北京市平谷区2024-2025学年高二上学期1月期末考试语文试题

平谷区2024-2025学年度第一学期教学质量监控试卷 高二语文 2025.1 1.本试卷共10页,包括五道大题,23道小题,满分150分,考试时间,50分钟 2.在答题大上准确填写学校名称,班级和姓名。 3.试题答案一注片涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效 4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,请将试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共4小题,共18分。 阅读下面文章,完成1-4题。 “兰考是个大有作为的地方” 1962年冬天,党涵惊裕标来到了兰考。 展现在焦裕禄面前的兰考大地,是一幅多么严重的灾荒的景象啊!【甲】横贯全境的两 条黄河敌道,是一眼看不到边的黄沙;片片内涝的注窝里,结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地 上,枯草在风中抖动。 困难,重重的国难,像一副沉重的担子,压在这位新到任的县委书记的双肩,但是,焦裕 是带着(毛泽东选集》来的,是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身 的共产党员看来,这里有36万勤劳的人民,有烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地。 只要加强党的领导,一时就有天大的艰难,也一定能杀出条路来。 第二天,他下乡转了一圈回到县委,向大家说:“兰考是个大有作为的地方,问题是要干 要等命,兰考是灾区,穷,困难多,但灾区有个好处,它能镰炼人的革命意志,培养人的革命 品格,革命者要在困难面前逞英雄。” “吃别人嚼过的模没味道” 焦裕禄深深地了解,理想和规划并不等于现实,这涝、沙、砥三害,自古以来害了兰:考人 民多少年啊!今天,要制伏“三害”,要把它们从兰考土地上像送瘪神一样驱走,必须进行大 显艰苦细致的工作,付出高昂的代价 【乙】他下决心要把兰考县1800平方公里土地上的自然情况摸透,亲自去摘一据兰考的 “三害”充竟有多大分量, 根据这一想法,县委先后抽调了120个干部、老农和技术员,组成一支三结合的“三害” 调查队,在全县展开了大模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作,焦裕禄和具委其 他领导干部都参加了这次调查,那时候,住裕禄正忘着慢性的肝病,许多同志担心他在大风 大雨中奔波,会加剧病情的发展,劝他不要参加,但他毫不犹豫地拒绝了同志们的劝告,他 说:“吃别人嚼过的模没味道。”他不愿意坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作,说完就 背着干粮,拿着雨伞和大家一起出发了。 高二语文试卷 第1页(共10页) 有一次,然裕禄从阳公杜田县城的路上,遇到了白揪子猛雨,大雨下了七天七夜,全 具变成了一片汪洋。焦裕禄想:“洪永呀,等还等不到哩,你自已送上门来了。”他回到具里 后,连停也没停,就带着办公室的三个同志察看洪水去了。眼前只有水,哪里有路?他们靠 着各人手里的一根棍,探着,逢着。这时,焦裕禄突然感到一阵阵肝痛,不时弯下身子用左手 按着肝部。三个青年恳求他:“你回去休息吧。把任务交纶我们,我们保证按愿你的要求完 成任务。”焦裕禄没有同意,继续一路走,一路工作着。 “当群众最困难的时候,共产党员要出现在群众面前” 就在兰考人民对涝、沙、球三害全面出击的时候,一场比过去更加严重的灾害又向兰考 袭来。1963年秋季,兰考县一连下了13天雨,雨量达250毫米。大片大片的庄稼汪在注窝 里,渍死了。全具有11万亩秋粮绝收,22万亩受灾。 焦裕禄和具委的同志们全力投入了紧急的生产救灾。 那是个冬天的黄昏。北风越刮越紧,雪越下越大。焦裕禄听见风雪声,倚在门边望着风 雪发呆。过了会儿,他又走回来,对办公室的同志们严肃地说:“在这大风大雪里,贫下中农 住得咋样?牲口咋样?”接着他要求县委办公室立即通知各公社做好几件雪天工作。他说 “我说,你们记记:第一,所有农村干部必须深入到户,访贫问苦,安置无屋居住的人,发现断 欢户,立即解决。第二,所有从事农村工作的同志,必须深入牛屋检查,照顾老弱病畜,保证 不许冻坏一头牲口。第三,安排好室内副业生产。第四,对于参加运输的人畜,凡是被风雪 隔在途中的,在哪个大队的范围,由哪个大队热情招待,保证吃得饱,住得暖。