内容正文:
28.1 锐角三角函数
课时3 三角函数值及相关计算
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运用三角函数的知识,自主探索,推导出30°、45°、60°角的三角函数值.并能迅速、准确地在各类数学问题中运用.
会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它的对应锐角.
能够依据直角三角形的边长准确计算任意锐角的三角函数值,同时能根据已知三角函数值求出对应的角度.
在推导特殊角三角函数值以及进行三角函数相关计算的实践中,不断提高运算能力、公式变形与运用能力,熟练掌握从已知条件到未知结果的推理与计算技巧.
1
2
3
4
学习目标
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重点:运用三角函数的知识,自主探索,推导出30°、45°、60°角的三角函数值.
难点:熟记三个特殊锐角的三角函数值,并能准确地加以运用.
学习目标
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在之前的课程里,我们学习了正弦,余弦和正切,你还记得它们吗?
A
B
C
b
a
c
∠A和∠B 的正弦、余弦、正切存在怎样的关系?
复习导入
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互余的两角之间的三角函数关系:
若∠A+∠B=90°,则
sin A = cos B,
cos A = sin B,
tan A · tan B = 1.
A
B
C
b
a
c
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我们在推导正弦关系的时候得到了两个特殊角的正弦值
1. sin30°= ( )
2.sin45°= ( )
那么其他特殊角的三角函数值又分别是多少呢?
新知导入
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三角板是我们常用的文具,对三角板,我们都有哪些了解?
三角板由两个特殊的直角三角形组成,其中一个直角三角形的度数分别为30°,60°和90°,另一个是等腰直角三角形.
新知导入
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请同学们试着分别求出三角板中这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值.
30°
60°
45°
45°
新知讲解
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30°
60°
设30°所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,
另一条直角边长 =
勾股定理
∴
∴
新知讲解
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45°
45°
设两条直角边长为 a,则斜边长 =
勾股定理
∴
新知讲解
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30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:
锐角a
三角
函数 30° 45° 60°
sin a
cos a
tan a
1
要点归纳
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例3.求下列各式的值:
(1)cos260°+ sin260° (2)
解:(1)cos260°+sin260°
(2)
cos260°表示(cos60°)2,
即(cos60°)×(cos60°).
知识点1:利用三角函数值计算
典型例题
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1. 填空:
(1)2 sin 30°= ;
(2)tan 30°+ cos 45°= ;
(3)2 cos 30°-tan 60°= .
1
0
基础练习
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A
B
C
解: 在图中,
∵sin A = ,
∴∠A = 45° .
例4 (1)如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AB = ,BC = ,求 ∠A 的度数;
知识点2:由三角函数值求特殊角度
典型例题
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(2)如图,AO 是圆锥的高,OB 是底面半径,AO = OB,求 α 的度数.
A
B
O
解: 在图中,
∵ tan α = = = ,
∴ α = 60°.
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2.已知∠B 是锐角,填空:
(1)若tan B = ,则∠B = ;
(2)若 sin B= ,则∠ B= ;
(3)若2 cos B = ,则∠B= .
30°
60°
30°
基础练习
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思考 通过刚刚的学习,我们知道当锐角 A 是 30°,45°,60°等特殊角时,可以求得这些特殊角的锐角三角函数值;如果锐角 A不是这些特殊角,怎样得到它的锐角三角函数值呢?
我们可以利用计算器求锐角三角函数值.
该怎么做呢?
新知讲解
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例1 用计算器求sin18°的值;
解: 第一步:按计算器 键;
第二步:输入角度值18;
屏幕显示结果 sin18°= 0.309016994.
sin
典型例题
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还有其他方法吗?
例2 用计算器求 tan30°36′ 的值;
解: 第一步:按计算器 键;
第二步:输入角度值30.6 (因为30°36′ = 30.6°);
屏幕显示答案:0.591398351 .
tan
tan
° ′ ″
解: 第一步:按计算器 键;
第二步:输入角度值30,分值36 (使用 键);
屏幕显示答案:0.591398351.
典型例题
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例3 已知 sinA = 0.501 8,用计算器求 ∠A 的度数;
2nd F
sin
解: 第一步:按计算器 键;
第二步:然后输入函数值0. 5018;
屏幕显示答案: 30.11915867° ( 按实际需要进行精确 ).
典型例题
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30°,45°,60°角的正弦、余弦和正切值.
锐角a
三角
函数 30° 45° 60°
sin a
cos a
tan a
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课堂小结
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1. 用计算器求下列各式的值:
(1)
(2)
原式
原式
查漏补缺
随堂小练
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2.sin30°的倒数是( )
B
3.如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,AC =2,cos A=
那么AB的长是( )
B
查漏补缺
随堂小练
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4. 求下列各式的值
(1)1-2sin30°cos30°
解:1-2sin30°cos30°=
(2)3tan30°-tan45°+2sin60°
解:3tan30°-tan45°-2sin60°=
(3)(cos²30°+sin²30°)×tan60°
解:(cos²30°+sin²30°)×tan60°=
查漏补缺
随堂小练
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5.已知△ABC中,∠A与∠B满足
(1)试判断△ABC的形状;
解:(1)由题意,得tanA=1,cos B=
∴∠A=45°,∠B=60°
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=75°
∴△ABC是锐角三角形
(2)原式=
提升能力
随堂小练
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