湖北省襄阳市南漳县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

南漳县2024-2025学年度上学期学生学业质量监测 八年级语文试题 (试卷共8面，总分120分，时间150分钟) 得分 评卷人 一、积累与运用(20分) 1、 阅读下面文段，完成后面任务。(6分) 阅读让我们的心灵得到滋养。我们阅读《人民解放军横渡长江》见识了解放军ub心 kědag的气势；我们阅读《“飞天”凌空》见识了跳水运动的精彩：我们阅读《一着惊海 天》见识了我国军事力量的强大…我们从虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的白 杨树身上体会中华民族的精神与意志：我们从《永久的生命》中感悟：要从悲观中 (发掘/发展)希望，在柔弱中 (追赶/寻觅)刚强：我们从wei miao wei x0的石刻狮子上感受中国人民的智慧与力量：我们瞻仰巍娥、雄伟庄严的纪念杯，一 起向人民英雄致敬… (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①ui bu kědang ②wei miao wei xiao (2)给文段中加点字注音。(1分) ①一着惊海天 ②倔强 (3)从文段中的括号内选择符合语境的词语，分别填在文中横线处。(1分) (4)文段中画波浪线句子有两个错别字，请改正后将此句用正楷字抄写在田字格中(2分】 2、下面表述有误的一项是()(2分) A、山南水北为“阴”，水南山北为“阳”。以此推断，泗阳为泗水之南，“达于汉阴”中 的“汉阴”指汉水之北。 B、各个社团的学生们开展了各式各样的特色活动。（这个句子的主干是：学生们开 展活动。) C、“别在那儿偷偷笑了！“好在天无绝人之路！”这两个句子前一个是祈使句、后一 个是感叹句。 D、陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，其诗大多描写田园风光，被称为田园诗派鼻祖。 3、填入下面一段文字横线处，衔接最恰当的一项是()(2分)》 郑州二七纪念堂是一座砖木结构的现代建筑，分主楼和南北配楼。 缅怀革命先烈，继承和弘扬二七革 命精神。 ①每年“二·七”纪念日，省会各界人士均会在这里举行集会 ②主楼为会议厅，青砖垒砌，屋面红瓦覆盖 ③下方为二·七罢工23位烈士形象铸铁浮雕 八年级语文试题第1面（共8面） ④它的正中上方为堂徽，象征不屈不挠的革命精神 ⑤南楼为“二七史记陈列馆”，北楼为“活动楼” A、①⑤②③④B、②④③⑤①C、④③②⑤①D、②⑤①④③ 4、国行公祭，护佑世界和平，下面是网友小语为纪念南京大屠杀国家公祭日而创作的两 幅楹联，请你依据四个选项，选择其中二项将其补充完整（只填序号）。(2分) (1) 积怨难消，万众同悲国耻事：枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。 (2)五千年铁血所凝， ,有谁敢忘？三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。 A、欣中华复兴B、扶泪以追昔C、问国耻未消D、祭卅万亡灵 5、水是舟的寄托，舟是水的精灵，请你根据表中情感和提示语写出相应的古诗文名句。(8分) 情感 诗 句 提示语 出 处 ① ② 湖水绿， 轻快惬意 短浆起。 欧阳修《采桑子》 。芳草长堤，隐隐笙歌 处处随。 留念沉醉 兴尽晚回舟，③ 藕花香， 李清照《如梦令》 忘归去。 离乡惜别 ④ ⑤ 故乡水， 李白《渡荆门送别》 送远行。 势运感慨 ⑧ 借东风， 杜牧《赤壁》 展抱负。 ⑦ 自由洒脱 ⑧」 任意东西。 富春江， 吴均《与朱元思书》 任意行。 得分 评卷人 二、 阅读与鉴赏(45分) (一)阅读下面诗歌，完成6一7题。(4分) 过彭泽解缙 青山围一县，隐隐见人家。乱石江边出，孤帆带日斜。 翠添官舍柳，香泛驿楼花。不见陶彭泽，湓城”起暮鸦。 【注】①陶彭泽：晋陶渊明曾宫彭泽令，故称。②湓(pn)城：指九江城。 6、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(）（2分) A.前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，天然清丽。 B.诗中先写县城环境，次写城边水涯景色，再写官舍驿楼之景，层次分明。 C.本诗从视觉和嗅觉的角度描写景物，由大景渐写小景。 D.尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。 八年级语文试题第2面（共8面） 7、颈联中“添“泛”二字富有表现力，请你简要赏析。(2分) (二)文言文阅读，完成8一12题。(12分) 【甲】 舞发于吠亩之中，傅悦举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔救举 于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法 家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 越国大饥，王恐，召范蠡而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸 也。夫吴国甚富，而财有余，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑 职以请籴于吴，则食可得也。食得其卒越必有吴而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请 食于吴。不出三年，而吴亦饥。使人请食于越，越王弗与，乃攻之，夫差为禽。 【注】范蠡：人名，越国大臣。籴：买进粮食，这里指借粮。