第五,教育全 党,在大雪封门的时候,到群众中去,和他们同甘共苦。最后一条,把检查执行的情况迅速报 告具委。”办公室的同志记下他的话,立即用电话向各公社发出了通知 这天,外面的大风雪刮了一夜。焦裕禄的房子里,电灯也亮了一夜。 第二天,窗户纸刚刚透亮,他就挨门把全院的同志们叫起来开会。焦裕禄说:“同志们 你们看,这场雪越下越大,这会给群众带来很多困难,在这大雪拥门的时候,我们不能坐在办 公室里烤火,应该到群众中间去。共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前 在群众最需要帮助的时候,去关心群众,帮助群众 “活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好!” 5月初,焦裕禄的病情进一步恶化了。在这种情况下,县委的一位副书记匆匆赶到郑州 探望他。当焦裕禄用干瘦的手握着他的手,两只失神的眼睛深情地望着他时,这位副书记的 泪珠禁不住一颗颗滚了下来。 焦裕禄问道:“听说豫东下了大雨,雨多大?淹了没有?” “没有” “这样大的雨,咋会不淹?你不要不告诉我。” “是没有淹!排涝工程起作用了。”副书记一面回答,一面强忍着悲痛给他讲了一些兰考 人民抗灾斗争胜利的情况,安慰他安心养病,说兰考面貌的改变也许会比原来的估计更快 一些。 高二语文试卷 第2页(共10页) 隔了一会儿,焦裕禄从怀里拘出一张自己的照片,颤颤地交给这位副书记,然后说道; “现在有句话我不能不说了。回去对同志们说,我不行了,你们要领导兰考人民坚决地斗争 下去。党相信我们,派我们去领导,我们是有信心的。我们是灾区,我死了,不要多花钱。我 死后只有一个要求,要求组织上把我运回兰考,埋在沙堆上,活着我没有治好沙丘,死了也要 看着你们把沙丘治好!” 1964年5月14日,焦裕禄同志不幸逝世了。那一年,他才42岁。 他死后,人们在他病床的枕下发现两本书:一本是《毛泽东选集》,一本是《论共产党员 的修养》。 他没有死,他还活着 事隔一年以后,1965年春天,兰考县几十个贫农代表和干部,专程来到焦裕禄的坟前。 贫农们一看见焦裕禄的坟墓,就仿佛看见了他们的县委书记,看见了他们永远也不会忘记的 那个人。 焦裕禄去世后的这一年,兰考县的全体党员,全体人民,用汗水灌溉了兰考大地。三年 前焦裕禄倡导制订的改造兰考大自然的蓝图,经过三年艰苦努力,已经变成了现实。【丙】兰 考,这个豫东历史上缺粮的县份,1965年粮食已经初步自给了。全县2574个生产队,除300 来个队是棉花、油料产区外,其余的都陆续自给,许多队有了自己的储备粮。1965年,兰考县 连续旱了68天,从1964年冬天到1965年春天,刮了72次大风,却没有发生风沙打死庄稼的 灾害,19万亩沙区的千百条林带开始把风沙锁住了。这一年秋天,连续下了384毫米暴雨, 全县也没有一个大队受灾。 【丁】焦裕禄生前没有写完的那篇文章,正由36万兰考人民在兰考大地上集体奋力 完成。 (删改自《县委书记的榜样-焦裕禄》,原载1966年2月7日《人民日报》) 1. 下列对文中甲乙丙丁处画线句的理解,不正确的一项是(3分) A.甲句用白描手法突出兰考自然环境的恶劣,为读者描绘了一幅“灾荒景象图”。 B.乙句中的“括一括”“分量”是拟人手法 意在强调“三害”带来的危害之重。 C.丙句巧用一连串的具体数字,表现了三年来兰考人民在抗灾中取得的显著成绩。 D.丁句以“文章”为喻,形象生动,返歌了兰考人民齐心协力战灾害的伟大成就。 2. 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是(3分) A.文中两次提到《毛泽东选集》,旨在凸显焦裕禄的精神世界,也体现本文选材的精当。 B.第四部分的对话,真实再现焦裕禄务实的作风和不顾个人安危、牢记责任的公仆情怀 C.文章借写焦裕禄去世的准确时间和年龄,表达对他的崇敬之意和对他去世的叹惋之情。 D. 文章采用第三人称叙述,似阵者与读者娓娓而谈亲历之事,增强文章趣味性和亲切感。 3. 本文体现了人物通讯的哪些特点,结合文章内容概括分析。(6分) 4. 学习《县委书记的榜样-焦裕禄》一文后,班级要将同学们的读后感结集出版。(6分) (1)用两个结构大致相同的短语,为作品集拟写一个名字。(2分 高二语文试卷 第3页(共10页) (2)如果从下面图片中选择一幅作为作品集的封面,你选哪一幅?为什么?(4分) 图三 二、本大题共7小题,共26分。 阅读下面文言文,完成5-10题。(共18分) 辛庆忌传 辛庆忌字子真,少以父怪为右校丞,随长罗侯常惠屯田乌孙赤谷城,与敏侯战,陷陈却 敌。惠奏其功,拜为侍郎,迁校尉,将吏士屯焉者国。 