广东省揭阳市惠来县第一中学2024-2025学年统编版八年级上学期1月期末历史试题

惠来一中 2024 - 2025 学年度第一学期期末质检考试八年级历史试题 答案 一、单项选择题 1. A。尧、舜、禹的禅让故事体现了一定的民主推选首领的方式，可了 解上古时期民主制度，B 选项禅让制第一手史料多为传说，不准确；C 选 项成为首领还有品德等因素；D 选项是黄河流域，A 选项正确。 2. A。金覆面与三星堆黄金面具相似，说明不同地区文化有联系，印证 多元一体格局，B 选项爱美意识不是主要的；C 选项与夏朝无关；D 选 项冶金技术开端不是商朝，A 选项正确。 3. B。“有教无类”“不耻下问”“举一反三”是孔子教育思想，A 选 项是道家主张；C 选项是墨家主张；D 选项是法家主张，B 选项正确。 4. B。秦朝规定官员上报农业情况，反映对农业生产重视，A 选项轻徭 薄赋未体现；C 选项休养生息是汉初政策；D 选项兴修水利不全面，B 选 项正确。 5. B。表格内容主要是秦朝和汉朝水陆交通建设，A 选项统一多民族国 家建立不契合；C 选项丝绸之路只是部分内容；D 选项水利工程不全面， B 选项正确。 6. C。曹操言论表明赤壁之战“火烧战船”不全是周瑜功劳，A 选项政 治形势影响未突出；B 选项与材料重点不符；D 选项疾病不是失败唯一 原因，C 选项正确。 7. A。鲜卑拓跋服饰变化体现与汉族融合，B 选项政权分立未体现；C 选 项江南开发无关；D 选项人口南移不涉及，A 选项正确。 8. D。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”未体现与图片相关的民族 融合等内容，A、B、C 选项能与胡人俑相互印证，D 选项符合。 9. C。杜甫诗句描述了战争后人口减少、寡妇凄惨等，体现战争破坏， A 选项经济繁盛、B 选项人口兴盛、D 选项交通便捷均不符合，C 选项 正确。 10. B。材料体现江南经济发展及在全国经济中比重上升，A 选项北方 经济衰落不准确；C 选项政治中心未体现；D 选项历朝人才说法错误， B 选项正确。 11. C。瓦舍作为民间艺术演出场所，说明市民生活丰富，A 选项城市 管理、B 选项都市人口、D 选项官民平等均未体现，C 选项正确。 12. A。朱元璋制定《大诰》防范官吏等，体现君主专制强化，B 选项 法律制度优化不准确；C 选项思想文化禁锢不全面；D 选项官员犯罪惩 戒不是主要目的，A 选项正确。 13. A。南海沉船遗址出水明代瓷器，可反映我国活动、贸易往来及瓷 器工艺，④玉米引进与瓷器无关，A 选项正确。 14. D。设置巡检司、台湾府等体现我国统一多民族国家巩固发展，A 选 项郑成功收复台湾不全面；B 选项驻藏大臣未体现；C 选项伊犁将军未 涉及，D 选项正确。 15. B。清朝海禁仅广州一口通商且特许行商经营，A 选项全面开放错 误；C 选项完全封闭错误；D 选项不限口岸错误，B 选项正确。 16. B。告示表明英国强占香港岛，A 选项鸦片战争未结束；C 选项《南 京条约》此时未签订；D 选项《北京条约》不符合，B 选项正确。 17. A。鸦片战争使中国社会性质改变，B 选项社会危机不全面；C 选 项阶级矛盾加剧不是主要说明内容；D 选项财政负担未重点体现，A 选 项正确。 18. D。太平天国抵制列强侵略要求，坚持反对列强立场，A 选项武装 侵略未体现；B 选项人民反清高潮不准确；C 选项建立政权与材料重点 不符，D 选项正确。 19. C。1869 - 1919 年民族工业发展主要得益于洋务运动，A 选项外 商资本不是主要原因；B 选项群众性运动此时作用不明显；D 选项辛亥 革命时间不符，C 选项正确。 20. A。日本进步党“中国保全论”实质是与列强共同瓜分中国，B 选 项维护主权错误；C 选项独霸中国不准确；D 选项全面侵华未到此时， A 选项正确。 21. C。戊戌变法虽失败但起到思想启蒙作用，A 选项民主革命目标未 实现；B 选项民主共和理念是辛亥革命传播的；D 选项民族资本主义发 展不是主要说明内容，C 选项正确。 22. D。《辛丑条约》签订后清政府沦为“洋人的朝廷”，A 选项签约 国家不止八个；B 选项西方列强在《马关条约》获得在华设厂权利；C 选 项是《凡尔赛和约》内容，D 选项正确。 23. B。中华民国成立符合人民愿望，A 选项捍卫成果不全面；C 选项 国内外影响未重点体现；D 选项彻底终结列强特权错误，B 选项正确。 24. C。1916 年袁世凯卖国，国人反对，提倡国货，A 选项洋货质量说 法错误；B 选项民族工业未超西方；D 选项南京国民政府此时未成立， C 选项正确。 25. C。胡适和陈独秀主张体现普及白话文，A 选项保留旧文学错误；B 选项废除科举制时间不符；D 选项推翻清王朝不是主要目的，C 选项正 确。 26. D。陈独秀言论表明工人运动蓬勃发展，A 选项工人待遇未提及改 善；B 选项民主观念不突出；C 选项无产阶级登上政治舞台是五四运动， D 选项正确。 