湖北省荆州市沙市区 2024-2025学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

沙市2024年秋季期末质量检测 七年级(上)道德与法治试题 友情提示： 1.本试卷共4 页，两大题，满分100分，考试时间60分钟；本次考试为闭卷书面笔答的形式。 2.答题前请将学校、班级、姓名、准考证号等事项清晰地填写在答题卡相应的位置。 3.本试卷的所有答案均应写在答题卡相应的位置，否则不评分。 一、选择题(在每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，满分42分。) 1.如图漫画《镜子里的我》告诉我们的道理有 A.自尊自信，树立目标 B.扬长避短，挖掘潜能 C.欣赏自己，高看一筹 D.知人者智，自知者明 2.学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。作为中学生的我们应该 ①学会自主学习，不需要与他人合作 ②将努力落实到每一天的具体行动中 ③掌握努力的方法，并一直坚持下去 ④避免与同学之间在学习上产生竞争 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.2024年4月23 日是第29个“世界读书日”，某中学组织了百科知识竞赛、主题阅读分享会等主题活动。如果给本次活动拟一个宣传标题，最恰当的是 A.家校密切配合，加强思政教育 B.远离网络文化，分享百科知识 C.读书点亮生活，开卷有益人生 D.学习党史知识，厚植家国情怀 4.作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是 ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们更好走向成功 ③获得解放和得到自由 ④既惩罚自己又伤害了父母 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 5.《中小学教育惩戒规则(试行)》系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。对此，同学们展开了讨论。下列认识错误的是 A.小云：学生有错应虚心接受老师的批评惩戒 B.梅梅：这其实也是对我们中学生的一种保护 C.大海：这样老师就可以任意惩罚我们学生了 D.小倩：我们学生要引以为戒，自觉遵守纪律 6.友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是 ①寒当梅中尽，春风柳上归 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空降妖除魔，情商却欠费；猪八戒心志不坚，却惯会做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是 ①人无完人，要学会彼此包容 ②团结协作，坚守共同的目标 ③消磨个性，呵护集体的荣誉 ④发扬民主，遵守集体的规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.据研究，世界上两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一，而当前全球人口为80亿左右。因此，当前越来越多的家庭选装指纹锁。这说明 A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命不可逆返 D.生命是短暂的 9.生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命充盈的是 A.甲同学为了耍酷和一帮同学一起抽烟 B.乙同学看到阅览室的好书就随手拿走 C.丙同学积极组织同学参加学校篮球赛 D.丁同学为追星逼父母多给自己零花钱 10.增强安全意识是中学生需要树立的意识。下列选项符合这一意识的有 ①只要把坏掉的切掉，腐烂变质的瓜果也可以吃 ②不在密集公共场所使用明火，不乱碰电器开关 ③在人员密集场所注意观察安全出口和疏散通道 ④同学结伴前往尚未开发或开放的旅游景点游玩 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 11. “英雄航天员”景海鹏说：“一滴水只有融入大海才不会干涸，个人梦只有融入中国梦才更加出彩。”从个人和社会关系的角度，对这句话的理解正确的是 A.人的成长是不断社会化的过程 B.社会为我们成长提供精神滋养 C.人的生存和发展都离不开社会 D.人们在社交中形成了社会关系 12.程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”程开甲的事迹告诉我们，树立人生目标应当 A.立足现实，优先考虑自身能力 B.把个人的兴趣爱好放在第一位 C.国家利益至上，完全忽视个人利益 D.与国家、民族和人民的利益相结合 13.2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。劳动成就今天，一切辉煌通过劳动铸就。下列体现热爱劳动、勤奋劳动最贴切的诗句是 A.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 14. “平凡与伟大的辩证法在于：把每一项平凡工作做好就是不平凡，把一项小事做好就是大事业。我们的职业或许不同，岗位或许有别，但只要勇于坚守、甘于奉献，每一份平凡的工作，都能创造不凡的社会价值；每一位平凡的人，都能书写不凡的人生华章。”