成帝初,征为光禄大夫,迁左曹中郎将,至执金吾。始武贤与赵充国有隙,至庆忌为执金 吾,坐子杀赵氏,左迁酒泉太守。岁余,大将军王凤荐庆忌:前在两郡著功迹,征入,历位朝 廷,莫不信乡。质行正直,仁勇得众心,通于兵事,明略威重,任国柱石。父破羌将军武贤显 名前世,有威西夷。臣凤不宜久处庆忌之右。”乃复征为光禄大夫、执金吾,数年,坐小法左 迁云中太守,复征为光禄勋。 时,数有灾异,丞相司直何武上封事曰:“虞有宫之奇,晋献不寐;卫青在位,淮南寝谋。 故贤人立朝,折冲厌难{注】,胜于亡形。《司马法》曰:'天下虽安,忘战必危。'夫将不豫设,则 亡以应卒;士不素厉,则难使死敌。是以先帝建列将之官,近戚主内,异姓距外,故奸轨不得 萌动而破灭,诚万世之长册也。光禄勋庆忌行义修正,柔毅敦厚,谋虑深远。前在边郡,数破 敌获虏,外夷莫不闻。乃者大异并见,未有其应。加以兵革久寝,《春秋》大灾未至而豫御之, 庆忌宜在爪牙官以备不虞。” 庆忌居处恭俭。食饮被服尤节约然性好舆马号为鲜明唯是为奢。为国虎臣,遭世承平, 匈奴、西域亲附,敬其威信。年老卒官。诸子皆有将帅之风。 (取材于《汉书·辛庆忌传》) 【注】折冲厌难:指能压服困难,御敌致胜。 5.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(2分) A.陷陈却敌 却:击围 B.臣凤不宜久处庆忌之右 右:(地位之)上 C.坐小法左迁云中太守 坐:犯.....罪 D.则亡以应卒 卒:士兵 高二语文试卷 第4页(共10页) 6. 下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一项是(2分) A.少以父任为有校丞 作《师说》以贻之 B.通于兵事 于其身也,则耻于师 C.乃复征为光禄大夫 今其智乃反不能及 D.《春秋》大灾未至而豫御之 ·锲而舍之,朽木不折 7. 下列对文中画曲线句子的断句,正确的一项是(2分) ,A.食饮被服尤节约然/性好舆马号/为鲜明唯是/为奢 B.食饮被服尤/节约然/性好舆马/号为鲜明唯是/为奢 C.食饮被服尤节约/然性好舆马·号为鲜明(唯是为奢 D.食饮被服/尤节约/然性好舆马号/为鲜明/唯是为奢 8. 下列不属于王凤举荐辛庆忌理由的一项是(3分) A.勋绩卓著,历任朝廷各职. B.品质端正,深受民众信赖。 C.精通兵法,善谋略有威望 D.年少聪慧,凭才学获官职。 9. 将画横线句子译为现代汉语(3分) 近戚主内,异姓距外,故奸轨不得萌动而破灭,诚万世之长册也。 10. 何武举荐辛庆忌,希望他得到重用。结合文章内容分析何武是如何说服皇帝的。(6分) 11. 阅读下面《论语》的文字,按要求回答问题。(共8分) ①子曰:“君子不器。” (《为政》) ②子曰:“君子易事而难说也。说之不以道,不说也;及其使人也,器之。小人难事而易 说也。说之虽不以道,说也;及其使人也,求备焉。” (《子路》) ③子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女,器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚也。”(《公冶长》) ④子曰:“管仲之器小哉。”或曰:“管仲俭乎?”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭?”“然 则管仲知礼乎?”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反站,管氏亦 有反站。管氏而知礼,孰不知礼?” (《八》) 子曰:“工欲善其事,必先利其器。” (《卫灵公》) (1)下列句中“器”的意思,全都相同的一组是(3分) ①君子不器 ②及其使人也器之 ③女器也 ④何器也 管仲之器小哉 工欲善其事,必先利其器 A.③ B.①③④ C.①G D.②④ (2)翻译画线句子。(3分) 小人难事而易说也。说之虽不以道,说也:及其使人也,求备焉。 (3)第④则中孔子说“管仲之器小哉”,有批评之意,请说明原因。(2分) 高二语文试卷 第5页(共10页) 三、本大题共5小题,共20分。 阅读下面诗歌,完成12-14题。(共12分) 除夜(其六) 宋·方岳· 尽处生机哀滚新,花对柳思已精神。 岁堂堂去谁能守,睡到明朝又是春。 除 夜 作 唐·高适 旅馆寒灯独不眠,客心何事凄然 故乡今夜思干里,霜鬓明朝又一年。 12. 下列对两首诗歌的理解,不正确的一项是(3分) A.方诗首句“新”字奠定了全诗感情基调,展现处处生机勃勃的新年景象。 B. 方诗第三句写诗人本在堂中守岁,却发现时光难以守住,于是无奈离堂。 C.