甘肃省白银市靖远县第二中学2024-2025学年高二上学期12月期末生物试题

高二年级上学期期末考试模拟卷 生物学试卷 （75分钟100分） 考试范围：人教版必修1、必修2、选择性必修1第1、2章占20%+选择性必修1第3～5章占80%。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 已知蜜蜂家族中的工蜂和蜂王由受精卵发育而来，而雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。哺乳动物的卵细胞属于高度分化的生殖细胞，动物核移植是将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中使其重组并发育成一个完整个体。下列有关叙述错误的是（ ） A. 动物体细胞的全能性小于其生殖细胞的全能性 B. 受精卵可以发育成完整的个体是因为其具有全能性 C. 动物或者植物个体发育的起点都是受精卵 D. 卵细胞中可能存在使体细胞核恢复到未分化状态的物质 2. 某司机经过学校路段，看到有学生在过马路，主动停车避让，司机完成该动作所需的结构基础和反射类型分别是（ ） A. 反射弧；非条件反射 B. 反射弧；条件反射 C. 脊髓；条件反射 D. 大脑；非条件反射 3. 血浆胶体渗透压与血浆中蛋白质的含量有关，其能维持血浆与组织液的平衡。人体感染链球菌后会引起急性肾小球肾炎，出现蛋白尿，血浆中能检测到特异性抗体。下列叙述正确的是（ ） A. 检测尿液中的蛋白质时要先加双缩脲试剂B液，后加双缩脲试剂A液 B. 患者出现蛋白尿使血浆胶体渗透压降低，可能引起组织水肿 C. 肌肉注射治疗时，药物首先进入血浆，再进入组织液，最后进入组织细胞 D. 机体特异性免疫产生的抗体与链球菌结合的过程发生在吞噬细胞中 4. 在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理变化。下列相关叙述错误的是（ ） A. 皮肤毛细血管收缩 B. 产热增加 C. 冷觉感受器产生冷觉 D. 神经、体液调节均发挥作用 5. 人体中的血糖平衡是人体稳态的重要指标之一，它既受神经调节又受激素调节。下列说法正确的是（ ） A. 当血糖浓度升高时，垂体的某个区域兴奋，发出指令调节血糖浓度使其降低 B. 当血糖浓度降低时，交感神经作用于胰岛A细胞，分泌激素使血糖浓度升高 C. 胰高血糖素主要通过促进食物中糖类的消化吸收来提高血糖浓度 D. 胰岛素不是人体中唯一能够降低血糖的激素 6. 胰岛素发现过程中的几个经典实验如下：实验一，科学家发现切除胰腺的狗会患糖尿病，但是给胰腺受损的糖尿病狗注射胰腺提取物却没有效果；实验二，胆结石阻塞胰管会引起胰腺萎缩，而胰岛却保持完好，这样的实验狗不会患糖尿病；实验三，班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎，使胰腺萎缩，从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液，注入因切除胰腺而患糖尿病的狗体内，患病狗的血糖迅速下降。下列有关说法正确的是（ ） A. 实验一中胰腺提取物中的胰岛素被分解，导致没有效果 B. 实验二中的实验狗不患糖尿病的原因是其垂体功能正常 C. 实验三证明胰岛B细胞产生的胰岛素具有降血糖作用 D. 三组实验可以证明血糖调节过程是神经一体液调节 7. 人体中存在着多种由内分泌腺分泌的激素，下图表示人体内激素分泌的调节，下列相关叙述正确的是（ ） A. 若物质X是甲状腺激素，则该细胞是垂体细胞 B. 若激素Y是促胰液素，则该细胞是胰腺细胞 C. 若激素Y是生长激素，则该细胞是下丘脑细胞 D. 若该细胞是肾上腺髓质细胞，则物质X可能是神经递质 8. 下列有关新冠病毒和流感病毒的说法，错误的是（ ） A. 新冠病毒和流感病毒极易突变，表现为病毒表面的蛋白质分子改变 B. 接种疫苗是国际上普遍采用的预防新冠病毒感染的措施 C. 刚得了感冒又痊愈的人不会再患流感 D. 新冠病毒和流感病毒都必须在活细胞中才能繁殖 9. 褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，它的分泌受光信号的影响，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间的作用，失眠人士可通过口服褪黑素来调节自己的睡眠。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列叙述正确的是（ ） A. 该过程体现了激素的分级调节 B. 长时间光照可能会使褪黑素的分泌减少 C. 该过程褪黑素的分泌存在正反馈调节 D. 褪黑素的化学本质可能是多肽或蛋白质 10. 植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成等优点，在农林园艺生产上得到广泛的应用。在生产实践中，植物生长调节剂通常不能被应用于（ ） A. 作物育种 B. 农田除去某些种类的杂草 C. 水果催熟 D. 延长大蒜的储藏期 11. 参与新冠病毒免疫过程的细胞中不具有增殖分化的能力的细胞是（ ） A. 辅助性T细胞 B. 细胞毒性T细胞 C. B细胞 D. 浆细胞 12. 科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，高浓度的生长素抑制细胞的伸长，生长素对细胞生长调节的机理如下图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 生长素要发挥作用，首先要与细胞内的生长素受体特异性结合 B. 