内容正文:
科学答案
一、1.地球引力
2. 地幔 地核 变质岩
3. 火山喷发
4. 垂直
5. 甲醛
6. 仿生 建立模型
7. 毕昇
8. 漂浮材料
9. 能量
10. 热对流 热辐射
二、1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.A
三、1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√11.√12.×
4、 (一)磁铁 不要 下落 被磁铁吸上去接触
(二)1.铜 2.A 3.D A 4.高 低 5.左
(三)1.模拟 2.地壳 岩浆 3.温度 4.护目镜 5.火山灰能提高土壤肥力,使森林和庄稼生长得更好;火山地热是一种清洁能源,加热后的水能作为热源被人们利用。(答案不唯一)
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$$2024—2025学年度第一学期期末综合素养测评
五年级科学试题
题号
三
四
总分
得分
一、填空题(14分)
1.熟透的苹果会落向地面,潺潺的溪水会流向低处,这些现象的原因是因为苹果和溪水
中
气更
都受到了
都
2.科学家对地球内部的情况进行了推测,认为地球由外到内依次分为地壳、
和
三个圈层,地壳主要由岩浆岩、沉积岩和
三大类岩石组成。
3.长白山天池是我国著名的风景区,它是由
形成的。
4.遭遇崩塌、滑坡、泥石流时,应选择与崩塌、滑坡、泥石流运动方向」
的方
向逃离危险区。
5.装修、装饰房屋时,如果使用的材料中含有大量
它是一种有刺激性气味的无
卓
色气体,会使室内空气受到污染,危及人的身体健康。
6。人们根据葱叶的结构特性,设计、制造了圆筒结构的物品,这就是在
一。通过
制作某些东西来解释难以直接观察的事物,就是在
7.北宋发明了泥活字印刷术,是印刷史上一次重大革命。20世纪80年代,以王选
为首的科研团队推出汉字激光照排系统,完成了中国印刷技术的第二次革命。
8.在自然状态下,有些材料无论怎样改变形状,都会漂浮在水的表面,这样的材料
是
9.光可以照明、取暖和发电,这些光的应用说明光具有
10.保温瓶在设计时会把瓶胆设计成双层的并抽成真空,这样做的主要目的是防止热传导
和
造成的热量散失,在瓶胆上还会镀银,主要是防止
造成的热量散失。
二、选择题(15分)
1.下列哪类岩石属于岩浆岩的一种?()。
A.大理岩
B.砂岩
C.花岗岩
【五年级科学试题共4页】第1页
2.下列做法中()不合适的。
A.手指被轻微划伤,使用创可贴处理B.膝盖部位擦伤了,要及时冷敷,然后去住院
C.伤情严重时,要及时就医或拨打120急救电话求救
3.在输电高压装置上常有陶瓷做的重要零件,这是利用陶瓷具有(
)的特性。
A不易导热
B.不易导电
C.耐高温
4.冬天,河面上常会出现一层雾气。这个现象中,水所经过的状态变化是()。
A.水经过蒸发变成水蒸气B.水蒸发后遇冷凝结成小水滴
C.水遇冷凝固成冰
5.做模拟雾、云形成的实验时,为了使实验结果更明显与准确,往烧杯中要倒()。
A.热水
B.温水
C.冷水
6.如下图所示,不同形状的空管,用手电筒照射后能在纸屏上看到光斑的是(
)。
B.
C.