高诗情感生发缘起于首句中“旅馆”二字,“寒灯”渲染出旅馆的清冷。 D 高诗第二句以提问引出下文,“客”是自指,写出作者只身一人的孤苦。 1B. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分 -方诗语言质朴自然,情感真挚,描绘了一幅温暖而深逐的除夕图卷 B.方诗意象生动,其中“花情”和“柳思”使整首诗更具人性化色彩 C.高诗借环境描写营造一种孤寂、清冷、凄然的意境、烘托诗人情感。 D.高诗平易自然,直抒胸臆,这用浅近口语表达作者在除夕夜的感受。 14. 两首诗的尾句均用到“又”字,请分析其表达情感的不同。(6分) 15. 在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(共8分) (1)《将进酒》中,表现李白不看重富贵生活,只愿与朋友推杯交盏,久处醉乡不愿清醒的 诗句是:“ (2)《燕歌行》中," ”两句是身处绝境的士兵们视死如归精神的绝佳 写照。 (3)《书愤》中,“ ”两句,陆游化用道济“乃复坏汝万里之长城”一 语,表达了诗人壮岁已逝、志向未酬的悲怆。 (4)在当今时代,《论语》中有大量语句仍能给人以启迪,如“见贤思齐焉, ,任重而道远”。 高二语文试卷 第6页(共10页) 四、本大题共5小题,共20分。 阅读下面作品,完成16-20题。 ①正乱着安排,只见贾母已带了一群人进来了。李纨忙迎上去,笑道:“老太太高兴,倒 进来了。我只当还没梳头呢,才撷了菊花要送去。”一面说,一面碧月早捧过一个大荷叶式的 翠盘子来,里面盛着各色的折枝菊花。贾母便抹了一朵大红的籍于翼上。因回头看见了 刘姥姥,忙笑道,“过来带花儿。“一语未完,凤姐便拉过刘姥姥,笑道:“让我打扮你。”说着 将一盘子花横三竖四的插了一头。贾母和众人笑的不住。刘姥姥笑道:“我这头也不知修了 什么福,今儿这样体面起来。”众人笑道:“你还不拔下来摔到他脸上呢,把你打扮的成了个老 妖精了。”刘姥姥笑道:“我虽老了,年轻时也风流,爱个花儿粉儿的,今儿老风流才好。” ②说笑之间,已来至沁芳亭子上。丫鬓们抱了一个大锦子来,铺在栏杆榻板上。贾母 倚柱坐下,命刘姥姥也坐在旁边,因问他:“这园子好不好?”刘姥姥念佛说道:“我们乡下人 到了年下,都上城来买画儿贴。时常闲了,大家都说,怎么得也到画儿上去逛逛。想着那个 画儿也不过是假的,那里有这个真地方呢。谁知我今儿进这园一瞧,竟比那画儿还强十倍。 怎么得有人也照着这个园子画一张,我带了家去,给他们见见,死了也得好处。”贾母听说,便 指着惜春笑道:“你瞧我这个小孙女儿,他就会画。等明儿叫他画一张如何?”刘姥姥听了,喜 的忙跑过来,拉着惜春说道:“我的姑娘,你这么大年纪儿,又这么个好模样,还有这个能干 别是神仙托生的罢。” ._. ③远远望见池中一群人在那里撑。贾母道:“他们既预备下船,咱们就坐。”一面说着 便向紫菱洲蓼淑一带走来。未至池前,只见几个婆子手里都捧着一色捏丝金五彩大盒子 走来。凤姐忙问王夫人早饭在那里摆。王夫人道:“问老太太在那里,就在那里罢了。”贾母 听说,便回头说:“你三妹妹那里就好。你就带了人摆去,我们从这里坐了缸去。” ④凤姐听说,便回身同了探春、李纨、驽鹜、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了【甲】 就在晓翠堂上调开桌案。驽鹜笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个蔑片相公, 拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女蔑片了。”李纨是个厚道人,听了不解。凤姐儿却知是 说的是刘姥姥了,也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑 劝道:“你们一点好事也不做,又不是个小孩儿,还这么淘气,仔细老太太说。”驽鹜笑道:“很 不与你相干,有我呢。” 正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬓端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐 手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,战数人位,按席摆下。贾母因说:“把那一张 小椅木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众人听说,忙抬了过来。