高浓度的生长素能调节基因的表达，促进乙烯的合成，乙烯增多又促进了生长素的作用 C. 植物体中能合成生长素的部位都能合成乙烯，合成乙烯的部位也能合成生长素 D. 生长素和乙烯对细胞的伸长生长作用效果相反 13. 高盐饮食危害较多，高盐饮食后一段时间内，虽然通过调节饮水和泌尿可以使细胞外液渗透压回归Na+摄入前的水平，但机体依旧处于正钠平衡（总Na+摄入多于排泄）状态。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞外液渗透压主要来源于Na+ B. 细胞外液渗透压回归与主动饮水、抗利尿激素分泌增加有关 C. 细胞内液不参与细胞外液渗透压的调节 D. 细胞外液渗透压回归但机体处于正钠平衡时，细胞外液总量增多，但体液总量减少 14. 研究发现，在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现（如下图）。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A. 乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B. 多巴胺不能在甲和乙之间传递信息 C. 从功能角度看，乙膜属于突触前膜 D. 乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能会影响多巴胺的释放 15. 研究人员找到一种抗体，可让急性髓性白血病细胞成熟为树突状细胞。树突状细胞若长时间暴露于该抗体下，再加上特定的培养条件，还能进一步分化为与自然杀伤（NK）细胞（该细胞识别靶细胞是非特异性的）高度相似的细胞——诱导NK细胞。下列叙述错误的是（ ） A. 树突状细胞和巨噬细胞在特异性免疫中有类似的作用 B. 在二次免疫中，抗体只能由浆细胞合成并分泌 C. 细胞毒性T细胞识别抗原具有特异性，诱导NK细胞也具有特异性 D. 该诱导过程可能涉及细胞基因的选择性表达 16. 科研人员选择饱满水稻种子，先用不同浓度的ABA（脱落酸）溶液在25℃恒温箱中浸种24h后，再用蒸馏水洗净。各取450粒在相同条件下培养，分别在24h、48h、72h观察记录不同处理下种子的发芽率。设置3组平行实验，实验数据记录如下表。下列有关说法错误的是（ ） ABA浓度（mg·L-1） 0 10 20 60 70 90 24h的发芽率（%） 36 50 6 5 4 2 48h的发芽率（%） 53 58 16 20 19 17 72h的发芽率（%） 94 100 44 48 40 36 A. 本实验的自变量是ABA浓度和种子培养时间 B. 10mg·L-1的ABA溶液能促进种子萌发，且在72h时促进作用明显 C. 72h时90mg·L-1的ABA溶液抑制种子萌发的效果比70mg·L-1的ABA溶液好 D. ABA溶液可能通过降低细胞中赤霉素的含量进而抑制种子的萌发 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，共52分。） 17. 渗透压、酸碱度和温度是内环境理化性质的三个主要方面，请回答下列相关问题： （1）渗透压的大小取决于______，血浆渗透压的大小主要与______和______含量有关。 （2）当人饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压会______，______中的渗透压感受器会受到刺激，这个刺激一方面传至______，通过产生渴觉来调节水的摄入量；另一方面促使______释放的抗利尿激素增加，从而促进_______对水分的重吸收，减少尿量的排出，保留体内的水分。 （3）酸性体质论主张应更多摄入碱性食物身体才会健康的观点是错误的，判断的依据是______。 18. 肾内集合管细胞膜上具有AQP2、AQP3、AQP4等多种水通道蛋白。抗利尿激素（ADH）会通过调控AQP2的数量来调节水的重吸收，有关过程如下图所示，其中①～③表示体液成分，a、b表示囊泡的不同转运途径。请据图回答下列问题： （1）图中①～③中不属于内环境的是______；集合管细胞之间通过封闭小带紧密连接，有效防止了______与（集合管内的）原尿的混合。 （2）当人饮水不足时，细胞外液渗透压升高，下丘脑中的______会受到刺激。这个刺激一方面传至______，通过产生渴觉来直接调节水的摄入量；另一方面促使垂体释放ADH，并与集合管细胞膜上的X特异性结合，引发细胞内一系列反应。据此推测X的化学本质是______。 （3）水分子通过AQP快速通过细胞膜的运输方式是______。集合管细胞中，AQP2与分泌蛋白都能通过囊泡进行转运，它们在囊泡的位置区别是______。若正常人一次性快速饮用1000mL纯净水，b过程将会______（填“增强”“减弱”或“基本不变”）。 （4）若人体在正常饮水情况下尿量超过3L/d，则可能患有尿崩症。下列有关引发人体尿崩原因的分析，合理的有______。 ①下丘脑的损伤导致垂体合成和分泌的抗利尿激素量不足 ②自身产生的抗体与ADH受体特异性结合，导致集合管细胞对ADH不敏感 ③控制合成AQP2的基因过量表达，导致集合管细胞膜上的AQP2增多 ④通过ADH的调控，集合管细胞膜上AQP3和AQP4的数量过少 ⑤含AQP2的囊泡上缺乏某些蛋白，导致AQP2无法定位到集合管细胞的特定位置 19. 