27. B。红船精神内涵是开天辟地、敢为人先，A 选项视死如归等是长 征精神等；C 选项艰苦创业等是大庆精神等；D 选项独立自主等是延安 精神等，B 选项正确。 28. B。国民党一大体现国共两党党内合作，A 选项中共未占主导；C 选 项中共未放弃领导权；D 选项抗日民族统一战线此时未形成，B 选项正 确。 29. A。《星星之火，可以燎原》阐述农村包围城市道路，B 选项《论 反对日本帝国主义的策略》是抗日民族统一战线相关；C 选项《论持久 战》是抗战战略；D 选项《论联合政府》是抗战后期内容，A 选项正确。 30. D。长征中红军“扩红”人数说明扩大了中共影响，A 选项农民主 力军未体现；B 选项革命正确道路不是主要说明内容；C 选项未突出农 民，D 选项正确。 31. A。东北沦陷后日本在东北推行日语教育，材料中爷爷经历与九一 八事变有关，B、C、D 选项时间不符，A 选项正确。 32. C。国民党片面抗战，中共提出全面抗战路线，A 选项抗日民族统 一战线已建立；B 选项反击消极抗战不是此时重大举措；D 选项敌后根 据地建设不是主要针对材料情况，C 选项正确。 33. A。台儿庄战役中鲁南百姓积极支援，B 选项淮海战役、C 选项平 型关大捷、D 选项长沙会战与鲁南百姓支援描述不符，A 选项正确。 34. A。资料主要体现中共在抗战中的贡献，B 选项对世界反法西斯战 争作用未突出；C 选项世界各国帮助未体现；D 选项正面战场不是主要 内容，A 选项正确。 35. A。抗日战争胜利是第一次完全胜利的民族解放战争，B 选项是遵 义会议意义；C 选项是新中国成立意义；D 选项是中共一大意义，A 选 项正确。 36. C。材料描述符合重庆谈判内容，A 选项武昌起义、B 选项北伐战 争、D 选项北平和平解放均不符合，C 选项正确。 37. B。中共中央让陈粟出兵鲁西南是为减轻刘邓大军压力，A 选项渡 江战役时间不符；C 选项粉碎重点进攻不是此时主要目的；D 选项战略 决战还未到此时，B 选项正确。 38. D。山东农民支援前线说明解放区土改提高民众积极性，A 选项经 济情况未体现；B 选项人民民主统一战线巩固不是主要原因；C 选项国 民党军队作战意志未体现，D 选项正确。 39. D。20 年后批判旧风俗体现科学思想传播，A 选项时人观念变化不 全面；B 选项地区差异无关；C 选项社会性质未改变，D 选项正确。 40. D。漫画表明民族工业发展受民族独立影响，A 选项蓬勃发展与漫 画不符；B 选项中国卷入资本主义世界市场时间不符；C 选项实业救国 思潮未突出，D 选项正确。 二、综合题 41. （1）共同主张：统治者应学习水的品德，关注民生、实行善政（老子 强调利与民不争，荀子强调君民关系）。价值：有利于缓和社会矛盾， 维护社会稳定；促进社会经济发展；为统治者治理国家提供思想指导， 如儒家民本思想影响历代统治者施政。 （2）作用：促进全国经济文化重心向东南转移；使历代王朝政治中心 与江淮经济区联结，利于大一统国家文化发育。原因：大运河提供便利 交通，便于运输物资、调配资源；保障政治中心物资供应；加强中央对 南方控制；促进南北经济文化交流，经济发达地区能为政治中心提供经 济支持。 （3）示例：都江堰。都江堰水利工程有效防洪灌溉，使成都平原成为 “天府之国”，促进农业发展，保障粮食供应；推动当地经济繁荣、人 口增长；积累水利建设技术经验，体现水对古代文明进步的重要作用。 42. （1）原因：中国旧式金融机构不能适应经济发展需求；西方银行在经 济中起重要作用且获取高利，洋务派想夺回利权；通过办银行可举借国 债，摆脱外国债务控制。 （2）趋势：市场比重不断上升，从无到成为主导力量。影响：冲击外 国银行在华垄断地位；推动中国金融近代化；为工商业发展提供资金支 持，促进经济发展；中资银行向农村贷款，有利于农村经济发展和社会 稳定。 （3）关系：中国近代经济发展受时代影响，在列强侵略、洋务运动等 背景下，经济结构和金融机构不断变革；经济发展也反映时代特征，中 资银行发展体现民族资本主义发展和民族意识觉醒，同时又反作用于时 代，推动社会进步和经济近代化进程。 43. （1）主要区域：广东。原因：广东沿海，地理位置便利，便于出洋； 近代广东受西方侵略和经济影响早，自然经济解体程度高，农民和手工 业者破产多，为寻求生计出洋；广东海外贸易传统悠久，对外联系密切， 人们思想相对开放，有出洋谋生的意识和传统。 （2）特点：工作涵盖教育、组织、宣传等多方面；注重培养抗战人才 和骨干；发动群众广泛参与，组织各类群众团体；将抗战宣传与实际行 动结合，如破坏公路等。时代意义：增强民众抗战意识和能力；壮大抗 日力量，巩固抗日根据地；为抗战胜利提供人力、物力和精神支持；促 进民族凝聚力提升。 （3）方式：输财助战，捐赠物资；输送青年学生；进行反蒋斗争。精 神品质：爱国爱乡，关心祖国命运；无私奉献，积极支持抗战和解放战 争；追求正义，认清国民党反动本质，拥护中国共产党领导，为国家独 立和平奋斗。