风姐一面递眼色与 鹜,驽鹜便拉了刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是伐们家的规矩,若错了 我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。 薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌, 王夫人带着迎春婶妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬓在旁 边,拿着漱孟、鹰尾、巾帕等物。如今驽是不当这差的了,今日驽鹜偏接过座尾来拂着。丫 高二语文试卷 第7页(共10页) 翼们知道他要弄刘姥姥,便躲开让他。雪一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘 姥姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉句句的不伏手。原是凤姐和驽商议定 了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这又爬子比俺那里铁 锨还沉,那里犁的过他。”说的众人都笑起来。 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个了翼上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李 纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏抹了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声 “请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己 却鼓着腮不语。 ⑧众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷 了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子“暖响”:宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的楼着宝玉叫“心 肝”:王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来:薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子; 探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个 不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他婶妹换衣裳的,独有凤姐驾鹜二 人撑着,还只管让刘姥姥。 刘姥姥拿起箸来,只觉不听使,又说道:“这里的鸡儿也俊,下的这蛋也小巧,怪俊的。 我且俞一个。”众人方住了笑,听见这话又笑起来。贾母笑的眼泪出来,琥珀在后捶着。贾 母笑道:“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的,快别信他的话了。”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧,要禽一 个,凤姐儿笑道,“一两银子一个呢,你快尝尝罢,那冷了就不好吃了。”刘姥姥便伸箸子要夹 那里夹的起来,满碗里闹了一阵好的,好容易报起一个来,才伸着脖子要吃,偏又滑下来滚在 地下,忙放下箸子要亲自去捡,早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道:“一两银子,也没听 见响声儿就没了。” 众人已没心吃饭,都看着他笑。贾母又说:“这会子又把那个筷子拿了出来,又不请客 摆大筵席。都是凤丫头支使的,还不换了呢。”地下的人原不曾预备这牙箸,本是凤姐和驾鹜 拿了来的,听如此说,忙收了过去,也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道:“去了全的,又是 银的,到底不及俺们那个伏手。”凤姐儿道:“菜里若有毒,这银子下去了就试的出来。”刘姥 姥道:“菜里若有毒,俺们那菜都成了砥霜了。那怕毒死了也要吃尽了。”贾母见他如此有趣, 吃的又香甜,把自己的也端过来与他吃。又命一个老婚婚来,将各样的菜给板儿夹在碗上。 (取材于《红楼梦》第四十回) 16.下列填入【甲】处地名,正确的一项是(2分) C.芜苑 A.稻香村 B.秋爽斋 D.潇湘馆 17.