正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题： （1）图中激素乙的名称是______，激素乙的靶细胞是______。 （2）体温上升期，人体骨骼肌会不自主地节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温______。 （3）高温持续期，人体产热量______（填“大于”“小于”或“等于”）散热量。 （4）若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。 分组 处理方式 结果 甲 发热家兔模型+生理盐水 发热 乙 发热家兔模型+A溶液 退热 丙 发热家兔模型+M溶液 退热 丁 ①______ 发热 ②由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论：______。 ③由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论：______。 20. 下图表示新冠病毒侵染人体后，机体的免疫应答过程。A～I代表不同的免疫细胞。请回答下列问题： （1）免疫系统是人体的“安全保卫部”，当它清除机体衰老的细胞以维持内环境稳态时，说明免疫系统具有______功能。图中B细胞所分泌的______能促进相关淋巴细胞的分裂分化。 （2）图中D细胞被活化需要两个信号刺激，分别是与D细胞接触的______和______。图中Ⅰ细胞的作用是______。 （3）焦虑、紧张等心理因素会使辅助性T细胞活性下降，机体生成抗体的能力会______，原因是______。 （4）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。新冠疫苗设计的原理就是让人自身免疫系统识别病毒，故可采用灭活的病毒、______等方法来制造疫苗。 21. 在植物的生长发育过程中，植物激素是植物体生命活动的主要调节物质。合理使用植物激素，可按照人们的意愿达到调节植物生长和发育的目的，对提高作物产量、降低成本具有非常重要的意义。下图表示某种植物果实发育和成熟过程中激素的动态变化曲线。请回答下列问题： （1）植物中的生长素是其体内______转变来的，对生命活动起调节作用的微量有机物。它在成熟组织中的运输方向为______。 （2）在植物的生长发育过程中，除了多种激素共同起调控作用，______等环境因素也参与调节植物的生长。在细胞的伸长过程中，起主要作用的激素是_______。图示果实发育和成熟过程中，各种植物激素含量高峰按次序出现的根本原因是______。 （3）乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂，在弱碱性条件下可以释放乙烯，对水果成熟有明显的促进作用。已知猕猴桃成熟后硬度变小、甜度增大，乙烯利工作液催熟猕猴桃的参考浓度为0.01%～0.05%，欲探究不同浓度的乙烯利对猕猴桃的催熟效果，请你设计一个记录表，记录实验结果_____。 （4）有人说：“乙烯利催熟水果会使儿童性早熟。”请根据所学知识说明你的观点和理由。______。 高二年级上学期期末考试模拟卷 生物学试卷 （75分钟100分） 考试范围：人教版必修1、必修2、选择性必修1第1、2章占20%+选择性必修1第3～5章占80%。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题（本大题共5小题，共52分。） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 单位体积溶液中溶质微粒的数目 ②. 无机盐 ③. 蛋白质 （2） ①. 升高 ②. 下丘脑 ③. 大脑皮层 ④. 垂体 ⑤. 肾小管和集合管 （3）人体内环境中有很多缓冲对，当一定碱性物质进入后，内环境的pH仍能维持在一定范围内 【18题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. 组织液 （2） ①. 渗透压感受器 ②. 大脑皮层 ③. 糖蛋白（蛋白质） （3） ①. 协助扩散 ②. 分泌蛋白是被囊泡包裹着的，而水通道蛋白则位于囊泡膜上 ③. 增强 （4）②⑤ 【19题答案】 【答案】（1） ①. 促甲状腺激素 ②. 甲状腺细胞 （2）上升到已上调的体温调定点（上升到38.5℃） （3）等于 （4） ①. 损毁下丘脑的发热家兔模型+M溶液 ②. M与药物A一样也具有解热作用 ③. M与药物A一样具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温 【20题答案】 【答案】（1） ①. 免疫自稳 ②. 细胞因子 （2） ①. 病原体（抗原） ②. 辅助性T细胞（表面的特定分子发生变化） ③. 识别并与被抗原（或新冠病毒）入侵的靶细胞密切接触，使之裂解死亡 （3） ①. 减弱 ②. 辅助性T细胞活性下降，影响B细胞分裂分化，进而使抗体生成量减少 （4）减毒的病毒 【21题答案】 【答案】（1） ①. 色氨酸 ②. 非极性运输 （2） ①. 光、温度和重力 ②. 生长素、赤霉素 ③. 基因的选择性表达 （3）见下表： 乙烯利浓度 0（蒸馏水） 0.01% 0.02% 0.03% 0.04% 0.05% 果肉硬度 甜度 （4）不会。促进儿童性发育的激素是雌激素和雄激素等性激素，与催熟水果的乙烯利（乙烯）化学成分不同，靶细胞（结合的受体分子）不同 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $