3.4生态系统的信息传递 课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

null 辣子鸡到底香不香？ 色泽 闻到的香味 品尝味道 直 接 信 息 朋友向你讲述这道菜的美味 朋友用肢体语言向你描述 间 接 信 息 第3章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统的信息传递 什么叫信息呢？ 在日常生活中，人们通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 信息传递的过程是怎样的呢？ 信息产生（信息源）→信息传输（信息传播媒介）→信息接收（信息受体） 上述过程发生于生物种群间以及生物种群内，形成信息传递，即信息流 用手触碰含羞草，叶片闭合 信息产生： 信息传输： 信息接收： 手触碰产生的压力 直接接触 叶枕中敏感的薄壁细胞 蜘蛛捕食 信息产生： 信息传输： 信息接收： 被捕食者的运动 蜘蛛网 蜘蛛 飞鸽传书 狼呼叫同伴 1.物 理 信 息 含义：自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息 一、生态系统中的信息种类 植物发出的物理信息比如说鲜艳的花朵 捕蝇草捕捉昆虫 ✤昆虫通过触碰到捕蝇草上的压力感受器，导致捕蝇草闭合，这属于哪种信息呢？ 物理信息 ✤那捕蝇草靠什么吸引昆虫停留在它的叶片上呢？ 叶片分泌出来的蜜汁 蜜汁属于什么类型的信息呢 昆虫的化学武器 蚕食桑叶 两道化学防线 1.桑叶的产生乳汁，含有蛋白酶抑制素（常为分子量较小的多肽或蛋白质）与昆虫消化道中蛋白酶结合，抑制蛋白酶活性，让昆虫消化不良 2.桑叶产生的蛋白酶使桑叶启动第二条防线：产生大量气味吸引昆虫的天敌 2.化 学 信 息 含义：生物在生命过程中产生的可以传递信息的化学物质 举例：植物的 、 等代谢产物 动物的 等 昆虫、鱼类以及哺乳类等生物中都存在能传递信息的化学物质—— 注：发出者与接收者均为生物 生物碱 有机酸 性外激素 信息素 孔雀开屏 园丁鸟搭建求偶场所 3.行 为 信 息 含义：动物的特殊行为，在同种或异种生物传递某种信息 及生物的行为特征可体现为行为信息 蜜蜂舞蹈：告诉同伴蜜源的位置 总结： 生态系统中的信息种类 物理信息 化学信息 行为信息 信息传递过程 信息源→信息传播媒介→信息受体 生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 1.蛇把头竖起，吐信吓走敌人 2.萤火虫发光 3.丹顶鹤翩翩起舞 4.蚕蛾的性外激素 5.昆虫的警戒色对于鸟类来说属于 6.海豚的回声定位 7.水葫芦根部的分泌物可明显抑制藻类的 生长 8.鱼的侧线（感知水流方向） 行为信息 物理信息 行为信息 化学信息 物理信息 物理信息 化学信息 物理信息 练 一 练 资 料:科研人员发现，遭到污染的空气中臭氧、硝酸根、氢氧自由基等会改变花的香味分子，造成香味分子的传播距离变短，香味遗留减少，进而导致蜜蜂不能像以往那么轻松地找到花朵。据统计，2015-2016年间，美国超1/4的蜂群消失。 说明信息传递对于生物的生存和种群延续至关重要! 1.资料中蜜蜂接收的信息类型是什么？ 2.信息传递的哪个环节出现了异常? 3.引发了什么后果? 化学信息，信息传播媒介，蜜蜂种群密度降低 二、信息传递在生态系统中的作用 阅读教材P70-71，尝试总结生态系统中信息传递的重要性 资料1 海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。它们可使用频率超过 100 kHz的超声波进行“回声定位”。近年来，屡有海豚出现“集体自杀’现象的报道。已有证据表明，人类的舰船海洋开采活动、某些通信工具在海洋中产牛了巨大的噪声，会直接干扰海豚的“定位系统” 个体的生存行为依赖于信息传递 信息类型加粗，作用下划线 资料2 有些植物(如莴苣、茄、烟草)的种子必须接收某种波长的光信息，才能萌发生长。 莴苣种子萌发率与光的波长的关系示意图 个体的发育依赖于信息传递 请同学来描述一下这幅图所得到的信息 资料3 在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过研究，科学家已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。 种群的繁衍离不开信息传递 资料4 2001年，科学家在研究植物与植食性昆虫之间的关系时，发现了一个有趣的现象。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质，白天可以吸引蛾幼虫的天敌--捕食者，夜间能够驱除夜间活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。 C C C C 雌蛾 该资料涉及的化学信息影响了几种生物？ 调节群落中的种间关系 3种 总结： 信息传递在生态系统中的作用 个体 种群 群落 生态系统 生长，发育，个体行为等 种群繁衍，种内关系 种间关系，生态位等 稳定 生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流 三、信息传递在农业生产中的应用 如果你是一个农场经营者，种植了水稻、小麦、芝麻等作物，还栽培了莴苣、番茄、茄子、苹果等多种果蔬，同时还饲养这优质的家禽、家畜等。请结合以下几种情况，你该怎样解决困难，提高产量： 情景模拟1： ①如何提高莴苣等种子的萌发率? ②正值传粉季节，遭遇连续阴雨，放晴后，怎样吸引传粉动物? 提示：从影响莴苣等种子的物理因素（信息）考虑可以如提供适宜的阳光、水分、温度等 ；提示：主要模拟动物信息吸引传粉动物，如使用信息素等 情景模拟2： 你作为一个农场经营者，最近鸡的产蛋率大幅下降，于是你请教了专业人士，告诉你可以在养鸡时，在增加营养的基础上，延长光照时间，这会刺激鸡卵巢的发育和雌激素的分泌，这样可以大大提高产蛋率。 在该情景下利用了何种类型的信息? 物理信息 你能根据情景1与情景2说明信息传递在农业中的作用是什么？ 提高农产品与畜产品的产量 情景模拟3： 你作为一个农场经营者，最近农场遭受鼠害，虫灾，你能去找找有哪些防治方法吗？ 机械防治 化学防治 生物防治 你还能举出哪些利用信息传递控制有害动物的例子？ 对有害动物进行控制 小 结 $$