下列对文中加点词语的解释,正确的一项是(3分) A.今儿这样体面起来 体面:显身份 B.年轻时也风流 风流:轻浮 C.沉甸甸的不伏手 伏手:顺手 D.独有凤姐二人撑着 撑着:沉稳淡定 高二语文试卷 第8页(共10页) 18. 下列对选文内容的理解,不正确的一项是(3分) A.薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”,喷茶而不是喷饭,此细节在前文有所铺垫,体现 文章构思的精巧。 B.丫提用一双“乌木镶银”的筷子替换“四楞象牙镶金的筷子”,在结构上照应前文,在 内容上大有深意。 C.文中关于用餐的描写,如饭前先吃茶,吃饭时分桌落座、分工明确等,充分说明贾府有 严格的等级制度。 D.作为丫的驾鹜也来取笑刘姥姥,表现了她的尖酸刻薄、仗势欺人,也反映了贫苦百 姓社会地位的低下。 19. 作者是如何描摹众人大笑场景的,请结合文本高要分析。(6分) 20. 结合选文内容,简要分析刘姥姥的人物形象。(6分) 五、本大题共3小题,共66分。 21.语言基础运用(6分) ①台风是一种产生于热带洋面上的强烈气旋,这种气旋可以连续一周或更长时间, 所以,同一时间内可能会存在多个台风共舞的现象。②为预防台风名称混乱,1997年世 界气象组织决定规范台风命名。③其中,西北太平洋和南海的热带气旋,采用具有亚洲 风格的名字命名。④其命名方法是分别由亚太地区的14个国家和也区提供10个名称, 组成一个这140个名称共同的台风命名表。台风形成之后,就按照命名表的顺序 依次命名。这些名称大多涉及神话、星座、诗词、动植物等内容,充满地区地域特色。 如中国提出的10个名称分别是海葵、银杏、风神、杜鹃、木兰、悟空、白鹿、海神、电母 海棠。⑧一般情况下,台风命名表固定不变。但是,一旦台风“作恶多端”--当某个 回风造成了特别重大的人员伤亡时,为了防止它与后面的台风同名,台风委员会可将其 从命名表中删去,也就是将这个名称永远留给这次台风。 (1)下列对材料的理解,不正确的一项是(2分) A.①句中的“连续”应改为“持续” B.②句中的“预防”应改为“避免”。 C.句中的“依次”应该去掉。 D.句中的“地域”应该去掉。 (2)下列句子中的破折号与句中破折号的用法相同的一项是(2分) A.通讯员在战斗时,除了送信,还于什么一一我不知道自己为什么要问这些。 B.他很大了,--并且他以为他母亲早就死了的。 C.“俟,天可真凉了_” D.格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁--公司协理本人。 (3)文中画线的句子有语病,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。(2分) 高二语文试卷 第9页(共10页) 22.微写作(10分) 3月12日是植树节。学校以“播种希望,守护绿色”为主题开展系列活动。请从下 列任务中任选一个,按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 (1)学校向同学们征集本次活动的宣传海报,请你从下面图片中选择一幅进行推 荐,并说明理由。要求:条理清晰,语言简明。 22 ·从 植树节 绿化造林,从今天起 我与小树共成长 种下心愿 (2)校学生会发出“校园绿化我有责”的倡议。请你拟写一份倡议书,号召同学们积 极参加校园植树活动。要求:语言得体,有号召力。 (3)以“播种绿色”为开头,续写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚,富有 文采。 23.作文(50分) 在北大召开的一场青年女性创投论坛上,网红“鹅腿阿姨”分享自己的“创业故事”, 引发了学生们的热议。 一个学生说:“在创业论坛上为青年分享经验,应该是成功的知名大企业家。一名 依靠双手的普通劳动者受邀,让人意外且惊喜。” 一个学生说:“‘鹅腿阿姨'有接地气的创业意识,有琴与实践的经验,她走上讲坛, 会给人们带来新的启示。” 一个学生说:“鹅腿阿姨'待人亲切真诚,做事勤恳。脚踏实地,认真地烤好每一条 鹅腿,这就是最好的生意经”。 一个学生说:“*鹅腿阿姨'获得了更多人的关注与肯定,看来并非只有站在最高处 才能让人成为所谓的'中心'”。 .____. 请结合以上材料,自定角度,自拟题目,写一篇议论文 要求;论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。将题 目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。 高二语文试卷 第10页(共10页)