7.2023年8月6日,我们德州市平原县发生5.5级地震,让很多人都体会到地震的威力,
当地震来临时我们应学会保护自己,下列做法正确的是(
)。
A.赶快乘坐电梯下楼
B.如果被困,要保存好体力,不要盲目求救
C.要先收拾好贵重物品,以免丢失
8.冬天,我们开空调时,空调的出风口(),整个房间能更快的热起来。
A.向下吹
B.向上吹
C.平吹
9.在探究不同颜色的物体吸收辐射热的能力相同吗?通过比较实验中测得的温度数值,
找出数值变化的原因,并得出结论,就是在()。
A反思
B.建立模型
C.分析数据
10.仿生制作的流程有:①研究生物性能②开发产品③检测模型④建立模型,正确的排
序是(
)。
A.①③④②
B.①④③②
C.①②③④
11.下列人类活动对地表的改变产生有利影响的是?(
A.挖矿坑
B.围湖造田
C.退耕还林
12.在探究热在水中是怎样传递时,为了方便观察,我们可以在水中加入(
【五年级科学试题共4页】第2页
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A.食盐
B.石块
C.木屑
13.夜晚,我们可以在灯光下读书写字,主要是利用(
)的原理。
A.光的反射
B.光的折射
C.光是沿直线传播的
14.如右图,雅丹地貌形成的主要原因是(
)
A.地壳运动
B.风的侵蚀作用
C.水流的作用
15.中国的印刷术发展经历了:①雕版印刷②手抄③激光照排
④泥活字印刷四个过程,从古到今排序正确的是(
)
A.②①④③
B.①③④②
c.①②③④
三、判断题(12分)
1.当我们崴脚后应及时进行冷敷,一般24-48小时后可以热敷。
2.魏格纳提出了大陆飘移学说,他认为地球上的大陆在不断的移动。
3.太阳能热水器的受热管涂成黑色,主要原因是黑色能吸收更多的辐射热。
)
4.在体验虚拟的三维环境时,佩戴的VR眼镜的镜片和我们近视镜的镜片一样。
)
5.雨来自云,所以有云就会下雨。
(
)
6.冰雹一般在强对流天气下形成。
(
)
7.我们在处理擦伤的伤口时,应该先消毒再止血。
(
)
8.雷达、飞机、锯子和机器人等都是模仿生物设计的产品。
(
)
9.火山、地震都是由于地壳运动引发的,我们可以及时预测他们的发生时间。
)
10.在模拟霜的形成实验时,往冰水混合物加入食盐,目的是让温度降得更低。
)
11.地球的水循环过程中,海洋水的水循环起到了主导作用。
(
)
12.我们在对研究的问题做出假设时,可以不用根据事实和科学理论。
(
四、实验探究(19分)
(一)、为了探究物体下落的原因,小刚同学设计了如下实验,请同学们认真思考,帮小
刚将实验补充完整。(5分)
实验目的:探究物体下落的原因。
实验材料:
、细线、曲别针、剪刀、胶带等。
实验步骤及现象:
【五年级科学试题共4页】第3页
1,将细绳的一端系住一个曲别针,另一端用胶带粘在桌子上。
2.用磁铁把曲别针吸起来,但是
(填“不要”、“要)与磁铁接触。
3.拿走磁铁后,曲别针往
4.再次重复步骤1和2,剪断细线,曲别针会
实验结论:地球和磁铁一样,不需要
物体也能有力的作用。
(二)、右图为探究“热是怎样在固体中传递”的实验装置。(7分)
1.本次为了让实验效果更明显,金属棒传热更快一些,应该选用
(铁、铝或铜)棒。
C D
2.在将火柴棒粘到金属棒上时,应选用以下哪种材料
A.凡士林
B.胶水
C.胶带
3.四根火柴A、B、C、D中,最先掉落的是火柴
,最后掉落
的是火柴。
4.通过实验可知,热可以沿着物体从温度
的部分传到温
度
的部分。
5.实验时同学们发现开始加热到火柴掉落时间偏长,为了解决这一问题,我们可以将酒精
灯向(填“左”、“右”)移动一段距离。
(三)、右图是光明小学五(一)班的同学们为了研究火山喷发的成因所设计的实验。请
同学们认真思考,回答下面的问题:(7分)
1.这是一个
(填“模拟”、“对比”)实验。
番茄酱
2.在这个实验中,土豆泥相当于地球构造中的
番茄酱
相当于火山中的
土豆泥
3.用酒精灯进行加热相当于地球内部的
升高,压力变大
的现象。
酒精灯
4,在做这个实验时,我们一定要注意安全,为了防止加热时番茄
酱外溢伤害到眼晴,我们观察时一定要带好」
5.火山喷发会毁坏树木,摧毁我们的家园,但也会给我们人类生活带来有利的方面,请你
列举两条火山喷发对我们人类有益的方面。(2分)
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