习近平总书记的这一席话启示我们 ①生活里总会有逆境 ②要沉下心来，干一行、爱一行、精一行 ③个人利益高于一切 ④在自己的岗位上兢兢业业也能创造价值 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共4题，共58分) 15.毛泽东在《论持久战》中曾引用古语“凡事预则立，不预则废”，指出没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。 (1)请从正反两方面谈谈材料对我们规划初中生活的启发。(8分) (2)做好初中生活规划乃至人生规划，我们要注意哪些因素? 从实际出发说说你的规划情况。(6分) 16.一天，我发现朋友小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说！”看他这样，我非常生气！ (1)请你告诉材料中的“我”：交友时应注意哪些事项? (8分) (2)请回忆朋友(同学)之间在交往中曾出现的不和谐的一幕，反思朋友(同学)之间在交友中可能存在的问题。(6分；答自己与朋友、同学之间或其他朋友、同学之间的问题均可。) 17.2003年非典肆虐之时，钟南山说：“把最重的病人送到我这来。”2020年新冠疫情来临时，他告诉世人：“没有什么特殊情况，不要去武汉。”他自己却义无反顾地登上了列车，去了最危险的地方。谈及疫情，钟南山院士几度落泪：人活一世，最难得的不过一颗敬畏心。 (1)“因为敬畏，所以无畏。”钟南山院士敬畏的是什么、无畏的是什么? 请从上述“敬畏”“无畏”之间的逻辑关系谈谈钟南山院士的生命观。(8分) (2)谈谈自己在日常生活中应如何践行“心存敬畏，行有所止”。(6分) 18. (1)请说说图中两句话的道理。(8分) (2)回忆一下自己的经历，说说自己遇到过哪些顺境、哪些逆境，你是如何正确面对的。(也可说以后可能会有哪些顺境、逆境并将如何正确面对)(8分) 七年级道德与法治参考答案 一、选择题 1-5 DBCBC 6-10 CABCB 11-14 CDDC 二、非选择题 15. (1) 启发：正面来看，我们要对初中生活进行规划，明确目标和方向，这样才能更有条理地安排学习和生活，充分利用时间和资源，提高效率，为实现自己的理想打下基础。例如，制定每天的学习计划，合理分配时间用于不同学科的学习和复习，能够帮助我们更好地掌握知识。反面来说，如果没有规划，可能会导致学习和生活混乱，浪费时间，错过成长和发展的机会。比如，可能会因为没有计划而盲目参加各种活动，忽略了学习的重要性，最终影响成绩。（每点 4 分，共 8 分） (2) 注意因素：要结合自身的兴趣爱好、能力特长、性格特点等个人实际情况；还要考虑社会的发展需求和趋势，确保规划具有现实可行性和前瞻性。 规划情况：我打算在初中阶段努力提高自己的数学和英语成绩，因为我对这两门学科比较感兴趣且有一定基础，计划每天背诵一定量的单词和做数学练习题。同时，积极参加学校的社团活动，如科技创新社团，培养自己的实践能力和创新思维，因为社会对创新型人才的需求较大。（因素 3 分，规划情况 3 分） 16. (1) ①尊重朋友的隐私和个人空间，当朋友不想说时，不要强行追问。②要理解和包容朋友，朋友可能有自己的难处，我们应给予支持和安慰。③真诚对待朋友，在朋友需要时及时提供帮助，但不要过度干涉朋友的生活。④保持适当的距离，给彼此一定的独立空间，让友谊能够健康发展。（每点 2 分，共 8 分） (2) 例如，曾经有一次我和朋友一起完成小组作业，因为对作业的思路和分工产生分歧，我们发生了激烈的争吵，最后不欢而散。这反映出在交友中可能存在缺乏沟通技巧、不懂得相互妥协和尊重对方意见的问题。我们应该学会倾听朋友的想法，以平和的心态交流，共同寻找解决问题的方法，而不是一味坚持自己的观点。（问题 3 分，反思 3 分） 17. (1) 钟南山院士敬畏的是生命、职责和使命，无畏的是病毒和危险。他的生命观体现了在敬畏生命的前提下，肩负起保护生命的责任和使命，就会产生战胜困难的勇气和力量。因为他深知生命的珍贵，所以在疫情面前毫不退缩，以保护人民的生命健康为己任，这种敬畏之心驱使他无畏地投身抗疫一线，展现出伟大的奉献精神和高尚的职业道德。（每点 4 分，共 8 分） (2) 在日常生活中，践行“心存敬畏，行有所止”要做到：过马路时严格遵守交通规则，敬畏生命安全；爱护环境，不随意破坏花草树木，敬畏自然；在学校遵守校规校纪，尊重老师和同学，敬畏规则和他人；不沉迷网络，合理使用电子产品，敬畏自己的身心健康。（每点 2 分，共 6 分） 18. (1) “顺境，败亦顺境”的道理是在顺境中，如果我们能够保持清醒的头脑，不骄傲自满，继续努力奋斗，利用良好的条件提升自己，那么即使遭遇失败也能从中吸取教训，将顺境转化为成长的动力。“逆境而生，声亦顺境”意味着在逆境中，我们如果能够勇敢面对困难，不气馁、不放弃，积极寻找解决问题的方法，通过努力克服逆境，那么逆境也能成为我们走向成功的基石，让我们变得更强大，迎来顺境。（每点 4 分，共 8 分） (2) 顺境经历：在一次考试中取得了优异的成绩，得到了老师和家长的表扬。面对这样的顺境，我没有骄傲，而是总结成功的经验，继续保持学习的热情和努力，争取在下次考试中取得更好的成绩。 逆境经历：曾经在学习数学的过程中遇到了很大的困难，很多知识点都难以理解，成绩不理想。我通过向老师和同学请教，每天额外花时间做练习题，不断复习巩固，逐渐克服了困难，提高了数学成绩。 （顺境、逆境经历各 3 分，应对方法各 1 分，共 8 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$