夫差：吴国君主。 8、根据表格里提示的方法，解释加点词意思。(4分) 方 法 举 例 文言语句 释 义 课内迁移法 知之者不如好之者 好须臾之名 ①： 通假字 曾益其所不能 夫差为禽 ②： 词语推断 患得患失 王何患焉？ ③： 虚词用法 复投之 乃政之 ④： 9、请你用“给下面的句子划分句读，限断两处。(2分) 食得其卒越必有吴而王何患焉？ 10、用现代汉语翻译下面句子。(2分) 乃使人请食于吴。 11、下面对文章的理解分析有误的一项是（)(2分) A、甲文从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患死于安乐”的道理。 B、甲文认为“受大任”的人是在艰苦环境中造就的，因此要增长才干必须经受艰苦磨炼。 C、甲文在阐述思路上是先谈个人再谈国家，这样文章层次清晰明了。 D、乙文略写了“请食”前勾践与范蠡之间的两人对话，详写了“请食”的经过，详略得 当，突出主旨。 12、【甲】【乙】两文都运用了正反对比的写法，请你结合文章内容简要分析。(2分) 八年级语文试题第3面（共8面） (三)阅读下面文章，完成13一17题。(12分) ①新华社沈阳11月24日电第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式24日上午 在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。25名志愿军烈士英灵在抗美援朝战争70周年之际，回到 中华大地安息。 ②雪后初霁，沈阳抗美援朝烈士陵园松柏掩映，庄严肃穆。铭刻着“抗美援朝烈士英 灵永垂不朽”的纪念碑巍峨挺拔。安葬仪式在陵园下沉式纪念广场举行。环形烈士英名墙 下摆满了黄白相间的菊花。参加仪式的人们列队肃静，缅怀英烈。 ③10时，军乐团奏响《思念曲》仪式正式开始。在中国人民解放军仪仗司礼大队战 士持枪护卫下，礼兵护送志愿军烈士棺椁缓缓步入现场，全场奏唱中华人民共和国国歌。 ④70多年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜军民一道，历 经两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。十九万七千六百 五十三名中华儿女献出了宝贵生命，他们永远是“最可爱的人”。 ⑤全体人员向志愿军烈士三鞠躬，27名部队官兵鸣枪12响，向英烈致以崇高敬意。 《思念曲》再次低回奏响，礼兵们拾起志愿军烈士棺椁，绕广场半周，缓缓走向安葬地宫。 自2014年以来，我国连续10年以隆重礼仪迎接总计938位志愿军烈士遗骸归国安葬，让 他们回到祖国的怀抱。 ⑥参加仪式的人们排起长队，向烈士献花致敬，并瞻仰烈士英名墙。“我们在课本中 学过抗美援朝的故事，我很敬佩先烈们为国捐躯的精神。今天，有幸参加这个仪式，我很 感动。”澳门濠江中学附属英才学校学生代表陈彦君说，“我要继承先烈遗志，建设我们的 伟大祖国。” ⑦中央宣传部、中夹对外联络部、外交部、国家发展改革委、财政部、退役军人事务 部、中央军委政治工作部、中央军委国际军事合作办公室和辽宁省委、省政府，沈阳市委、 市政府，驻沈解放军、武警部队负责同志，烈士家属、部队官兵代表、港澳台师生代表、 青少年学生代表等300余人参加仪式。 【链接材料上：70多年前，中国人民志愿军，他们辞别亲人：“待我回家”，享受和平； 两年零九个月艰苦卓绝的浴血奋战，十九万七千六百五十三名中华儿女献出了宝贵生命， 他们叮嘱战友：“代我回家”；今天，战友没有忘记，人民没有忘记，祖国更没有忘记他们： “带我回家”。这是一条兑现诺言的崎岖之路，也是一条被荆斩棘的希望之路。 “待我回家”，是他们出征时的殷般期盼！ “代我回家” “带我回家”， 我们不能忘记，为了正义，为了和平，中国在这场战争中付出了巨大的牺牲。正是因 为时刻不敢忘记，我们才能从历史走向未来，从胜利走向胜利。节选《人民文学》有改动 13、请你用简洁的语言概括上面消息的主要内容。（不超过25个字）(2分) 14、上面消息中的第④自然段能否删去，为什么？(3分) 15、第⑤自然段画线句中加点“连续”一词，有什么表达作用？(2分) 自2014年以来，我国连续10年以隆重礼仪迎接总计938位志愿军烈士遗骸归国安葬， 让他们回到祖国的怀抱。 八年级语文试题第4面（共8面） 16、请你认真阅读链接材料，仿照上句，再补写两个句子。(2分) “待我回家”，是他们出征时的殷殷期盼！ “代我回家”， “带我回家”， 17、假如你有幸被邀请参加下一次志愿军烈士回家安葬仪式，你最想对志愿军烈士们说点 什么？。(80字左右)(3分) (四)阅读下面文章，完成18一21题。(9分) 动物的眼睛欧阳军 夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。在它的眼中，前方是充 满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里一这让我 们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背一但蚊子可以做到。 我们都知道，有些昆虫有一类特殊的眼晴被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小 眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像：使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这 种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害。 蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作，每只“眼”单独成像，但是它 们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样 蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。因此蜻蜓具有极强的机动能力，在 高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作昆虫中的“战斗机”。 蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。可是反过来，蝴蝶眼里 看到的人又是什么样子的呢？ 当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方。你的头发就像一捆绳子，每 一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚。但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么 也看不见。因为动物所看见的主要是物体的动作。 一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起 攻击，射出它的舌头，攫住苍蝇，送进自己嘴里，接着它又一动不动地呆着，看上去好像 什么也没发生过似的。对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东 西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见。当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到了周围的 景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白。 动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。 狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。因为它更需要看清它上方和下方的东西，比如树丛里 的一只鸟，草地里的一只鸡。 马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体。由于马大多生活在开阔的草原 上，这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。 猫的眼睛一日三变。在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样； 在黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那 样圆。 八年级语文试题第5面（共8面） 18、请简要概括文章第一自然段的内容及其作用。(2分) 19、蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么？(2分) 20、文中画横线句子中加点词语“主要”能否删去，为什么？(2分) 因为动物所看见的主要是物体的动作。 21、文章是从哪些角度说明动物眼睛的？(3分) (五)整本书阅读。完成22一25题(8分) 22、 【读有所获】下列是对《昆虫记》中的昆虫的描述，不正确的一项是()(2分) A孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。 B四年黑暗的苦工，五个多星期日光中的享乐，这就是蝉的生活。 C条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹而得名。 D雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。 23、【读有所辨】以下两段文字，你认为哪一段是法布尔的作品？请结合具体内容简要阐 述理由。(2分) 【甲】螳螂是昆虫中体型偏大的，体长一般55到105毫米，非洲的螳螂是世界上 最大的，身体呈流线型，标志性特征是有两把“大刀”，即前肢，上有一排坚硬的锯齿。 【乙】螳螂是一种美丽的昆虫，它像一位身材修长的少女。在烈日的草丛中，它仪态 万方，严肃半立，前爪像人的手臂一样伸向天空，活脱脱一副很虔诚祷告的姿势。 24、【读有所知】美国记者在《红星照耀中国》一书中说：“在某种意义上讲，这次大迁 移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指： (2分) 25、【读有所谈】为什么会进行此次“大迁移”行动？请你简要谈谈原因。（2分) 得分 评卷人 三、表达与交流。(55分) 26、借鉴《苏州园林》先总说再分别说明的写法，写一段文字，介绍自己的文具盒、书包 或者自己非常喜爱的小物件。(200字左右，5分) 八年级语文试题第6面（共8面） 27、请你从下面两个作文题目中任意选择一个，写一篇作文。(50分) 任务一：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致， 选择你最喜爱的一个季节，以《我爱 季》为题目，写一篇不少于500字的作文。 写作提示：行文之前先把题目补充完整：要抓住所选季节的特点：除了写某一季节独 有景致，还可以写某个景物在某一季节的特点：要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字 里行间，做到寓情于景，情景交融：文中不得出现与考生信息相关的表述。 任务二：朱德走进母亲，体会到了母爱的宽厚仁慈：朱自清走进父亲，领略到了父爱 的深沉伟大：毛宁走进《清明上河图》，感受到了北宋的繁华与热闹：汉文帝走进亚夫军 营，明白了过硬的战斗力来自严格的军纪…请你结合自己的生活经历和切身体验，以《走 进你，才知道》为题目，写一篇不少于500字作文。 写作提示：除诗歌外，文体不限：表达意图明确，内容具体充实，语句通顺：文中不 得出现与考生信息相关的表述。 八年级语文试题第7面（共8面） 八年级语文试题第8面（共8面） 2024- -----2025学年度秋八年级语文期末参考答案 1、 交流与运用（20分） 1、 （6分） （1） ①锐不可当 ②惟妙惟肖 （正确一个得1分，出现一个错别字扣0.5分，该词语1分扣完为止，共2分。） （2） ①zhuÓ ②jué （正确一个得0.5分，共1分） （3） 发掘 寻觅 （正确一个得0.5分，共1分） （4） 把“娥”“杯”分别改正为“峨”“碑”，改对一个得0.5分，共1分；一个字抄写不规范扣0.5分；不改错别字直接抄写不得分，改错和抄写全部正确得2分。 2、 A （2分） 3、 B （2分） 4、 （1）B （2）C （正确一个得1分，共2分） 5、 ①轻舟短棹西湖好 ②绿水逶迤 ③误入藕花深处 ④仍怜故乡水 ⑤万里送行舟 ⑥东风不与周郎便 ⑦铜雀春深锁二乔 ⑧从流飘荡 （每空1分，出现一个错别字扣0.5分，该空扣完为止，共8分） 2、 阅读与鉴赏（45分） （1） 诗歌赏析（4分 6、 A （2分） 7、 示例：一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓，一个“泛”字写驿楼之花香气四溢。（2分） （2） 文言文阅读（12分） 8、 ①喜欢、喜爱、爱好 ② 同“擒”，捉住 ③ 担心、忧虑 ④代词，指吴国 （每正确一个得1分，共4分） 9、食 得/ 其 卒 越 必 有 吴/ 而 王 何 患 焉？（2分） 10、于是就派人向吴国请求借粮食。（2分） 11、D （2分） 12、示例：甲文写个人成才是正面，写国家危机是反面；乙文写越国大饥而于忧患之中打败吴国是正面，吴国虽然富有，但吴王夫差不思后患，最终被擒是反面。（2分） （三）现代文阅读一（12分） 13、第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳举行。（2分） 14、不能删去。第④自然段属于消息背景部分，交代了烈士壮烈牺牲的原因和意义（1分），让读者更好地了解消息的前因后果，增加对烈士们的敬仰之情（1分），突出主题，也使消息结构更加完整（1分）。（共3分） 15、“连续”表明一直持续，中间没有间断（1分），这个词用在句中表明自2014年至今10年，以隆重礼仪迎接志愿军烈士遗骸归国安葬这件事中间没有断过（1分）。（共2分） 16、示例：“代我回家”，是他们牺牲时的无尽遗憾！（1分） “带我回家”，是祖国和人民的至高承诺！（1分） （注意“代”“带”的内涵要正确，句式相符，共2分） 17、示例一：敬爱的志愿军烈士们，你们是祖国的骄傲，你们是最可爱的人！请你们放心，我们一定会发扬你们的精神，努力学习，把祖国建设得更加强大，争取早日实现中华民族伟大复兴的中国梦。 示例二：敬爱的志愿军烈士们，你们是祖国的骄傲，你们是共和国的英雄！对英雄最好的纪念就是崇尚英雄，一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才会英雄辈出。（简明、连贯、得体，3分） （四）现代文阅读二（9分） 18、通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同（1分）；激发阅读兴趣，引出下文（1分）。（共2分） 19、都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。（2分） 20、不能删去。删去后就变成了“动物所看见的是物体的动作”，太绝对化，这与事实不符，用“主要”一词体现了说明文语言的准确性和科学性。（2分） 21、①眼腈的构造（复眼的工作原理）。②“看世界”的特点（方式）。③不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛与需要和环境相适应）。（共3分） （五）整本书阅读（8分） 22、D （2分） 23、乙段；法布尔在写作时，把螳螂描绘得非常美丽，像少女，还带着强烈的好奇心和对昆虫的无比热爱，因为他的笔下所有昆虫都是活脱脱的生命。（2 分） 24、长征 （2分） 25、示例一：第五次反围剿失败后，中央主力红军为了摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略大转移，进行了举世瞩目的二万五千里长征。 示例二：1934年10月，由于博古、李德等人“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱的革命形势，中央苏区第五次反围剿遭到失利，红军被迫进行战略转移，退出中央根据地，进行长征。（ 2分） 3、 表达与交流（55分） 26、紧扣先总说再分说要求，条理清楚，语言顺畅即可 （5分） 27、附作文评分标准（50分） 类别 项目 一类文 （45—50分） 二类文 （40—44分） 三类文 （35—39分） 四类文 （30—34分） 五类文 （29分及以下） 内容 思想健康 富有创意 真挚感人 内容丰富 构思巧妙 详略得当 思想健康 立意正确 感情真挚 材料具体 构思新颖 详略得当 思想健康 立意正确 融入情感 材料具体 有详有略 思想健康 立意基本正确 材料较具体 立意不正确 选材不恰当 语言 富有文采 生动流畅 通顺 连贯 较生动 基本连贯 有一些语病 不够通顺 语病较多 结构 严谨 严谨 完整有条理 结构基本完整 条理基本清楚 结构不完整 条理不清楚 文面 卷面整洁 标点正确 卷面整洁 标点正确 卷面较整洁 标点正确 写字、标点错误较少 写字、标点错误较多 凡是学生在作文中能够恰当运用经典的，奖励2至3分。 学科网（北京）股份有限公司 $$