床上梳发、洗发过程中，不需要与患者沟通。（错误） 9. 床上梳发时，木质梳子比塑料梳子更好。（错误） 10. 床上洗发时，若洗发液泡沫较少，说明头发已经洗干净了。（错误） 11. 床上梳发、洗发过程中，不需要观察患者的面色。（错误） 12. 患者头发短就不需要床上梳发了。（错误） 13. 床上洗发时，不能使用护发素。（错误） 14. 为患者床上梳发、洗发时，护理人员不需要戴手套。（错误） 15. 床上梳发时，发现头发有分叉不需要处理。（错误） 16. 床上洗发时，应先洗头发根部再洗发梢。（错误） 17. 只要不损伤患者头发，床上梳发、洗发的手法可以随意。（错误） 18. 床上梳发、洗发只对头发有好处，对患者心理无影响。（错误） 19. 床上洗发时，若没有合适的洗发设备，可以不洗发。（错误） 20. 床上梳发、洗发后，患者的头发如果仍然油腻，说明洗发失败。（错误） ## 三、填空题（每题1空，每空1分，共20分） 1. 床上梳发前，应先将（床头）摇高，使患者处于舒适体位。 2. 为患者床上洗发时，应避免（洗发液）进入患者眼睛。 3. 床上梳发时，要（轻柔）梳理，防止损伤患者头发。 4. 床上洗发的目的是保持头发（清洁），增进患者舒适。 5. 在为患者床上梳发过程中，若发现头发有污垢，应（适当增加梳理次数）。 6. 床上洗发时，若患者是长发，应将头发（盘起），防止头发打结。 7. 床上梳发、洗发操作应遵循（无菌操作）原则，防止感染。 8. 为患者床上洗发后，应（及时）擦干头发，防止着凉。 9. 床上梳发时，若患者头皮瘙痒，应（查明原因），避免搔抓。 10. 床上洗发时，（患者的舒适度）是需要重点关注的。 11. 床上梳发时，可根据患者头发的（长短）和状况选择合适的梳子。 12. 床上洗发过程中，若患者出现头晕，可能是（水温）不合适或室内空气不流通。 13. 床上梳发、洗发是为了满足患者（基本生理和心理）需求。 14. 床上洗发时，若使用护发素，应（适量）使用，并冲洗干净。 15. 床上梳发时，应将脱落的头发（收集）起来，放入指定容器。 16. 床上洗发时，要保证洗发设备的（清洁和稳固）。 17. 床上梳发、洗发有助于提高患者的（生活质量）。 18. 床上洗发过程中，若患者耳朵进水，应（及时清理）。 19. 床上梳发时，对于头发油腻的患者，可（重点梳理）头皮部位。 20. 床上洗发后，应检查患者头发是否（干燥）、整洁。 ## 四、综合题（每题10分，共30分） ### （一） 1. 请详细阐述为长期卧床患者进行床上梳发、洗发的操作步骤及注意事项。 答案： - 操作步骤： - 床上梳发： - 准备工作：准备清洁、无破损的梳子，毛巾等物品，将床头摇高，使患者处于坐位或半坐位，在患者肩部围上毛巾。 - 梳理：用梳子从发梢开始慢慢向上梳理头发，若头发打结，可使用30%乙醇溶液湿润打结处后再梳理。将头发分成小股，依次梳理，把脱落的头发收集起来放入指定容器。 - 床上洗发： - 准备工作：备齐温水（40 - 45℃）、洗发液、护发素（根据需要）、洗头盆、毛巾、眼罩、棉球等物品。将洗头盆垫在患者头下并固定好，用毛巾围住患者颈部和洗头盆边缘，给患者戴上眼罩，用棉球塞住耳朵（如果需要）。 - 洗发：先将头发浸湿，取适量洗发液在手中揉搓出泡沫后涂抹到头发上，用指腹轻轻揉搓头发和头皮，从头皮到发梢依次清洗，注意避开头部伤口（如果有）。如果需要使用护发素，在洗发后适量涂抹在头发中部到发梢，停留片刻后冲洗干净。洗发过程中要不断询问患者感受。 - 擦干与整理：用毛巾轻轻擦干头发上的水分，取下眼罩和棉球，撤去洗头盆。如果需要吹干头发，根据患者情况选择合适的温度和方式吹干，最后再次梳理头发。 - 注意事项： - 安全方面：在整个过程中，要密切观察患者的面色、呼吸等生命体征，若患者出现心慌、气促、头晕等不适症状，应立即停止操作并采取相应措施。 - 舒适方面：操作时动作要轻柔，避免过度牵拉头发导致患者疼痛。洗发液和护发素要冲洗干净，防止残留刺激头皮。水温要适宜，防止烫伤或着凉患者。 - 卫生方面：保持梳发、洗发用品的清洁，防止交叉感染。 ### （二） 1. 论述床上梳发、洗发对长期卧床患者的重要性。 答案： - 生理方面： - 保持头发清洁：床上梳发和洗发能去除头发上的污垢、灰尘、头屑等，防止头皮感染，减少异味产生。 - 促进头皮血液循环：梳发时的轻柔动作以及洗发时对头皮的按摩，都有助于刺激头皮的血液循环，这对头发的健康生长有益，也能在一定程度上预防头皮疾病。 - 预防头发损伤：定期梳发、洗发可防止头发打结、缠绕，减少因拉扯导致的头发断裂和脱落。 - 心理方面： - 提高舒适度：头发清洁、整齐会让患者感觉身体清爽、舒适，改善患者的整体身体感受。 - 增强自尊和自信：干净整洁的头发有助于提升患者的形象，使患者在心理上感觉更有尊严，增强自信心，有利于患者的心理健康和康复。 ### （三） 1. 假设你是一名中职学校的护理专业教师，在进行床上梳发、洗发教学时，有学生在操作过程中忘记为患者采取防止水流入眼睛和耳朵的措施，你会如何纠正并教导学生避免类似错误？ 答案： - 纠正措施： - 立即停止学生的操作，告知学生这一疏忽可能会给患者带来不适甚至伤害，如眼睛刺痛、耳部感染等。 - 让学生为患者戴上眼罩和用棉球塞住耳朵（如果之前未准备这些物品，应迅速准备），然后继续洗发操作。 - 教导避免类似错误： - 强调预防措施的重要性：向学生解释在为患者床上洗发时，防止水流入眼睛和耳朵是非常重要的操作细节，关乎患者的舒适度和健康。 - 操作前的准备工作：教导学生在进行床上洗发操作前，一定要将所需的防护用品如眼罩、棉球等准备好，养成良好的操作习惯。 - 操作流程的记忆：让学生再次熟悉床上洗发的操作流程，明确在洗发前就应给患者采取防止水流入眼睛和耳朵的措施，将这一环节牢记于心。 - 培养责任心：提醒学生在护理操作中要时刻保持细心和责任心，关注患者的每一个需求和可能出现的风险，以确保患者的安全和舒适。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$